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九州职业技术学院辅导员招聘考试真题2024(满分分时间分钟)100120
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1,高校实践育人工作主要包括哪些形式()A.课外活动、志愿服务、创新创业B.实践教学、志愿服务、创新创业C.课外活动、军政训练、社会实践活动D.实践教学、军政训练、社会实践活动【答案】D
2.()已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质A.持之以恒的毅力B.远大理想C.自主学习能力D.知识迁移能力【答案】C
3.高等学校院(系)级单位党组织通过(),讨论和决定本单位重要事项A.院党委(支委)会B.院长办公会议C.教职工代表大会D.党政联席会议【答案】D
4.国家奖学金的最终审批部门是()A.、学院B.省教育厅C.学校D.国家教育部【答案】D
48.优秀教师的人格特征表现在哪些方面?()A.没有求知的欲望与兴趣B.良好的性格特征C.稳定而持久的职业动力D.从事教育工作的使命感E.对工作的事业心与上进心【答案】ACDE
49.下列情况体现了诚实守信的是()oA.维护企业信誉B.办事实事求是C.做买卖童叟无欺D.利用质业权力为自己或本单位谋福利【答案】ABC
50.动作技能的三个特点是()oA.外显性B.客观性C.简缩性D.展开性【答案】ABD
51.增强职业责任的要求包括()oA.认真履行职业责任,做好本职工作B.养成严于律己的习惯C.正确处理个人、集体和国家之间的关系D.熟悉业务,互相配合【答案】ACD
52.()是公民基本道德规范,是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练A.自由B.爱国C.友善D.团结【答案】BC
53.社会主义公民道德建设的基本要求是“五爱”,下列哪几项属于“五爱”包含的范围()oA.爱劳动B.爱家人C.爱朋友D.爱科学【答案】AD
54.在处理涉及学生伤害事故纠纷时,下列说法正确的是()A.如果法律与政策有不同提法,应该以相关政策为准B.如果法律先后有两种提法,一般以后制定的法律为准C.学校与学生之间的问题,应该以教育部制定的规章为准D.如果法律与政策有不同提法,应该以相关法律为准【答案】BCD
55.高等学校社会服务的原则有()A.全面投入和重点突破相结合B.需求导向和技术推动相结合C.学术价值和知识创新相结合D.培养人才与研究开发相结合E.放宽搞活和严格管理相结合【答案】ABDE
5.大学生思想政治教育的主渠道是()A.党团活动B.思想政治理论课C.校园文化活动D.形势政策教育【答案】B
6.教师在说服教育中,所提供的说服信息是真实的准确的全面的,并且要做到“言必行,行必果”这一说服原则是()oA.平等性原则B.针对性原则C.开放性原则D,可信性原则【答案】D
7.()是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判A.自我强化
8.内在动机C.自我奖惩D.自我效能【答案】D
8.高等学校的核心职能是()A.科学研究
9.教学研究C.文化传承D.社会服务【答案】A10以下不属于高校社会服务中的教学服务的是()oA.推广教育B委托培养C.举办技术创新人才培训D.技术咨询【答案】D
11.教师职业道德评价的对象是教师的()oA.道德品质B.科研水平C.教学水平D.管理水平【答案】A
11.“见贤思齐,见不贤而内自省也”是说明()是教师职业道德修养的重要方法A.向先进人物学习B.努力做到慎独C.坚持知行统一D.开展批评与自我批评【答案】A
12.研究表明,当代大学生的道德理想取向呈明显的()oA.单一化态势B.多元化态势C.表象化态势D.极端化态势【答案】B
13.在具备一定的学科知识之后,()成为影响教师教学效果的关键性因素A.教学监控能力B.师爱C.教师的威严D.教学反思能力【答案】A实践交往思考学习
14.教师的师德修养,只有在()中才能得到不断的充实、提高和完善【答案】A
15.根据高等教育评价制度中的权力结构,第三方评价主要采用()对高等教育进行评价A.自治权力B.立法权力C.行政权力D.市场权力【答案】D
16.在学习中,那些总是努力争取不遗忘已经学过的知识的学生采用的是()oA.掌握接近目标B.表现接近目标C.表现回避目标D.掌握回避目标【答案】D
17.主张教育是学生自我实现的过程,这种教育质量观是()A.外适质量B.控制质量C.内适质量D.个适质量【答案】D
18.学生运用已有的知识经睑去认识事物的种种联系、关系直至认识其本质、规律的一种逐步深入的思维活动被称为()oA.知识的应用B.知识的巩固C.知识的理解D.知识的感知【答案】C
19.国家鼓励民办学校按照国家规定为教职工办理()0A.社会保险费B.补充养老保险C.福利待遇D.工龄计算【答案】B
20.有目的的观察被试者的外部表现,从而了解其心理活动发生、发展过程的方法,称为()o发展法实验法系统法观察法【答案】D
21.区分教师道德与其他职业道德的根本标志是()oA.教师道德规范B.道德良心C.教师道德原则D.教师道德义务【答案】C
22.1827年9月美国耶鲁学院成立“五人委员会”,就学院的教学和课程问题进行调查分析并提出相关建议,在多方研讨的基础上发表了《关于自由教育课程的报告》,史称《耶鲁报告》被誉为西方高等教育史上第一个()宣言A.理性主义B.自由主义C.功利主义D.实用主义【答案】D
23.编写教材(教科书)的直接依据是()oA.教学计划B.课程说明C.教学大纲D.课程目标【答案】C
24.教师道德的社会作用不包括()A.有利于促进社会道德环境优化和人类文明进步B.促进社会经济发展C.直接影响学生品德的形成和智能的发展D.指导教师正确处理各种利益关系,维护教育秩序,保证教育事业顺利发展【答案】B
25.在现代教育中,随着“以学生为中心”教育理念的确立,教师扮演的角色成为了()oA.知识的传授者B.社会的模范公民C.学生问题的解决者D.知识学习的促进者【答案】D
26.提出爱情三元理论的心理学家是()oA.赫洛克B.霍尔C.斯滕伯格D.霍妮【答案】C
27.新高考制度下,考生不再划分文理科,除了语文数学、外语这3科外,考生可自选3门科目参加考试,()成为高校录取的重要依据A.学生才艺表现B.学生身体素质C.学生品德素质D.学生综合素质【答案】D
28.容量没有限制,记忆痕迹迅速消退,信息处于未被加工的原始状态,这种记忆是()oA.感觉记忆B.短时记忆C.长时记忆D.工作记忆【答案】A
29.教师考虑学生的个别差异,根据学生的不同发展水平进行教学材料组织的阶段是(B)oA.关注生存B.关注发展C.关注情境D.关注学生【答案】D
30.对于学术型人才与应用型人才的关系,应当理解为()A.学术型人才的劳动是高水平的,而应用型人才的劳动是低水平的B.学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型C.高校应以培养学术型人才为主D.学术型人才偏重于学术理论的创造,应用型人才偏重于知识的应用【答案】D
31.教师道德社会评价的具体形式可以是多种多样的,()则是其中最主要的A.家长评价B.社会评价C.自我评价D.学生评价【答案】D
32.有关我国的高等教育体制,下列表述正确的是()A.市场的力量较强B.国家和政府的力量较强C.学者所代表的学术力量较强D.高校自身的力量较强【答案】B
33.义务教育法规定,学校()分设重点班和非重点班A.可以B.应当C.适当D.不得【答案】D
34.托尔斯泰说“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师”这意味着教师要()oA.把热爱事业与热爱学生结合起来B.尊重学生、信任学生C.严格要求学生,对学生一视同仁D.关心学生、了解学生【答案】D
35.相对于中小学教育,高校教学内容的主要特点是()A.系统性B.前沿性和职业倾向性C.历史性D.操作性【答案】B
二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)
36.下列关于道德的说法中,正确的有()0A.道德是现代文明社会的产物B.道德是处理人与人之间关系的特殊性规范C.道德从来没有阶级性D.道德是人区别于动物的重要标志【答案】BD
37.要正确行使职业权力就要做到()A.敢于抵制滥用职业权力的不正之风B.树立正确的职业权力观C.认真履行职业责任,做好本职工作D.正确的使用手中的职业权力【答案】ABD
38.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些?()A.避免学生认知绝对化B.社会奉献爱心C.建立良好的人际关系D.减轻外在压力E.做好预防自杀的宣传教育F.加强心理辅导【答案】ABCDEF
39.高等学校三项职能的关系表现为()oA.培养人才的中心地位是不可动摇的B.培养人才是高校的最基本的职能,是决定高等教育本质的因素C.直接服务社会是高校培养人才、发展学校职能的延伸和拓展D.发展科学直接关系到培养人才的质量和学术水平的提高【答案】:ABCD
40.个体心理发展的影响因素有()0A.自我反思B学习C.社会生活环境与教育D.遗传素质【答案】CD
41.加强从业人员之间的团结协作,要()0A.做好本职工作,不给同事找麻烦B.只当主角,消除配角意识C.讲求合作,崇尚竞争,平等互利D.促进老中青三代人和睦相处【答案】ACD
42.在处理涉及学生伤害事故纠纷时,下列说法正确的是()A.学校与学生之间的问题,应该以教育部制定的规章为准B.如果法律与政策有不同提法,应该以相关政策为准C.如果法律与政策有不同提法,应该以相关法律为准D.如果法律先后有两种提法,一般以后制定的法律为准【答案】ACD
43.下列选项中,存在着去个性化现象的是()oA.团伙斗殴B.随大流C.集体起哄D.球迷闹事【答案】ACD
44.以下哪些现象反映的是社会知觉印象效应中的晕轮效应?()A.厌恶和尚,恨及袈裟B.爱屋及乌C.以貌取人D.第一印象【答案】ABC
45.大学生心理健康的标准包括基本心理能力、内外协调适应以及()0A.情绪情感稳定B.角色与功能协调C.良好的学习能力D.良好的智力水平【答案】ABC
46.关于教师道德原则和规范与教师道德范畴之间的关系描述正确的是()A.教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提B.教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提C.教师道德范畴从属或者依附于教师道德原则和规范D.教师道德范畴是教师道德原则和规范发挥作用的必要条件【答案】BCD
47.现代高校社会服务的形式,主要有()A.科技服务B.教学服务C.信息服务D.装备服务【答案】:ABCD。
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