2024年高一新学期班主任管理工作计划例文7篇

年高一新学期班主任管理工作计划例文2024新学期伊始，为了进一步引导班级学生走上正确的思想、学习道路,在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养奋发向上的班风,现制定本学期工作计划如下

一、班级情况分析从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习目的不明确，学习效率低，成绩非常差本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，教育个别学生进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结,积极,先进的班集体

二、本学期目标

1.进一步培养良好的行为习惯和学习习惯

2.巩固良好班风，完善班级管理制度,凝聚、挖掘班级各方力量,提高班级整体水平

3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率

4.做好学生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型师生关系三，具体措施-继续抓好学生的思想工作1针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效严格要求自己，认真执行学校的各项规章制度，忠诚—教育事业,遵守作息时间，按时参加继续教育学习，并认真做好笔记,努力把学到的知识应用到教学实践中去，做到学以致用服从领导分配，积极配合领导工作，勇挑重担总之，在新学期的教学工作中，我将一如既往地讲自己奉献给教育事业，踏踏实实地工作，为学生能够得到更好的教育,为学生的长大成才,在“基础教育”的这方沃土上，甘为学生作坚实的基石年高一新学期班主任管理工作计划例文

（四）2024

一、指导思想以全面—学校新学期的工作计划为抓手，以学生发展为本，以继续学习落实“两纲”为教育载体，本着“高标准，严要求，多奉献，求实效”精神，做好班主任的各项工作

二、重点工作

1.继续以班级文化建设为本学期工作重点上半学期我班提出班级文化建设口号立大志，养大气，习大雅，成大器，已基本被广大同学及其家长接受和认可,本学期我们将继续从班级文化建设入手,真正在班级文化建设中落实“两纲”教育，锻造市八学子高品人格工作将从两方面入手:

①进一步完善班级管理制度-在班规中成长我们以小组为一个学习团队,推选一名组长与班委组成值日班长，轮流管理班级日常工作,详细记录班级一天中早自修,上课,午自修,劳动，交作业等情况，做到我的“家”我管理，要求学生们互相团结，互相帮助，树立人人为班级争光彩的想法学习委员，劳动委员，班长将一天班级的情况反馈给班主任，真正做到班级学生自我管理，学会自控,班主任控制管理

②班级学风建设-（I）创造班级学科品牌,创造个人品牌学科我要求高一

（7）班的全体学生在能人人确立自己本学期在统考和会考中的个人目标，努力学习，在个人原有基础上人人打有备之仗,人人有自我突破（n）争创免监考生活动对已经申请免监考生的学生进行复查,继续鼓励,考察更多的学生申请免监考生具体抓手:考风教育，作业规范教育

2.继续以《上海市第八中学学生手册》为抓手，从狠抓学生的行为规范、言谈举止、思想品质入手，重点放在定期对全体学生的衣着打扮、个人卫生、行为举止的检查，让每一个学生自觉规范行为，成为一个真正合格的市八学子

3、继续以创建班级浓郁的学习氛围为抓手，深入了解学生的思想状况,和班中大部分学生逐人分析具体情况,为他们及时排忧解难，补缺补差，全面提高班级大部分同学的各科成绩具体抓手诚信公约签名活动（将持续一学期）

4、配合学生干部完成好学校德育处，校团委要求的各项具体工作,将每一项工作都努力做到体现它的实际教育价值，争创校三星级班级年高一新学期班主任管理工作计划例文

（五）

20241.本学期工作指导思想与目标本学期工作指导思想是以马克思主义教育理论和—教育方针为指导，坚持‘实事求是’的思想路线，积极探索高中班主任工作规律依据—“全面发展”的教育方针、上级教育行政部门和学校关于“重视学生德育，抓好智力开发”的精神，结合班级实际，根据学生年龄特点，制定本学期的工作目标本班共有学生—人，其中男生—人，女生—人班集体建立之初，培养全班同学集体荣誉感，形成一种“班荣我荣，班辱我辱我荣班荣，我辱班辱”的思想促使他们积极参加社会、学校公益劳动发展学生个人特长,培养一支有较强的活动能力的班干队伍提倡班级的民主管理，提高学生的自我管理能力，在良好的班风建设中，形成一种浓厚的学习氛围，铭记班训“学勤虑深，志恒愿臻”，创建快乐学习班集体，争取在全级一个班的各项评比中赢得前四名的好成绩

2.具体工作措施与安排1注册前与学生电话联系，做好学前调查主要是假期的学习生活状况,并了解学生担任班干的意向，还有学生的身高、视力情况2按成绩与高度,结合视力情况编排座位,让一个大组成绩平均分一致，为开展分组管理做准备3拟制临时和将来的班干名称与名额4—月—日注册当天，发调查表，召开班会，定好座位，做好学前动员，注入集体荣誉感5任命临时班干，逐个电话通知，在家长会后，召开临时班干会议，讨论军训工作管理、学习、娱乐6—月—日家长会主要讲一下学生的学习生活情况要开始调整，做好迎接艰巨学习任务的准备会后是临时班干会议7—月—日军训动员会后，召开班会,做好分组情况及提出要求8月日军训期间，遵守纪律及各项规章,全班保证不出大事，尽量保证出勤率的%给教官留下美好的印象在训练保证吃得苦，耐得艰，在表演中争取好成绩办好一期班报做为创刊号，宣传在军训中表现突出的人和事9开学一周后，民主选举班干实行竞争上岗

3.一学期整体规划A.培养一支强干精明的班干部队伍B.多巡班、听课，了解和掌握本班学生的思想、品德、学习、生活和身体情况，深入细致地对学生进行思想政治教育，使学生在教育、智育、体育几方面都得到发展C、通过对学生家访、召开学生家长会等形式，与学生家长保持经常联系，互相配合，共同教育学生D、经常与各科教师勾通情况，采取恰当措施，因材施教，使智力发展强的学生，多学些知识，耐心帮助后进学生补课E、组织和指导本班学生参加学校的劳动和各项活动F、指导本班学生自学和开展课外活动鉴于本班入学成绩全级最后一名，争取在学习上至少进步一名

4.一学期主要教育措施与安排1组织活动如中秋和教师节搞一个灯谜会，给任课教师送上一件小礼物培养学生的尊师之情和友谊之情如国庆期间组织一次登白云山活动，增进师生、生生感情视校运会成绩组织一次表彰大会及知识竞赛2设立思想交流本子“我以我手写我口”有什么要说的话就写到上面，大家传阅可签名可不3开展一周“最优秀组”评比活动每周一次由纪律委员和评比干部实施通过对考勤、卫生、午休、课堂纪律、自习、竞赛、课前准备、作业、作弊、考试等项目进行评比，最后得分最高的为本周最优秀的组由后三名的组提供奖励4家长会时展示学生最好的一面如我最得意的作业，我最满意的作文，我的专长作品等出一期家长会专栏报5开一次家长学生联谊会各小组和家长组成对抗组进行比赛内容等定:普通话比赛或者知识竞赛等6举行每天放学后的“三个一”一道数学题,一次十分钟的英语朗读，一次十分钟的语文朗读，间或加一道物理或化学题7举行一次卡拉OK比赛8参加学校运动会

（9）积极进行宣传建设至少出五期以上墙报

5.预期效果:本计划可以完成百分之九十五以上年高一新学期班主任管理工作计划例文

（六）2024

一、班级情况分析本学期本班人数为人，男人，女人每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心，团结友爱，热爱班集体他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强但是自制能力差，需要老师的不断督促和悉心教导尤其是我班男生比较多，个别学生学习、书写、行为习惯都比较差，有待进一步培养另外我班有一位身体有残疾的学生和一位特殊学生（注意力不集中，行为缓慢），对这部分孩子我会多一些耐心、多一些鼓励，力发现他们身上的优点，他们更快乐更自信这学期我将继续以“一切为了学生的健康发展”为立足点，努力营造积极性上的氛围，以鼓励为主，使学生德、智、体、美等方面都能得到发展

二、工作目标L了解学生思想状况

2.抓好班主任的日常工作组织好学生参加升旗和两操,检查本班学生值

3.营造良好学习氛围，使学生能主动学习、乐于学习日生工作，做好个别学生的教育工作

4、培养优秀生，发挥优秀生学习带头作用，帮扶困难生

5、在班级建立小组竞争制度,发挥小组作用使班级卫生、纪律、学习等各方面有更大进步

6.建立“团结、积极、奋发向上”的班风

三、采取的具体措施

1.高度重视安全教育狠抓安全工作，把安全工作放在重中之重的首要位置,做到天天讲，时时讲，发现问题立即解决任何时候都应警钟长鸣、长抓不懈要经常利用课前、班会时间对学生进行安全教育校园内上下楼梯不拥挤,课间玩耍不做危险动作等校园外，注意交通安全等让学生快快乐乐的上学、安安全全的回家

2.注意养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队

3.重视提高各学科的教学质量学习上，做到抓两头促中间，促进学生整体水平提高善于发现优等生，在班中树立榜样正确对待后进生,在生活上、学习上从“爱出发”主动接近,真诚、平等对待,深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣加强后三分之一学生的管理面向全体学生，分类施教，加强对后三分之一学生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况

4.培养班级干部及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力

5、重视关怀教育要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友

6、抓好少先队工作班级工作的一个重要部分，就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动

8、重视文体工作教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识年高一新学期班主任管理工作计划例文

（七）2024初三是人生的一个重要转折阶段,学生们即将面临人生第一次大的考验-中考，从某种意义上来说，学生正面临着一场可能会影响学生未来发展的选择很多老师、家长、学生，都已严阵以待在初三这关键性的一年，我们1班全体任课老师会一如既往的以认真负责的态度关注学生的品行、学业的发展作为班主任，我班班级将从以下几个方面着重进行管理

一、树立理想，鼓足信心

1.明确目标，树立理想很多学生尚没有进入初三状态，表现为行为散漫，学习状态不积极这是因为他们大多数没有明确的目标，一直还处于茫然混沌的状态帮助学生树立远大的人生理想和明确的近期目标，变“要我学”为“我要学”，彻底改变学习状态

2.寻找榜样，鼓足信心利用语文教师的优势，通过阅读、写作等渠道，为学生树立拼搏、奋斗、责任等的榜样，尤其是华师一的毕业校友的先进事迹，可以用来鼓励学生发奋图强,激起他们不甘平凡的信心另外,要帮助学生分析自已的潜在优势，找到弥补劣势的办法让他看到希望，用希望燃烧起光明，照亮他人生的路

3.抗挫教育，调适心理紧张的初三,对于一些心理素质较差的学生来说，每一次小小的失败，都是一次沉重的打击很多学生成长过程一帆风顺，抗挫能力较弱班主任应时刻关注学生的情绪变化尤其是一些较大的阶段性考试之后，个别学生会因缺乏抗挫能力，而一蹶不振，进而引起其他一系列的连锁反应班主任要及时出现，对学生进行整体的抗挫教育或个别的心理疏导，引导学生面对挫折实事求是地分析失败的原因，为他指出成功的道路，和他具备的优势条件,教育其不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局鼓舞其继续努力的斗志

二、指导方法，提高效率

1.学法指导，适时进行班内很多学生的学习很盲目，有的只知完成作业，不知自主复习有的学习分外刻苦，成绩却不见起色，事倍功半，缺少科学、合理的学法指导对于优秀生，要强调“山外有山，目光远大”，引导他们在课堂之外,自主复习，最好提前有自己的复习计划和行动实施对于后进生，要继续培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课,课后及时复习，反复复习重点强调听课效果有的环节要团结所有科任老师关注，了解问题后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导

2.科学用脑,加强锻炼文理科交叉学习，左右脑轮换休息，体育锻炼和知识学习相辅相成，这些科学用脑的思想教育依旧要进行，科学的休息法、记忆法、营养褚配,都要提醒学生注意

3.师徒合作，共同进步以自愿为主要原则，班主任指导学生结成“一对一”的师徒学习小组，形成简单易行的师徒学习奖励制，师教徒,生帮生，在合作学习中共同进步2多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导3利用空余时间进行家访,及时与家长交流情况，统一思想4对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶5尽量转变差生的学习态度,努力提高他们的学习成绩二常规工作1积极开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，人人争做“阳光学生”2适当调整班干部组织，定期举行班干部会议并做好记录鼓励班干部积极主动，并创造性得处理班内事务，培养工作能力3加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态4鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识三学风建设

1.经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作

2.做好后进生转化工作

3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等

4.加强学生早自修、午自修、晚自修等时段的自主管理

三、化繁为简，突出重点

1.加强交流，以勤管班把握每个学生的思想，学习，生活的动态经常性与学生聊天，定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室的纪律、卫生及学生在学习遇到的难题，及时引导、修正和跟踪管理班级与科任老师保持每天交流,及时沟通班级情况,全方面了解学情做好科任教师、学生、家长之间的协调者，我会以勤奋的态度，做好班级管理工作

2.简化管理，值周当行废弃之前以培养全员能力的人人值日参与班级管理的制度,改为班委和自律优秀生的值周管理制度赋予值周班长全方面管理班级的权利，班主任支持值周班长召集班委会,完成学校、班级的各项任务,解决各种突发问题作为学校首届年级毕业班，我倍感肩上责任重大在初三一年，我定会时刻保持清醒的头脑，尽心尽力，做到问心无愧

（四）活动安排月利用班会时间，把寒假生活转换到课堂上来,对学生进行日常行为规范教育，及时总结，扬长避短—月积极开展“向雷锋同志学习”的活动，通过学雷锋活动，形成人人关心集体、关心他人的好风气，同时做好社会实践的纪律教育和安全教育工作,提高班级整体面貌—月开展缅怀烈士活动，有效利用学校宝贵教育资源，重温学校的革命历史，把烈士的理想行为与自己对照，牢固树立努力进取的意识同时做好复习工作，迎接期中考试—月对期中考试进行分析总结，对有进步的同学要表扬、鼓励,对成绩不理想的同学，要调整他们的学习方法，提高他们的学习兴趣此外,对学生进行集体主义教育，积极参加校园吉尼斯活动，为班级争光添彩一月对整个班级的学习情况进行针对性总结，做好期末考试动员和结束工作一月准备期末考试及考风考纪教育本学期中，我会积极学习，不断探索,着重班级的德育，积极协调各科教学，全面提高学生素质年高一新学期班主任管理工作计划例文

（二）2024本学期，学校安排我担任高一347班的班主任，经过军训和开学一个星期的观察和了解，目前我对本班的情况已经有了一定的认识，现将学生的情况和本学期班级的工作目标汇报

一、学生情况分析我班是高一年级的一个平行班之一,现共有一名学生，其中男生一名，女生一名，大部分来自于城关地区在全部一人中，正取生—人,插班生一人,班入学平均分—分从现在已掌握的情况看，我班学生的家庭经济状况普遍较好,没有生活特别困难的学生因此，我班学生有相当一部分生活自理能力不强，比吃、比穿的现象仍然存在，如有很多学生不愿在校食堂吃饭，而喜欢到校外买东西吃；有的同学被子叠不好，衣服不会洗或洗不干净；违反校规偷带手机入校；随身携带许多现金等现象都时有发现其中有五六个同学自律较差，应是本学期班级纪律工作的重点在学习方面，大部分学生比较自觉，据任课老师反映,课堂气氛较活跃，学生的胆子较大，敢于发言、质疑但作为班主任，我地注意到了我班学生在活跃的背后也存在着学习不够踏实的缺点，这种不成熟的自信一旦受到考试成绩的打击，很容易变成自馁因此，我班本学期学习工作的重点应该是让学生养成认真严谨的学习习惯，使他们不致因为一时的挫折而丧失斗志此外，我班还有部分学生入学成绩很低,导致对学习没有兴趣和信心，有些学生已经有严重的偏科现象,都要在本学期设法解决或弥补

二、班级管理的初步设想高中三年，学生最后的结果如何，很大程度上取决于高一的习惯养成因此，本学期我为班级提出的一个口号是习惯决定一生培养习惯，首先要从点滴小事做起例如每天三次放学时,班级都要求学生把桌子收拾整洁，椅子放到桌面下面，要保持横平竖直；清洁区要打扫得干干净净，不留任何死角；随时抽查校卡的佩带；作业要不折不扣地完成且不得潦草，一有发现全部重做等等，总之,在一切方面都严格要求学生按照学校的规定去做,天天检查在三个月之内我要跟死这个班,发现不对的地方随时批评整改目的只有一个,力争在高一的一年中使我班学生都能养成良好的学习习惯和生活习惯，这是成绩的根本保证作为学生，最重要的任务是学习对于高一新生来说，关键是要形成适合于自己的、行之有效的学习方法因此，本学期我给全班学生提出的另外一个口号是:做学习的主人具体说来,就是要求学生根据自己的学科强弱，学习特点，切实制定好自己的学习计划，学习上有什么问题,要求在第一时间解决，每天都不留下不懂的问题，努力跟上老师的教学节奏和思路，行有余力的话，自己再安排时间去主动拓展课外的知识,学会自主学习在这方面，学校已经想到了前面，开学初下发的“晚自习时间分配表”很有指导意义,有力地促进了我们的工作在学法上，我特别强调两点一是每天无论多么紧张,都要安排时间预习第二天的课；二是不要迷信各种各样的资料，课堂认真听讲最重要另外我还要求学生一定要在高一把语数英三科的基础打好，这是高考成败的关键为了全面掌握学生的学习和生活动态，我还准备在班级建立一个“学生综合情况动态表”，它要能够全面反映每个学生不同时期的生活、学习、纪律等各方面的情况，让学生了解自己、从而激励自己做得更好建立一个团结高效的班干集体是班级管理的重要环节经过一段时间的了解和考察,采用先民主后集中的方法，我已经顺利地组建了班委会和团支部并开始运作，总的情况看来还可以，以后的主要任务是逐步培养班干的独立管理能力，特别是不徇私情、严肃认真的工作作风，作为班主任,我既要对班干部严格要求,又要努力树立主要班干部的威信,教他们做而不代替他们做,争取尽快地把他们培养成班主任的左膀右臂,让他们真正起到班级灵魂的作用本学期班级工作还有一个相当艰巨的任务,就是怎样使一位没有达到一中录取分数线的非正取生尽快适应一中的教学要求，尽快融入班集体并使他们的成绩有所进步这一工作打算分三步进行首先要从心理上消除他们的自卑感，我在班里明确地告诫每一个学生，入学的成绩并不能说明高中会怎么样，来到一中，所有的人都是从零开始，学校和老师对任何人都是一视同仁,这样说的目的是使他们放下思想包袱，以便轻装上阵；其次,针对这一批人中有好几个是“双差生”的现状，分别找他们谈话，从思想上关心他们，从学习上鼓励他们，从行动上指点他们，特别是要从纪律上严格要求他们，“逼迫”他们养成良好习惯，才有希望使他们的学习成绩赶上来对于这些学生，要特别注意经常与他们的家长沟通,研究恰当的教育方式，追求“家校合一”的教育效果另外，高一新生的年龄大多在15-—岁之间，这个年龄段的学生，从生理到心理都正处在从少年到青年的过渡时期，一中学习上的竞争十分激烈，肯定会给学生带来较大的心理压力，在这种情况下，难免会有学生希图寻找感情上的寄托，因此,在高一阶段防止早恋就尤为必要根据我的经验,如果这个问题在高一能加以预防，到高二高三就比较好办针对这个问题，在入学教育时，我已经给全班打了预防针我严厉警告学生，高中的三年，没有什么男性女性之分，大家都是中性,来到一中，考上理想的大学是唯一的目标如果有人胆敢触及这条高压线，后果是可想而知的一中决不会听之任之的我还想就这个问题,专门安排一次班会课，高一

（3）班学生的来源和结构也许是九个平行班中最复杂的从军训到现在，短短的十多天，作为班主任，我已经深深感受到来自家长和学校的双重殷切的希望（也是压力），这种希望（或者说压力）将鞭策我弹精竭虑，为搞好这个班的工作而努力年高一新学期班主任管理工作计划例文

（三）2024新学期的工作已经开始了展望本学期，为了更好地做好自己的本职工作,发扬优点，弥补不足现对本学期工作拟定如下计划

一、班级管理方面管理班级工作是班主任的重要工作之一为了做好班级管理工作,更好地完成教学任务、为教学服务,在本学期将重点以发现和培养具有综合素质的人才为班级干部，具体分工，连带促进,使班集体齐心协力、团结一致、相互监督，形成良好风气在学习上，学生能严守学校规章制度,按老师要求完成各学科作业，成绩有很大提高为使学生的思想上受到良好的熏染,通过中队会及班会对他们进行文明礼貌、爱国爱家、勤俭节约、交通安全等教育，使他们的意识逐步提高，增强社会实践及生活自理能力为使学校和家庭建立更密切的联系，因材施教，使学生的全方面素质得到锻炼及发展，在本学期中，继续以家访为主，充分发挥家庭、社会、学校三方面结合的综合作用，以促进学生能够沿着正确的方向健康成长在本学期中，将继续加强学生的爱护公物意识，提高学生进行维护、保养的意识，做到使班级物品无损坏、丢失另外，加强学生的精神面貌及文化素养，集体观念，以及责任感、义务感，及主人翁意识

二、教学业务方面教学工作是教师的中心工作在本学期中，本人将继续认真担负本职工作，认真书写教案、备课，并针对班级情况有的放矢的开展工作课堂上，耐心细致地讲解,为使学生能够更好地接受书本知识，我将认真研究学生、钻研教材，尽量为学生提供直观、生动的教具，以提高学生学习的积极性同时，研究一些相关教育理论书籍，与实践相结合，为促进自身发展起到一定的作用课后将继续细心辅导后进生，使后进生的成绩有明显提高在业务方面，积极参加校、乡、市里的各种业务、政治学习，做好纪录，其它各项纪录也都要按时完成学生的各种作业及时批改，做到无错批漏批现象;作文注重眉批，并且采用多种方法来锻炼和开发学生的写作能力争取在本学年度全乡期末统考中，各科都取得比较好的成绩，很好地完成本学期的各项教学任务

三、教育能力及素质方面适逢教育改革的大趋势及实施“课改”的严峻挑战,作为课改实验班的年轻教师，我将积极响应上级的号召，利用业余时间，大量阅读有关教育改革、课程改革的资料，使自己首先具有一种意识，为以后的教学工作打下铺垫我将更深入的学习理论知识，同时结合自己的实践，为自己以后的教学工作打下更扎实的基础同时，结合自己的教学工作，进行尝试性的改革，以适应新的教学理念的发展与此同时，根据自己的理解和教学工作的经验撰写经验性文章，这样，既总结了经验，又为下一个目标的努确定了方向“教学是一门艺术”这就需要教师本身具有多方面才能，以适应和满足自己工作的必须为此，在新学期里，我将继续每天利用一定时间，练习基本功书法、绘画、体育、音乐等都要有所涉及，为教育教学工作提供相应的技能在信息技术方面努力提高自己的先进的思想意识，并结合到自己的实际课堂中，以适应最新的信息化教学观念积极参加由九台市进修学校组织的各类培训和比赛

四、其它方面。