华南理工大学辅导员考试真题2024

华南理工大学辅导员招聘考试真题2024（满分分时间分钟）100120

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.那些组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构？（）0A.企业和公民个人B.任何组织和个人C.政府机构D.事业单位【答案】A

2.从简单分类来讲,辅导员属于（）教师A.德育B.管理C.任课D.智育【答案】C

3.根据《普通高等学校辅导员培训计划》，继续选拨辅导员在职攻读思想政治教育专业博士学位，到2017年在职攻读思想政治教育专业博士学位的辅导员总数达到（）名A.1000B.2000C.500D.1500【答案】A

4.高校实践育人工作主要包括哪些形式（）A.课外活动、军政训练、社会实践活动B.实践教学、军政训练、社会实践活动C.实践教学、志愿服务、创新创业D.课外活动、志愿服务、创新创业【答案】:B

5.下列对辅导员所应具备的素质错误的选项是（）A.社会主义职业道德是建立在社会主义公有制经济基础上的新型职业道德B.社会主义职业道德与共产主义的道德原则是完全一致的C.社会主义职业道德具有最平等、最真诚的特点，成为迄今为止人类历史上最纯洁、最高尚的职业道德D.社会主义职业道德以全心全意为人民服务为普遍要求【答案】ABD

48.下列属于培养廉洁操守的必要条件而非根本动力的是（）A.自身的道德需要B.思想政治教育C.艰苦环境的锻炼D.制度的约束和监督【答案】BCD

49.行为主义流派的重要特点有（）A.主张内省B.主张研究人的行为C.强调以人为本D.主张采用客观的实验方法【答案】:BD

50.自我实现理论是人本主义动机理论之一，自我实现作为一种最高级的需要，包括（）A.创造需要B.审美需要C.认知需要D.安全需要【答案】ABC

51.教师绩效考核的主要内容包括（）oA.教师的工作态度和敬业精神B.教师的工作成效C.教师的政治思想和职业道德水平D.教师的学术水平和工作能力【答案】ABCD

52.教师道德行为的揭示，可以从下列哪些因素着手（）A.行为发生的客观因素B.行为后果的客观因素C.行为后果的主观因素D.行为发生的主观因素【答案】BD

53.对成功或失败进行归因时，属于个人内部的因素有（）A.能力54任务难度C.努力D.运气【答案】AC

54.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件（）A.等待救援B.事故善后处理C.紧急救护伤者D.快速疏导现场人员E.启动应急预案【答案】BCDE

55.以下哪些现象反映的是社会知觉印象效应中的晕轮效应？（）A.厌恶和尚，恨及袈裟B.爱屋及乌C.以貌取人D.第一印象【答案】ABCA.追求伟大,为己为人B.具备过硬的思想政治素质C.要增强党的观念,认真贯彻党的教育方针,做学生的人生导师,对学生的政治方向进行引导D.在整个管理过程中要以学生为本,把学生的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点【答案】A

6.“教学永远具有教育性，这是教学活动的一条基本规律”，这句话表明教师应该（）A.o关注学生的成长B.关注学生的道德生活和人格养成C.关注学生的情绪生活和情感体验D.关注每一位学生【答案】B

7.高等学校的学科建设是高校提高有关学科教学科研能力的过程，是以学科发展变化为基础的社会行为高等学校学科建设的核心内容包括五个方面，其中（）是高等学校学科建设的基础A.学科体系规划

8.学科基地建设C.学科梯队建设D.学科方向建设【答案】D

8.大学生在遇到困难与挫折时，往往因为只考虑眼前，很难全面、长远、多角度看待问题，从而容易悲观失望，难以自拔，这反映了其情绪情感的（）0A.波动性

9.敏感性C.狭隘性D.强烈性【答案】C10高等教育功能中的文化传播功能是一种文化向另一种文化扩散的过程，具有（）的特点A.基础性B.创新性C.多向性D.单向性【答案】D

10.研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是（）A.行动研究B.院校研究C.叙事研究D.实验研究【答案】A

11.关于高校教学与科研关系，表述不正确的是（）A.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动B.高校的教学与研究相互依存、相互促进C.现成的研究成果都能直接作用教学内容D.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程【答案】C

12.当一个教师经常关注“学生能否听我的？”“领导同事如何看我？”等问题时，说明这个教师处于的专业发展阶段是（）oA.关注生存阶段B.关注自我感受阶段C.关注学生阶段D.关注情境阶段【答案】A

13.在高等学校教育中，大学生对客观世界的认识主要借助的是（）oA.间接知识B.生活经睑C.直接知识D.生产经验【答案】A

14.某高校教师非常注重教育教学方法，善于发现各个学生身上的特长，做到因势利导这说明该教师在公正原则上做到（）oA.坚持真理B.赏罚分明C.因材施教D.秉公办事

15.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的（）oA.科学研究能力B.课堂教学能力C.指导学生能力D.社会服务能力

16.需要层次理论提出的需要层级依次为（）oA.生理需要、安全需要、自尊需要、审美需要、自我实现需要B.生理需要、安全需要、学习需要、审美需要自我实现需要C.生理需要、自尊需要、归属需要、求知需要、自我实现需要D.生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要【答案】D

17.关于高校教学方法的特点，下列表述错误的是（）A.强调传授前人已获得的知识B.倡导学生合作精神的培养C.重视学生研究能力培养D.强调学生自学能力培养【答案】A

18.某教师把大量的时间花在如何管理和控制学生上，而不是把重点放在如何教好学生上该教师处于的成长与发展阶段是（）oA.关注学生B.关注发展C.关注情境D.关注生存【答案】D

19.（）是教师职业行为的基本准则A.廉洁B.爱国C.奉公D.守法【答案】D

20.运用正例与反例，指导学生进行知识学习，是促进大学生有效（）的条件A.应用知识B.理解知识C.巩固知识D.感知知识【答案】B邑利益需控制需情感需包容需

21.在权力或权威的基础上建立与维持关系这种人际关系是建立在以下哪种需要基础上的【答案】:B

22.研究者对不同国家和地区、不同时期不同情况下的高等教育现象进行比较分析，从现象的异同及其联系中认识事物、探索高等教育规律，这种研究方法一般称为（）oA.调查研究法B.文献研究法C,比较研究法D.个案研究法【答案】C

23.（）是集体成员知识水平、道德水平、价值观、信仰兴趣、需要和期望的反映A.集体规范B.集体目标C.集体舆论D.集体凝聚力【答案】C

24.注意具有的两个基本特征是（）A.指向性和选择性B.集中性和选择性C.集中性和指向性D.指向性和调节性【答案】C

25.看见路上的垃圾绕道走开，这种行为是（）oA.消退B.逃避条件作用C.强化D.惩罚【答案】B

26.引起和维持学生的学习行为并使之趋向既定目标的动力倾向是（）A.学习迁移oCD.AB.学习兴趣C.学习动机D.学习目标【答案】C

27.基于科学知识构建的大学课程称为（）A.普遍知识课程B.科学课程C.多元教育课程D.高深学问课程【答案】D

28.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作用的行为，最合适的安排应该是（）oA.让儿童看完电视后就督促他完成作业B.只有按时完成家庭作业后才能看电视C.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为D.规定每周看电视的适当时间【答案】B

29.下列不属于高校教师绩效评价内容的是（）A.政治思想30科研业绩C.教学业绩D.年龄资历【答案】D

30.认为“趋乐避苦”是人性的自然要求的思潮是（）0A.实用主义B.自由主义C.拜金主义D.享乐主义【答案】D

31.为了使学生顺应时代要求，我们应该反思所谓“应试教育”，改革教育理念和教育模式，推进（）oA.实践教育B.通识教育C.人文教育D.素质教育【答案】D改革管理学术教学

32.高校自治主要强调（）自由和自治【答案】C

33.学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是（）oA.受教育权B.人身自由权C.生命健康权D.性的不可侵犯权【答案】A

34.由于外部诱因引起的学习动机称作（）0A.诱因性学习动机B.外部学习动机C.激励性学习动机D.强化性动机【答案】B

35.“江山易改，禀性难移”体现的人格特征是（）oA.稳定性B.整体性C.社会性D.独特性【答案】:A

二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）

36.教师与家庭法律纠纷的特点有A.复杂性B.单一性C.艰巨性D.客观性【答案】ACD

37.关于勤劳和节俭，正确的认识有（）oA.勤劳与节俭的形式可以变，但精神不能变B.勤劳与节俭是对立统一相辅相成的关系C勤劳与节俭是人们事业成功的两个重要方面D.在生产发展的今天，社会需要的是勤劳而不是节俭【答案】ABC

38.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件（）A.事故善后处理39快速疏导现场人员C.启动应急预案D.等待救援E.紧急救护伤者【答案】ABCE

39.在人类社会生活中，道德把现实社会中的现象关系和行为，区分为善的和恶的，好的和坏的，有利的和有害的，应当的和不应当的，正义的和非正义的，并在这种对立中来说明社会现实那么道德对社会现实的认识作用有（）oA.有助于使人们辨别善恶，提高分辨是非的能力B.了解人生的价值和生活意义，了解个人在社会中的地位和对社会整体的责任，正确进行道德理想的抉择C.显示现实社会的生命力和历史趋势，帮助人们预见人类社会前进发展的远景D.提供关于现实社会关系状况的知识【答案】:ACD

40.最基本的职业道德要素包括（）oA.职业素质B.职业理想C.职业行为D.职业作风【答案】BD

41.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件（）A.通过案例加强安全教育B.停止举行大型集体活动C.加强设施检查消除隐患D.明确管理责任分工E.家校共同教育杜绝组漏【答案】ACDE

42.属于高等学校教师绩效评价的基本原则的选项是（）A.便捷性B.导向性C.科学性D.客观性【答案】BCD

43.要不断培育科学和谐发展文化，需要做到以下哪些“树立（）oA.树立创新发展的理念B.树立协调发展的理念C.树立经济至上的理念D.树立可持续发展的理念【答案】ABD

44.奥苏贝尔的认知结构迁移理论认为，学生认知结构中的哪几个变量会对学习迁移产生直接的影响？（）A.可组织性B,可利用性C.可辨别性D.巩固性【答案】BCD

45.伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了哪些新的内容？（）A.具有鲜明时代特色的观念B.具有鲜明时代特色的流行文化C.具有鲜明时代特色的思想D.具有鲜明时代特色的道德意识等【答案】ACD

46.德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘发展的规律是（）A.遗忘速度是不均匀的B.先多后少C,直线下降D.先快后慢【答案】ABD

47.以下有关社会主义职业道德的说法，正确的是（）o。