高二上学期英语语法总结要点

高二上学期英语语法总结语法重点Grammar focus

1.The simplepassive formof theinfinitives.不定式被动态的一般形式的内涵及用法

2.Four functionsof theinfinitives used as subject,attribute,object and用作主语、定语、宾语和状语的不定式的四种功能的用法adverbial.本单元的语法项目是不定式的被动式，具体讲解如下

①当不定式的逻辑主语是不定式所表示动作的承受者时，不定式一般用被动形式不定式被动形式在句中可作主语、表语、状语、补语等如她生性让别人听命于她（作主语）To beobeyed wasnatural toher.这个问题还有待解决（作表语）The problemremained to be solved.It needsnot to be said that theyare veryhappy together.不必说他们在一起非常幸福（作宾语）要立即制定计划（作定语）There wereplans to be madeat once.He hasreturned onlytobesent awayagain.他回来以后又被打发走了（作状语）The captainordered theflag tobe hoisted.船长命令升旗（作宾语补足语）The book is intendedtoberead andnot tobe torn.这书是供人阅读的而不是供人撕毁的（作主语补足语）

②在某些句子中，不定式虽表被动，但仍用主动形式如要付多少钱？What is to pay道理很浅显The reasonis not far toseek.他给了我一些书读He gaveme somebooks toread.我们发现这些报告很容易懂We foundthe reporteasy tounderstand.不定式作主语、定语、宾语和状语的功能和用法讲解如下由于不定式有名词、形容词和副词的特点，所以它在句中可做主语、表语、宾语、定语、同位语、状语、补语等但由于时间关系，今天我只把不定式作主语、定语、宾语和状语的用法讲解一下）作主语如1眼见为实To seeistobelieve.为人民服务是我们的职责To servethe peopleis our duty.在日常英语中，常用作为语法上的主语，即形式主语，而将真正的主语放在后面it为人民服务是我们的职责It isourdutyto servethe people.）作宾语如2我买不起汽车I couldnlafford tobuy anew car.你决定嫁给他吗？Have youdecided tomarry him有些前词常常跟不定式作宾语，它们是want,wish,hate,prefer,hope,continue,manage,try,ask,offer,start,forget,remember,begin,decide,agree,choose,等learn,pretend,promise,mean,expect,desire另外，在一些复合宾语中，常用代表不定式作为形式宾语，而将真正的宾语不定it式放在后面如我认为做这项实验是对的I thoughtit rightto dothis test.）作定语通常都置于被修饰名词或代词之后如3This isthe bestway tosolve thisproblem.这是解决这个问题的最好办法我有许多工作要做I havea lotof workto do.如果不定式和它所修饰的词有逻辑上的动宾关系，且这个不定式是不及物动词，则它后面需有必要的介词如他是一个很好共事的同志He is a goodcomrade towork with.没什么值得考虑的There is nothing tothink about.）作状语，表示目的、结果、原因等如4他回家看望父母（表目的）He wenthome tosee hisparents.I turnedthe radiodownso asnot todisturb you.我把收音机音量调小，以免打扰你（表目的）The problemis toohard tounderstand.这问题太难了，理解不了（表结果）What haveI doneto makeyou unhappy我做了什么事使你不高兴？（表结果）听了这消息,我很高兴（表原因）Pm gladto hearthe news.I wassurprised toseehim there.我真想不到会在那里见到他（表原因）语法重点Grammar focusThepast participleused asattribute andpredicative用作定语和表语的过去分词本单元的语法项目是过去分词作定语、表语它们的用法讲解如下）过去分词作定语如果是及物动词的过去分词作定语，过去分词与被修饰词有逻1辑上的被动关系，且表完成的状态；如果是不及物动词的过去分词作定语，过去分词与被修饰词在逻辑上没有主被动关系之说，所以不及物动词的过去分词只表完成的状态但有些表示思想感情的过去分词如astonished,disappointed,excited,等既不表主动，又不表完frightened,interested,pleased,surprised,tired,worried成此外，作定语的过去分词如果是单词，一般放在被修饰词的前面；作定语的过去分词如果是动词短语，一般放在被修饰词的后面如We needmore qualified我们需要更多的合格老师teachers.He steppedcarelessly onsome brokenglass.他不小心踩到了碎玻璃上了The letterwritten bymy brotheris onthe desk.我兄弟写的信在桌子上The TVset made in Chinaare goodquality.中国制造的电视机质量很好You candrink boiledwater,not boilingwater.你可以喝白开水，但不可以喝沸腾的水从他的失望表From hisdisappointed look,I knewhe didntpass theexamination.情看，我知道他没通过考试）作表语，过去分词作表语，多表示主语的状态如2这个机器零件坏了This machinepart isbroken.他看起来很激动He lookedvery excited.有些过去分词实际上已被看成形容词了，常见的有delighted,disappointed,discouraged,drunk,amused,astonished,hurt,interested,crowded,tired,satisfied,等pleased,surprised,worried,excited,married,puzzled,upset语法重点Grammar focusThePast Participleused asObject Complement用作宾补的过去分词本单元的语法项目是过去分词作宾补，你能把它的用法讲解一下吗？师过去分词作宾补，与前面的宾语有逻辑上的被动关系且表动作的完成作表感觉或心理状态的动词的宾补，它们是等1see,hear,watch,feel,find,think我们听了乐队演奏这首乐曲We hearthe musicplayed bythe band.我发现她变化很大I foundher greatlychanged.人人都认为这场战役输掉了Everybody thoughtthe battlelost.作使役动词的宾补，它们是等2make,keep,leave,have,get,help Whenyouspeak,you haveto makeyourself understood.说话时要让人听懂Please keepus informedof thelatest development.请随时向我们通报事态的最新发展我必须请人修自行车I mustget mybike repaired.W作表希望或要求的J词的宾补，它们是3want,like,wish,prefer,need,declare,等这种用法与不定式的被动形式作宾补基本相同report,order,acknowledgeI dontwant anyof youtobeinvolved in the scandal.我不要你们任何人牵涉到丑闻中去The viewerswish theserial filmtobecontinued.观众们希望这部系列片继续下去She needsthe worktobedone beforetomorrow.他要此项工程明天以前完成语法重点Grammar focusThePast ParticipleusedasAdverbial用作状语的过去分词本单元课文中出现了许多过去分词作状语的句子，您能把这一语法现象讲解一下吗？师无论过去分词作状语还是现在分词作状语，分词的逻辑主语都要和主句的主语一致过去分词与主句的主语应是被动关系过去分词作状语，表示时间、原因、让步或伴随等，这种过去分词通常相当于状语从句下面我将举例说明表时间1加热后，这种金属会膨胀When the metal isHeated,themetalexpands.Thecouple tookgood careof thebaby whilethecouple wasoccupiedby theirwork.这对夫妇一边工作，一边很好地照顾这个婴儿像第二句那样当强调实践概念时，过去分词之前可用连词when,whileo表原因2As hewasGreatly surprised,he couldnlsay aword.他大吃一惊，一时说不出话来Because shewasScolded bythe teacher,the girlfelt unfair.那姑娘因受老师责备，而愤愤不平表让步3即使受邀请，我也不愿去Even iflwereinvited,I wouldnlgo.尽管一再遭受Thoughthey weredefeatedagain andagain,they wenton fighting.挫败，他们仍然继续战斗表伴随4他两眼瞪着我，惊恐万状He staredat mehewasastonished.爱因斯坦漫步街头,沉浸Einstein walkedalong thestreet,he waslostin thought.在思索中语法重点Grammar focusNounClauses introducedby relatingpronounuthaf由关系代词引导的名词性从句“that”本单元的语法项目是关联词引导的名词性从句，你能把它的内涵及用法讲解“that”一下吗？

①引导名词性从句时、本身没有什么意思，它只起一个连接作用引导主that that语从句时，一般不可省略，且可把所引导的主语从句放在后面，前面用代替that it从句；当然，当主句用了被动语态或是一般疑问句时多用作形式主语；如主that it句是感叹句时，必须用作形式主语，把从句放在后面

②引导及物动词的it that宾语从句时，在不引起歧义的情况下，可以省略；很少引导介词的宾语从that that句中学阶段常见的能引导从句的介词有等,如介词引导that exceptbut,in that

③从句作宾语，常常在其后加在加从句作宾语从句作表语从句，一般it,that that

④不可省略从句作同位语从句，一般不可省略请看下列例句thatThat we shall be late iscertain.=lt iscertain thatweshallbelate.我们要晚了，这是确定无疑的听说他结婚了It issaidthathes gotmarried.How strangeit is that thechildren areso quiet!真奇怪孩子们如此安静He toldmethathe wouldcome toGuan thenext day.他告诉我第二天他来固安He didcome herein thathe hadanother thingto do.他没来是因为他有其他事要做You candepend onit thathe isa millionaire.你就放心吧，他是百万富翁The factisthathe doesn*t understandEnglish atall.事实上他根本不懂英语I knowthe factthat thedoesnl understandEnglish atall.我知道他根本不懂英语那个事实如何区别引导的定语从句与状语从句where引导定语从句时，是关系副词，在从句中作地点状语，其前面

1.where where有表示地点的先行词，引导的从句修饰先行词例如whereThe bookshopwhere Ibought thisbookisnotfarfrom here.我买这本书的那个书店离这里不远This isthe housewhere Ilived twoyears ago.这就是我两年前住的那所房子We willstart at the pointwhere weleft off.我们将从上次停下来的地方开始引导状语从句时，是从属连词，引导的从句修饰主句的

2.where where where谓语动词，前面没有表示地点的先行词例如whereWuhan lieswhere theChangjiang Riverand theHan JiangRiver meet.武汉位于长江和汉江的汇合处在有疑问的地方做一个Mark amark whereyou haveany doubtsor questions.记号我在我原来放书的地方找到了我的书I foundmy bookswhere Ihad leftthem.有时，引导的地点状语从句兼有抽象条件含义，可放在主句的前面，而where引导的定语从句则不能例如where（谚语）有志者事竟成Where there isawill,there isa way.有水的地方就有生命Where thereis water,thereis life.在有些情况下，引导的定语从句可转换为引导的地点状语从句

3.wherewhere例如（A tallbuilding wasput upattheplace where there used tobe a desert.=A tall）在以前曾是沙漠的地方盖起building wasput upwherethereusedtobeadesert.了一幢高楼（Bamboo growsbest inplaces where it iswarm andwhere itrains often.=温暖而多雨的地方Bamboo growsbest whereit iswarm andwhereitrains often.最适合于竹子生长语法重点Grammar focusNounClauses Introducedby QuestionWords由疑问词引导的名词性从句［讲解］由疑问词引导的名词性从句多作主语从句、宾语从句或表语从句，偶尔也作同位语从句在作上述从句时，其句型结构应该采用以下两种疑问词+主语+谓语动词+其他

1.本身是主语的疑问词+谓语动词+其他

2.不管采用哪种句型，其词序总是正装的，即主语必须置于谓语动词前面［例句］）（主语从句）1What youneed ismore practice.）（主语从句）2What ishard isto dogood allone*slifeand neverdo anythingbad.）（动词宾语,从句））3l cantimagine whenwe will be ableto travelin space.4This（介词宾语从句））reminded meof whathe hadonce toldus.5The problemis（表语从句）whether robotswillbesmarter thanhumans.6Scientists havenot foundanswers tothe questionwhy thereisnolife on同位语从句Mars.语法重点Grammar focus虚拟语气语气是一种动词形式，表示说话人对某一行为或事情的看法和态度英语中共有三种语气陈述语气、祈使语气、虚拟语气本单元所讲的是虚拟语气虚拟语气是一种特殊的动词形式，用来表示说话人所说的话不是一个事实，而只是一种愿望、假设、怀疑、建议、猜测、可能或纯粹的空想等本单元要学习关于虚拟语气的以下三个用法虚拟语气在一般现在时的条件句和主句中的谓语动词的形式如下

1.从句主句过去式用动词原形be werewould+［例句］1lf Iknew German,I wouldread DasCapital inthe original.要是我懂德文，我就读《资本论》的原文2lf he were herenow,everything wouldbe allright.要是他现在在这儿，一切就都没问题了3How niceit wouldbe ifI couldstay abit longer!虚拟语气在后的宾语从句中的应用

2.wish；如果该宾语从句表示一般现在时，其动词一律用其过去式形式，用如果be were该从句表示一般过去时，其动词形式要用过去分词；如果该从句表示现在had+进行时，其动词形式要用现在分词；如果该从句表示一般将来时，其were/was+动词形式要用动词原形would/could+［例句］11wish Iwere/was asstrong asyou.21wish Iremembered hisphone number.31wish Ihad notforgotten hisaddress theother day.4How Iwish it weren*t/wasn*t rainingnow!51wish he would tryagain.虚拟语气在含有引导的从句中的动词形式与后的宾语从句中的动词形

3.as ifwish式相同1He actsas ifhewere/was anexpert.2It seemsas ifitwere/was spring.3They aretalking as if theyhad beenfriends foryears.语法重点Grammar focusSubjunctiveMood inthe PastTense andthe FutureTense一般过去时与一般将来时中的虚拟语气口表示过去情况的虚拟条件句的主句与从句中谓语动词的主要形式如下从句主句过去分词过去分词had+would have+［例句］

1.If we had lefta littleearlier,we wouldhave caughtthe train.

2.If Ihadnt takenyour advice,I wouldhave madea badmistake.

3.You wouldnlhave caughtcold ifyou hadput onmore clothes.口表示将来情况的虚拟条件句的主句与从句中的谓语动词的主要形式如下从句主句动词原形动词原形were to/should+would+［例句］

1.If Iwere tostudy atHarvard Universitynext year,I wouldmajor inbiology.

2.If hewere to/should travelon Marsinthefuture,hewoulddrive aspacewagon allover it.注在虚拟条件中，有时可以把表示假设的从属连词省掉不用，在此语境中，就if把从句中的助动词或移至其主语前，如had,should were

1.Had wemade enoughpreparations,we mighthave succeededin doingtheexperiment.

2.Were theyto actlike thatagain,we would/should criticizethem severely.

3.Should wefail againnext time,we wouldn*t losecourage.语法重点Grammar focus倒装Inversion主语与谓语有两种顺序一是主语在前，这和汉语是一致的，称为自然语序或正装语序反之，如果谓语的全部或一部分置于主语之前，就是倒装语序产出倒装语序主要有两个原因语法结构的要求；第二种则是修辞上措辞和安排的需要下面就是按两种要求讲授本单元有关倒装语序的知识主谓倒装

1.凡表方位、方向或时间的副词或介词词组处于句首时往往引起主谓倒装如A1There existdifferent opinionson thisquestion.关于这个问题存在着不同的意见那位老太太来了2Here comesthe oldlady.3Then camethe hourwehadbeen looking forward to.我们期待的时刻到来了4Up wentthe arrowinto theair.飕的一声箭射上了天空现在轮到你了5Now comesyour turn.6Through theair hurtleda jet-plane.呼地一声在天空中飞过一架喷气式飞机否定词置于句首，引起部分倒装助动词或情态动词移至主语前，如B1Never beforehas ourcountry beenso prosperous.我们的国家从来没有这样繁荣昌盛我几乎认为这是不可能的2Hardly didI thinkit possible.我们决不应盲从30n noaccount shouldwe followblindly.状语”置于句首引起部分倒装，如C“only+1Only aftera bitterstruggle wasthe aimachieved.只有在艰苦斗争之后这一标才得以实现B2Only inthis waycan wehope toimprove thesituation there.只有用这种方式我们才有可能改善那里的局势省略了的虚拟条件句中要用部分倒装，如D if1Should anyonephone me,tell himto callme againin twohours*time.万一有人给我打电话，叫他两小时以后再给我打2Had Ibeen informedearlier,I mightnot havebought theair ticket.要是早点通知我，我就可能不买那机票了表语倒装

2.当表语置于句首，其系动词也就随之移至主语前形成完全倒装，如1Near thesouthern endof thevillage wasa largeapple orchard.靠近村子南头是一个很大的苹果园2Among itsexhibits arecomputers andmobile phonesmadeinChina.在展品中有中国制造的电脑和手机3Their grandparentsare verywarm-hearted,as aretheir parents.他们的祖父母是非常热心的人，他们的父母也一样语法重点Grammar focus省略Ellipsis在有些英语句子中，某些成分被省略掉了，这样的句子称为省略句曰liptical一般说来在上下文已经交待清楚的情况下，可以省略那些已经提到的Sentenceso或不言而喻的部分省略是避免重复、突出重要内容和使上下文紧密连接的一种语言手段省略可出现于简单句、并列复合句和主从复合句中

一、常被省略的部分省略主语

1.请再说一遍省略Beg yourpardon I省略谓语或谓语的一部分

2.He isa doctorand hiswife ateacher.他是医生，他妻子是老师省略is我将尽力而为省略I willdo thebest I can.do省略表语

3.表语的省略指的是在主系表句子中，回答其问句时省略表语这种省略已成固定格式，如果不省略反而不成句子习惯句型的回答以及其反意问句的后There be半部分也要用省略式你饿吗？—Are youhungry我饿—Yes,I am.hungry.省略宾语

4.This isthe bookthatyoufrelookingfor.主语和谓语系动词一起省略

5.—你要吃什么？—What wouldyou liketo eat一—米饭和肉I wouldlikeRice andmeat.在讦，等引导的从句中，如果其谓语动词是可将

6.when,though,asifbe,主语一起省略Donft speakwhileyou areeating.吃饭时别说话一般疑问句的省略回答中动词只用系动词、情态动词、助动词

7.Can youswim Yes,Ican/No,leant只保留一个主要句子成分，其余全部省略

8.保留宾语What didyou getA book.保留谓语一Wait!等限定性定语从句中可省略关系副词

9.the reasonwhy,the timewhenThis isthe placewherewecame lastmonth.这就是我们上个月来过的地方这就是他没按时到达的原因That wasthe reasonwhyhehad notarrived ontime.。