专业课课程教学大纲模板护理专业英语

专业课课程教学大纲模板【护理专业英语】[EnglishforNursing]

一、基本信息（必填项）课程代码【2070033】课程学分【2】面向专业【护理学】课程性质【系级选修课】健康管理学院护理系使用教材教材【护理学专业英语，】【护理专业英语，第1版；护理专业英语，中国医药科技出版社；护理学专业英语，祝娉婷、科学出版社，第1版】课程网站网址暂无先修课程【人体解剖学A010001

（6）,组织胚胎学A010001

（2）,护士人文修养A010001（

1.5）]二课程简介（必填项）随着我国护理人员素质的不断提高以及护理工作要求的日益严格，国际化护理服务理念逐渐成为护理行业的重要组成部分高效率和的护理质量要求促使护理人员对国外先进的护理服务理念和技术的需求不断增长外资医院的兴起、涉外病房的建设以及国际学术交流等都要求护理人员加快双语学习的进程，以便及时了解国际最新的护理理念和发展趋势，并引进国际最新的管理模式和技术《护理专业英语》注重体现现代医学理念，范围涵盖学生的学习、生活、职场等日常话题，反映最新医学发展状况以任务为线索贯穿整个教学过程，从不同角度深化对主题的理解并要求学以致用引导学生探讨和鉴别文化差异，提升学生对不同文化的理解及在跨文化交际情境中使用恰当、得体的语言能力和交流能力

三、选课建议（必填项）该课程适合于护理学本科专业、一年级下学期开设、学生需要对专业有一定的认识，并且有一定的英语基础水平

四、课程与专业毕业要求的关联性（必填项）专业毕业要求关联L011爱党爱国，坚决拥护党的领导，热爱祖国的大好河山、悠久历史、灿烂文化，自觉维护民族利益和国家尊严L01品德修养L012遵纪守法，增强法律意识，培养法律思维，自觉遵守法律法规、校纪校规L013奉献社会，富有爱心，懂得感恩，自觉传承和弘扬雷锋■精神，具有服务社会的意愿和行动，积极参加志愿者服务L014诚信尽责，为人诚实，信守承诺，勤奋努力，精益求精，勇于担责L015爱岗敬业，热爱护理专业，勤学多练，锤炼技能熟悉护理专业相关的法律法规，在实习实践中自觉遵守职业规范，具备职业道德操守L021具有专业所需的人文科学素养L022专业基础能力掌握人体正常结构、功能、人的心理状态及其发展变化的知识；掌握基本的药理知识和临床用药及药品管理知识；掌握护理学基础理论和基本知识临床护理能力具备运用多学科知识进行护理评估、制定护理计划并对护理对象实施整体护理的基本能力；掌握基础护理技术、急救护理技术、专科护理基本技术和具有配合实施L02专业能力常用诊疗技术的能力；具备生命各阶段常见病、多发病的护理知识及病情观察和护理的能力；具备急危重症护理对象的护理知识及配合急危重症的抢救和突发事件的应急救护的初步能力L024社区护理能力具有从事社区护理的基本能力，能在各种环境中为个体、家庭、社区提供与其文化相一致的健康保健服务L025临床教学能力具有初步从事临床教学的能力L031倾听他人意见、尊重他人观点、分析他人需求L03表达沟通L032应用书面或口头形式，阐释自己的观点，有效沟通L041能根据需要确定学习目标，并设计学习计划L042能搜集、获取达到目标所需要的学习资源，实施华习计L04自主学习划、反思学习计划、持续改进，达到学习目标L051身体健康，具有良好的卫生习惯，积极参加体育活动L052心理健康，学习和参与心理调适各项活动，耐挫折，能承受学习和生活中的压力L053懂得审美，有发现美、感受美、鉴赏美、评价美、创造L05健康发展美的能力L054热爱劳动，具有正确的万动观念和态度，热爱劳动和劳动人民，养成劳动习惯L055持续发展，具有爱护环境的意识，与自然和谐相处的环保理念与行动；具备终生学习的意识和能力L061在集体活动中能主动担任自己的角色，与其他成员密切合作，善于自我管理和团队管理，共同完成任务L062有质疑精神，能有逻辑的分析与批判L06协同创新L063能用创新的方法或者多种方法解决复杂问题或真实问题L064了解行业前沿知识技术L071能够根据需要进行专业文献检索L07信息应用L072能够使用适合的工具来搜集信息，并对信息加以分析•、鉴别、判断与整合L073练使用计算机，掌握常用办公软件L081具备外语表达沟通能力，达到本专业的要求■L08国际视野L082理解其他国家历史文化，有跨文化交流能力■L083有国际竞争与合作意识备注LO=learning outcomes（学习成果）

五、课程目标/课程预期学习成果（必填项）（预期学习成果要可测量/能够证明）序号课程预期学习课程目标教与学方式评价方式成果（细化的预期学习成果）1理论讲授案例讨论分析自理论考试口头能够了解社会各方面，比如主学习提问社区护理、老年护理、儿科护L013理、精神科护理等的护理需求，富有爱心，具有服务社会的意愿和行动2L

0811.能够认识护理专业常用的理论讲授自主学习课堂展理论考试课堂专业术语展示示

2.能够掌握护理情境中常用理论讲授案例分析情境演情景对话考试句型，知道如何用英文进行表示角色扮演自主学习达沟通3L082能够了解其他国家在护理领理论讲授案例分析自主学理论考试域的历史文化，具有宽广的国习际视野能够尊重护理对象的价值观、文化习俗、个人信仰和权利

六、课程内容（必填项）此处分单元列出教学的知识点和能力要求知识点用布鲁姆认知能力的6种层次（〃知道〃、〃理解〃、〃运用〃、〃分析〃、〃综合〃、〃评价〃）来表达对学生学习要求上的差异能力要求必须选用合适的行为动词来表达用文字说明教学的难点所在，并标明每个单元的理论课时数和实践课时数理论实践时数时数总时序号单元名称知识点能力要求情感目标教学难点数

2021.知道护理专业的发展历史

1.能够运用构词法愿意主动提升

1.本单元的分析本单元的医学自己的专业素

2.知道本单元的词汇和医医学术语术语养以适应时代学术语

2.重点句子的Development of

2.能用自己的话表发展需要；热爱

3.理解TextA的文章内容翻译1Nursing达文章内容并具有护理专业，具有一定的翻译能力国际视野

2021.知道胸腔检查中常使用

1.能够运用构词法对健康评估感

1.健康评估的英语术语；分析本单元的医学兴趣；热爱专中常用的医学

2.知道常用句型术语业，具有国际视术语

3.理解TextA的文章内容

2.能够正确操作视野、主动获取新

2.Text A的Health诊、听诊、触诊、知识、不断进行结构2Assessment叩诊自我完善和推

3.重点句子

3.能用自己的话表动专业发展的的翻译达文章内容并具有态度一定的翻译能力224L知道胃肠道功能紊乱的几

1.能够运用构词法对内科护理感

1.胃肠道方种表现并知道其英文表达；分析本单元的医学兴趣；热爱专面的医学术术语业，具有国际视语2,理解TextA的文章内容Medical

2.能用自己的话表野、主动获取新

2.重点句子3Nursing达文章内容并具有知识、不断进行的翻译自我完善和推一定的翻译能力动专业发展的态度

2021.知道西方的社区护理体

1.能够运用构词法对社区护理感

1.本单元的医系；分析本单元的医学兴趣；热爱专学术语

2.知道本单元的词汇和医学术语业，具有国际视

2.重点句子的术语

2.能用自己的话表野、主动获取新翻译知识、不断进行

3.理解TextA的文章内容达文章内容并具有4th自我完善和推一定的翻译能力动专业发展的

3.能够使用态度scanning,skippin g等阅读技巧

2241.知道术前护理的常用英L能够运用构词法分对外科护理感

1.本单元的医文表达析本单元的医学术兴趣；热及，专学术语

2.知道本单兀的词汇和医学语业，具有国际视

2.重点句子的术语2,能用自己的话表野、主动获取新翻译Surgical Nursing5知识、不断进行

3.知道常用句型达文章内容并具有自我完善和推

4.理解TextA的文章内容一定的翻译能力动专业发展的态度

2021.知道生育保健的历史及

1.能够运用构词法对母婴护理感

1.本单元该领域的常用英文表达分析本单元的医学兴趣；热爱专的医学术语

2.知道常用句型术语业，具有国际视

2.重点句

3.理解TextA的文章内容

2.能用自己的话表野、主动获取新子的翻译Maternal Care6知识、不断进行达文章内容并具有自我完善和推一定的翻译能力动专业发展的态度202领域的词汇和医学术语L能够运用构词法分对儿科护理感

1.本单元析本单元的医学术兴趣；热爱专

2.知道常用句型的医学术语语业,具有国际视

2.重点句

3.理解TextA和TextB的文

2.能用自己的话表野、主动获取新Pediatric Nursing子的翻译7章内容知识、不断进行达文章内容并具有自我完善和推一定的翻译能力动专业发展的态度224领域的词汇和医学术语L能够运用构词法分对老年护理感

1.本单元的析本单元的医学术兴趣；热爱专医学术语

2.知道常用句型

3.理解TextA和TextB的文语业，具有国际视

2.重点句子的章内容

2.能用自己的话表野、主动获取新翻译8Nursing知识、不断进行达文章内容并具有自我完善和推一定的翻译能力动专业发展的态度

2021.知道中医护理领域的词L能够运用构词法分对中医护理感

1.本单元的医汇和医学术语析本单元的医学术兴趣；热爱专学术语

2.知道常用句型语业，具有国际视

2.重点句子的

3.理解TextA和TextB的文2,能用自己的话表野、主动获取新翻译9TCM Nursing知识、不断进行章内容达文章内容并具有自我完善和推一定的翻译能力动专业发展的态度

2021.知道精神科护理的词汇和

1.能够运用构词法对精神科护理

1.本单元的医学术语分析本单元的医学感兴趣；热爱专医学术语

2.知道常用句型术语业，具有国际视

2.重点句子

3.理解TextA和TextB的文

2.能用自己的话表野、主动获取新的翻译Psychologica章内容达文章内容并具有知识、不断进行10自我完善和推1Nursing一定的翻译能力动专业发展的3,能够使用态度scanning,skippin g等阅读技巧

2021.知道康复护理领域的词汇

1.能够运用构词法对康复护理感

1.本单元的和医学术语分析本单元的医学兴趣；热爱专医学术语

2.知道常用句型术语业，具有国际视

2.重点句子Rehabilitati on

3.理解TextA和TextB的文

2.能用自己的话表野、主动获取新的翻译11Nursing知识、不断进行章内容达文章内容并具有自我完善和推一定的翻译能力动专业发展的态度

2241.知道急诊护理词汇和医L能够运用构词法分对急诊护理感

1.本单元的医学术语析本单元的医学术兴趣；热友专.学术语

2.知道常用句型语业，具有国际视

2.重点句子的

3.理解TextA和TextB的文

2.能用自己的话表野、主动获取新翻译Emergency知识、不断进行章内容达文章内容并具有12Nursing自我完善和推4,理解文化的内容一定的翻译能力动专业发展的

3.能够使用态度scanning,skippin g等阅读技巧

七、课内实验名称及基本要求（选填，适用于课内实验）列出课程实验的名称、学时数、实验类型（演示型、验证型、设计型、综合型）及每个实验的内容简述号一实验实验名称主要内容实验类型备注序自选话题设计it景会话，并进行小组展1情乐展不8演示型示

八、评价方式与成绩（必填项）总评构成（全评价方式占比）XXI期末测验40%X2词汇分析作业X3情景对话20%X4翻译作业10%撰写人系主任审核签名审核时间:2023年9月4日.。