2024班主任实习工作总结2篇

班主任实习工作总结2024班主任实习工作总结

一、实习背景在—学年度，我有幸担任某中学高一（）班的班主任实习生这门实1习课程为期一年，是我作为教育专业大学生的重要实践环节通过这一年的实习工作，我更深入地了解了班主任的职责与重要性，积累了丰富的教育实践经验

二、工作内容.学生管理1作为班主任,我主要负责学生的管理工作我积极参与学生日常生活、学习和成长活动,建立了密切的联系通过与学生的交流，我了解到他们的需求和问题，并通过开展班会、心理疏导等方式帮助他们解决困扰，促进他们的全面发展.班级管理2我积极参与班级建设与管理工作在班级管理方面，我注重班级纪律的建立和执行，制定了明确的班规班纪，定期组织班会、班级活动和集体活动，促进班级凝聚力的提升.学业指导3我注重学生的学业指导我定期与学生进行个别谈心，了解他们的学习情况和困难,针对性地给予帮助和指导我还根据学生的实际情况制定了学习计划，帮助学生合理安排时间，提高学习效果.家校沟通4我注重与家长的沟通与合作我通过电话、微信等方式及时与家长进行联系，并定期召开家长会，与家长分享学生的学习情况和班级工作我了解到家长对孩子的关心和期望，为实现家校合作提供了基础.社会实践5在一年的实习工作中，我积极组织学生参与社会实践活动通过参观企事业单位、社区服务、志愿者活动等方式，我帮助学生拓宽视野，增强社会责任感和团队意识

三、取得的成绩与感悟.班风改善6通过我与学生的沟通和引导，班级的整体纪律有了很大的改善，学生的自觉性和团队意识得到了增强班级活动的组织和开展也更加顺利，班级团结紧密,凝聚力得到了提升.学业提高7我与学生建立了良好的互动关系，通过与他们的个别谈心和学业指导，学生的学习成绩有了明显的提高不少学生的成绩从中游提升到前列，一些原本较差的学生也有了明显的进步.学生个性发展8我注重学生的全面发展，通过开展各类活动和社会实践，帮助学生更好地发展身心健康，培养了学生的实践能力与创新思维我发现学生的个性发展日益突出，他们的自信心和独立能力得到了提升.教育教学经验积累9通过一年的实习工作，我积累了宝贵的教育教学经验我深刻体会到，班主任的工作是多方位、多层次的，需要以学生为中心，综合运用各种方法手段，积极引导学生的成长

四、存在的问题与改进措施在实习过程中，我也发现了一些问题，需要进一步完善和改进.管理方法不够灵活1我在班级管理中还存在一定的问题，有时候过于依赖规章制度，没有灵活运用管理方法下一步，我计划通过学习班主任职业发展，提高自己的管理能力，灵活运用各种管理方法.家校沟通不够及时2尽管我加强了与家长的沟通，但仍有部分家长对班级工作不够了解下一步，我打算利用家委会的力量，加强与家长的沟通，及时向家长反馈学生的学习情况和班级工作.学生个别需求反馈不够3在学生的个别需求反馈方面，我还存在一定的问题下一步，我计划开展学生需求调查，了解学生的个别需求，并针对性地给予帮助和指导

五、总结与展望通过一年的班主任实习工作，我收获颇多，取得了一定的成绩在未来的工作中，我会更加努力地提高自身专业素养和班级管理能力，为学生的成长和发展做出更大的贡献最后，我要感谢学校和领导对我的大力支持和培养，感谢学生和家长对我的信任和理解,也感谢实习期间给予我悉心指导的老师们我相信，在你们的帮助下，我会在未来的工作中不断进步，成为一名优秀的班主任，为教育事业做出贡献！班主任实习工作总结

（二）2024班主任实习工作总结模板

一、岗位基本情况.岗位名称:班主任实习生

1.实习工作单位:某中学

2.实习时间年月至年月3920256

二、工作任务及完成情况.组织班级日常管理工作1-负责班级考勤、课堂纪律等管理工作；-完成班级例会、班委会等活动组织和会议记录；-关注学生的学习、生活情况，及时与家长沟通.个别学生管理2-根据学生的个性特点，制定个别学习方案，帮助他们提高学习成绩；-跟进学生的学习情况,与学科老师进行沟通，协助解决学习难题.建设和维护班级文化3-组织开展班级文化建设活动，如班级积极向上的口号制定、班级合作游戏等；-组织班级集体活动，如班级趣味运动会、班级联欢会等.心理辅导与班级安全保障4-组织开展心理辅导活动，如班级心理发展测评、心理健康讲座等；-关心学生的心理状态变化，及时发现并处理心理问题；-维护班级安全,关注学生的人身安全，加强防范工作.其他工作5-协助完成学校下发的其他工作任务,如学校活动、考试安排等

三、工作亮点及成效.制定个别学习方案，帮助学生提高学习成绩1-针对某位同学的学习情况,制定了学习计戈上每天跟进学习进度，并在他遇到学习难题时给予现场指导在一学期的时间内，他的学习成绩明显提升.组织开展班级文化建设活动，促进班级凝聚力2-制定了班级文化建设计划，每月组织一次班级文化建设活动通过这些活动，班级的凝聚力得到了增强，同学们之间的关系更加融洽.组织心理辅导活动，关注学生心理状态3-组织了一次心理发展测评活动,在测评结果的基础上,针对有问题的学生开展了心理辅导学生们的心理状态有所改善，学习积极性也有所提高.关注学生的人身安全，加强防范工作4-在班级例会中，向同学们宣传了个人安全意识的重要性，并教育他们如何预防意外事故的发生在一学期的时间内，班级没有发生任何安全事故.与家长保持良好沟通，促进家校合作5-定期与家长进行沟通，了解学生在家庭环境中的情况，及时反馈学生在学校的表现家长们也对我的工作表示肯定,并与我建立了良好的沟通渠道

四、存在的问题及改进措施.工作经验不足导致处理问题时较为困难通过参加相关培训和进一1步实践,提高问题处理能力.班级管理中存在一些困难，如学生不守纪律、集体活动无法有效组2织等通过进一步了解学生的心理和需求，采取个别化的管理方法，提高班级管理效果.组织班级活动过程中，遇到了预算不足等问题加强与学校相关部3门的沟通和协调，争取更多的支持和资源

五、个人收获及感悟通过这次班主任实习工作，我收获了很多首先，我深入了解了学生的需求和问题,并学会了与他们良好沟通的方法其次，我提高了自己的组织能力和管理水平，在实际工作中锻炼了处理问题的能力最重要的是，我切身感受到了作为一名班主任所能带给学生的积极影响，这让我更加坚定了从事教育工作的决心通过这次实习，我也意识到了自己在工作中的不足之处，同时也明确了今后需要提升和改进的方向我将继续努力学习，提高自己的专业素养和综合能力，为学生的成长和发展做出更大的贡献

六、感谢与致辞在实习期间，我得到了学校领导、班级学生和家长的大力支持和帮助，在此向他们表示深深的感谢同时也感谢学校为我提供了这个实习的机会，让我能够全面了解和实践班主任工作，为自己的未来教育事业打下坚实的基础愿我今后能够将实习期间的收获付诸实践，不忘初心,砥砺前行，为教育事业贡献自己的力量！。