北京建筑大学辅导员考试真题2024

北京建筑大学辅导员招聘考试真题2024（满分分时间分钟）100120

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.高等学校辅导员职业能力标准（暂行）中规定，初级辅导员一般工作年限为（），经过规定入职培训并取得相应证书A.8-9年B.1-3年C.6-7年D.4-5年【答案】B

2.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由共青团中央、中国科协全国学联主办，每（）举办一届A.三年B.一年C.四年D.二年【答案】D

3.教育政策与教育法规之间的关系，叙述错误的是（）oA.制定的主体不同B.调整的教育社会关系相同C.稳定性不同D.实施的方式不同【答案】B

4.对于递交了入党申请书的大学生,党支部要在（）内派人与其谈话，了解其思想动态,安排他们参加“学党章、学理论”小组活动，指导他们学习党的基本知识A.一个月B.两个月C.一周D.半月【答案】:AB.多科性院校C.单科性院校D.综合性大学【答案】BCD

48.高校教师的威信主要包括（）A.知识威信B.能力威信C.人格威信D.职业威信【答案】CD

49.在社会主义制度下，文明生产的要求有（）A.低耗局效B.环境整洁明快C.严格执行操作规程D.精神振奋【答案】BC

50.机关事业单位工勤人员职业道德修养的基本要求包括（）oA.努力学习科学文化知识，提高自身能力B.勤俭节约，团结互助C.遵守工作纪律，维护工作秩序D.以主人翁的态度对待本职工作【答案】ABCD

51.特质因素学派协助青少年进行职业选择的策略是（）A.职业生涯的决定B.获取有关工作的知识C.帮助学生自我了解D.整合有关自我和职业的知识【答案】BCD

52.个人品德涵盖（）等各个方面°A.道德情感B.道德认知C.道德行为D.道德意志【答案】ABCD

53.相对于其他职业道德，教师职业道德的主要特征是（）0A.在道德规范上更严格B.在道德行为上有更突出的示范性C.在道德意识上有更高的要求D.在道德影响上更广泛更深远【答案】BCD

54.完善生态文明制度体系，要做到（）A.健全法律法规，完善生态环境保护管理制度B.把节约资源放在首位C.划定生态保护红线，建立责任追究制度D.完善经济社会发展考核评价体系【答案】ACD

55.职业道德所要解决的问题是（）0A.如何处理职业内部的各种利益关系56职业活动者如何对社会、对他人履行自己的义务C.如何处理不同职业间的关系D.如何处理职业内部各种人际关系【答案】BCD

5.学生党支部较多的院（系）党委,可设立（），统筹协调院（系）学生党建工作，直接指导学生党员的发展、教育、管理、监督和服务工作A.党组织B.党委会C.党小组D.学生党总支【答案】D

6.大学生虽然能用理智约束冲动，但也常常肯定情绪与否定情绪交替出现，忽冷忽热这体现了其情绪具有的特点是（）oA.外显性与内隐性并存B.丰富性与狭隘性并存C.强烈性与敏感性并存D.稳定性与波动性并存【答案】D

7.高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于（）A.质的研究

8.叙事研究C.行动研究D.院校研究【答案】D

8.高校教学计划是按照（）制定的指导教与学活动的规范性文件，体现了社会对某一种专门人才培养规格的基本要求，是高校组织和管理教学工作的主要依据A.学科教学目标

9.教育法律法规C.课堂教学目标D.高等学校培养目标【答案】D10在教学活动中，大学教师不能侵犯学生的权利，学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是（）A.人格关系B.教学关系C.道德关系D.法律关系【答案】D

10.大学生的人际交往较少带有功利性，主要是切磋学问、交流思想、鼓励安慰、探索人生这说明大学生的人际交往具有的特点是（）oA.交往心理的差异性B.交往动机的迫切性C.交往内容的多样性D.交往目的的单纯性【答案】D

11.高等教育是国家有组织地传播主流思想意识和（）的重要途径A.科学精神B.公共事务C.社会价值观D.行为规范【答案】C

12.尽管不同历史时期，教师职业道德要求有所不同但不同历史时期，也存在着共同的教育伦理关系，表现出教师职业道德的（）oA.历史继承性B.可变性C.多元化D.差异性【答案】A

13.对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是（）A.实践性知识B.本体性知识C.经验性知识D.条件性知识【答案】A

14.通过高等教育，个体掌握了特定文化中的行为规范，形成了特定文化所需要的社会性，从而在行为层面上成为合格的社会成员这体现了高等教育（）的作用A.促进个体行为社会化B.促进个体角色社会化C.促进个体思想意识和价值观念社会化D.培养个体参与社会公共事务能力【答案】A

15.高校不仅为本地区服务、为本国服务,甚至还参与国际事务,为世界和全人类服务这体现了专作务的直业性广接性阔性高性校合服【答案】D

16.奥苏伯尔认为，学生的学习主要是（）oA.有意义的接受学习B.有意义的发现学习C.机械的接受学习D.机械的发现学习【答案】A

17.确立我国教育目的的理论基础是（）A.素质教育理论B.创新教育理论C.生活教育理论D.马克思关于人的全面发展理论【答案】D

18.在德育过程结构诸要素中，最基本的要素是（）0A.受教育者与德育内容B.德育内容与德育手段C.教育者与德育内容D.教育者与受教育者【答案】D

19.高校不仅为本地区服务、为本国服务，甚至还参与国际事务，为世界和全人类服务这体现了高校服务的（）A.广阔性B.合作性C.直接性D.专业性【答案】A

20.终身教育应体现于（）A.整个教育体系和个体的各个发展阶段中21基础教育中AB.CD.C.大学教育中D.大学教育和成人教育中【答案】A

21.编写教科书和教师进行高校教学的主要依据是（）oA.教学计划B.教学大纲C.学分制D.课程表【答案】B

22.伦理学的使命是（）0A.完善自己、丰富自己、发展自己B.获得充实生活、实现自我价值C.以上都对D.反思、寻求生命的真谛和生活的意义【答案】C

23.美国在20世纪70年代已完成了由（）过渡的任务A.高等教育大众化向高等教育普及化B.高等教育精英化向高等教育大众化C.高等教育精英化向高等教育普及化D.高等教育普及化向高等教育大众化【答案】A

24.在社会不同发展阶段，教师道德除了反映一般规律的共同要求外，也有一个逐步提高的过程，这反映了（）oA.道德的理想性B.教师道德的社会性C.教师道德的层次性D.道德的超前性【答案】C

25.下列哪一项不属于素质教育的教育目的A.促进人的综合发展B.促进人的整体发展C.促进个别人的发展D.促进人的全面发展【答案】C

26.“你敬我一尺，我敬你一丈”主要体现了人际交往原则中的（）oA.交互性原则B.情境控制原则C.自我价值保护原则D.社会交换原则【答案】A

27.从发展的角度看，心理健康是一种（）A.健康常模B.心理相对平衡的过程C.心理状态D.心理绝对平静的过程【答案】B

28.规模大、学科全、层次高的高校一般倾向于采用的组织结构是（）A.职能式组织结构B.矩阵式组织结构C.学院式组织结构D.直线式组织结构【答案】B

29.根据知识面和职业适应面，可以将人才划分为（）A.通才与专才B.杰出人才与通用人才C.学术型人才与应用型人才D.精英人才与合格人才【答案】A

30.在识记“女孩”、“小鸟”、“森林”“唱歌”4个词时，可用自然语言把这些离散的词重新组织为“一个女孩在森林里听小鸟唱歌”，这样便于记忆这一事例中，运用了（）A.语言听觉编码B.语义编码C.语言中介编码D.视觉编码【答案】C

31.关于物质利益说法不正确的是（）oA.物质利益主要指的是经济利益B.作为高校教师是不应当提倡追求物质利益的C.物质利益不能等同于“向钱看”D.物质利益不能等同于个人利益【答案】B

32.关于学习迁移，下列表述不恰当的是（）oA.知识之间的迁移可以在不同抽象概括层次之间发生B.“举一反三”“闻一知十”指的都是学习迁移现象C.所谓的迁移指的是先前的学习对后继学习的影响D.为迁移而教”利用的是正迁移效应【答案】C

33.艾宾浩斯遗忘曲线的规律是（）A.先快后慢B.先慢后快C.等速D.匀加速【答案】A

34.个体在群体情境中的表现优于独自一人时的表现，这种现象是（）oA.社会懈怠B.服从C.群体极化D.社会助长【答案】D

35.与柏林大学的诞生有关的院校职能是（）A.知识创新B.社会服务C.科研D.教学【答案】C

二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）

36.大学生心理健康的标准包括基本心理能力、内外协调适应以及（）0A.角色与功能协调B.良好的学习能力C.良好的智力水平D.情绪情感稳定【答案】ABD

37.权利救济的权利中，监督权包括以下（）oA.诉讼权B.控告、检举权C.申诉权D.批评、建议权【答案】BCD

38.发现式教学的优点主要表现在对学生的意义上，主要指（）A.有助于智力的发展B.容易获得成就感的满足C.有助于以后的独立求知与研究D.有助于学后长时记忆【答案】ABCD

39.当代大学生的主要特征有（）A.迷茫性B.实用性C.开放性D.多元性【答案】ABCD科研型熟手型新手型专家型

40.根据教学水平的不同，可以将教学工作岗位上的高校教师，分为（）几种类型【答案】BCD

41.贯彻教学与科学研究相结合原则的基本要求主要包括（）oA.对学生进行科学精神的教育B.改变注入式的教学方法C.培养大学生的科学态度D.培养大学生的科学道德【答案】ACD

42.高校教师要培养勤奋品质的原因在于（）A.知识经济时代下，知识更新速度快B.高校教师是推动学科发展的主力，必须不断拓宽和深化自己的科学理论程度C,高校教师肩负的历史使命的要求D.高校教师的教学内容，必须随着本学科的发展而不断变化【答案】ABCD

43.高等教育国际化体现于（）A,开设双语课程B.吸引国外留学生C.学生出国留学D.培养学生的终身学习能力【答案】ABC

44.职业道德基本要素包括（）A.职业纪律、职业良心B.职业理想、职业态度C.职业荣誉、职业作风D.职业责任、职业技能【答案】:ABCD

45.提升高校教师的幸福感需要（）0A.教师应注重塑造积极的品质B,建立有效的社会支持系统C.尊重教师的合理需要D.树立正确的教师人才观【答案】ABCD

46.学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任的负责他的这种做法（）A.没有落实教育教学任务B.没有认真履行教师的职责C.没有认真履行教师的义务D.没有认真履行教师的权利【答案】ABC

47.按学科门类覆盖面，高等院校的类型可分为（）0A.研究性大学。