河南开放大学辅导员考试真题2024

河南开放大学辅导员招聘考试真题2024（满分分时间分钟）100120

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.学生党支部较多的院（系）党委,可设立（）,统筹协调院（系）学生党建工作,直接指导学生党员的发展、教育、管理、监督和服务工作A.党委会B.党组织C.党小组D.学生党总支【答案】D

2.对于递交了入党申请书的大学生,党支部要在（）内派人与其谈话，了解其思想动态,安排他们参加“学党章、学理论”小组活动，指导他们学习党的基本知识A.1个月B.半月C.两个月D.一周【答案】A

3.《关于加强我国科研诚信建设的意见》中指出，科研诚信教育是青少年思想政治教育,公民基本道德规范教育、法制教育等的有机组成部分,要突出（）、思想教育、科学方法的养成教育A.科学信仰B.科学目标C.科学原则D.科学精神【答案】D

4.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题？（）0A.国家奖助学金和勤工助学B.国家助学金和勤工助学C.国家奖学金和勤工助学D.国家励志奖学金和勤工助学【答案】ABCD

48.下列表述中，符合遵纪守法要求的是（）oA.学法、知法、守法、用法B.依据企业发展的要求，创建企业规章制度C用法、护法，维护自身权益D.研究法律漏洞，为企业谋利益【答案】AB

49.大学生之所以是特殊群体是因为（）A.大学生是有主体意识的人B.大学生是发展中的人C.大学生是和谐发展的整体的人D.大学生是具有巨大潜能的人【答案】ABCD

50.品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感和（）A.道德行为B.道德判断C.道德意志D.道德理想【答案】AC

51.大学生人格发展的制约因素有（）A.自我意识因素B.遗传因素C.环境因素D.教育因素【答案】ABCD

52.在职业道德实践中，要求做到公私分明应该（）0A.从自身利益为主，公私兼顾B.正确认识公与私的关系C.从细微处严格要求自己D.树立奉献意识【答案】BCD

53.从业人员加强职业道德修养的途径主要包括（）0A.学习与工作有关的各项岗位责任、规章制度B.培养职业道德习惯C.自我剖析和自我批评D,对自己的思想和行为进行反省和检查【答案】ABCD

54.我国高等教育层次结构调整的基本途径包括（）A,继续逐步扩大高等教育三个层次的总体发展规模B.培育专科教育特色C.提升博士教育质量D.停止高等教育大众化【答案】ABC

55.完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施有（）A.引导大学生发展积极健康的自我体验B.引导大学生增强自我控制，完善自我C.引导大学生学会正确认识和评价自我D.引导大学生参加实践活动【答案】ABCD【答案】B

5.对患有疾病的新生，经学校指定的二级甲等以上医院（下同）诊断不宜在校学习的，可以保留入学资格（）A.半年B.三年C.两年D.一年【答案】D

6.高校教师角色形成的影响因素中，不包括（）A.职业认同B.投身实践C.榜样示范D.生涯规划【答案】D

7.下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有（）oA.树立法制观念，保护知识产权，尊重他人劳动和权益

8.增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感C.促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献D.以德修身，率先垂范【答案】C

9.教师的下列做法中，与“增强学生参与的教学原则”要求相悖的是（）oA.教师在课堂上适当压缩讲授时间，增加学生研讨和自我学习的时间10在教学过程中鼓励学生与教师进行积极的交互活动，增加学生的话语机会C.教师经常有效引导学生疑问、质问和反问D.教师把“讲清、讲深、讲透”作为自己的最高教学目标，在课堂上“一讲到底”，学生始终扮演着“静听者”的角色【答案】D11大学生的人际交往较少带有功利性，主要是切磋学问、交流思想鼓励安慰、探索人生这说明大学生的人际交往具有的特点是（）oA.交往目的的单纯性B.交往心理的差异性C.交往内容的多样性D.交往动机的迫切性【答案】A

10.高等教育的外部评价制度一般包括政府行政性评价制度和（）制度A.学生对学校的评价B.学校教职工对学校的评价C.家长对学校的评价D.第三方评价【答案】D

11.下列选项中，不属于合理宣泄调节情绪的方法是（）oA.运动调节B.倾诉C.写日记D.矫正不良认知【答案】D

12.教师职业的特点就是以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂，这说明教师应该（）oA.以上都是B.严于律己，勇于自责C.言行一致，身体力行D.学为人师，行为示范【答案】D

13.（）是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展A.健康B.情绪稳定C.人格完整D.心理健康【答案】C

14.下列对大学生心理特点所作的判断正确的是（）A.当代大学生心理有闭锁特点B.一般他们不会隐藏自己的感受C.他们较少关心别人和自己的内心世界D.当代大学生心理是开放的【答案】A

15.高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，有高等学校校长与受聘教师签订受聘合同A.由教师自己申请B.双方平等自愿C.学校规章制度确立D.服从学校发展需要【答案】B

16.同事之间沟通讲话时的错误做法是（）A.常常回头看B.不要到讲话角落C.不要讲话就关门D.不要压低你的声音【答案】A

17.在小组讨论中，关于什么是道德行为培养的关键，同学们有下列四种不同的看法其中正确的是（）oA.形成良好的道德习惯B.形成良好的道德意志C.形成良好的道德环境D.形成良好的道德情感【答案】A

18.在德育过程结构诸要素中，最基本的要素是（）oA.教育者与德育内容B.德育内容与德育手段C.教育者与受教育者D.受教育者与德育内容【答案】C

19.学校定位的核心是（）A.办学目标定位B.办学原则定位C.办学类型定位D.办学特色定位【答案】D

20.高校课程内容的推陈出新、教学与科研的紧密结合使科研成果转化为课程内容，科研又从教学中汲取营养，体现了高校课程的（）A.专业性B.高深性C.基础性D.前沿性【答案】D

21.认知内驱力自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变在（）附属内驱力最为突出A.成年期B.少年期C.青年期D.儿童早期【答案】D

22.教育法律关系中两个最重要的主体是（）A.教师和学生B.教育领导和教师C.教育部门和下属学校D.教育机构和非教育机构【答案】A

23.影响自我效能感的最主要的因素是（）A.情绪唤醒B.言语暗示C.个人自身行为的成败经验D.替代经验【答案】C

24.对品行有缺点、学习有困难的未成年学生，学校A.应当开除B.应当耐心教育C.应当体罚D.应当不管不问【答案】B

25.高等教育结构对经济结构的影响主要是通过一定的（）的结构来实现的A.行政人才B.专门人才C.管理人才D.课程体系【答案】B

26.人们在具有道德认知与道德情感的条件下,是否会产生相应的道德行为，主要取决于其（）oA.道德信念B.道德知识C.道德动机D.道德意志

27.心理学作为一门独立的科学诞生于（）年A.1897B.1789C.1879D.1798【答案】C

28.热爱学生是教师应具有的（）A.职业道德素养29政治素养C.能力素养D.知识素养【答案】A

29.人们普遍认为“挟尸要价”中的主人公的做法是违背道德规范的，这种体验属于品德结构中的（）oA.道德意志B.道德情感C.道德认识“失化之东隅，收之桑榆”这种心理防御机制是（）o・偿合华射理补投升■D.道德动机【答案】:B

31.下列有关高职院校科研的表述，不正确的是（）A.高职院校将科学研究与应用型人才培养模式相结合B.高职院校直接为地方经济建设服务，开展科学研究的意义不大C.高职院校将科学研究与“双师型”教师队伍建设结合D.高职院校主要从事应用研究、技术推广和教育教学研究【答案】B3ABcD

32.中世纪的一些主要大学出现于（）A,英国和美国B.意大利和希腊C.意大利和德国D.意大利、法国和英国【答案】D

33.感受时代精神的敏锐性比任何年龄阶段的人都强烈的是（）A.初中学生B.高校学生C高中学生D.中等职业学校学生【答案】B

34.教育法律关系是由主体、客体与（）三要素构成的A.学校B.教育者C.受教育者D.内容【答案】D

35.在艾里克森的心理发展阶段理论中，大学生处于（）阶段A.亲密感对孤独感B.同一感对同一感混乱C.繁殖感对停滞感D.勤奋感对自卑感【答案】A

二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）

36.布鲁纳认为，个体认知表征的方式随年龄而发展，可分为几个阶段？（）A.符号表征阶段B.动作表征阶段C.情绪表征阶段D.形象表征阶段【答案】ABD

37.尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是（）的具体体现A.尊重知识B.尊重劳动C.尊重人才D.尊重创造【答案】ABCD

38.下面属于个体经营者职业道德行为规范的是（）oA.宾客至上，优质服务B.遵纪守法，文明安全C.团结协作，互帮互助D.勤奋学习，开拓创新【答案】BCD

39.公职人员职业道德价值取向的培育目的的具体表现是（）0A.培养诚实守信的道德情操B.夯实坚定的政治方向C.热爱祖国，忠诚做事D.树立爱岗敬业、责权相等的道德信念【答案】ABD

40.职业道德存在的主要问题（）oA.知与行脱节B.表与里的不一C.义与气偏离D.禁与欲的失范【答案】ABCD

41.最基本的职业道德要素包括（）0A.职业理想B.职业作风C.职业素质D.职业行为【答案】AB

42.教师职业道德的培育过程包括（）A.塑造B.内化C.认识D.养成【答案】ABD

43.下列说法中，有助于提升从业人员职业道德的观点是（）oA.“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”B.“舟必漏而后入水，土必湿而后生苔”C.“智者千虑，必有一失”D.”运筹帷幄之中，决胜千里之外”【答案】AB

44.促进大学生有效理解知识的条件包括（）A.提供丰富的变式B.启发学生自觉概括C.科学地进行比较D.运用正例和反例【答案】ABCD

45.2013年教育部出台了《关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知》逐步落实“（）（）（）、评建结合、重在建设”的方针A.以评促管B.以评保建C.以评促改D.以评促教【答案】ABC

46.职业道德包括职业业务、职业权力职业纪律（）等A.职业理想B.职业幸福C.职业责任D.职业良心【答案】:ABCD

47.市场经济对道德的促进作用表现在（）A.市场经济造成的社会交往普遍化有助于人的全面发展和人生价值的实现B.市场经济的价值规律增强了挖掘潜能的主动精神C.市场经济的竞争促进了人们自主意识和独立人格的形成D.市场经济等价交换原则促使人的主体意识增强。