广州科技职业技术大学辅导员考试真题2024

广州科技职业技术大学辅导员招聘考试真题2024（满分分时间分钟）100120

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.社会主义核心价值观体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的（）A.高度凝练和集中体现B.高度概括和集中表达C.高度概括和集中体现D.高度凝练和集中表达【答案】D

2.根据我国现行教育法律法规规定，教育行政处分，有时又被称为纪律处分，下列属于教育行政处分的种类的有（）oA.罚款B.记过C.停考，停止申请认定资格D.吊销办学许可证【答案】B

3.根据《普通高等学校学生管理规定》，遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯，是学生在校期间应履行的（）A.义务B.责任C.权利D.权力【答案】A

4.专门教育机构为各级各类教师的补充更新而进行的一种专业性学历教育即（）oA.教师培训B.教师奖励C.教师培养

47.服务群众的基本要求有（）oA.心怀群众，尊重群众B.树立服务群众的观念C.勇挑服务群众的重担D.真心对待群众【答案】ABCD

48.激励应遵循的原则有（）oA.多样性原则B.递进性原则C.物质性原则D.多多益善原则E.协调性原则【答案】ABE

49.职业道德基本要素包括（）oA.职业纪律、职业良心B.职业责任、职业技能C.职业荣誉、职业作风D.职业理想、职业态度【答案】ABCD

50.转变后进生应注意（）A.分析后进生的形成原因B.树立一分为二的观点C.对后进生要满怀期望并给予更多的关爱D.建议后进生转学以改变教育环境【答案】ABC

51.教师的职业生活中所有的人际关系都需要用到的原则是（）A.oB.公正C.学习D.包容仁慈E.进取【答案】AD

52.下列心理学家中属于行为主义者的是（）0A.苛勒斯金纳华生士詹姆冯特【答案】:BC

53.教学计划目标的确立以专业培养目标为基础专业培养目标的具体内容包括（）oA.教学反思B.使用规格C.规范和要求D.培养方向E.重点难点【答案】BCD

54.下列属于学术失范或学术不端的是（）0A.虚假署名B.抄袭C.事实虚造D.剽窃【答案】ABCD

55.品德具有个体性特征，个体性特征具体体现在（）0A.品德在不同人身上的形成是不同的B.品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量C.品德在不同人身上的表现不同D.品德是可以自控的【答案1ABCDD.教师考核【答案】C

5.大学生心理咨询的主要内容包括（）A.学业与发展咨询B,择业与发展咨询C心理健康与发展咨询D.精神疾病与发展咨询【答案】ABC

6.高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则，能够在日常教育工作中发挥积极的作用这体现了高等教育心理学方法论的（）oA.教育性原则B.客观性原则C.发展性原则D.理论联系实际原则【答案】A

7.在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）oA.班级授课制

8.分组教学C.道尔顿制D.个别教学【答案】A

8.制定高校教学计划的前提与依据是（）oA.学生的发展需求

9.培养目标C.教育政策D,人才供给【答案】B10教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断是指教师的（）A.教育机智B.教学风格C.教学效能感D.领导方式【答案】C

10.由于高等学校培养人才的基本单位是专业，所以，高校培养目标在不同的专门化领域中要落实为（）oA.学院培养目标B.专业培养目标C.学科培养目标D.课程培养目标【答案】B

11.对高校教师自制道德品质的说法错误的是（）oA.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力B.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任C.高校教师需要培养自己的道德控制能力，学会“情绪管理”D.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响【答案】D

12.教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为（）oA.教师的教学监控能力B.教师的自我校正能力C.教师的教学效能感D.教师的自我强化能力【答案】C

13.教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是（）oA.科学文化修养B.职业技术修养C.职业理念修养D.职业道德行为修养【答案】D

14.（）是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判A.自我强化B.内在动机C.自我效能D.自我奖惩【答案】C

15.学者利思伍德综合提出了教师专业发展的多维模式，他认为教师专业发展的主体是（）A.专0业知能发展B.心理发展C.专业伦理发展D.职业周期发展【答案】A

16.马斯洛认为，个体人格成长的基本动力，也是人格成长的目的是（）oA.爱和归属需要B.生理需要C.安全需要D.自我实现【答案】D

17.下列选项中教育社会性质根本标志的是（）A.美育B.劳动技术教育C.德育D.体育【答案】C

18.马斯洛提出的心理健康模式是（）A.没有疾病模式B.功能充分发挥者模式C.自我实现的人模式D.普通人模式

19.教师在面对压力的情况下，仍然能保持健康而稳定的心态，这是其（）特点发挥了重要作用理A.格心B.力人志C.智D.意【答案】C【答案】B

20.“顿悟说”的提出者是（）A.加涅B.考夫卡C.苛勒D.维特海默【答案】C

21.认为可以通过背诵古典语言（拉丁语，希腊语、古汉语）和解答数学和自然科学中的难题来提高大学生学习迁移能力的观点属于（）A.相同要素说B.关系转换说C.经验泛化说D.形式训练说【答案】D

22.针对同一事件或现象，不同的人会产生不同的情绪体验如在极度缺水的情况下，对于半杯水，甲觉得“还有半杯水，很高兴”；乙觉得“只在半杯水了，真痛苦”这一现象反映的情绪特征是（）oA.两极性B.情境性C.主观性D.感染性【答案】C

23.教学最重要的目标是使学生将获得知识、技能和行为方式有效地用于解决新的问题，这是指要促进学生的（）A.形成表征B.理解C.学习迁移D.操作【答案】:C

24.□教师学生合法权益集中体现是（）A.学校合法权益B.教育行政部门合法权益C.社区的合法权益D.学校领导的合法权益【答案】A

25.在人际交往中，我们对别人的喜欢承认和接纳是建立在别人对我们这一相似性态度的前提之下这一交往原则是（）oA.自我价值保护原则B.情境控制原则C.交互性原则D.社会交换原则【答案】C

26.根据学习的定义，下列属于学习的现象是（）0A.蜘蛛织网B.儿童模仿电影中人物的行为C吃了酸的食物流唾液D.望梅止渴【答案】B

27.对成功或失败进行归因时，属于个人内部稳定的不可控因素是（）A.任务难度B.努力C.运气D.能力【答案】D

28.实施学历教育的民办学校聘任的专职教师数量应当不少于其教师总数的（）oA.1/3B.1/2C.1/5D.1/4【答案】A

29.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（）,促进学生的全面发展A.沟通能力、创新能力和实践能力B.团队合作的能力、创新能力和实践能力C.独立思考能力、创新能和实践能力D.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力【答案】C

30.欧洲文艺复兴运动中，经常反映在对教师职业道德的要求中的资产阶级思想是（）oA.人文主义思想B.自然权利思想C.自由平等思想D.三权分立思想内化同化认同依从

31.在态度和品德的形成过程中，对榜样的模仿属于哪个阶段（）【答案】C开放性衍生性心理化透明度

32.将信息输入与积极情绪体验相结合能够提高说服效果，这利用了信息的（）o【答案】C

33.学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同，下列哪一种学习策略会最大限度帮助理解知识结构的复杂性？（）A.目标策略B.再认策略C.意义策略D.组织策略【答案】C

34.下列哪一项是党和国家提出并长期坚持的一项重大战略A.文艺优先发展B.生产优先发展C.教育优先发展D.医疗优先发展【答案】C

35.狭义的课程评价是指（）A.对课程方案制定过程的评价B.对课程方案实施结果的评价C.对课程方案实施过程的评价D.对课程方案制定结果的评价【答案】BAB.CD.

二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）

36.我国高等学校本科毕业生，要得到学士学位的授予，其学术水平必须是（）oA.较好地掌握本学科的基础理论、专业知识和基本技能B.具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力C.在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识D.在科学或专门技术上作出创造性的成果【答案】AB

37.以下哪种情况属于不诚实劳动（）oA.制造假冒伪劣产品B.制造“三聚氧胺牛奶”C.出工不出力D.电信诈骗【答案】ABCD

38.教师在道德修养过程中，必然会遇到的最基本的矛盾有（）A.教师创新精神与教育传统间的矛盾B.教师个人利益与教育事业整体利益间的矛盾C.共产主义品质与非共产主义品质间的矛盾D.社会主义道德要求、教师职业道德要求与教师个人的道德选择能力、道德践行能力间的矛盾【答案】CD

39.大学生社会知觉的途径主要有（）A.通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉B.通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知觉C.对他人外部特征的观察D.对交往中的动作、表情、态度、语言等进行人际知觉【答案】ABCD

40.依据加涅的学习分类，学习主要是为了获得（）A.态度B.心智技能C.言语信息D.认知策略【答案】ABCD

41.高等教育概念具有（）oA.比较性B.学术性C.延展性D.历史性【答案】ACD

42.下列选项对道德内涵表述正确的是（）A.以善恶为评价标准oB,以上答案都正确C.调整个人与个人、个人与集体个人与社会之间的关系D.依靠人们的行为习惯、社会舆论及内心信念来发挥调节作用E.由一定的社会经济关系所决定【答案】ABCDE

43.敬业精神的基本特征有（）A.实性B.持久C.主动D.务随意【答案】AD44人的举止可以体现出（）A.身体情况B.精神面貌C.内心世界D.文化程度•【答案】BC

45.对大学生品德问题的矫正我们要充满信心，要做到（）A.导之以行B.持之以恒C.晓之以理D.动之以情【答案】ABCD

46.高校教学组织形式有（）A.社团活动B.课堂教学C.社会实践D.课外活动o。