20xx小学体育科组工作计划3篇

小学体育科组工作计划（精选篇）20xx3小学体育科组工作安排1为了全面贯彻党的教化方针，仔细落实《学校体育工作条例》和实施《学生体质健康标准》，保证学校体育工作的正常开展，促进学生身心的健康发展，在围绕学校工作安排的前提下，依据体育组实际状况以及体育学科自身的特点，特制定安排如下

一、指导思想及工作目标仔细落实全国体育工作会议精神，以贯彻《学校体育工作条例》和《教化部关于落实保证中小学生每天体育活动时间工作看法》为依据，深化开展教化教学探讨，以开展群体工作为重点，以提高学生的身体素养和健康水平为动身点狠抓课余体育训练和体育竞赛活动,进一步推动“阳光体育运动”开展，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，争创团河小学体育工作特色、协调各班班主任老师搞好一年一度的“学生体质健康标准测试”工作，2做到数据真实牢靠，并刚好上报、合理支配课外体育活动分管领导、班主任、体育组的老师要全力以赴3组织开展课外体育活动

五、加强教科研探讨活动、教学探讨小组是落实教学常规、实施素养教学、深化教学改革、提高学1校教学质量的基层单位充分相识建设好教研组意义的重要性仔细加强教学探讨和教学科研工作，强化教研组日常思想和教学工作的管理、结合科研课题《小学体育课堂教学中民族精神教化的实践探究》，充分打2算每月一次的教研组集体学习，提高学习效率，培育组内教研氛围，并按时撰写好学习体会或小结、加强体育老师队伍建设，树立良好风气，创建良好的工作环境提倡以诚3相待的优良风气，相互敬重，相互学习，学人之长，补己之短，团结协调，业务精湛，重视科研的优秀群体、加强老师的思想教化和业务指导，充分发挥群体优势，通过传、帮、带的渠道，帮助老师提高教学水平和教科研水平，开展常常性的教学4调研和教研活动

六、重视体教结合工作、强化三个确保，即“时间、场地、队员”，夯实基础，强化尖子

1、定期召开分管领导、教练员、班主任联席会议，共同关切小运动员成长

2、体育教研组协作有关班主任及任课老师加强对运动员的思想教化和教学3管理，杜绝放任自流的现象发生，运动成果和学习成果两点都要抓，做到学习、训练两不误

二、主要工作及措施:

（一）、加强体育老师队伍建设，完善体育档案资料，形成科学管理制度、接着完善学校体育工作的各项制度，使体育工作逐步达到制度化、规范化

1、科学化，充分调动每位体育老师工作的主动性、主动性、每月组织教研活动定期召开体育工作会，总结工作，提出要求,组织学习2，进行沟通实施帮带工作使体育组的老师共同提高，从而促进我校的体育工作质量、仔细落实《学校体育工作条例》和《教化部关于落实保证中小学生每天3体育活动时间工作看法》的看法整理各项活动资料，使其各项活动有安排，有总结，有相片形成档案材料，随时迎接教化局检查

（二）、加强教学管理，进一步推动课堂教学探讨，培育学生对体育的爱好、仔细学习新课标钻研教材，落实体育课的开设，促进学生综合素养的提1高及健康成长的思想、仔细备课，课的任务明确详细，做到提前备课，熟识教材内容,教学方法2能够培育学生的创新精神和实践实力、老师在课前做好场地器材的检查、打算、布置，合理利用，歼灭担心全3隐患，课上对学生进行平安教化和必要的爱护与帮助措施保证平安第

一、仔细写好每堂课教案设计，做到体育教案有学年安排，学期安排，进度安4排，单元安排，四大安排，写好课后小结

（三）、主动开展阳光体育活动，保证学生每天小时的体育活动时间1工、体育老师每天组织学生上好大课间操，为提高课间操整体质量，充分发挥课间操的作用，开展班级大课间操评优活动，使大课间操的管理有章可循、体育老师要组织学生做好每天坚持体育熬炼一小时活动安排,2做到时间、地点、人员、内容、器材五落实、体育老师做好学生每人驾驭一项体育技能的调查工作，有调查问卷，调3查统计表、班主任必需协作体育老师组织好学生的课外活动，做好课外活动记录4体育老师和班主任要坚守岗位，肯定保证学生平安

（四）、完善《国家学生体质健康标准》的测试工作，形成档案管理、组织老师仔细学习《国家学生体质健康测试》及实施方法，明的确施《1标准》的重要意义各校老师在上学期的基础上要完善各部分内容、本学期建立学生个体《国家学生体质健康标准》登记卡、新生入学体质2健康测试制度有针对性地实行措施，帮助学生顺当达到《标准》及格以上等级

（五）、仔细抓好体育训练和竞赛工作，发扬学校传统优势项目、体育训练工作:

1、我校确定田径队为体育振兴的突破口，仔细抓好学校田径运动1队，做到长抓不懈，提高竞技水平，并做好骨干运动员的培育工作、各分校体育老师要制定训练安排，时间内容支配，仔细记好训练记录，2要定期进行测验，并进行训练总结、体育竞赛工作丰富校内文化，迎接县中小学生运动会，选拔运动员参2与县运动会，熬炼年轻运动员适应竞赛实力，培育学生永不服输的体育精神小学体育科组工作安排2

一、指导思想仔细学习贯彻全国基础教化工作会议精神，以“健康第一”的指导思想，仔细搞好教学探讨、教学指导和教学管理工作，进一步深化体育教学改革，强化四个意识，围绕六个优化，以创新意识、创新思路、创新举措，创建性地开展学校体育教学工作，充分体现体育教学以育人为宗旨的教学目的，提高学生的自主健体实力，评价实力和创新实力，强化学生的合作意识及终身体育的意识，推动我校体育教学再上新水平

二、抓好课堂教学通过抓好课堂教学，实现体育教学的目标要求备好、上好每一节体育课，定期组织学习、组织好听课及评课，在教学观摩中不断提高老师的教学水平组织学习新课程标准，仔细实施教学改革的新举措，主动探究适合改革方向的新路子、新方法组织好教学公开课，培育青年骨干老师

三、基本思路、主动培育体育教学骨干，建立骨干老师档案，注意培育，逐步建1立一支有活力、有创建力的体育教学骨干队伍、组织全校体育老师接着学习《体育与健康课程标准》，转变教学观念

2、进一步落实《体育与健康教化教学大纲》，仔细抓好我校学年、学期、3单元及课时安排的制定、实施及检查工作，督促各老师根据教学大纲科学地制定各种教学安排、写好教案，做到备教相符、收集好优秀体育教案，强化体育老师的科研意识，促进体育老4师科研水平的提高、加强对基础薄弱的体育老师的教学指导5

四、主动开展大课间课堂活动在抓好课堂教学及各项大型运动竞赛的同时，主动开展大课间课堂活动，充溢学生的课余生活面对全体学生，在活动中使学生的身心都得到充分的锻练，不断提高学生的身体素养，同时培育终身体育的意识

五、组织支配好各级的体育锻练工作，面对全体学生，大幅度提高学生的身体素养小学体育科组工作安排3

一、指导思想以县教化局制定的新学期工作要点为行动指南，仔细学习《关于加强青少年体育增加青少年体质的看法》，以及市、县体育会议精神以体育教学、体育科研为抓手，深化进行教学实践的探究探讨，结合“基于关键教化事务”、“落实两纲”和《体育课堂教学五环节探讨》开展课堂教学探讨活动，努力提高体育教研组活动质量

二、活动重点加强学习体育教化理念和精神，明确新时代对基础教化提新的要求，提高对搞好现代化基础的理性相识，坚持学习现代教化教学理论，全面贯彻教化方针，确立全面实施素养教化和促进全体学生全面发展的意识以正确的理论指导我们的教化教学实践，坚持一心一意为全体学生服务的.思想，弘扬高尚的道德情操和爱生精神

三、加强教化探讨活动、坚持实行教学常规，抓好课前打算和课后教学活动中的常规落实工作1把仔细备课和仔细上课作为常规的关键，不断改进日常教学工作，提高日常课教学质量、加强教化探讨活动，转变观念，深化教化改革开展对新教材、新大纲的2探讨，仔细加强课堂教学五环节的探讨与实践工作，“落实两纲”和“关键教化事务”的探讨，强化老师教学工作的管理、加大课堂教学改革的力度，落实学生主体地位在教化教学中，我们将3重点放在激发学生的爱好，养成坚持体育熬炼的习惯，形成英勇坚韧和坚忍不拔的意志品质，促进学生在身体、心理和社会适应实力等方面健康、和谐地发展把学问传递的过程当作学习沟通和自主探究的过程，当作学生的主动参加的过程、提高集体备课的质量，充分发挥集体优势备课组必需充分发挥它在教4学实践中的组织作用，优化课堂教学环节，提高课堂效益体育老师要依据大纲要求改进教学方法，提高教学质量，努力提高学生的健康水平和运动技术技能，确保《新课程标准》的顺当实施，同时也要预防体育课和课外体育活动时意外损害事故的发生

四、加强学校群体工作的开展、学校群体工作是学校体育工作不行缺少的组成部分，早操、课间操已成1为学校教学工作的风景点，因此，要在原来的基础上发展做到全校上下齐管，体育组实干的格局（）制定早操、课间操评分制度，并把成果列入班级评优条例及班主任工1作考核（）严格执行早操进退场的管理，体育老师利用课堂进行广播2操的训练，进一步提高课间操的质量。