中考英语语法知识点总结

中考英语语法知识点总结名词名词复数的特殊变化普通名词的复数我们知道是直接加-S或-es〃a.class,box,watch,brush等词以s,x,ch,sh,结尾〃复数要加-es;b.story,factory等以〃辅音字母+y〃结尾的词复数要先将-y变成-i再加-es;c.knife,wife,life等以-f或-fe结尾的词一般先将-f或-fe变为-v,再加-es;d.以-o结尾的名词〃一般来说〃末尾是〃元音字母+〃的词加-s〃我们学过的有radio,zoo末尾是〃辅音字母+o〃的词〃变复数加-eso如tomato,hero,potato〃当然其中的piano和photo〃又是一个例外〃他们的结尾只能加-se.child children,foot feet,tooth teeth,mouse mice,man men,woman women等词的复数变化全不遵循规则注意与man和woman构成的合成词〃其复数形式也是-men和-women如an Englishmantwo Englishmen.但German不是合成词〃故复数形式为Germans;f.deersheep等词单复数同形peoplepolicecattle等词〃以单数形式出现〃但实为复数〃所以它们的谓语当然也是复数形式〃这就是集体名词the Englishthe Frenchn theChinese等名词表示国民总称时〃也作复数用注意mathspoliticsphysics等学科名词，虽然以-s结尾〃仍为不可数名词还有theUnited States美国〃the UnitedNations联合国等应视为单数别奇怪，名词有时也可以作定语的它作定语时一般用单数，但也有以下例外a.man,woman等作定语时〃它的单复数以其所修饰的名词的单复数而定如men workerswomen teachersob.数词+名词作定语时〃这个名词一般保留单数形式，中间加连字符如a ten-mile walk十里路〃two-hundred trees两百棵树中考英语语法知识点总结代词代词中第一个“小个性”就是物主代词像my和mine这两个小冤家总是让人分不清谁是谁但你只要记住它们最重要的区别一my的后面一定要接名词〃不可以单独出现〃只能做定语〃如my father;而mine则是名词性〃只能单独出现〃在句中做主语和表语如Mine isgreen.Its mine.记住这两个句子〃凡是名词性物主代词yours,hers,his,its,ours,theirs就都可以放在mine的位置上了代词的第二个“罗嗦”就是它有一个小跟班-selfselves一反身代词〃也就是表示“自己、亲自”的意思关于反身代词〃需要注意的是她不能单独做主语〃但可以放在人称代词后面〃做同位语如:

1.含双宾语的主动结构变为被动结构时〃有两种方法:

①将间接宾语变为主语〃直接宾语保持不变；

②将直接宾语变为主语〃间接宾语用介词to或for引导

2.短语动词的被动语态在变为被动语态时〃要将短语动词视为一个整体〃其后的介词或副词不能省去

3.含有复合宾语的主动结构变被动结构时〃通常将宾语变为被动句的主语〃而宾语补足语就成为主语补足语注意省略to的不定式作宾补时〃不定式符号to必须补上

4.不定式的被动结构动词不定式的被动语态为“to be过+去分词”

5.以疑问代词开头的疑问句转换成被动句时要注意词序应将主动句中的疑问代词改为介词by的宾语〃但仍然放在句子开头例如C.注意区别被动语态和过去分词作表语的区别1）含义不同被动语态强调动作〃重点说明动作由谁完成、怎样完成；而过去分词作表语通常用来描写情景〃叙述人或事物的特征及所处的状态试比较2）用法不同过去分词作表语时可以被so//very〃too等程度副词修饰〃而被动语态则不能用sovery//too修饰〃而需用much〃very much〃so much〃too much修饰试比较D.牢记（相关）句型初中教材中与被动语态相关的句型有

1.be coveredwith被.......覆盖

1983.表示说话前发生过一次或多次的动作〃我们常用〃过〃来表示〃常带有twice,once,ever,never等时间状语如Ive neverseen thatfilm.过去完成时我们可以用〃过去的过去〃来概括过去完成时〃表示过去某一时刻或某一动作之前已经完成了的动作〃通常与by,before等构成的短语或when,before,after引导的从句连用也可表示过去某一时间开始〃一直延续到过去另一时间的动作〃常和for或since构成的时间状语连用用法和现在完成时大致相同〃只不过又向前推了一个时态中考英语语法知识点总结时态二一般过去式和现在完成时一般过去式只是表示事情发生在过去〃陈述一个事实〃它可以和确定的表示过去的时间状语如lastnight,in1999,three daysago等连用而现在完成时表示某一完成的动作对现在造成的影响或结果〃强调的是现在的情况〃所以它不能和确定的表示过去的时间状语连用如We haveseen thatfilm.我们已看过那部电影对现在造成的影响是我们对影片已有所了解We sawthefilmlast night.昨天晚上我们看了那部电影只说明昨天晚上看电影这一事实注意有些时间状语〃如this morning,tonight,this month等〃既可用于一般过去时〃又可用于现在完成时〃但所表达的意义有所不同用于现在完成时表不包括现在在内〃而用于i般过去式则与现在无关如I haveread this book this April.（说话时仍然为四月）I readthisbookthisApril.（说话时四月份已过）一般过去式和过去完成时的比较一般过去式表示过去时间发生的动作或存在的状态〃而过去完成时在过去某一时间或动作之前己完成的动作或状态〃即〃过去的过去〃当强调过去某一动作发生在某一动作之前时〃常用此时态如He hadfinished his homework beforenine o,clock.九点之前他已经完成了作业实际上〃一般现在时和过去完成时常搭配使用如When hegot home,his daughterhad alreadygonetobed.当他到家的时候〃他的女儿早已去睡觉了在带有after和before引导的时间状语从句的复合句中〃由于从句的动作和主句的动作发生的先后顺序已经非常明确〃所以可以用一般过去时代替过去完成时如He calledon mesoon afterhe hadfinishedhishomework.他做完作业后不久便来拜访我也可以说He calledon mesoon afterhe finishedhishomework.中考英语语法知识点总结动词语态和时态一样〃语态也是动词的一种形式〃用来说明句中主语和谓语的关系如果动作由主语执行〃就可使用主动语态〃如果主语不是由主语执行〃主语是动作的承受者〃则可使用被动语态由此我们可以看出英语动词有两种语态主动语态和被动语态被动语态表示主语是动作的承受者〃什么事情被主语做被动语态的构成和形式被动语态由〃助动词be+及物动词的过去分词〃构成〃一定要记住是及物动词助动词必须与主语的人称和数一致〃注意要与我们前一讲学过的八个时态配合使用适合被动语态的情况不知道动作由谁发出〃或由于某种原因没有必要说明谁发出动作如This tableis madeof wood.需要突出或强调动作的承受者时如This parkwas builtfor children.注意主动句中的主语如果是people f,they f,somebody等含糊的表示人或人们〃〃没有确指执行者是谁〃为被动句时〃通常省略〃by+执行者”如The doorwas openedsecretly.But nobodycamein.注意在主动句里，不定式在makeseehear等动词后面作宾语补足语时都不带to〃但变成被动句时〃后面的不定式都需带to如Ho wasmade todo thatwork.主动语态不能变被动语态的情况学了被动语态〃别以为主动句和被动句可以随意转换〃千万要注意呀！有些主动语态不能转换成被动语态当宾语是反身代词时，如You shouldtake careof yourself.当谓语是表状态的而不是表具体动作的及物动词时〃如Does theskirt suit you中考英语语法知识点总结状语从句状语从句是句子的状语由一个从句充当〃来修饰主句中的动词〃形容词或副词等状语从句都由从属连词引导〃与主句连接〃放在句末时〃一般不在前面加逗号状语从句根据它表示的意思可分为时间〃原因〃条件〃比较〃结果〃目的等类下面我们拣重点的一个一个来分析时间状语从句是由when,as,while,after,before,since,until,as soonas等从属连词引导的状语从句时间状语从句中的谓语动词不能用一般将来时〃只能用一般现在时表示将来发生的动作或存在的状态如:I willcall youas soonas Iarrive there.原因状语从句because,since,as和for都表示原因常常令我们不知该用哪个好我们来比较一下because语势最强〃回答why提出的问题〃用来说明人所不知的原因当能够很明显的看出原因或人们已知原因〃就用as或since如I dontlikethat coat,because thecolor looksterrible.由because引导的从句如果放在句末〃且前面有逗号〃则可以用for来代替但如果不是说明直接原因〃而是多种情况加以推断〃就只能用foro如He isnot here,because/for hismother isill.目的状语从句表示目的状语的从句可以由in orderthat,so that,等词引导如You mustraise yourvoiceso that/in orderthat everybodycan hearyou clearly.结果状语从句结果状语从句常由so...that或such...that引导〃要掌握和区分这两个句型〃首先要了解so和such后面分别跟什么词such是形容词〃修饰名词或名词词组〃so是副词，只能修饰形容词或副词so还可与表示数量的形容词many,few,much,little连用〃形成固定搭配如The boxissoheavy thatIcan tcarry it.让步状语从句是由though,although引导的状语从句though,although和but不能同时使用Although itrained,they hadagoodtime.中考英语语法知识点总结宾语从句一个句子如果加上宾语从句〃句子显然变复杂了〃也变的difficult了〃其实〃你大可不必发愁只要掌握好宾语从句的用法〃一切问题就迎刃而解了宾语从句由关系代词或关系副词引出我们根据引导宾语从句的连词不同〃可把宾语从句分为三类以that引导的宾语从句如T hearthat youhave passedthe examination.Good luck!以if和whether引导的宾语从句如I don，tknowifyou can cometomorrow.以连接代词或连接副词引导的宾语从句如Please tellme howyoucanget here.运用宾语从句要注意以下几点宾语从句的语序一定是陈述句语序主句的谓语动词的时态如果是过去时态〃宾语从句谓语动词的时态要选用相应的过去某一种形式如果宾语从句表示的是客观真理〃事实时〃即使主句是过去式〃从句仍用一般现在时中考英语语法知识点总结被动语态复习A.熟记结构被动语态的结构为“助动词be+及物动词的过去分词（p.p）”被动语态的不同时态是通过be的时态变化来表示的〃其人称和数方面应与主语保持一致其具体变化为一般现在时am/is/are+p.p.一般过去时was/wcrc+p.p.一般将来时shall/will be+p.p.现在完成时have/has been+p.p.现在进行时ain/is/are+being+p.p.过去将来时should/would be+p.p.含情态动词的被动结构情态动词+be+p.p.被动语态常用于以下两种情况

1.不知道谁是动作的执行者〃或者没有必要指出谁是动作的执行者；

2.强调动作的承受者例如B,熟练转换

1.将主动语态变被动语态的基本方法为

①将主动语态的宾语作被动语态的主语；

②谓语动词变为“be+及物动词的过去分词”〃并通过be的变化来表达出不同的时态；

③主动语态的主语变为介词by的宾语〃组成介词短语放在被动结构中的谓语动词之后（有时by短语可以省略）o

2.被动语态的一般疑问句是将一个助动词置于主语之前；否定句是在第一个助动词后加not;特殊疑问句的语序为疑问词+一般疑问句例如Where didthey growvegetables（改为被动语态）Where werevegetables grown将主动语态变被动语态应注意几个特殊情况:。