三年级上语文课时测试-11《秋天的雨》

11秋天的雨课时测评方案字词模块

一、看拼音，写词语yen seyou piaolidngshiqmg lidngyang shuboluo

二、根据语境给加点字注音

1.黄黄的叶子像一把把小扇（）子，扇（）哪扇哪，扇••）走了夏天的炎热

2.红红的枫叶像一枚枚邮（■）票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽

三、在括号里填上合适的词语）的夏天（）的枫叶）的果子（）的菊花）的田野（）的衣裳

四、从文中找出下列词语的近义词酷热一一（）频繁一一（）清凉一一（）五彩斑斓一一（）挨挨挤挤一一（）句子模块

五、指出下面句子的修辞方法，并且仿照这个句子写一句话

1.秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了修辞方法仿写

2.红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽修辞方法仿写

六、按要求改写句子

1.秋天的雨把秋天的大门打开了（改为被字句）

2.秋天的雨，是一把钥匙（缩句）读写模块

七、课外阅读秋日低语俗话说，“秋风秋雨愁煞人”但我觉得秋风秋雨也有它独特的美秋风阵阵拂过，吹走了炎热的夏浪，带来了凉爽，它从耳边擦过，“呼呼”的风声，好像婆婆在叮咛那些调皮的小孩子“入秋了，天凉了，皿为一台喉快多穿些衣服吧！免得着凉”秋雨淅X淅沥沥地下着，滴落在

二、八窗上、地上，奏出一首秋的乐章秋又给大自然披了一身金黄的新装树叶黄了，落叶如蝴蝶在空中飞舞，飘飘悠悠地落下来它经历了冬的孕育、春的萌芽、夏的茁壮此时，它从树枝上落下来，把生命与泥土融为一体，又开始孕育来年的嫩叶.

1.在括号里填上恰当的词语（）的夏浪（）的乐章（）的新装（）的孕育（）的萌芽（）的茁壮

2.短文中画“”的句子所用的修辞方法是（）oA.比喻B.拟人C.排比

3.短文主要写了（）A.秋风秋雨愁煞人B.秋风秋雨独特的美

八、课文中多处运用了比喻的修辞方法，将事物写得生动形象，请你也试着用这种修辞方法描写一种事物参考答案

一、颜色粮食邮票清凉菠萝杨树

二、

1.shan shanshan

2.you

三、炎热红红香甜美丽金黄色厚厚

四、炎热频频凉爽五彩缤纷你挤我碰

五、

1.拟人春天的风，迈着轻盈的脚步，走遍了祖国大地

2.比喻春风像一把剪刀，为大地裁了件绿色的衣裳

六、

1.秋天的大门被秋天的雨打开了

2.雨是钥匙

七、

1.炎热秋金黄冬春夏

2.B

3.B

八、略。