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《网络操作系统项目教程(统信)(微课版)(第版)》电Linux UOSV205子教案学习情境统信常用命令与UOS V20vim教学任务常用命令的使用和编辑器的使用学时vim6授课班级授课日期授课地点,掌握统信常用命令1UOS V20知识目标编辑器的使用方法
2.vim.熟悉统信系统的终端窗口和命令基础1UOS V20教.掌握文件目录类命令2学技能,掌握系统信息类命令3目目标.掌握进程管理类命令及其他常用命令4标.掌握编辑器的使用5vim社会、培养学生动手操作能力1能力、培养学生规划管理能力2目标、熟练使用文件目录类命令、熟练使用系统信息类命令、熟练使用进程管理类命令、熟练使用其1234教学内容他常用命令、熟练使用编辑器5vim教学重点各种常用命令的使用;编辑器的使用vim教学难点命令参数的灵活运用、宏观上采用“项目引导”,在微观上采用“任务驱动”、“问题牵引”以实际演示讲解1教学方法、在课堂上注意讲、学、做相结合,注重与学生的互动,充分调动学生的积极性,培养学习兴趣、分析2问题和解决问题的能力以及自学能力教学教学内容教学时教环节间学了解为什么会推出接下来的时代,我国存在着巨大机遇,其中我国IPv6IPv6导入过1推出的“雪人计划”就是一个益国益民的大事,这一计划必将助力中华民族的伟程大复兴,这也必将激发学生的爱国情怀和学习动力“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”国产化替代之路“道阻且长,行则将至,目标1设行而不辍,未来可期”青年学生更应坚信中华民族的伟大复兴终会有时!计课程思年月日,是全球互联网发展历程中值得铭记的一天,一封来自20191126讲授政欧洲的邮件宣布全球亿个地址正式耗尽,人类互联时代RIPE NCC43IPv4■对于我国而言,在接下来的时代,我国存在着巨大机遇,其中我国推出IPv6内容的“雪人计划就是一件益国益民的大事,这一计划将助力中华民族的伟大复兴,助力我国在互联网方面取得更多话语权和发展权让我们拭目以待吧!
一、项目导入在文本模式和终端模式下,经常使用统信命令来查看系统的状态和监视系统UOS V20的操作,如对文件和目录进行浏览、操作等演示提2,系统管理员的一项重要工作就是要修改与设定某些重要软件的配置文件,因此系统管问理员至少要学会使用一种以上的文字接口的文本编辑器所有的统信发行版本都U0SV20内置有不但可以用不同颜色显示文本内容,还能够进行诸如、vim,vim shellscript Cprogram等程序的编辑,因此,可以将视为一种程序编辑器vim项目导入L
二、项目任务、熟练使用文件目录类命令■1■
2、熟练使用系统信息类命令讲授
31、熟练使用进程管理类命令■
3、熟练使用其他常用命令■
4、熟练使用编辑器■5vim
三、项目理论目标分析、分析知识目标■
1、分析技能目标■2讲解示讲授
一、课堂讲解范E熟练使用文件目录类命令模仿练操作示范习E■
1、演示命令的使用方法和作用等,主要包括50熟练使用浏览目录类命令
1.案例分比如命令用于显示用户当前所处的目录pwd析[root@Servei*01~]#pwd/root熟练使用浏览文件类命令
2.命令cat命令主要用于滚屏显示文件内容或是将多个文件合并成一个文件该命令的语法为cat熟练使用目录操作类命令
3.学生实熟练使用命令
4.cp践.熟练使用文件操作类命令5模仿练习・
1、学生上机操作各类命令,理解命令的使用功能讲授
一、课堂讲解讲解示范⑻仿熟练使用系统信息类命令模习练操作示范■讲解个相关命令520,free案例分命令3timedatectl析■命令5模仿练习实践练■学生上机模拟使用命令,实现相应的功能习讲授
一、课堂讲解■熟练使用进程管理类命令讲解示范操作示范E通过功能介绍和命令的演示,介绍以下命令操作模仿2uname命令25,练习案例分析E4shutdown命令命令5halt命令6reboot命令7poweroffE()命令8alias()命令9unalias()命令10history实践练wget命令习()命令13echo模仿练习■学生上机模拟使用命令,实现相应的功能^^^^^^^^^^^^^讲授
一、课堂讲解编辑器操作示范■介绍编辑器的使用方法,技巧等vim厂命令模式1[(初始状态))案例分析讲解示[类型说明[^0s.叩令范()E进入输入模i从光标所在位置刖开始插入义本式该命令是将光标移到当刖行的行首,然后插入文本a用于在光标当刖所在位置之后追加新文本将光标移到所在行的行尾,从那里开始插入新文本55,进入输入模在光标所在行的下面新开一行,并将光标置于该行行首,等待输入0式在光标所在行的上面插入一行,并将光标置于该行行首,等待输入模仿H EscH退出命令模式或回到命令模式中(常用)练习()E:W将编辑的数据写入硬盘文件中(常用)若文件属性为只读时,强制写入该档案不过,到底能不能写入,还与你对该文:w!件拥有的权限有关:q退出Vim(常用)若曾修改过文件,又不想储存,贝[I使用〃!〃强制退出而不储存文件注意一下,:q!惊叹号(!)在vim当中,常常具有强制的意思:wq储存后离开,若为:wq!〃,则为强制储存后离开(常用)这是大写的Z若文件没有更改,则不储存离开;若文件已经被更动过,则储存后ZZ离开:w[filename]将编辑的数据储存成另一个文件(类似另存为新文件):r[filename]在编辑的数据中,读入另一个文件的数据,即将filename这个文件内容加到光标所在仃的后面:nl,n2w[filename]将nl到n2的内谷储存成filename这个文件暂时退出vim到命令列模式下执行command的显示结果例如,〃:!1s/home”即:!command可在vim当中祭看/home底下以1s输出的文件信息:set nu显示行号,设定之后,会在每一行的前缀显示该行的行号:set nonu与:set nu相反,为取消行号模仿练习实践练■完成文件的编辑操作,熟练命令的使用方法习演示讲
一、实践目标授完成各项任务课堂实学生实践70,践P■项目式发布课堂作业,学生独立完成作业,讲师有针对性重点答疑实践练习检查反馈E教师指出学生实践过程中可能出错和已经出错的知识点,对学生点评不完善的地方■点评51进行补充,对存在的问题进行评析,加深印象,强化记忆总结本课学习内容课堂小归纳总总结、评价学生小组活动情况59|结E结布置个同学预习项目准备上台主讲42总计240拓展训完成项目实录练E教学本次课教学情况总结后记。
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