安徽涉外经济职业学院辅导员考试真题2024

安徽涉外经济职业学院辅导员招聘考试真题2024（满分分时间分钟）100120

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.在高校班级班委队伍的组建中，下列哪项是以辅导员指定方式任命的班委的优点？（）A.班委之间的和谐度较高B.群众认可度较高C.有利于竞争D.保证班委质量【答案】D

2.根据我国现行教育法律法规规定，教育行政处分，有时又被称为纪律处分，下列属于教育行政处分的种类的有（）oA.停考，停止申请认定资格B.罚款C.吊销办学许可证D.记过【答案】:D

3.《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中指出，高等学校是（）的重要基地A,人才培养和科技创新B,人才培养和素质教育C.高等教育和科技创新D.高等教育和素质教育【答案】A

4.我国把（）周岁这段时期划分为青年期，同时也是加入团组织的年龄界限A.14-28B.12-28C.15-30D.14-25A.增设职业性课程或专业B.开设自由研究课程，使课程形式多样化C.加强实践教学环节D.运用新信息技术，使课程实施方式多样化E,开设大量选修课,或加大选修课程的比例【答案】BDE

48.尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是（）的具体体现A.尊重劳动B.尊重人才C.尊重知识D.尊重创造【答案】ABCD熟手型专家型科研型新手型

49.根据教学水平的不同，可以将教学工作岗位上的高校教师，分为（）几种类型【答案】ABD

50.教师仁慈的意义大体上可以概括为（）A.心理健康功能B.动机作用C.职业自由感D.榜样效应【答案】ABCD

51.加强中小学教师职业道德建设是（）A.个人发展的需要B.加强社会主义精神文明建设的需要C.促进学生健康成长的需要D.全面深化教育改革，提高教师队伍素质，实施素质教育的需要【答案】ABCDAB.CD.

52.培养自学能力的方法有（）A.利用好社会教育资源B.好学多问C.借助学习工具D.明确目标【答案】BCD

53.教师可以使用的发泄方法很多，可以采用（）A.大笑B.运动C.哭泣D.倾诉【答案】ABCD

54.一般认为，影响大学生品德形成发展的内在因素包括（）A.同伴关系B.人生价值追求C.自我意识提高D.个体身心特征【答案】:BCD

55.新时代教师职业道德素养的主要内容（）A.献身教育事业B.自尊自强C.开拓创新D.正直诚实【答案】ABCD

5.专门教育机构为各级各类教师的补充、更新而进行的一种专业性学历教育即（）oA.教师培训B.教师奖励C.教师考核D.教师培养【答案】D

6.聘任关系合同化是高校教师聘任制的重要特点之一关于聘任关系合同化，下列说法中错误的是（）oA.聘任合同是解决教师和高校双方争议的法律依据B.教师与高校之间通过签订聘任合同的形式，明确双方的权利、责任和义务C.聘任合同主要是对教师起约束作用D.签订聘任合同后，教师和高校双方都必须接受合同的约束【答案】C

7.当一个教师经常关注“学生能否听我的？”“领导同事如何看我？”等问题时，说明这个教师处于的专业发展阶段是（）oA.关注学生阶段

8.关注生存阶段C.关注情境阶段D.关注自我感受阶段【答案】B

8.根据《中华人民共和国高等教育法》第十八条规定，高等教育由（）和其他高等教育机构实施A.教育部

9.高等学校C.教育主管部门D.地方政府【答案】B10大学生张某因失恋曾一度抑郁，经过一段时间的心理咨询得以恢复，这体现了大学生的心理健康状态具有（）oA.连续B.动态可逆C.相对

10.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致这就要求教师必须（）oA.与时俱进B.严谨治学C.理论联系实际D.实事求是

11.对教师职业道德的某一个方面（如道德情感、道德行为、道德修养等）所进行的评价属于教师职业道德评价法的（）oA.静态评价B.综合评价C.动态评价D.单项评价【答案】D

12.当代大学生人格发展中的常见问题是人格发展缺陷，主要表现有（）oA.空虚、悲观、冲动、嫉妒、脆弱等脆弱、敌对、拖延等自卑、嫉妒、拖延等自卑、敌对、B.空虚、悲观、拖延等C.空虚、悲观、D.空虚、脆弱、【答案】C

13.大学生情绪情感具有明显的波动性，这种波动性与大学生的哪些发展因素有关？（）A.生理、学业、品德B.生理、心理、社会性C.心理、生理、学业D.身体、心理、学业【答案】B

14.“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识，更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识，以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”，持这一观点的迁移理论是（）o A.关系转换说B.认知结构说C.相同要素说D.经验概括说

15.高等教育是国家有组织地传播主流思想意识和（）的重要途径A.公共事务B.社会价值观C.行为规范D.科学精神【答案】B

16.问题是给定信息和要到的目标之间有某些障碍需要客服的（）oA.刺激情境B.思维起点C.既定疑问D.思维状态【答案】A

17.从道德修养的角度来看，任何人的道德面貌都是（）oA.遗传决定的B.生来就有的C.自发产生的D.自我塑造的【答案】D

18.下列各项中运用了美国心理学家斯金纳的操作性条件作用中的强化手段的是（）oA.对舞弊学生取消其成绩B.对违纪学生给予批评C.对犯错误学生因表观好而取消记过D,对成绩下降学生给予提醒【答案】C

19.在学习新材料时，先对材料进行系统的分析、归纳和总结，然后，用简要的语词，按材料中的逻辑关系，写下主要和次要观点，这属于（）oA.精加工策略B.理解一控制策略C.复述策略D.组织策略【答案】:D

20.学习动机和学习效果之间呈（）0A.线性关系B.U型曲线关系c.倒U型曲线关系D.倒V型曲线关系【答案】C

21.下列选项中，不属于高校现场教学形式的是（）A.参观B.调查C.实习D.讨论【答案】D

22.班级、小组、少先队属于（）oA.特殊群体B.非正式群体C.一般群体D.正式群体【答案】D

23.西方第一个提出对教师的道德要求的人是（）A.德谟克里特B.亚里士多德C.柏拉图D.苏格拉底【答案】A

24.恢复高考制度是在（）A.1976年B.1977年C.1978年D.1979年【答案】B

25.（）在高等学校的社会职能体系中处于中心地位A.传承人类文明26进行科学研究C.培养专门人才D.提供社会服务【答案】C

26.关于归因理论，下列说法不正确的是（）oA.教师的反馈是影响学生归因的重要因素B.长期消极的归因心态有碍于学生健康人格的发展C.寻求理解是行为的基本动因D.归因理论是由罗杰斯提出的【答案】D

27.当一个人对自己的行为结果进行归因时，如果把失败归因于不努力，这时产生的情感体验是，惊讶O羞愧激动气愤【答案】B

28.教师职业道德关系到学生心理的塑造，影响着整个社会的前途和未来，这主要体现了教师道德的哪种特征（）oA.道德意识的高标准29道德规范的严格性C.道德行为的示范性D.道德影响的广泛性【答案】D

29.高校人事管理中一般不会采用（）A.待遇激励法B.事业激励法C.股权激励法D.情感激励法【答案】C

30.艾宾浩斯遗忘曲线的规律是（）oA.匀加速B.等速C.先慢后快D.先快后慢【答案】DAB.C.D.{

31.我国古代学者关于学习过程的五阶段论是（）A.问、学、思、辨、行乳凤行笑凤思乳痛行

32.□孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（）A.对学生下命令一定要正确B.走路身体一定要端正C.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好D.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响【答案】D

33.桑代克和斯金纳的操作性条件反射属于加涅的学习层次分类的（）0A.概念学习B.连锁学习C.刺激一反应学习D.信号学习【答案】C

34.（）是指重新组合已有的知识，找出新的解决问题的思维A.直觉思维B.发散思维C.求异思维D.创造性思维【答案】D

35.感受时代精神的敏锐性比任何年龄阶段的人都强烈的是（）A.初中学生B中牛C.中等职业学校学生D.高校学生【答案】D

二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）

36.高等学校科学研究的意义是（）A.科学研究是新学科产生的基础B.CD.B.高等学校科学研究在国家创新体系中占据重要地位C.科学研究是提高高校师资水平的基本途径D.科学研究是促进学生全面发展的重要手段E.科学研究是高校服务于社会的主要渠道【答案】ABCDE

37.当代大学生人格发展的特点表现在（）A.情绪情感饱满适度，生命意义感得到提升B.自我认知全面，自我同一性得到发展C.社会适应较好，社会化程度得到增强D.智能结构健全，创新能力得到提高【答案】ABCD

38.课程内容的“横向结构”是指课程要素在空间上的相互关联性，主要表现在（）A.学科与教师之间的关联性B.教师和学生之间的关联性C.学科与学习者之间的关联性D.各学科之间的相互关联性E.学科与社会之间的关联性【答案】CDE能力性格气质注意

39.个性心理特征包括（）o【答案】ABC

40.我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有（）A.教学相长，相互尊重B.学而不厌,诲人不倦C.以身作则，反躬自省D.立志乐道，甘于奉献等【答案】ABCD

41.经常影响教师心理健康的不合理认知有（）A.错误的学生观B.对教师职业的错误看法C.错误的人才D.错误的道德观【答案1ABC

42.团体心理辅导的局限性会表现在（）A.个体差异难以照顾周全B.个人深层次问题不易暴露C对带团的领导者要求高D.不适合人际关系适应不良的人【答案】ABC

43.对教师道德行为的认识正确的是（）A.对教师道德实践有很大的作用B.对教师履行师德原则有深远影响C.对教师履行师德规范有重要意义D.有助于教师道德人格塑造【答案】ABCD

44.社会知觉印象形成的效应有哪些？（）A.首因效应B.晕轮效应C.投射效应D.近因效应【答案】ABCD

45.高等教育的社会功能主要包括（）A.经济功能B.政治功能C.文化功能D.教育功能【答案】ABC

46.树立信用至上要做到（）0A.排除怀疑一切的心理，对人要具有起码的信任B.要维护职业集体的荣誉C注重每一个细节，积淀个人信誉D.反对不明是非、不分善恶、盲目信任【答案】AD

47.20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程设置和实施的多样化趋势,实现途径主要为（）。