大连职业技术学院辅导员考试真题2024

大连职业技术学院辅导员招聘考试真题2024（满分分时间分钟）100120

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的（）地位相适应的基本权利A.主导B.领导C.组织D.主体【答案】A

2.不属于公派留学执行的指导方针的是（）0A.保证质量B.鼓励回国C.学用一致D.按需派遣【答案】B

3.兼职辅导员可从党员专业教师、党政管理人员或党员研究生中选聘,兼职辅导员任期一般不少于（）期间应将主要精力用于辅导员工作A.两年B.半年C.一年D.三年【答案】A

4.根据《普通高等学校学生年限内（含休学）未完成学业的，应予（）A.记过B.退学C.留校察看D.开除C.法律D.纪律【答案】BCD

46.学术规范包含的含义有（）A.学术研究中的具体规则B.学术研究的总原则C.学术研究的流程D.高层次的规范【答案】AD

47.教师伦理学的使命包括（）A.研究教师道德意识现象B.研究教师道德实践活动的特点和规律C.梳理和继承历史上一切有价值的教师道德遗产和资源D.研究教育活动中的特殊道德关系【答案】ABCD

48.教师的职业情感主要体现在（）A.热爱中国共产党B.热爱教育事业C.热爱学生D.热爱所教学科【答案】BCD

49.20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程性质职业化的趋势,实现途径主要为（）oA.开设选修课B.加强实践教学环节，注重能力培养.C.重视实际工作经验，并将其与系统学习统一起来D.开设自由研究课程E,增设职业性课程或专业【答案】BCE

50.教师可以使用的发泄方法很多，可以采用（）倾诉运动哭泣大笑A.B.CD.【答案1ABCD

51.伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了哪些新的内容？（）A.具有鲜明时代特色的思想B.具有鲜明时代特色的流行文化C.具有鲜明时代特色的观念D.具有鲜明时代特色的道德意识等【答案】ACD

52.按照性质，应用型专业的专业课程包括（）A.专业理论课程B.专业实践课程C.专业必修课程D.专业技术课程【答案】ABD

53.高校教师职业道德内化的必要性体现在（）方面A.实现教师现代化的需要B.教师道德人格完善的需要C.教师职业道德由他律走向自律的需要D.教师引领学生成长的需要【答案】ABCD

54.教育心理学在高等教育中的作用包括（）A.优化教师教学行为B.指导学生高效学习C.促进学生的全面发展D.促进教师的专业成长【答案】ABCD

55.我国目标高校教师专业发展模式主要有（）oA.时代推动模式B.自我实现模式C.社会推动模式D.学校推动模式【答案1BD【答案】B

5.对于递交了入党申请书的大学生,党支部要在（）内派人与其谈话，了解其思想动态,安排他们参加“学党章、学理论”小组活动，指导他们学习党的基本知识A.两个月B.一周C.一个月D.半月【答案】C

6.以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述某一学科的主要内容的教学指导文件是（）0A.教育治理B.高校校训C.高校教学大纲D.高校教学计划【答案】C

7.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是（）oA.教学监控的敏感性增强

8.教学监控由他控到自控C.教学监控的迁移性增强D.教学监控达到自动化【答案】C

8.李老师为了赢得学生的喜爱，把大量时间花在如何与学生搞好关系上，从教师专业成长的角度来看，李老师的做法表明他着重关注的是（）oA.学生发展

9.职业生存C.教学设计D.教学情境【答案】B10在高等教育研究的过程中，研究者必须要保持价值中立，尽可能避免个人价值取向对研究的负面影响，这体现了高等教育研究的（）原则A.客观性B.公共性C.操作性D.检验性【答案】A

10.大学生在遇到困难与挫折时，往往因为只考虑眼前，很难全面、长远、多角度看待问题，从而容易悲观失望，难以自拔，这反映了其情绪情感的（）oA.强烈性B.狭隘性C.敏感性D.波动性【答案】B

11.高校教师的学术权力要求学术自治和（）oA.基层自治B.学校自治C.学术自由D.学生自治【答案】A

12.高校教师专业发展的学校推动模式不包括（）A.自我实现模式B.派出培训模式C.社会许可模式D.校本培训模式【答案】A

13.对于高等教育而言，校园文化作为社会的亚文化类型极为重要，这表明了（）A.高等教育对文化的传承功能B.高等教育的文化功能C.高等教育对文化的影响D.文化对高等教育的影响【答案】D

14.20世纪90年代以来出现的民间机构以“大学排行”的方式对高校实施评估，对高校办学行为的影响越来越大从高等教育评价制度类型上来说，这种评估属于（）oA.第三方评价制度B.社会评价制度C.高校自我评价制度D.政府行政性评价制度【答案】A

15.高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则，能够在日常教育工作中发挥积极的作用这体现了高等教育心理学方法论的（）oA.教育性原则B.客观性原则C.发展性原则D.理论联系实际原则【答案】A

16.学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）A.顺向负迁移B.逆向正迁移C.顺向正迁移D,逆向负迁移【答案】B

17.根据美国学者伯顿对各国高等教育系统的分类，（）的高等教育办学模式为“单一公立系统，单一管理部门”A.彳惠国B.英国C.意大利D.美国【答案】C

18.工具理性的膨胀，导致了人文价值的失落这体现的是（）A.技术异化的显现B,技术工具化C.技术社会自由丧失D.技术手段的目的化【答案】C

19.（）是教师职业行为的基本准则A.奉公B.爱国C.廉洁D.守法【答案】D

20.人们顺利地完成某种活动所必须具备的个性心理特征是（）oA.气质B.动机C.能力D.性格【答案】C

21.实施职业教育应当根据实际需要，同国家制定的（）和职业等级标准相适应,实行学历证书、培训证书和职业资格证书制度A.职业分类B.专业类别C,职务等级D.职务分类【答案】A

22.刘明活泼好动，善于交际，思维敏捷，易接受新事物，兴趣广泛，注意力容易转移，他的气质类型属于（）oA.多血质B.抑郁质C.黏液质D.胆汁质【答案】A

23.1903年，《教育心理学》一书的出版被看作是教育心理学独立的标志，该书的作者是（）A,弗洛伊德B.桑代克C.奈塞尔D.罗杰斯【答案】B

24.对大学生操作技能和心智技能形成的教学指导中，共同的一个做法是（）oA,给以正确的操作示范B.促进产生式知识的自动化C.加强学生的语言表达能力训练D.指导学生练习【答案】D

25.皮亚杰研究儿童道德判断能力发展规律的方法是（）A.对偶故事法B.精神分析法C.个案法D.两难故事法【答案】A

26.认知发展心理学流派的代表人物是（）0A.弗洛伊德B.格赛尔C.皮亚杰D.科尔伯格【答案】C

27.某市教委在教师中作随机调查，问“您热爱学生吗”90%以上的教师回答“是而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗”时A.教师缺乏爱心B.教师尚不具有崇高的道德境界C.教师缺乏信心D.教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧【答案】D

28.具有较强的稳定性的文化是（）A.物质文化B.制度文化C.精神文化D.行为文化【答案】B

29.与柏林大学的诞生有关的院校职能是（）A.科研B.教学C.社会服务D.知识创新【答案】A

30.在思维训练课中，老师让大家列举粉笔的用途，小丽只想到在黑板上写字用，却想不到其他用途这种现象属于（）oA.功能固着B.原型启发C.思维定势D.问题表征

31.提出了成就目标的TARGET模式的心理学家是（）A.埃姆斯B.埃利奥特C.阿特金森D.皮特里差【答案】A

32.认为道德的价值在于做好事或尽义务并符合别人的期待和保持传统的秩序，这属于柯尔伯格道德发展的（）oA.后习俗水平B.前习俗水平C.习俗水平D.超习俗水平【答案】C

33.一般说来，（）是个人追求的目标A.社会自我B.心理自我C.投射自我D.理想自我【答案】D

34.取得高等学校教师资格的最低学历应是（）硕士本科博士专科【答案】B

35.在艾里克森的心理发展阶段理论中，大学生处于（）阶段A.勤奋感对自卑感B.亲密感对孤独感C.繁殖感对停滞感D.同一感对同一感混乱【答案】B

二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）

36.西方高等教育在其发展历史中所形成的公认的学术理念有（）oA.大学自治B.学术中立C.教学与科研相统一D.学术自由【答案】BCD

37.职业倦怠的特征包括（）oA.去人性化B.个人成就感降低C.情感耗竭D.意志薄弱【答案】ABC

38.案例教学的优点是（）A.扩大学生的实际知识B.加强理论与实际的结合C.沟通学校与社会的联系D.培养学生分析和解决实际问题的能力【答案】ABCD

39.党在新时期面临的主要危险包括（）A.精神懈怠危险B.脱离群众危险C.能力不足危险D.消极腐败危险【答案】:ABCD

40.以下哪些因素会影响问题解决？（）A.原型启发B.功能固着C.思维定势D.问题表征【答案】:ABCD

41.材料一孙某为某高校博士研究生，毕业后留校任教先因为住房问题与单位领导发生口角，后又在职称评定时，因未过三分之二多数票而被否决孙某非常气愤，认为是院领导有意整她，故到院办大吵大闹因倍感委屈，上课时控制不住自己而声泪俱下，无法继续上课，中途回办公室休息后又因心情不好，在家休息，只好请别的老师代课之后，在教师的集体活动中，多次不顾场合，只要看见院领导就发脾气，宣泄心中不快材料二女研究生陈某（25岁）于2006年9月由湖北省入香港城大数学系读博士，该生就读的数学系课程于12月16日举行期终考试12月6日，该系副教授戴某于城大的邮箱发现一个信封，内有1万元现金，同日他收到陈某一封电邮，声称是该课程的学生，亦是将现金放入邮箱的人5日后，戴某再收到陈某寄给他的电邮，催促他将试题及答案交予她戴某在数学系系主任陪同下向廉署报案其后，戴在廉署指示下，相约陈某于12月13日见面，表示会让陈某查看有关试题及答案陈某赴会，确认自己是撰写电邮的人，并要求戴某把试题和答案交由她抄写正当陈某埋头抄写答案时，即被廉署人员拘捕，因贿赂罪被判入狱6个月请问材料一中，孙某道德失范的根源在于（）oA.看重名利B.不关爱学生C.没有处理好与领导的关系D.没有处理好与同事的关系【答案】AB

42.每一个教师的内心信念和良心都各有其特点，但是，作为一种职业信念，教师在内心信念和良心上却存在（）共同点A.忠诚党的教育事业，B.关心学生、C.严格要求学生D.富有耐心【答案】AB

43.在高校中运用案例教学法的优点主要有（）A.加强理论与实际的结合B.沟通学校与社会的联系C.扩大学生的实际知识D.利于学生获得完整的知识体系【答案】:ABC

44.高校精品课程建设的策略有（）A,加大投入和创新管理机制B.高标准的教材建设C,配备现代化教学方法和手段D.改革教学内容和课程体系E.建设高水平的师资队伍【答案】ABCDE

45.在学术诚信建设中要逐步建立起（）相结合的约束模式A.规律B.自律。