人教版五年级语文下册第二次月考摸底测试

人教版五年级语文下册第二次月考摸底测试班级姓名分数考试时间90分钟题序■■—四五六七总分得分mu kuangjing xiacheng nuddian IIshabu gantang aitong•j—u〜jm

一、读拼音，写词语（10分）qian zaihan1jVi•a•\n

二、比一比，再组词（10分））婵（）枪（）筹（）镯（）坞（寿（）蜀（）乌（）弹（）抢（）

三、把成语补充完整，并按要求填空（15分）

（一）

（一）（—）中不（—）完（—）指指（—）（—）（—）请罪难以（—）（—）（—）赵目圆（—）完（—）无

（一）发冲（—）（—）人影（―）（—）

四、选择恰当的关联词语填空（10分）不仅而且只有才宁可也不虽然……但是……如果……就……与其……不如

（1）（）观察不细致，（）不能把细节写好

（2）（）桑娜的家里很贫穷，（）她还是把邻居的两个孩子抱回家抚养

（3）养花（）能增添乐趣，（）能增长知识

（4）（）实行改革开放，（）能加速社会主义现代化建设

五、按要求写句子（15分）（D老师对王宁说“你告诉小红，我放学了给她补上昨天请假没学的内容”（改为转述句）

（2）教室里掌声很响亮（改成夸张句）夸张句_____________________________________

（3）难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改成陈述句）

（4）通过听讲座，使我明白了要好好做人的道理（在原句上修改病句）

六、阅读短文，回答问题（20分）我这个人和别人没什么两样，可别人见了我，总说我长得机灵其实，我并不十分机灵，只是特别爱逗人发笑有一次，班里的一位同学被男同学欺侮了，“呜，呜”地哭着同学们怎么劝也劝不了她，一个个束手无策，只好请来了我——“欢笑大王”我看了看她，又想了想，然后在一张白纸上画了个小人儿那个小人儿杳拉着脸正在大哭呢，眼泪流成了一条小河，脸被手一擦，白一块，黑一块，像一个大花脸我画好之参考答后，便把“杰作”给了她，嘴里说“怎么样？您的肖像！她接过案去看了一会儿，脸上“阴转晴”，还“咯咯……”地笑了当然，我不只是能逗笑，有时还要把人弄得哭笑不得记得有一次，我换了座位，后边的那位男同学总爱把脚伸到前面来，搅得我心烦意乱对了，何不找个机会“教训”他一下，我心里想着机会来了一次自修课，他又把脚伸到前面来了，还不住地抖动，弄得我不得安宁我开始了“报复”行动，从课桌里抽出早己准备好的跳绳用的绳子，，悄悄地把他的脚和登脚捆在一起，然后只顾自己做作业，看他那得意的神色，还完全没发现这个“阴谋”呢！下课了，他也许想活动活动，脚被捆住了，怎么也不能动弹无奈，只好喊“救命”……”我听了再也忍不住地“扑哧”笑开了后来直到他答应再不把脚伸到前面来，我才把他“释放”了瞧！这就是我，一个淘气的孩子

1.给短文加个题目_____________________

2.“束手无策”的意思是o文中具体指

3.同学们都把“我”叫做

4.“我”是怎样使那位女同学“阴转晴”的？

5.“我”的性格是怎样的

七、习作（20分）在我们成长的目子里，一个人一件事一次活动……可能都会给我们留下深刻的印象请你以《难忘的》为题，写一篇作文不少于450字嵌在木框镜匣承诺典礼罕见纱布赶趟哀痛拘谨筹集手镯山坞手枪弹琴抢劫长寿蜀国乌云婵尘美足点点负荆璧归怒睁置信怒冠好缺四绰绰1如果就2虽然但是3不仅而且4只有才D老师让王宁告诉小红，王老师放学了给小红补上昨天请假没学的内容2教室里掌声很响亮，简直要把房顶震塌下来3这世界上糟糕的诗够多了4去掉使六

1.这就是我

2.什么办法也没有同学们怎么也劝不了她

3.“欢笑大王”

4.我在一张白纸上画了个小人儿那个小人儿奇拉着脸正在大哭呢，眼泪流成了一条小河，脸被手一擦，白一块，黑一块，像一个大花脸我画好之后，便把“杰作”给了她

5.“我”的性格是爱逗人笑，又淘气。