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文本内容:
单元及主题语文园地8共.课时・・主备人第课时上课日期教材解读・•教学目标
1.通过交流平台,学习默读的方法
2.识字加油站认识并积累和“目”有关的字,积累识字方法
3.通过词句段的运用,体会词语的运用方法;会给词语分类积累生活经验
4.积累有关友善的名句教学重难点
1.通过交流平台,学习默读的方法・
2.通过词句段的运用,体会词语的运用方法;会给词语分类并积累生活经验■教(学)具准备课件•教学过程自我修改共案
一、交流平台
1.全班交流默读的方法
2.你还有什么好的方法介绍给大家?
3.你打算今后怎么做?
二、识字加油站
1.回顾以前的识字方法熟字加偏旁、去偏旁、换偏旁等
2.(课件出示字词)你有什么发现?
3.说读词语,说发现
4.从字形字音上,你有什么要提醒大家的?互相交流一下
三、词句段运用
(一)(出示第一组句子)
1.读句子,说说句中的加点字能互换吗?a.小组交流b.全班汇报
2.用加点词各写一句话
(二)(出示第二组词语)
1.读一读,说说你的发现?c.小组交流发现d.全班汇报词语都是生活用品和食品
2.妈妈要去超市买这些东西,怎样在购物时既方便又不会遗漏?a.小组合作交流分类b.汇报分类结果
3.说说在生活中可以如何运用
四、日积月累
1.课件出示句子
2.读句子,交流对句子的理解a.小组交流b.汇报
3.尝试背诵
五、总结同桌间互相讨论这节课你有什么收获板书设计:・•教学反思:。
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