江苏农牧科技职业学院辅导员考试真题2024

江苏农牧科技职业学院辅导员招聘考试真题2024（满分分时间分钟）100120

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.国家规定，公派留学人员抵达留学国，在多少时间内未向所属使领馆报到，即要被取消公费留学资格并承担违约责任？（）A.8天B.三个月C.一个月D.半个月【答案】C

2.根据《普通高等学校学生管理规定》，遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯，是学生在校期间应履行的（）A.权力B.权利C.责任D.义务【答案】:D

3.教育法制化是我国21世纪教育发展的必然趋势，就目前，我国实现依法治教的关键是（）oA.促进学校法人制度的建立与完善，并逐步建立健全对学校的监督与评估机制B.教育行政部门、政府有关部门依法行政C.建立健全处理教师申诉、学生申诉的程序与机制及运用司法手段处理教育纠纷的机制D.切实保障适龄儿童和青少年受教育的基本权利【答案】B

4.下列不属于我国教育行政处罚种类的是（）A.警告B.拘役D.撤雷教师资格c.追求创新，注重个性D.追求正义，关爱社会【答案】ABCD

48.影响大学生品德形成发展的内在因素，一般认为是（）oA.同伴关系B.个体身心特征C.自我意识提高D.人生价值追求【答案】BCD

49.职称评聘制是当前我国高校职称评定制度的通用做法，即实行评定制与聘任制相结合，先评后聘目前的这种职称评聘制主要参考（）等几个方面的情况A.科研业绩成果B.社会服务业绩成果C.学历及资历D.教学情况【答案】ACD

50.师生关系主要包含哪几个层面的关系（）oA.教学工作关系B.个人交往关系C.心理情感关系D.道德责任关系【答案】ABCD

51.高等学校课程规划的文件构成主要包括（）A.本科专业目录B.学校人才培养计划C.教材D.院系专业课程方案【答案】ABD

52.下列选项中，关于职业纪律的正确表述有（）A.从业人员违反职业纪律造成损失，要追究其责任B.从业人员只要在工作过程中明白职业纪律就行C.每个从业人员开始工作前，就应该明确职业纪律D.职业纪律就是企业内部的规定，与国家法律无关【答案】AC

53.大多数社会学家认同专业的三个属性是（）oA.专业应该是正式的全日制职业B.专业应该向它的客户和公众提供高质量、无私的服务C.专业应该由行业外部制定规范标准D.专业应该拥有深奥的知识和技能【答案】ABD

54.教师形象的塑造应从哪些方面入手（）A.礼仪B.仪表C.语言■般经历以下三个阶段（）态认■同内化■转变遵从D.举止cD5AB••【答案I ABD【答案】B

5.根据《普通高等学校学生年限内（含休学）未完成学业的，应予（）A.留校察看B.开除C.记过D.退学【答案】D

6.大学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系关系，直至认识其本质、规律的学习活动是（）oA.知识应用B.知识理解C.知识感知D.知识巩固【答案】B

7.大学生的人际交往较少带有功利性，主要是切磋学问、交流思想、鼓励安慰、探索人生这说明大学生的人际交往具有的特点是（）oA.交往内容的多样性

8.交往目的的单纯性C.交往动机的迫切性D.交往心理的差异性【答案】B

9.大学生正处于认知发展的（）o稳期原期峰期降期【答案】C10教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为（）A.教师的自我校正能力11教师的教学效能感C.教师的自我强化能力D.教师的教学监控能力

10.高校教师的学术权力要求学术自治和（）oA.学校自治B.学术自由C.学生自治D.基层自治【答案】D

11.以下不属于高校社会服务中的教学服务的是（）oA.推广教育B.举办技术创新人才培训C.技术咨询D.委托培养【答案】C

12.高等教育宏观管理制度是指国家、社会管理高等教育的制度，主要指高等教育管理体制，总体上可区分为中央集权型、地方分权型、集权与分权结合型等几种类型法国的高等教育宏观管理制度属于（）oA.集权与分权结合型B.中央集权型C.自由型D.地方分权型【答案】B

13.当教师非常关注自己的生存适应性时，此教师处于成长过程中的（）阶段A.关注生存B.关注发展C.关注情境D.关注学生【答案】A

14.高校教师专业发展的关键期是（）A.自我更新关注阶段B.非关注阶段C.任务关注阶段D.生存关注阶段【答案】D

15.下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是（）0A.遇事能坚持自己正确认识B.已发展到不为小事而发怒和呕气C.感情用事，难以用理智控制情绪D.能冷静控制自己情绪【答案】C

16.（）是教师忠诚于教育事业的根本动力A.职业良心B.职业满足C.职业理想D.职业荣誉【答案】C

17.1903年，《教育心理学》一书的出版被看作是教育心理学独立的标志，该书的作者是（）oA.罗杰斯B,弗洛伊德C.桑代克D.奈塞尔【答案】C

18.有些学生常常会出现“好心办坏事”的现象，即动机和结果不一致这是由于没有掌握（）oA.道德信念B.道德行为技能C.抗诱惑能力D.道德知识【答案】B

19.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）A.教育原则的影响B.教育法规的影响C.社会生活和群体的影响D.教育对象的影响【答案】C

20.高校教师职业道德评价的手段，不包括（）A.个别学生的评价B.校内外舆论C.过程的考察和判断D.教育传统习俗【答案】A

21.实行“学校学位”授予制度的国家是（）oA.美国和法国B,美国和中国C.日本和中国D.法国和中国从，从遵众依从从服

22.个人的观念与行为由于群体的引导或压力；而向与大多数人相一致的方向变化的现象；称【答案】B

23.以下不属于实物直观的是（）A.观察教学电影24到实地参观访问C.观察实物D.演示实验【答案】A

24.一位教师赞扬一位学习成绩不好学生的演出服装很漂亮,并说我对你们的爱不是用身高、体重和成绩来衡量的，我有足够的爱去疼爱每个学生”这属于教师在沟通时注重了（）A.有益的对谈B.赋予尊严C.帮助恢复信心D.安慰【答案】C

25.按照皮亚杰关于思维发展阶段的划分，半数或更多的大学生思维所处的发展阶段是（）A.形0式运算阶段B.具体运算阶段C.前运算阶段D.前运算和具体运算阶段之间ABcD{

26.在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释，孔子“仁”的中心是（）A.爱人B.谦让C.人心D.诚信【答案】A

27.提出教师成长公式“经验+反思二成长”的是的（）oA.加涅B.罗森塔尔C.波斯纳D.戴尔【答案】C

28.大学教师的激励方法有（）oA.教学考核B.目标激励C.学术考核D.岗位定级【答案】B

29.认知发展心理学流派的代表人物是（）A.皮亚杰B.格赛尔C.艾里克森D.弗洛伊德【答案】A扩大收归保持减少

30.我国高校的办学自主权必须进一步（）【答案】AAB.CD.

31.采用表现目标的学生倾向于将学业的成败归因于（）oA.努力B.运气C.能力D.任务难度【答案】C

32.制定教学计划的前提是（）A.课程设置33培养目标和规格C.教学反思D.教学环节道决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择・德能态力情度绪・【答案】B【答案】C

34.幼儿分类时，将“茄子”和“芹菜”放在一起，而将“灯泡”和“领带”归为一类，此时儿童形成的概念是（）oA.具体概念B.抽象概念C.合取概念D.关系概念【答案】B

35.有些大学生在取得成绩时，容易产生积极肯定的情感体验，有时甚至骄傲自满，忘乎所以；一旦遇到挫折，容易产生消极、否定的情感体验，甚至悲观失望、自暴自弃这说明他们（）oA.自尊感和自卑感相互交织B.自我认识具有主动性和自觉性的特点C.自我体验具有丰富性和波动的特点D.自我体验具有敏感性和情境性的特点【答案】C

二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）

36.随着高等教育的发展和新技术在教学中的广泛应用，高等学校教学组织形式正在发生一些新变化，主要表现为（）o•3ABcD3••1A.教学活动的小规模化B.教学活动的短学程化C.教学活动的高效率化D.教学活动场所多样化【答案】ABD

37.关于学习动机的最佳水平与学习活动的难易程度的描述正确的有（）A.当学生完成较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在较高水平B.当学生完成中等水平难度的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在中等水平C.当学生完成较难的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在较低的水平D.不论是何种性质的学习任务，学习动机水平都是越高越好【答案】ABC

38.心理上的健康，如，乐观、愉快、自信、平和的心态有助于（）A,会有效增强身体机能39提高人的免疫能力C.使人有效地抵抗疾病的侵袭【答案】ABC

39.教师必须具备以下的道德人格标准（）A.师表B.师知C.师品D.师能【答案】ABCD

40.工勤人员加强职业道德情感修养应注重培养（）A.良心感B.荣誉感C.正义感D.责任感【答案】ACD

41.就人的身体发展和心理发展两者之间的关系而言，以下说法中正确的有哪些？（）oA.人的身体发展和心理发展之间没有什么关联B.人的心理发展是身体发展的基础C.人的身体发展和心理发展两者之间相互依存、相互促进D.人的身体发展是心理发展的物质基础

42.劳动者素质是一个多内容、多层次的结构，主要包括（）oA.专业技能素质B.心理素质C.职业道德素质D.体能素质【答案】AC

43.诚实守信的基本要求有（）0A.树立职业理想B.维护企业信誉C.忠诚所属企业D.保守企业秘密【答案】BCD

44.大学生亲和行为的特点是（）A.亲和行为都会顺利进行B.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响C.人际交往需要骤增D.人际交往是大学生社会化过程的关键【答案】:BCD

45.世界著名大学在办学特色形成过程中，必不可少的因素是（）oA.鲜明的时代性和社会性B.优秀的教师和毕业生C.凝练的办学理念D.杰出的大学校长E.优势学科【答案】ABCDE

46.教师在教育教学中应当对待学生，关注学生的（），因材施教，促进学生的实际发展A.耐心B.个性Q平D.个体差异【答案】CD

47.现代高等教育对师德建设的一般要求可以概括为（）0A.严谨治学，学术诚信B.敬业乐教，热爱学生。