江西现代职业技术学院辅导员考试真题2024

江西现代职业技术学院辅导员招聘考试真题2024（满分分时间分钟）100120

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.兼职辅导员可从党员专业教师、党政管理人员或党员研究生中选聘,兼职辅导员任期一般不少于（）期间应将主要精力用于辅导员工作A.半年B.两年一年D.三年【答案】B2根据考勤学生一学期累计缺课时数超过该学期总学时数（）及以上者,作休学、•停学处理A.二分之一B.四分之一C.五分之一D.三分之一【答案】:D

3.在接收预备党员的支部大会上,与会党员要对申请人能否入党进行充分的讨论,并采取举手或（）的方式进行表决A.无记名投票B.记名投票C.口头表决D.少数服从多数【答案】A

4.高等学校学生行为准则主要内容为:志存高远,坚定信念;热爱祖国，服务人民;勤奋学习，自强不息;遵纪守法,弘扬正气;明礼修身团结友爱;勤俭节约,艰苦奋斗;强健体魄热爱生活（）A.爱护环境,珍惜资源B.追求真理,崇尚科学C.诚实守信,严于律己

47.在职业活动中坚持公平公正原则的意义在于（）A.弘扬正气，优化发展环境B.加强协作，提高效率C,赢得群众的信任和尊重D.树立团队意识，增强内聚力【答案】AB

48.评价从业人员的职业责任感，应该从工作的哪几个方面入手（）oA.能否得到领导的表扬B.能否完成本职工作C.能否与同事和睦相处D.能否为客户服务【答案】BC

49.属于高等学校教师绩效评价的基本原则的选项是（）0A.导向性B.客观性C.便捷性D.科学性【答案】ABD

50.我国加强理想信念教育的环节包括（）A.马克思主义理论教育B.形势政策教育C.社会主义核心价值体系教育D.专业技能教育E.中国近现代史教育【答案】ABCE

51.有关师德教育和师德修养关系说法正确的是（）0A.师德修养是师德教育的前提和必要准备B.师德修养是师德教育的必要补充C.二者都是践行教师道德规范，提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式D.二者都是致力于教师道德养成【答案】BCD

52.教师与学生人格平等体现在哪里？（）A.要求学生作到的教师首先要自己作到，不凌驾于学生之上B,不用高高在上的眼光看待学生C.和小学生交流，交谈时要蹲下来保持平等D.理解教学相长的含义，具有向学生学习的意识和行为表现E.不以个人的权威或职业地位掩饰自己，不带假面具【答案】ABCDE

53.大学生心理健康教育的主要目标是（）A.充分发挥学生的潜能B.预防学生的心理行为偏差或问题C.提高学生的学习成绩D.强壮学生的身体素质【答案】AB

54.以下选项属于大学生的思维特征的是（）oA.形式逻辑思维进一步发展，占主导地位B.辩证逻辑思维逐渐发展，不断成熟C.思维的元认知能力迅速发展D.创造性思维有了明显发展【答案】ABCD

55.道德对人生命活动的意义是（）A.道德是社会意识形态的一部分B.道德是一种生活方式C.道德水平对人体健康产生影响D.道德水平不影响人们情绪表现【答案】ABCD.勇于创新，勤于实践【答案】C

5.在职业生涯规划的流程中，（）是制定职业生涯规划的关键A.环境评价B.职业定位C.确立目标D.自我评价【答案】C

6.“给学生一杯水，自己得有一桶水”，体现了对教师哪方面的职业角色期待（）oA,崇高的职业道德B.渊博的专业知识C终身学习的意识D.先进的教育理念【答案】B

7.研究表明，当代大学生的道德理想取向呈明显的（）oA.多元化态势

8.极端化态势C.单一化态势D.表象化态势【答案】A

8.教学最重要的目标是促进（），使学生将获得知识技能和行为方式有效用于新问题的解决A.学习的迁移

9.操作C.理解D.形成表征【答案】A10荀况说“师术有四，而博习不与焉尊严而惮，可以为师；蓍艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是（）oA.身正为师B.经验为师C.专业为师D.品德为师【答案】A

10.组织学生参加科学研究训练的主要目的是（）A.传道、授业、解惑B,使学生了解社会，提高他们的综合素质C.培养学生主动探寻知识的能力D.掌握人类知识【答案】C

11.教师在说服教育中，所提供的说服信息是真实的、准确的全面的，并且要做到“言必行,行必果”这一说服原则是（）oA.开放性原则B.可信性原则C.平等性原则D.针对性原则【答案】B

12.大学生良好品德修养的最先特征是（）自性自性自性坚性【答案】C

13.2018年教育部印发的《新时代高校教师职业行为十项准则》中的（）是底线，是高校教师不可触碰的红线，也是一份“预防保健手册”A.日常性规定B.常规性规定C倡议性规定D.禁行性规定【答案】D

14.高等教育的负向功能的基本特征不包括（）A.难以消除性B.延迟性C.可减低性D.自由性AB.C.D.督导师范师德师资

15.教师在教育教学活动中应当遵守的道德规范和行为准则统称为（）o【答案】C

16.高等教育选择的是最高层次的文化，与社会发展具有同步关系，这体现了高等教育文化选择功能的（）oA.时代性B.独立性C.社会性D.客观性【答案】A

17.以下属于程序性知识的是（）A.知道怎样骑自行车B.知道北方的气候特点是什么C.知道圆是什么D.知道吉林的省会是哪里【答案】A

18.高校在毕业生就业市场中的作用主要表现在两个方面，即（）oA.提供合乎市场需要的人才和完善的法律制度B.加强政策引导和提供公平竞争机会C.提供合乎市场需要的人才和正确有效地引导毕业生就业D.正确有效地引导毕业生就业和完善的法律制度【答案】C

19.教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过两条途径来形成利用（）主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足A.直接转化途径B.直接发生途径C间接转化途径D.间接发生途径【答案】BAB.CD.

20.根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是（）oA.“好孩子”取向阶段B.权威和社会秩序取向阶段C.良心或原则取向阶段D.惩罚和服从取向阶段【答案】C

21.自2002年颁布以来，《中华人民共和国民办教育促进法》共经历了（）次修正A.2B.3C.4D.5【答案】B

22.孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（）A.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好B.走路身体一定要端正C.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响D.对学生下命令一定要正确【答案】C

23.下列不属于自我扩张型的自我意识是（）oA.悦纳自我过分，盲目自信、妄自尊大B.忘记了客观社会现实对自己的约束C.对现实自我的评价过高，虚假的理想自我占优势D.自我认识、自我体验、自我调控缺乏稳定性、确定性【答案】D

24.某教师坚信自己对教师职业的认识是正确的，情感上是热爱的，并将其看作自己的行动指南，这说明该教师所处于的角色形成阶段是（）oA.角色信念B.角色实践C.角色认知D.角色认同【答案】A

25.认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心是非之心，这是（）A.B.D.朱熹的观点【答案】C

26.□从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）A.教育法规的影响B.教育对象的影响C.教育原则的影响D.社会生活和群体的影响【答案】D

27.教育政策是为了解决一定的教育问题或预防某种教育问题而制定的这体现了教育政策的（）oA.协调功能B.导向功能C.控制功能D.管理功能【答案】C

28.下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述，错误的是（）A.理论性知识需要转化为技术性知识，才能转换成现实的生产力B.将理论应用于实践将会降低理论的价值和意义C.二者关系甚为密切D.实践对学校教学具有很大的价值和意义【答案】B

29.当代大学生在智力水平知识基础、能力水平和个性特征等方面存在较大差异，这表明当代大学生的（）A.群体价值取向多元化B.文化观念趋向多元化C.群体结构趋向多元性D.群体行为表现多元化【答案】C

30.“己欲立而立仁，己欲达而达人”告诉教师，对待同事和学生要做到（）A.相互竞争与合作B.相互尊重与体谅C.相互交流与沟通D.相互团结与友爱【答案】B

31.以下哪些做法有助于维护与提升高校教师的威信（）oA,具有正确的学生观B.具有渊博的知识C具有坦荡的胸怀，实事求是的态度D,具有崇高的道德品质【答案】C

32.实现各级各类学校培养目标的教学设计方案界定的是（）A.教材B.广义课程C.狭义课程D.教辅材料【答案】C

33.听君一席话，胜读十年书指的是人际沟通的（）A.心理功能B.管理功能C.协调功能D.社会功能【答案】D

34.以下关于教师道德关系现象的说法不正确的是（）A.它是一种思想关系B.它是一种思想观念和理论体系C.它是师德意识意识形成的基础，并通过教师的道德行为实践表现出来D.它是受一定利益关系制约的【答案】B

35.通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式被称作（）0A.能力B.操作技能C.技巧D.操作能力【答案】B

二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）

36.以下有关人生的说法正确的是（）oA.人生是一个一帆风顺的生活过程B.主体性和历史性是人生的基本特征C.矛盾性和社会性是人生的基本特征D.人生就是在生理的和社会的众多矛盾运动中实现的【答案】:BCD

37.教师心理健康的标准可以从以下几方面来认识和评估（）A.情绪体验积极B.自我意识良好C.适应教育环境D.人际关系和睦【答案】ABCD

38.以下对气质的描述，正确的是（）oA.与生俱来的B.有好坏之分C.具有独特性D.具有稳定性【答案】ACD

39.教师专业发展的理论模式有（）0A.心理发展阶段论B.综合发展阶段论C.教学关注阶段论D.职业生涯周期论【答案】ABCD

40.高校培养目标主要有哪些层次？（）0A.社会层次B.专业层次C.国家层次D.学校层次【答案】BCD

41.对于青年教师来说，终身学习的主要方式有（）A.做中学B.为人师表C.多读书，读好书D.向老教师和优秀教师学习【答案】ACD

42.对于高等教育心理学的研究来说，应遵循以下哪些原则？（）A.教育性原则B.理论联系实际原则C.客观性原则D.发展性原则【答案】ABCD

43.下列关于个人幸福与集体幸福之间关系的描述，正确的是（）0A.个人幸福是集体幸福的表现B.个人幸福和集体幸福没有必然的关系C.集体幸福是个人幸福的基础D.幸福观是以集体幸福为核心【答案】ACD

44.服务行业职业道德的特性包括（）A.职业性B.针对性C.稳定性D.多样性【答案】ACD

45.教师的职业道德是教师共同遵从的行为规范体系，一般包括（）oA.专业态度B.专业意识C.专业品质D.专业技术【答案】ABC

46.下列行为中属于学术不端行为的有（）A.对学术批评者进行压制、打击或者报复等B.利用媒体对学术成果进行过度包装和炒作C.一稿多投或重复发表D.抄袭、剽窃、侵吞他人数据观点、技术线路、学术成果【答案】:ABCD。