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1.不定代词（some any,all both,either neither,no none,each every,manymuch,few little的区别与联系）不定代词包括all,both,either,neither,any,all,none,ev both,every,each,either,neither,more,little,few,much,many,another,other,some,any,one,no以及some,something,anything,everything,somebody,someone,anybody,anyone,nothing,nobody,no one,none,everybody,everyone.等.
2.不定代词用法为（☆☆☆☆☆重要考点）不定代词+（of+限定词）+名词注意:of后一定要有限定词有这是both,either,neither,any,all,none,ev托福语法中的both,either,neither,any,all,none,ev重要考点both,all可以直接接限定词the!
3.all与both的用法1）all都，指三者以上both,either,neither,any,all,none,ev.both都，指两者2）all的主谓一致:all的单复数由它所修饰或指代的名词的单复数决定.both与复数动词连用，但both...and...可与单数名词连用与.All goeswell.一切进展得很好.3）all通常不与可数名词单数连用，如:不说all thebook,而说the wholebook.但all可与表时间的可数名词单数连用，如all day,all night,all theyear;但习惯上不说all hour,all century.all还可以与一些特殊的单数名词连用，如all China,all thecity,all mylife,all theway.4）both,all都可作同位语，其位置在行为动词前,be动词之后.如果助动词或情态动词后面的实义动词省去，则位于助动词或情态动词之前.Who canspeak JapaneseWe both（all）can.5）all/any/noneall（所有的，全部的人或物），any（任何一个），none（都不）.以上词使用范围为三者以上.All the flowers aregone.所有的花都谢了.I don，t likeany of the flowers.这些花我都不喜欢.I likenone of theflowers.这些花我都不喜欢.注意:all与none用法一样.跟单数名词,用单数动词;跟复数名词，用复数动词.All of the studentsare there.所有的学生都在那.All（of）the milkis there.所有的牛奶都在那.
3.every和each的用法（☆☆☆重要考点）1）every强调全体的概念,each强调个体概念.Every student in ourschool workshard.我们学校的学生都很用功.Each studentmay haveone book..每个学生都可有一本书.2）every指三个以上的人或物（含三个）,each指两个以上的人或物（含两个）.3）every只作形容词，不可单独使用.each可作代词或形容词.Every studenthas to take one.Each boyhas totake one.我们知道不及物动词没有被动语态，有的及物动词也可以用作不及物动词，同样也没有被动语态，凡是属于下列情况的主句不能转化成被动语态
1.某些表示状态的及物动词如have,own,possess,lack,want,fit,suit,become,last,cost,fail,escape,hold等如Our bosspossesses greatwealth.我们老板拥有巨大的财富
2.当宾语是反身代词或相互代词时，不能有相应的被动语态如I cutmyself whenI wascutting meat.当我切肉时，割伤了自己
3.当宾语是不定式或动名词时，通常不能有对应的被动句如This mighthelp tobring outthe problemmore clearly.这也许有助于使问题明朗化
四、不及物动词的被动结构一般地说，不及物动词没有被动结构，这是因为不及物动词没有宾语，但有些不及物动词接上介词、副词或其他成分构成一个短语动词，相当于及物动词，这时可以有被动语态，但是要注意所接的介词、副词或其它成分一定不能省略如We mustwrite tohim.f Hemust bewritten to.我们必须写信给他
13.虚拟语气（以〃现在不可能发生〃为主）结构为If+±+V-ed,主+would do注意从句里面be用were
14.双宾语
15.情态动词can,could,should,would,would like,might may,have tomust,need特别注意掌握情态动词表推测
16.直接引语，间接引语注意指示代词、时间与地点词、动词转换的情况注意不转换的情况注意主从一致
17.状语从句（特别是IF,WHEN和UNTIL）注意主句一般将来时，从句用一般现在表将来
1、时间状语从句
①till,not...until...,until,before,sinceDon，t getoff thebus untilit hasstopped.He waitedfor hisfather untiltillit wastwelve oclock.It will be fiveyears beforehe returnsfrom England.
④each time,every time,by the timeEach timehe came to mycity,he wouldcall onme.注意表示未来情况，主句用将来时，从句用现在时
2、让步状语从句1although与though可以引导让步状语从句，不能与but连用，但可以与yet连用Although theyare poor,yetthey arewarm-hearted.2even if或even though引导让步状语从句，表示〃即使〃，〃纵然〃，用来使人注意下文所强调内容的性质r11get thereeven ifthough I have tosell myhouse toget enough moneyto goby air.3no matter后接上who、what、where how等疑问词，也可以在这类疑问词后面力□上ever构成whoever、whatever wherever、however等Don，t trusthim,no matterwhat/whatever hesays.Whoever breaksthe lawwill bepublished.No matterhow hardthe workis,you，d bettertry to do itwell.4as也可以引导让步状语从句要用倒装Child asthoughhe is,he knowsa lot.Much asI likeit,I won，t buy.Try as he would,he couldn，t liftthe heavybox.
3、原因状语从句because,for,as,since,now that1表示不知道的原因时用because,即说话人认为听话人不知道，因此because从句是全句最重要的部分，通常它被置于主句之后You wantto knowwhy Imleaving Imleaving becauseIm full.for虽然表示不知道的原因，但其语气较because要弱得多，是可说可不说的话，它只能置于主句之后，这时，for是并列连词如果不是因果关系，而是对前面主句的内容加以解释或推断时,只能用foro如Its morningnow,for thebirds aresinging.很显然，鸟叫不可能是〃现在已是早上〃的原因2表示已经知道的原因时用as或since,即某种原因在说话人看来已经很明显,或已为听话人所熟悉，因此它是句中不很重要的部分since要比as正式一些,它们通常被置于语句之前，但有时却相反Seeing all of thechildren alreadyseated,he said,“Since everyone is here,let，sstart.z，⑶下列情况下只能使用because:
①在回答why的问句时；
②在用于强调句型时；
③被not所否定时
4、地点状语从句where,whereverMake amark whereveryou have any questions.We willgo wherethe Partydirects us.
5、目的状语从句that,so that,in orderthat注意目的状语从句的谓语动词常与情态动词连用，否则可能是结果状语从句不可置于句首
6、结果状语从句that,so that,so...that,such...that...注意so+形容词/副词+that从句；such+名词+that从句
7、方式状语从句:as,as ifthoughr11do asI amtold to.It looksas ifit isgoing torain.
8、比较状语从句than,as
9、条件状语从句if,unless,so aslong as,in case,once,a faras,oncondition that.注意if与unless的区别不能用and连接两个unless从句，即不能有...unless...,and unless...但if.・・not andif...not去不受止匕限You won，t loseyour weightunless youeat lessand unless you exercisemore.X但可以说・・・unlessyoueat lessand exercisemore.
10、注意状语从句中从句的省略现象1连接词+过去分词Dont speakuntil spokento.Pressure canbe incrasedwhen needed.Unless repaired,the washingmachine isno use.2连词+现在分词Look outwhile crossingthe street.3连词+形容词/其他常见的有it necessary、if possiblewhen necessary、if any等
8.名词A专有名词与普通名词B可数与不可数C可数名词单数与复数D所有格
1、英语名词可分专有名词和普通名词两大类
1、专有名词是个别的人、地、物、团体、机构等的专用名称专有名词中实词的第一个字母要大写如Beijing,Tom,the PeoplesRepublic of China中华人民共和国专有名词如果是含有普通名词的短语，则必须使用定冠词the如theGreat Wall（长城）姓氏名如果采用复数形式，则表示该姓氏一家人（复数含义），如the Greens（格林一家人）
2、普通名词是许多人或事物的共有名称如pupil,family,man,foot.普通名词又分为可数名词和不可数名词▲可数名词是可以用简单的数词进行计数的名词，如box,child,orange；▲不可数名词是不可以用简单的数词进行计数的名词如water,news,oil,population,information.
2、英语可数名词的单复数英语可数名词有单数和复数两种形式
1、名词由单数变复数的基本方法如下
①在单数名词词尾加So如map fmaps,boyf boys,horse^horses,tableftables.
②s,o,x,sh,ch结尾的词力口es.如class-classes,box-*boxes,hero^heroes,dishfdishes,bench-*benches.［注］:少数以o结尾的词，变复数时只加s o如photof photos,pianofpianos.
③以辅音字母加y结尾的名词，变y为i,再加eso如:family-families,cityfcities,party-parties.
④以f或fe结尾的名词，变f或fe为v,再加eso如shelf-^shelves,wolffwolves,life-lives,knife^knives.
2、不规则变化man men,womans women,sheep^sheep,tooth^teeth,fish^fish,childfchildren,ox^oxen,goose^geese不可数名词一般没有复数形式，说明其数量时,要用有关计量名词如a bagofrice^two bagsof rice,a pieceof paper-three piecesof paper,a bottleofmilk—five bottlesof milk.
3、名词所有格
1、名词所有格表示所属关系，相当于物主代词，在句中作定语、宾语或主语其构成法如下⑴表示人或其它有生命的东西的名词常在词尾加飞如Childerns Day（儿童节），my sistersbook（我姐姐的书）
（2）以s或es结尾的复数名词只在词尾加’如:Teachers Day（教师节）⑶有些表示时间、距离以及世界、国家、城镇等无生命的名词，也可在词尾加’s.如todays newspaper（今天的报纸），ten minutesbreak（十分钟的课间休息），Chinaspopulation（中国的人口）.⑷无论表示有生命还是无生命的东西的名词，一般均可用介词of短语来表示所有关系如a finedaughter of the Party（党的好女儿）.
2、［注解］:
①飞还可以表示某人的家或者某个店铺，如my aunts（我阿姨家），the doctors（诊所）
②两人共有某物时，可以采用A andBs的形式，如Lucy andLily，s bedroom（露西和丽丽合住的卧室）
③〃of+名词所有格/名词性物主代词〃，称为双重所有格，如a friend of myfathers（我父亲的一位朋友），a friend of mine（我的一位朋友）
4、名词或代词作主语时和谓语之间的单复数的一致问题
1、谓语和谓语基本保持单复数的一致，即主语是可数名词单数或不可数名词时,谓语动词用单数形式如The computerwas agreat invention.（计算机是个了不起的发明）The waterin theglass isvery cold.（玻璃杯里的水很冷）
2、集体名词（如family,class,team,group,row,police,school等）做句子主语时，1如果表示整体概念，则谓语用单数形式，如Class Threeis a very goodclass.（三班是好班）2如果表示其中的所有成员时，则谓语用复数形式，如Class Threehave amapofChina.（三班有张中国地图）
3、Chinese,Japanese,fish,sheep,people等表示单个时谓语用单数，表示许多时，谓语用复数如There is a sheep in the yard.（院子里有只绵羊）/There aresomesheepin theyard.（院子里有一些绵羊）
4、maths,news等虽然有s结尾，但不是复数，因此谓语仍用单数The newsis veryexciting.（这个消息令人兴奋）
5、glasses,shoes,socks,trousers,gloves等名词往往用复数形式，故谓语用复数如The trousersare verycheap andI wanttotakethem.（裤子彳艮便宜，我想买）
6、a lotof后跟名词复数时谓语用复数形式,跟不可数名词时谓语用单数形式如A lotof studentsare playingbaseball now.（现在有许多学生在打垒球）A lotoftime waswasted onthat work.（大量的时间花在了那个工作上）（被动句）、and连接两个名词做主语时,谓语原则上用复数，但是两个名词若构成一个整体事7物时，谓语则用单数如The teacherand hisson arepicking applesnow.（老师和他的儿子在摘苹果）/Fish andchips isvery famousfood.（鱼和薯条是一种出名的食品）
8、there be句型中be的单复数一般由靠近的名词决定如There is a tableandfour chairsin theroom.（房间里有一张桌子和四张椅子）
9、用both...and...连接两个事物做主语时，谓语一般用复数如Both youandI arerequired to be heretomorrow.（你和我明天要求都来）
10、主语中含有with的短语时,谓语单复数由with之前的人物决定如A womanwitha7-year-old childwas standingat theside ofthe road.（——名妇女带着一个七岁的孩子（当时）就站在路边）H either...or...或者neither...nor...连接两个人物做句子主语时，谓语采用就近原则如Either youor heis right.（要么是你对，要么是他对/你和他有一个人是对的）/Neither younor I am going there.（你和我都不打算去那里）
12、表示一段时间或长度概念的复数名词做主语时•，谓语一般用单数如Two monthsis not ashort time.（两个月不是个短时间）Two thousandkilometers isquite alongdistance（距离）.（两千千米是相当长的一段距离）13主语中含有half of.../（three quarters）of.../all（of）the.…等词语时，谓语的单复数由名词确定，如Over threequarters ofthe informationonthe Internetis in English.（因特网上四分之三以上的信息是用英语写的）/A thirdofthe studentswere playingnear thelake.（学生的三分之一（当时）正在湖边玩耍）/All ofthe waterin theserivers has been polluted.（这些河流中的水已经被污染了）（被动句）但是，population一词又有特殊情况Whats the population ofChina（中国人口是多少？）（句子用单数）/Three quartersofthepopulation inthis cityareArabs（阿拉伯人）.（这个城市四分之三的人口是阿拉伯人）（句子用复数）
5、部分名词用法辨析
1、sport gamematch race的区别sport通常指〃户外运动〃,以锻炼为主，概念较大；game意思是〃运动、比赛〃，不管户内户外还是脑力体力，指以胜负为主的运动；match意为〃竞赛、比赛〃，多指正式比赛；race主要表示〃赛跑、赛马、赛车〃如:People allaround theworld enjoysports.（全世界的人都喜爱运动）/The2008Olympic Gameswillbe held inBeijing.（2008奥运会将在北京举行）（被动句）/Our schoolfootball teamwon theleague match（联赛）.（我们学校足球队取得了联赛冠军）/They werestrong andwon theboat race.（汤他们很棒,赢得了划艇比赛）
2、festival、holiday、vacation的区别:festival〃节日〃，指喜庆的日子或持续一段时间的文娱活动；holiday（假日、休息日），指法定假日或风俗习惯，复数可以表示一个较长的假期；vacation〃假期〃，指学习或工作中一段长时间的休息如TheShanghai TelevisionFestival willbeheldnext month.（上海电视节将在下个月举彳亍）/Sunday isa holidayand mostpeople donot work.（星期天是个假日，多数人不工作）/What areyou going to doduring thesummer vacation/holidays（在暑期你打算做什么事情？）
3、journey、tour、trip、travel的区别journey指在陆地上（或海上或空中）进行的长途旅行,不知终点,含有辛苦的意思;tour指途中作短期逗留的巡回旅行，强调游览多处,常用来指观光等;trip通常指往返定时的短途旅行,如出差度假等；travel多指长期或长途的观光旅行，尤其指到国外,没有明确目的地,也作不可数名词，指旅行这一行为如He madeup hismind tomake thejourney toDunhuang.（他拿定主意要去敦煌旅行）/He hasgone ona walkingtour.（他步行观光去了）/Hetook severaltrips toShanghai lastyeaar.（去年他去了上海好几次）/Did yougo to Santiago（圣地亚哥）during yourtravels（旅行期间你去圣地亚哥了吗？）/Travelling throughthick forestsis dangerous.（在密林里边穿行是很危险的）
4、sound、noise、voice的区别:sound指各种声音；noise主要指〃噪音〃;voice指人的〃嗓音〃如The noiseofthestreet keptme awakein thenight.（街上的喧嚣声让我彻夜难眠）/All ofa suddenthere wasthe soundof shotsand acry.（突然间传来几声枪响和一声尖叫）/The singerhas losther ringingvoice asaresult ofa badcold.（因为感冒的缘故，这个歌唱家失去了她银铃般的嗓音）
5、fish的问题:指许多条鱼且不管种类时，用fish,单复数相同;fishes指许多种类的鱼；fish指〃鱼肉〃时是不可数名词如There aremany kindsof fishesin thepool.（池子里有很多种类的鱼）/I preferfish to meat.（与肉相比我更喜欢鱼）
19.代词A人称代词人称代词有两种形式，即主格和宾格，它们的汉语意思是一样的，但它们的用法却不一致具体如下L人称代词主格、宾格如下表
2.人称代词的用法1）人称代词的主格在句子中只能够作主语如She isthe beststudentinher class.她在她的班级里是最好的学生2）人称代词的宾格在句子中作动词、介词的宾语或表语如Please givethat booktome,Ben!请把那本书给我，本！含义介绍
1.形容词性物主代词起形容词的作用，用在名词前（黑体为形容词性物主代词）例
1.This is my book.这是我的书
2.We loveour motherland.我们热爱我们的祖国
3.名词性物主代词起名词的作用（黑体为名词性物主代词）4列:
1.Look at the twopencils.The redoneis yours andthe blueone ismine.看那两支铅笔，红的是你的，蓝的是我的
5.He likesmy pen.He doesn，t likehers.他喜欢我的钢笔不喜欢她的
6.注意在使用名词性物主代词时，必须有特定的语言环境，也就是要省略的名词大家已经知道，已经提起过例Its hers.是她的（单独使用大家不知是怎么回事，不可以这样用）There isa book.Its hers.这有本书是她的（书）（这里的hers=her book）只有上文提及了某个名词，才会知道名词性物主代词指代的事物
7.名词性物主代词二形容词性物主代词+名词为避免重复使用名词,有时可用〃名词性物主代词〃来代替〃形容词性物主代词+名词〃的形式例My bag is yellow,her bagis red,his bagis blueand your bagis pink.为避免重复使用bag,可写成My bag（形容词性）is yellow,hers（名词性二her bag）is red,his（名词性=his bag）is blueand yours（名词性二yourbag）ispink.［用法1）物主代词既有表示所属的作用又有指代作用.例如John hadcut hisfinger;apparently therewas abroken glasson hisdesk.约翰割破了手指，显而易见，他桌子上有个破玻璃杯物主代词有形容词性（my,your等）和名词性（mine,yours等）两种，形容词性的物主代词属于限定词名词性的物主代词在用法上相当于省略了中心名词的--飞属格结构,例如:Jacks cap意为The capis Jack，s.His cap意为The capis his.2）名词性物主代词的句法功能a.作主语，例如May Iuse yourpen Yoursworks better.我可以用一用你的钢笔吗？你的比我的好用b.作宾语，例如I lovemy motherlandas muchas youlove yours.我爱我的祖国就像你爱你的祖国一样深c.作介词宾语，例如Your shouldinterpret whatI saidin mysense ofthe word,not inyours.你应当按我所用的词义去解释我说的话，而不能按你自己的意义去解释d.作主语补语，例如The lifeI haveis yours.It，syours.Its yours.我的生命属于你，属于你，属于你例句This ismy case.This caseis mine.在这里的mine带有〃我的（书）〃的意思This bookbelongs tome.用名词性物主代词，一般来说，人称代词都要有所变化,特别是I,不是〃mys〃，要注意主格宾格所有格名词性物主代词Imemyniinehehiinhishissheherherhersyouyouyouryoursitititsitsweusourourstheythemtheirtheirs3）名词性物主代词可以用在介词of的后面，相当于〃of+名词所有格〃C指示代词
1.指示代词的基本用法指示代词包括this,that,these,those等，它们在句中既可用作代词,也可用作形容词一般说来，this,these表〃近指〃，，而that,those则〃远指〃
2.指示代词指上文还是指下文指上文提到的事多用that,有时用this,指下文的事只能用this如:-He wasnearly drownedonce.-When was-was in1998when he was inmiddle school.A.that;It B.this;This C.this;It D.that;This答案是A指上文提到的事多用that,it指时间
3.电话用语中的指示代词在电话用语中指自己用this,指对方用that,不用I或you如“Whos that”This isMary speaking.〃〃你是哪位〃〃我是玛丽〃
4.指示代词受定语从句的修饰指示代词that,those后可接定语从句，一般说来，that后接which引导的定语从句，those后接who引导的定语从句如They saythe onlyreal knowledgeis thatwhich canbe measured.据说唯一真实的知识是可以检验的知识Only thosewho hadbooked in advance wereallowed in.只有那些预先订票的人可以进去
5.指示代词用作替代词that,those有时可用作替代词，用以替代前面提到过的人或事物如My seatis nextto thatofthemayor.我的座位在市长座位旁边Waves ofred lightare abouttwice aslong asthose ofblue light.红色光线的波长约为蓝色波长的两倍
20.数词表示数目和顺序的词叫做数词数词又分基数词和序数词，基数词表示数量，序数词表示顺序
4.1基数词的构成和用法1最基本的基数词如下表所示2基数词的写法
①2199的两位数，十位与个位之间用连字符〃一〃例〜21twenty—one O32thirty—two◊O98ninety—eight O99ninety—nine
②101999的三位数，百位数和〜后面的数之间用连词and,百、千等数词一律用单数形式例101one hundredandone◊225two hundredandtwenty five◊999nine hundredandninety—nine◊
③1000以上的数，从后面向前数，每三位中间点〃，〃，第一个〃，〃前为thousand,第二个〃，〃前为million,第三个〃，〃前为billion例:2,567two thousand fivehundred andsixty—sevenO3,018three thousand◊andeighteen3基数词的用法
①作主语例Ten isaveryimportant number.◊十是一个很重要的数字O Twoand threeare isfive.2加3等于5
②作定语例One kilometeris equalto twoli.◊1公里等于2华里O Shehas threebrothers.她有三个兄弟
③作宾语例I wantedthree buthe gavemefive.◊我想要三个，但他给了我五个I getup beforesix everyday.◊我每天六点之前起床
④作表语例-What timeis it几点钟啦◊-Its ten.十点4疑难点hundred,thousand和million在合成数词中一般用单数形式，但是用来表示不定数目时,用作复数形式例Hundreds ofworkers willgo onstrike.◊O Thousandsof people are swimmingin the river.此时hundred,thousand等词前没有数词修饰，且通常其复数形式与of连用
4.2序数词的构成与用法
（1）序数词的构成
①一般来说，是由相应的基数词加词尾th构成例four+th ffourth Osix+◊th fsixth Oseven+th—seventh Oten+th—tenth
②下面这些基数词在变为序数词时，有特殊的变化例one ffirst twof secondthre ef third◊◊◊five ffifth eightf eighthO nine-*-ninthO twelvef twelfth
③十位整◊◊数序数词的构成方法是将基数词的词y变成i,然后再加eth例twenty—◊twentieth O thirty fthirtiethO fortyf fortiethO ninetyf ninetieth@两位或两位以上的基数词变成序数词时，仅将个位数变成序数词例twenty—one ftwenty—first◊Othirty—five fthirty—fiftha hundredandfifty—three fa hundredandfifty—third◊
（2）序数词的用法
①序数词在使用时，一般加上定冠词例the firstbookO the second floor◊◊the thirddaythe fourthweek.◊
②序数词在多数情况下都用作定语，有的也可以作表语、主语和宾语例The may◊1st isLabour Day.五月一日是劳动节My roomis onthesecondfloor.我的房间在二楼◊The firstis largerthan thesecond.（主语）第一个比第二个大◊Read thebook fromthe first.（宾语）从开头读这本书◊You11be thesixth towrite.（表语）你将是第六个写的◊
③序数词的前面可以加上不定冠词，用来表示〃再一〃，〃又一〃的意思例You mayhave a third try.你可以第三次尝试◊
（3）时间表示法
①时间都由基数词表示例Its nine.◊现在九点O Itsnot fiveyet.还不到五点有时后面要加clock,但在口语中通常省略
②几点几分表示法有两种形式A.倒读法与汉语顺序不同，先读〃分〃后说〃点〃30分钟以内，用〃分钟数〃+past+〃Each ofthe boyshas totake one.4）every不可以作状语，each可作状语.5）every有反复重复的意思，如every twoweeks等；each没有.6）every与not连用，表示部分否定；each和not连用表示全部否定.Every manis nothonest.并非每个人都诚实.Each manisnothonest.这儿每个人都不诚实.
4.neither与nor的用法1）如前句是否定式从句，则主句用neither,而不用nor.If youdon，t doit,neither shouldI.如果你不干，我也不干.2）如后连续有几个否定句式,则用nor,不用neither.He cantsing,nor dance,nor skate.
5.代词比较one,that和it（☆☆☆重要考点）Done表示泛指，that和it表示特指.that与所指名词为同类，但不是同一个,而it与所指名词为同一个.I cantfind myhat.I thinkI mustbuy one.（彳［定）我找不到我的帽子了.我想我该去买一顶.The hatyou boughtis biggerthan thatI bought.（同类但不同个）你买的那顶帽子比我买的大.I cantfind myhat.I don，t knowwhere Iput it.（同一物）我找不到我的帽子.我不知道我把它放在哪了
6.one/another/the other的用法one...the other只有两个some...the others有三个以上one...another,another...some...others,others...others=other people/things the others=the rest乘U余的全部1）泛指另一个用another.2）一定范围内两人（物），一个用one,另一个用the other.3）一定范围内三者，一个用one,另一个用one（another）,第三个可用theother,athird.4）一定范围内，除去一部分人/物,剩余的全部用the others.5）泛指别的人或物时，用others当在一定范围内，除去一部分后，剩余部分但不是全部时，也用others.
7.anyone/any one;no one/none的用法1）anyone和any oneanyone仅指人，any one既可指人，也可指物.2）no one和nonea）none后跟of短语，既可指人又可指物，而no one只单独使用，只指人.b）none作主语,谓语动词用单，复数均可,而no one作主语谓语动词只能是单数.None ofyoucould liftit.你们中没有人可举起它.------Did anyone callmeupjust now--刚才有人打电话给我吗------No one.一没有二
8.few,little,a few,a little的用法钟点数〃表示〃几点过几分〃，超过30分钟，用〃分钟数〃+to+〃下一个钟点数〃表示〃差几分到几点〃15分钟也可以用a quarter,30分钟也可以用a halfo例O215a quarterpast twoO245a quarterto three155five totwo◊O705five pastseven535thirty fivepast five◊O930half pastnine只有指几点钟整时才用oclock,如tenoclock,但不可以说seven pastten oclock.B.顺读法与汉语顺序相同，连用两个基数词，第一个表示〃点钟〃，第二个表示〃分钟〃例540five forty◊230two thirty◊115one fifteen◊这时的15和30不能用a quater,a half代替4日期表示法
①年的读法用基数词，分成两位一读例1949nineteen forty—nine◊1840eighteen forty◊
②月份的名称要大写例January FebruaryO MarchApril◊◊◊
③日期用序数词表示，前面可加the,也可以省略例5月4日May thefourth◊10月1日October thefirst◊
④年、月、日的顺序在英语中，按月、日、年的顺序来读例1949年10月1日October thefirstnineteen forty—nineO1999年◊5月1日May thefirst nineteenninety—nine表示在“在某年、在某月〃用介词in,如in2000,in September,表示〃在某日〃用介词on,如on July85编号的读法1表示〃第几课部分，章或节〃时，用序数词时，前面一定要加冠词；用基数词时，不用冠词，但语序与汉语相反例lesson onefthefirst lesson◊O partthree fthe thirdpart2当数字较长时，通常用基数词例O第219页page219two onenineO第306号房间room306three o[藜u six第六路公共汽车bus numbersix◊电话号码885316telephone number885316eight eight◊five threeone six6倍数的用法1The train arrived halfan hourlate.火车晚到了半个小时half是形容词2He hasthree timesas manybooks asI have.他的书有我的三倍多〃的几倍〃的说法，两倍用twice,注意表示倍数的词在句中的
22.介词A时间介词〜B地点介词C其他
23.冠词
24.分词A现在与过去分词B现在分词做主语等C分词做定语_z1a few+可数名词，a little+不可数名词2a few/a little为肯定含义，还有一点3few/little为否定含义，没有多少了.He hasa few friends.他有几个朋友.He hasfewfriends.他几乎没有朋友.We stillhave alittle time.我们还有点时间.There islittle timeleft.几乎没剩下什么时间了.4固定搭配only afew=fewnot afew=manyquite afew=manymany a=manyMany bookswere sold.Many abook wassold.卖出了许多书.9many,much的用法Many,much都意为〃许多〃，many+可数名词，much+不可数名词.How manypeoplearethere atthe meetingHowmuch timehas weleftMany ofthe workerswere atthe meeting.Much ofthetimewas spenton learning
2.口寸态、一般现在时
1.概念经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况
2.时间状语always,usually,often,sometimes,every weekday,year,month...,once aweek,on Sundays,
3.基本结构动词原形如主语为第三人称单数，动词上要改为第三人称单数形式
4.否定形式:am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加dont,如主语为第三人称单数，则用doesnt,同时还原行为动词
5.一般疑问句把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does,同时，还原行为动词
6.彳列句.It seldomsnows here.He isalways readyto helpothers.Action speakslouder thanwords.
二、一般过去时L概念过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为
7.时间状语ago,yesterday,the daybefore yesterday,last week,last year,night,month...,in1989,just now,attheage of5,one day,long longago,once upona time,etc.
8.基本结构be动词；行为动词的过去式
9.否定形式was/were+not;在行为动词前加didn，t,同时还原行为动词10一般疑问句was或were放于句首；用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词11例句She oftencametohelp us in thosedays.I didn，t knowyou wereso busy.
三、现在进行时
1.概念表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为
2.时间状语now,at thistime,these days,etc.
3.基本结构am/is/are+doing
4.否定形式:am/is/are+not+doing.
5.一般疑问句把be动词放于句首
6.例句How areyou feelingtodayHe isdoing wellin hislessons.
四、过去进行时
1.概念表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作
2.时间状语at thistime yesterday,at thattime或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等
3.基本结构was/were+doing
4.否定形式was/were+not+doing.
5.一般疑问句把was或were放于句首6•仞！J句:At thattime shewas workingin aPLA unit.When hecame in,I wasreading anewspaper.
五、现在完成时L概念过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态
2.口寸间状语:recently,lately,since...for...,in thepast fewyears,etc.
3.基本结构have/has+done
4.否定形式have/has+not+done.
5.一般疑问句have或has
6.例句r vewritten anarticle.The countrysidehas changeda lotin thepast fewyears.
六、过去完成时L概念以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即〃过去的过去〃
2.时间状语:before,by theend oflast yearterm,month...,etc.
3.基本结构had+done.
4.否定形式had+not+done.
5.一般疑问句had放于句首
6.例句As soonas wegot tothe station,the trainhad left.By theendoflast month.We hadreviewed fourbooks
七、一般将来时L概念表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事
7.时间状语tomorrow,next dayweek,month,year...,soon,in afew minutes,by...,the dayafter tomorrow,etc.8基本结构:am/is/are/going to+do；will/shall+do.
9.否定形式was/were+not;在行为动词前加didnt,同时还原行为动词10一般疑问句be放于句首；will/sha句提到句首11例句They aregoing tohaveacompetition withusinstudies.It isgoing torain.
八、过去将来时L概念立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中
2.时I司状语the next day（morning,year...）,the followingmonth（week...）,etc.
3.基本结构was/were/going to+do；would/should+do.4•否定形式:was/were/not+goingto+do;won Id/should+not+do.
5.一般疑问句was或were放于句首；would/should提到句首6•但ij句:He saidhe wouldgotoBeijing thenextday.I askedwho wasgoingthere.九.将来完成时L概念在将来某一时刻之前开始的动作或状态
6.时间状语by thetime of;by theendof+时间短语（将来）;by thetime+从句（将来）
7.基本结构be goingto/will/shall+have done十.现在完成进行时
1.概念在过去某一时刻之前开始的动作或状态一直持续到说话为止
2.基本结构have/has+been+doing几种常见时态的相互转换英语中的几种时态在一定情况下可以互相转换，以下是几种常见的转换形式H^
一、一般过去时与现在完成时的转换在现在完成时中，延续性动词能与表示一段时间的状语连用，瞬间动词却不能但是，可用别的表达方式
①瞬间动词用于〃一段时间+ago〃的一般过去时的句型中；
②瞬间动词可改成与之相对应的延续性动词及短语，与一段时间连用；
③瞬间动词用于〃It is+一段时间+since+一般过去时〃的句型中，表示〃自从以来有时间〃的意思，主句一般用it is来代替It hasbeen;
④瞬间动词用于Some timehas passedsince+一般过去时〃的句型中请看A.Hejoined the League two years ago.B.He hasbeen in theLeaguefor twoyears.C.It istwoyearssince hejoined theLeague.D.Two yearshas passedsince hejoined theLeague.
十二、一般现在时与现在进行时的转换在一般现在时中，at加上名词表示〃处于某种状态〃，如at work（在工作），atschool（上学、上课）等此短语可与进行时态转换请看Peter isat work,but Mikeisat play.Peter isworking,but Mikeis playing.
十三、现在进行时与一般将来时的转换在现在进行时态中go,come,leave,start,arrive等动词常与表示将来的时间状语连用表示将要发生的动作如I amcoming,Mum!意为〃我就来，妈妈！〃请看The trainis leavingsoon.The trainwill leavesoon.
3.宾语从句（3种）宾语从句是英语复合句中的其中非常重要的从句之一它是用一个句子做另一个句子的宾语，将这个句子叫做宾语从句宾语从句做介词或及物动词的宾语现在从下列三个方面总结归纳如下A,由that引导的陈述句性的宾语从句，在很多动词如say,think,wish,hope,see,believe,agree,expect,hear,feel等动词后连词that只起连接作用，在从句中不做句子的成分，也无词汇意义，在口语中常被省略，但在大多数情况下还是以不省为好，特别是在笔语中例I toldhim that hewaswrong.1在think,believe,suppose,expect等动词引起的宾语从句中，有时谓语尽管是否定意义，却不用否定形式，而将think等动词变为否定形式例I dontthink youare right.（我认为你做的不对）1在许多带有复合宾语的句子中，that引导的宾语从句经常移到句子的后面,而用it做形式宾语例We thinkit wrongthathetold alie toeveryone（我认为他向每一个人撒谎是错误的）B,由连词if、whether引导的表示〃是否...〃的宾语从句Whether,if在从句中不做句子的成分，一般情况下，whether和if可以替换例I dont know if/whether hewill cometomorrow.The teacherasked if/whether wehad finishedthe experiment.1在介词后面的宾语从句中不用if引导例Everything dependson whetherwe haveenoughmoney1宾语从句中有or not口寸不用if引导.例I don，t knowwhether themovie starwill comeor not.1和不定式连用作宾语时不用if引导.例Whether togo thereor nothasn，t beendecided.C,由wh-引导的宾语从句连接代词who,whom,whose,what,which,和连接副词when,where,why,how等连接的宾语从句，它们在句中即有连接从句的作用，又在句中充当句子的成分例Do youknow whichfilm theyare talkingabout（which做定语）I don，t knowwhere helives,（where做地点状语）二，宾语从句的语序，宾语从句从句的语序必须是陈述语序，既连接词+主语+谓语+其他成分例I believethat theywill comesoon.He askedme whetherI was a teacher.They wantedto know what theycan dofor us.二，宾语从句的时态宾语从句的时态受主句的限制，既主句是一般现在时态，从句根据实际情况而定主句是一般过去时态，从句用相应的过去的时态如果从句的动作发生在主句之前，则从句要用过去完成时态例DShe saysthat sheisastudent.She said that shewasastudent.2）She saysthat shewill flyto Japaninaweek.She saidthat shewould flyto Japaninaweek.3）She saysthat shehas finishedher homeworkalready.She saidthat shehad finishedher homeworkalready.4）She saysthat shecan singa songin English.She saidthat shecould singa songinEnglish.1如果宾语从句说的是客观真理、自然现象或事实时，这时宾语从句要用一般现在时态例The teachersaidthatthe earthgoes roundthe sun.He toldmethatJapan isan islandcountry.ICould youtell me...是用来征询对方的意见，语气委婉，并不表示过去例Could youtell mewhen wewill visitthe HistoryMuseum注意事项u由陈述句变成宾语从句时，要注意人称的变化例She said:〃Ihavebeen to England before.z，She saidthat shehad beentoEnglandbefore.She askedme:〃Io youlike moths”She askedme ifI likedmoths.u宾语从句与简单句的交换由连接代词和连接副词引导的宾语从句，如果宾语从句的主语和主句的主语是同一个人时，可以用〃疑问词+不定式〃做宾语的简单句结构例I dont know whatI shoulddo next.I cantknowwhattodonext.He didn，tknowwhere hewould live.He didn，tknowwhere tolive.
4.定语从句以that为主定语从句I.定语从句起了形容词的作用，在句中修饰一个名词或代词被修饰的词叫做先行词，引导定语从句的词叫关系词，他的作用一是放在先行词与定语从句中间起了连接作用，二是在从句中担当一个成分，并与先行词保持数的一致关系词先行词从句成分例句备注关系代词who人主语Do youknow the man whois talkingwith yourmother whom,which和that在从句中做宾语时，常可以省略，但介词提前时后面关系代词不能省略，也不可以用thatwhom人宾语Mr.Smith isthe personwith whomIamworkingThe boywhom sheloved diedinthewar..whose人,物定语I likethose bookswhose topicsare abouthistory.The boywhose fatherworks abroadismydeskmate.that人，物主语，宾语A planeisamachine thatcan fly.She isthepopstar thatI wantto seevery much.which物主语，宾语The bookwhich Igave youwas worth$
10.The picturewhich wasabout theaccident wasterrible.as人，物士语，宾语Heis sucha personas isrespected byallofus.This isthe samepen asI lostyesterday,as做宾语一般不省略关系副词when时间时间状语I willnever forgetthe daywhenwemet there.可用on whichwhere地点地点状语This isthe housewhere Iwas born.可用in whichwhy原因原因状语I can，t imaginethe reasonwhy heturned downmy offer.可用for whichII.that与which,who,whom的用法区别情况用法说明例句只用that的情况
1.先行词为all,everything,anything,nothing,little,much,等不定代词时
2.先彳亍词被all,any,every,each,much,little,no,some,few等修饰时
3.先行词有形容词最高级和序数词修饰时
4.先行词既指人又指物时
5.先行词被the only,the very修饰时
6.句中已经有who或which时，为了避免重复时
1.He toldme everythingthat heknows.
2.All thebooks thatyou offeredhasbeengiven out.
3.This isthe bestfilm thatIhaveever read.
4.We talkedabout the persons andthings thatwe remembered.
5.He isthe onlyman thatI wantto see.
6.Who isthemanthat ismaking aspeech只用which,who,whom的情况
1.在非限制性定语从句中,只能用which指代物,用who/whom指人
2.在由〃介词+关系代词〃引导的定语从句中，只能用which指物，whom指人
3.先行词本身是that时，关系词用which,先行词为those,one,he时多用whooHe hasa son,who hasgone abroadfor furtherstudy.I likethepersonto whomthe teacheris talking.Those whorespect othersare usuallyrespected byothers.III.as与which的区别定语从句区别例句限制性定语从句中名词前有such和the same修饰时，关系代词用as,不能用which Heisnot sucha foolashelooks.Dont readsuch booksas youcan，t understand.非限制性定语从句中as和which都可以指代前面整个主句如果有〃正如，象〃的含义，并可以放在主句前，也可以放在后面，那么用as；而which引导的从句只能放主句后，并无〃正如〃的意思They wonthe game,as wehad expected.They wonthegame,which wehadn，t expected.As is well known,heisa famousfilm starinthe1980s.IV.限制性定语从句与非限制性定语从句的区别类别语法意义及特征例句限制性定语从句对先行词起修饰限制作用，如果去掉，主句意思就不完整明确,这种从句与主句的关系十分密切，写时不用逗号分开The accidenthappened atthe timewhenI left.非限制性定语从句对先行词作附加的说明，与主句的关系不十分密切，较松散从句和主句之间用逗号分开，相当于一个插入语，不能用that引导，关系代词做宾语时也不能省略His mother,whom heloved deeply,died tenyears ago.
7.形容词与副词的比较级，最高级A特殊变化与一般变化B用法
8.动词的种类行为、情态、联系、助动词
9.句子的成分主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补语
10.简单句5大基本句型（顺便掌握及物与不及物动词的区别）
11.动词不定式A基本结构（to+动词原型，否定式为not to+动词原型）B用法C疑问词+不定式
12.被动语态A主动与被动的概念B构成C情态动词被动语态
一、明确被动语态的使用场合一般来说，当句子的主语是句子谓语动作的承受者时，句子要用被动语态而不能用主动语态如According tothe news,many collegestudents askedtobesent tothe farawayplaces.按照这个消息的说法，很多大学生要求被派往边远地区
二、主动形式表被动意义
1.有些表示状态特征的系动词、感官动词，如look,sound,feel,smell,taste,prove,appear,sound,turn out等+形容词/名词的系表结构如The musicsounds beautiful.这音乐听起来很美
2.表示主语的某种属性特征的动词如read,write,act,sell,wash,clean,wear,open,cook,lock,shut,dry,eat,drink,keep,feel,burn,last,strike,cut等这类动词一般不单独使用，常有一个修饰语或与表示行为方式的状语连用，或与情态动词连用如This coatdries easily.这件大衣很容易干The doorwon，t lock.这扇门锁不上
3.表示开始、结束、运动的动词如begin,finish,start,open,close,stop,end,move如Work beganat7oclock thismorning.今天早晨的工作是7点开始的
4.少数动词用于进行时，其主动形式表示被动含义如print,build,cook,fry,hang,build,make如The booksare printing.这些书正在印刷中
5.介词in,on,under...+名词构成的介词短语表示被动意义如:The housefacing thetower isinthepossession ofMr Bob.面对着塔的屋子是Bob的
6.当get,become,go等动词用作系动词，其表语是过去分词时，可以表示被动，此结构比较口语化如The patientgot treatedonce aweek.那位病人一周得到一次治疗
7.某些不及物动词或相当于不及物动词的短语动词如break out,go well,takeplace,occur等如What bodychanges occurwhen thesperm whaledrives抹香鲸潜入水中时，身体会发生什么变化？
8.want,need,require等动词后用V-ing形式可以表示被动意义如The machineneeds repairing.这台机器需要修理了
9.形容词worth+V-ing分词时如This bookiswellworth readingagain.这本书很值得再读一遍
三、不能转化成被动语态的主动句。
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