2024春季小学新学期德育工作计划和月行事历

春季小学新学期德育工作计划和月行事历2024

一、指导思想本学期德育工作将秉持，立德树人，，的根本任务，以学生全面发展和社会主义核心价值观教育为主线，强化德育实践、创新德育方法，着力提升学生的道德素养和自主发展能力，构建和谐校园文化，促进学生健康成长

二、工作目标本学期德育工作的目标，旨在通过系统规划和实践操作，全面提升学生的道德素养和自主发展能力具体目标细分为以下几个方面树立正确的价值观念

1.通过日常教育和专题活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观重点加强对社会主义核心价值观的培育和实践，使学生能够理解并践行诚信、友善、爱国等核心价值理念培养良好的行为习惯

2.注重养成教育，通过日常行为规范的训练和校园文化的熏陶，培养学生良好的行为习惯包括遵守纪律、尊重他人、爱护公物、讲究卫生等基本行为准则增强自主发展能力

3.通过开设自主发展课程、组织社会实践活动等方式，激发学生的自我意识和自我管理能力鼓励学生积极参与各类德育活动，提升他们的团队协作、创新实践和社会责任感加强师德师风建设

4.重视教师队伍建设，提升教师的道德素养和教育教学能力加强师德师风教育，树立教师良好形象，为学生树立榜样同时，建立有效的教师激励机制，鼓励教师积极投身德育工作构建和谐校园文化

5.积极营造健康向上、和谐共融的校园文化氛围通过举办丰富多彩的校园文化活动，如艺术节、运动会、科技节等，增强学生的归属感和荣誉感同时，加强校园安全管理，确保学生在安全、舒适的环境中成长综上所述，本学期德育工作的目标旨在通过多方面的努力和实践，全面提升学生的道德素养和自主发展能力，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代好少年奠定坚实基础

三、重点工作-夯实德育课程建设基础

1.严格执行德育课程标准根据国家教育部的德育课程标准，确保每周有固定课时的德育课程，不被其他主科挤占

2.德育校本课程研发结合本校的文化底蕴、学生特点和地域资源，研发与现实生活紧密相关的德育校本课程，如地方文化传承、环境保护意识等

3.跨学科德育融合在各学科教学中，积极渗透德育元素，如在历史课中培养学生的历史责任感和民族自豪感，在科学课中培养学生的探究精神和团队合作精神二丰富德育实践活动形式

1.主题教育活动设计围绕国家重大节日、纪念日等，设计系列主题教育活动，如“清明节祭扫烈士墓”、“国庆节我和我的祖国”等，增强学生的国家意识和民族情感

2.社会实践活动组织定期组织学生参与社区服务、环保行动、工厂参观等社会实践活动，让学生在亲身体验中增强社会责任感

3.道德讲堂与德育论坛邀请道德模范、优秀校友等进校园，通过道德讲堂和德育论坛的形式，分享他们的道德故事和人生经历，激励学生向善向上

（三）强化心理健康教育体系

1.心理健康档案建立为每位学生建立心理健康档案，记录学生的心理状态变化，为有针对性的心理辅导提供依据

2.心理健康教育课程化将心理健康教育纳入课程体系，定期开展心理健康知识讲座、心理调适技巧培训等

3.个性化心理辅导服务设立专门的心理咨询室，配备专业的心理咨询师，为学生提供一对一的心理辅导服务，帮助学生解决心理困惑和问题）深化家校合作与社区共建机制

1.定期家长会沟通每学期至少召开一次家长会，向家长汇报学校德育工作情况，听取家长的意见和建议，共同商讨学生的教育问题

2.家长学校培训开设家长学校课程，提高家长的育儿水平和家庭教育能力，形成家校共育的良好氛围

3.社区德育资源整合积极与社区沟通合作，利用社区的文化、教育等资源，共同开展德育活动，如社区志愿服务、文化传承项目等

四、保障措施为确保德育工作的顺利实施和取得实效，特制定以下详细的保障措施组织领导保障

1.成立由校长亲自挂帅的德育工作领导小组，成员包括德育处负责人、年级组长、班主任等关键人员领导小组将定期召开会议，研究德育工作的发展方向、重点任务及存在问题，确保德育工作的顶层设计和整体推进经费投入保障

2.学校将设立德育专项经费，并纳入年度预算确保德育活动的正常开展和德育资源的及时更新经费将用于德育课程的研发、实践活动的组织、心理健康教育的实施、家校合作项目的开展等方面，为德育工作的创新与发展提供有力的物质支持队伍建设保障

3.加强德育队伍建设，提高德育工作者的专业素质和教育教学能力定期组织德育工作者参加专业培训、学术研讨会等活动，更新教育理念，提升教育水平同时，建立健全德育工作者的考核评价机制，激励他们积极投身于德育工作的实践与创新制度建设保障

4.完善德育工作的各项规章制度，包括德育课程管理制度、德育活动组织制度、德育工作考核制度等通过制度的建立和执行，确保德育工作的规范化、制度化和科学化同时，加强对制度执行情况的监督检查，及时发现问题并进行整改，确保德育工作的高效运转监督检查保障

5.德育处将设立专门的监督检查机制，定期对德育工作进行督导和评估通过听取汇报、查阅资料、实地观察等方式，全面了解德育工作的实施情况和实际效果对于存在的问题和不足，将及时提出整改意见和建议，并督促相关部门和人员进行改进同时，将德育工作的成效作为学校整体工作评价的重要内容之一，确保德育工作的持续发展和不断提升

五、工作计划执行与监督本德育工作计划由德育处负责具体实施，并接受学校领导和教职工的监督德育处将定期向学校汇报工作进展情况，并根据实际情况及时调整工作计划同时，欢迎家长和社会各界提出宝贵意见和建议，共同推动我校德育工作不断向前发展附月工作安排

1.2-3月工作安排主题——“新学期，新起点，新目标”重点工作开展新学期开学典礼，明确新学期德育目标和要求组织“我的新学期计划”主题班会，引导学生设定个人德育目标开展校规校纪教育活动，强化学生的纪律意识和行为规范实践活动举办“新学期，新气象”校园文化展示活动，展示学生风采开展“我为校园添绿”植树节活动，培养学生的环保意识

2.4月工作安排主题——“传承红色基因，弘扬爱国精神”重点工作开展清明节祭扫烈士墓活动，缅怀先烈，弘扬爱国主义精神组织“红色故事会”，讲述革命先烈的英勇事迹举办“爱国歌曲合唱比赛”，激发学生的爱国热情实践活动开展‘红色教育基地”参观学习活动，让学生亲身感受革命精神组织“我为祖国献祝福”主题征文活动，表达学生的爱国之情

3.5月工作安排主题——“劳动最光荣，实践出真知”重点工作开展‘五一劳动节”主题教育活动，弘扬劳动精神组织“我是劳动小能手”校园劳动技能比赛，培养学生的劳动技能举办“劳动最美”摄影展，展示学生劳动的瞬间和成果实践活动开展“走进农田，体验劳动”社会实践活动，让学生亲身体验劳动的艰辛与乐趣组织“我为班级添光彩”义务劳动活动，增强学生的集体荣誉感和责任感

4.6-7月工作安排主题——“总结提升，迎接新挑战”重点工作开展学期末德育工作总结会议，总结本学期德育工作的成绩和不足组织“我的成长故事”分享会，让学生回顾自己的成长历程举办“德育成果展”，展示本学期德育工作的成果和亮点实践活动开展“我为校园送清凉”夏日志愿服务活动，培养学生的奉献精神组织“暑假安全教育”活动，土曾强学生的安全意识和自我保护能力筹备新学期德育工作计划和方案，为新学期德育工作的顺利开展做好准备。