三年级上册第二单元备课教案 语文园地二

・单元及主题语文园地二•共1课时主备人第课时上课日期1・教材解读本园地1分三部分

1.交流平台

2.词句段运用

3.书写提示.4日积月累四部分，在二年级基础上，新鲜感的词句提到学习平台中来，让学生更好的积累和运用好的词语和段落！•教学目标

1.遇到不理解的词语，养成勤查字典的好习惯

2.知道哪些词语形容哪些季节用正确方法理解词语意思

3.使用钢笔时，要注意执笔姿势和坐姿，把字写得规范、端正、整洁

4.积累一些描写季节的词语•教学重难点

1.遇到不理解的词语，养成勤查字典的好习惯

2.使用钢笔时，要注意执笔姿势和坐姿，把字写得规范、端正、整洁・教（学）具准备PPT课件•教学过程自我修改

一、交流平台

1.组内交流一下，当我们遇到不理解的词语时，应该怎么做？

2.班里讨论一下有哪些形容季节的词语

3.使用钢笔的时候应该怎样做？

二、词句段运用

1.（出示一些春天的图片）小组讨论有哪些形容春天的词语

2.（出示一些夏天的图片）小组讨论有哪些形容夏天的词语

3.（出示一些秋天的图片）小组讨论有哪些形容秋天的词语

4.（出示一些冬天的图片）小组讨论有哪些形容冬天的词语

5.出示课文中的句子，学生相互交流各自说说自己理解词义的方法

6.教师在一旁点拨

三、书写提示°我们的汉字博大精深，要想写好看的钢笔字，就要注意执笔的姿势和坐姿

1.观察钢笔字，你从中学到什么？

2.怎样才能把钢笔字写得规范、端正？横画要写的平稳，竖画要写的端正，横平竖直，字就会平稳端正

3.使用钢笔时，要注意执笔姿势和坐姿

4.书写练习，老师边走边看，指出错误

5.展示、交流、评价四.日积月累

1.课件出示课本上的9个词语

2.学生看课件和老师一起诵读

3.小组讨论一下还有什么类似的词语

五、总结这节课你有什么收获・板书设计・教学反思。