人教版四年级语文下册期末水平测试题

人教版四年级语文下册期末水平测试题班级姓名分数考试时间90分钟题序■■—四五六七总分得分

二、比一比，再组词（10分））液（）狠（））夜（）狼（）

三、把成语补充完整，并按要求填空（15分）心花（―）（—）（—）趣横（—）转（—）为（—）哄（—）大（—）（—）（—）一笑前（—）后（—）心（—）神（—）（—）（—）大笑（—）（—）不决⑴我把这本书仔细地阅读了几遍，对它的观点已O⑵一听妈妈说今天带她去动物园，她,高兴得又唱又跳⑶同学们说我干什么都，一点都不爽快

四、选择恰当的关联词语填空（10分）要……不要……即使……也……虽然……但是不但……还……因为……所以……

1.我们中国孩子（）生活在和平的环境中，（）世界并不太平

2.雨来能够脸朝天在水里躺着，（）不沉底，（）要把小肚皮露在水面上

3.这歌声，（）是听惯了鸟叫的人（）觉察不出跟真夜莺的有什么两样

4.救救孩子们，（）和平（）战争！

5.（）这顿饭是我们自己做的，（）吃起来特别香

五、照样子，按要求写句子（15分）（D伽利略带着这个疑问，反复做了多次试验（缩句）

（2）原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的（换种说法，不改变句意）

（3）远远望去，父亲的菜园在山坡上，o（补充成比喻句）

（4）任选下面的一个词语写一句话自强不息全神贯注坚韧不拔

（5）他生病了他没耽误一节课（用恰当的关联词语合为一句话）

六、阅读短文，回答问题（15分）昙花谁不知道“昙花一现”这个成语呢？可是很少有人目睹过昙花开放的动人情景因为昙花要好几年才开一次花，而且是在夜间开花，从开到谢整个过程只有4个小时左右邻居李叔叔家种了一盆昙花，昨夜，我终于有幸看到昙花开放昙花的分枝，肉多而厚，像一张张绿色的芭蕉扇，白色的花蕾高悬着，似乎马上就要开放但我们等了又等，它始终不愿将自己美丽的面容展示出来，好像一位害羞的少女站在那里，迟迟不愿揭开自己的面纱终于，昙花的花蕾轻轻地，有节奏地抖动起来随着这轻微的节奏，花瓣正慢慢地张开我惊喜地叫道“要开了！要开了！55两家的大人小孩顿时围拢过来，屋里安静极了又过了好一阵子，昙花终于露出了它美丽的笑容它洁白无瑕，清淡高雅，在微风的吹拂下，飘飘欲飞你瞧，它多像一位亭亭玉立的仙女呀！人们把牡丹称为“百花之王”是的，牡丹确实美丽，但看着眼前的昙花，我觉得它的清纯高雅比牡丹更胜一筹，它才是名副其实的百花之王似乎没过多久，昙花便开始凋谢了，它的生命迅速地结束了不少人认为，昙花虽然美丽，但生命短暂，没有可取之处我却不这样认为，昙花的生命虽然短暂，但它给人们带来的美好享受却令人终生难忘正如人的生命，若对社会毫无贡献，只能落得“无志空活百岁”；有的人的生命虽然短暂，却放射出奇光异彩到底哪种生命更有意义呢？

1.我能将下列词语补充完整昙花洁白玉立奇光彩

2.我能用“”画出文中的比喻句

3.我能用”画出文中的拟人句清高雅

4.我要把描写昙花美丽的语句抄在下面

5.这篇文章作者以花喻人，要告诉我们这样一个道理

6.这篇文章中，邻居李叔叔对他家的昙花进行了，终于等到了花开的时候我们一起观察昙花时，近距离地对昙花进行了,这样我们才深切地感受到了昙花的美丽（短期观察仔细观察对比观察长期观察）

七、习作（20分）你喜欢卡通人物吗？假如有一天，你最喜欢的卡通人物出现在你面前，你们之间会发生哪些有趣的事情呢？请你以“我和的故事”为题，根据卡通人物的性格特点，发挥想象，写一个既有意义又好玩的故事吧！不少于350字参考答案屹立踮着横贯霎时芦苇风俗月初汩汩闪烁霸占衔接液体凶狠街道生日蜡烛黑夜子日浑浊狼狗怒放妙生悲堂嫣然仰合领会哈哈犹豫1心领神会2心花怒放3犹豫不决四

1.虽然但是

2.不但

3.即使也

4.要不要

5.因为所以五伽利略做了试验原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也有错的就像一块碧绿的翡翠,镶嵌在山坡上课堂上,我们应全神贯注地听课他虽然生病了，但是没耽误一节课八

1.一现无瑕亭亭异纯2,昙花的分枝，肉多而厚，像一张张绿色的芭蕉扇它始终不愿将自己美丽的面容展示出来，好像一位害羞的少女站在那里，迟迟不愿揭开自己的面纱你瞧，它多像一位亭亭玉立的仙女呀

13.昙花终于露出了它美丽的笑容

4.它洁白无瑕，清淡高雅，在微风的吹拂下，飘飘欲飞它多像一位亭亭玉立的仙女呀！

5.一个人的生命是否有意义，不是看他活了多久，而是看他是否给他人带来了快乐，是否为社会作出了贡献

6.长期观察仔细观察。