20xx年中考话题作文写作指导

年中考话题作文写作指导20xx年中考话题作文写作指导20xx导语作文是中考中必考的，而话题作文是近几年中考作文出现的一种形式下面是为您收集整理的写作指导，希望对您有所帮助

一、仔细审题是写好话题作文的前提审题，就是详细弄清题目的含义和要求审题是作文的一项基本功，也是培育我们分析问题和解决问题的能力，掌握正确思维方法的一种基础训练许多学生认为话题作文不存在审题，认为只要围绕材料的大致意思就可以了其实这是不正确的，话题作文需要仔细审题，我们切不可等闲视之话题作文的审题有哪些技巧呢？

（一）打破审读材料的顺序习惯上同学们的审读顺序是材料话题提示语要求这种“先看材料，后看话题，的顺序，实际上是“材料作文,的审题顺序而话题作文的审读顺序是话题材料提示语要求“先看话题，后看材料，这是因为“话题作文伸题立意的中心是话题，不是材料，也不是提示语许多同学在审题时出现偏差，就是这个原因如以“共享生命为I话题，许多同学在审题时发生了错误，写偏了题他们围绕“提示语，中生命，故文章，写成了珍惜生命、讴歌生命、生命的意义等，没有看到话题中哄享J词的”题眼作用，没在哄享上做文章

（二）解析话题作文的结构一般话题作文由四部份组成材料语十提示语十话题十要求如宋国有一个富人，一天大雨把他的墙淋坏了，他儿子说”不修好，一定会有人来偷窃」邻居家的一位老人也这样说晚上富人家里果然丢失了很多东西富人觉得他儿子聪慧，而怀疑是邻居家老人偷的这就是背景材料

二、“拟好题目是写好话题作文的基础“题好一半文’，题目如同文章的眼睛，它可以洞悉文章的灵魂，新颖独到的题目，可以引人入胜，发人深思，使内容丰富多彩，从而起到画龙点睛的效果话题作文一般要求自拟题目，没有题目，那么写什么，怎么写，就无以下手因此，话题作文和其它非命题作文一样，首先要拟定一个题目，有了题目，才能进行立意、选材，才能确定作文的中心和写作方法等等现在，以“书，或“读书，为话题，介绍几种拟题的方法、悬念法1即指导学生巧设悬念，拟出能充分激起读者阅读爱好的题目来如将以上话题拟题为《书告诉我们》、《书中这样说》、《你同意书中的观点吗》，这样的题目颇具悬念，能使人产生不读不快之感、想象法2引导学生由所给的话题想象开去，让学生的思维在虚幻的世界里自由翱翔，从而拟出新颖独到的题目如《假如世界没有书》《世纪的书》《梦幻的书海》等指导学生22运用想象法拟题，既训练了学生的想象力、制造力，又活跃了课堂气氛，同时也使写出的文章富有新意，读来令人耳目一新、拟人法3就是指导学生把所给的话题拟人化，拟出人性化的题目以上话题可拟题为《书与笔的对话》《书的自白》，这样的题目使文章生动、形象，引人入胜、引申法4就是在话题原意的基础上，分析它的引申义，由引申义来确定作文的题目如”书可以引申为对人类或个I人历史的记载,“读书可以理解为了解人生等由此，可尝试拟题为《我用心血为自己写“书》、《要善于“吃书》这些题目挖掘了话题的深层含义，使文章立意新颖，主题深刻、引用法5即引导学生引用与所给话题有关的名言、诗词、歌词或对它们加以变通作题目教学中，老师要鼓舞学生充分运用已有的知识储备，从中提炼出精练、含蓄、韵味十足的题目来可将话题的题目拟为《书山有路勤为径》、《开卷有益》、《说书》等使题目更具吸引力、加词法:6所谓“加词法即在话题的前面或后面尽可能多地加上一些修饰、限制、补充性词或短语，将宽泛、抽象的话题具体化、形象化，再选择自己熟悉的方面确定写作范围和作文题目如:《谈读书》、《书是我的挚友》《读书轶事》、《世界因书而精彩》这是学生容易掌握的一种拟题方法，同时也使话题由大化小，避开了出现”下笔千言，离题万里，的现象，利于学生把握文章的重点。