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东华理工大学辅导员招聘考试真题2024(满分分时间分钟)100120
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.下列选项中关于高等学校学生会的不正确表述是()A.大学生自我教育的组织者B.加强和改进大学生思想政治教育的重要依靠力量C.党领导下的大学生群众组织D.共青团领导下开展思想政治教育活动的群众组织【答案】D
2.心理健康的最终目标是()oA.保持人格完整B.自我实现C.保持协调情绪D.和谐人际关系【答案】A
3.下列关于大学生职业生涯辅导的主要内容描述全面且正确的有()
①认识自我
②认识职业环o境
③职业决策
④提升求职技巧
⑤了解就业政策A.
①②④⑤B.
①②③④⑤C.
①②③⑤D.
①③④⑤【答案】B
4.社会主义核心价值观体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的()A.高度凝练和集中体现B.高度凝练和集中表达C.高度概括和集中体现D.高度概括和集中表达【答案】:B【答案】ACD
48.影响学习的客体因素有哪些?()oA.想象力B.兴趣C学习目标D.学习材料【答案】CD
49.在实行市场经济模式的一些主要发达国家,高等教育体制与运行机制大体上有三种类型()oA,配置型B.分散型C.集中型D.复合型【答案】BCD
50.高校精品课程建设的策略有()0A.改革教学内容和课程体系B.配备现代化教学方法和手段C,加大投入和创新管理机制D.高标准的教材建设E.建设高水平的师资队伍【答案】ABCDE
51.下列关于职业责任特点的说法中,正确的是()0A.员工的职业责任是社会责任的重要组成部分B.员工履行职业责任与取得物质利益密切相关C.职业责任具有明确的规定性和纪律的强制性D.不管成文与否,职业责任一般为社会所公认【答案】CD
52.团体心理辅导的功能表现在()A.教育功能B,矫正功能C.发展功能D.预防功能【答案】ABCD
53.职业学校作为违法主体的违法行为主要有()oA.忽视职业教育教学设施危险B.违反国家有关财政法规C.违法招收学员D.向学员乱收费【答案】ABCD
54.态度与品德的习得一般经历以下三个阶段()A.转变B.认同C.遵从D.内化【答案】:BCD
55.元认知策略包括()A.监控策略B.计划策略C.调节策略D.复述策略【答案】ABC
5.根据《普通高等学校学生管理规定》,学业为成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内(含休学)未完成学业的,应予()A.记过B.留校察看C.退学D.开除【答案】C
6.大学生普遍能为自己制定学习计划,并清楚自己的实施情况,对自己的认知过程能进行控制与调节,这属于()oA.思维的元认知能力B.思维的计划性C.思维的综合性D.思维的逻辑性【答案】A
7.对高校教师自制道德品质的说法错误的是()oA.高校教师需要培养自己的道德控制能力,学会“情绪管理”
8.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响C,具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任D.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力【答案】B
8.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注()A.学生
9.教材C.情境D.生存【答案】A10在高等学校教育中,大学生对客观世界的认识主要借助的是()0A.间接知识B.直接知识C.生产经验D.生活经验【答案】A
10.以系统和连贯的形式,按章节、课题和条目叙述某一学科的主要内容的教学指导文件是()oA.高校校训B.高校教学大纲C.教育治理D.高校教学计划【答案】B
11.大学生对个人未来的社会角色社会义务、社会归属等方面的思考属于()oA,以学习成才为中心的自我探究B.以社交活动为中心的自我探究C.以自我的社会价值为中心的探究D.以个人未来的前途与发展为中心的自我探索【答案】D
12.高等学校的()包括技术基础课程,是某一“专业类别”学生必修的专业基础理论课程和专业技术基础课程A.科研项目课程B.专业基础课程C.多学科交叉课程D.普通教育课程【答案】B
13.大学生心理发展所遇到的矛盾之一是()oA.成人感与经验缺乏的矛盾B.理想与现实的矛盾C.求知欲与识别力之间的矛盾D.独立性与能力不足的矛盾【答案】C
14.不同层面对于学科建设实施的侧重点不同,下列选项不属于高校层面的是()0A.具体学科建设项目的实施B.学科建设的立项论证C.重点发展学科的确定D.学科的布局与调整【答案】A
15.教师职业道德修养的最高层次是()oA.内省B.操守C.修养D.慎独【答案】D注意感觉思维记忆
16.对一定对象的指向性和集中性是指()o【答案】:A
17.□青少年学生处于学知识、懂道理学习做人的初级阶段,在这个阶段中,最直接、最重的教育除了学校教育,还有()A.社会教育B.团队教育C.家庭教育D.单独教育【答案】C
18.一般而言,学科既是一种知识体系,也是一种组织建制作为一种知识体系,学科是()A.o高校中的某一个专业B.高深学问的理论化和体系化C.高校中的某一门课程D.高校中的某一个系或教研室【答案】B
19.子日”其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,这句话说明了教师对于学生()作用A.放任自流B.因材施教C.示范引领D.督导约束【答案】C
20.“为中华之崛起而读书”,这样的学习动机属于()0A.近景性外部动机B.近景性内部动机C.远景性外部动机D.远景性内部动机AB.CD.
21.以下对行为主义的描述,不正确的有()oA.重视个体的自我实现B.研究外在刺激和个体行为之间的联系C.重视实验法D.主张研究行为【答案】A
22.根据教学关注阶段论的观点,年轻教师初上讲台一般关注的是()A.物理环境B.自我表现C.学科内容D.学生反应【答案】B
23.主张心理学应该研究无意识的流派是()A.精神分析心理学B.人本主义心理学C.格式塔心理学D.认知心理学【答案】A
24.西方第一个提出对教师的道德要求的人是()A.苏格拉底B.亚里士多德C.柏拉图D.德谟克里特【答案】D
25.教师道德品质的构成要素是()0A.道德认识、道德情感、道德意志B.道德认识、道德情感、道德信念C.道德认识、道德情感、道德动机D.道德认识、道德情感、道德行为【答案】A
26.缺乏“问题意识”,一般不愿提问题,不会提问题,这种现象反映了我国大学生创造性心理障碍中的()oA.创造性人格障碍B.创造性能力障碍C.创造性意识障碍D.创造性思维障碍【答案】C需要情感人格意志
27.在人格动力系统中,()是人格的原动力,是形成其他心理倾向性的基础【答案】A
28.注意具有的两个基本特征是()A.集中性和指向性B.指向性和选择性C.指向性和调节性D.集中性和选择性【答案】A
29.记忆包括三个基本过程识记()、再现A.编码B.保持C.回忆D.组织【答案】B
30.品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向,它是()oA.受先天因素制约的B.比较不稳定的C.比较稳定的D.时稳时变的【答案】C
31.以下属于认知策略的是()oA.对每一天的活动,都列出一张活动顺序表B.将所学的知识再用实验证明、写成报告、做出总结AB.CD.C.在阅读困难或不熟的材料时放慢速度D.意识到不理解课的某一部分时,退回去读困难的段落【答案】B
32.教师未经学生同意,按考分高低排列名次,张榜公布,或让学生分发试卷即侵犯学生的()oA.隐私权B.受教育权C.名誉权D.人身自由权【答案】A
33.下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述,错误的是()A.实践对学校教学具有很大的价值和意义B.将理论应用于实践将会降低理论的价值和意义Q二者关系甚为密切D.理论性知识需量转化为技术性知识,才能转换成现实的生产力【答案】B
34.“爱美之心,人皆有之”,用马斯洛的需要层次理论进行解释,这是一种()0A.归属和爱的需要B.自我实现的需要C.安全需要D.审美的需要【答案】:D
35.道德作为社会规范的一种特殊形式,()A.是神的意志的体现B.社会对具体道德事件的特殊要求C.人们对现实道德现象的普遍规律的反应D.是人的主观意志的产物【答案】C
二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)
36.怎样预防校园凶杀及暴力事件()A.勤警示B.常宣传C.细管理D.巧沟通E.多落实【答案】:BCDE
37.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件()A.事故善后处理B.快速疏导现场人员C.紧急救护伤者D.启动应急预案E.等待救援【答案】ABCD
38.对从业人员来说,下列思想不正确的是()oA.财富就是靠劳动得到的,不是靠节约得到的B.员工出公差,花费多少都可以C.招待客人是多花一些,显得对客人的尊重,自己有面子D.节约其实就是小气的表现【答案】ABCD
39.关于教师道德评价对教师道德意识和活动的影响,认识正确的是()0A.促使教师孕育自己实践善的道德行为的强大动力B.教师道德评价可以提供推动和促进教师从道德意识向道德活动转变的强大精神力量C.教师道德评价在教师道德认识和教师职业道德行为不断转化中起着媒介作用D.教师道德评价的实施使教师在思想上懂得善恶【答案】:ABCD
40.社会知觉印象形成的效应有哪些?()A.首因效应B.近因效应C.投射效应D.晕轮效应【答案】ABCD
41.基于高等教育问责的主体和类型,高等教育评价制度可分为()oA.政府行政性评价制度B.第三方评价制度C.高校自我评价制度D.媒体评价制度【答案】ABC
42.动作技能的三个特点是()A.外显性B.客观性C.展开性D.简缩性【答案】ABC
43.含蓄在师生沟通中经常起以下几方面的作用()A.曲表观点B.巧避锋芒C.美化语言D.暗ZE批评【答案】ABD
44.大学生集群行为的特点包括()A.理性与激情并存B.易被暗ZF利用C.行为目标可大可小D.自发与组织并存【答案】ABCD
45.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件()A.加强设施检查消除隐患B.明确管理责任分工C.家校共同教育杜绝组漏D.停止举行大型集体活动E.通过案例加强安全教育【答案】ABCE
46.对师德养成过程中各要素关系论述正确的是()A.师德养成过程中,需要使各要素达到有机统一B.道德信念是核心C.道德行为是认知的结果D.道德认识是基础E.道德情感和道德意志是两个重要的内在条件【答案】ABCDE
47.关于教师道德的调节功能,以下说法正确的是()A.主要有两种方式他律性的社会调节和自律性的自我调节B.道德是调节教育活动关系和秩序的唯一手段C.道德调节最终依靠道德自觉性来实现D,是教师道德最主要、最基本的功能。
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