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年度上学期河南省高一年级选科考2024-2025考生注意本试卷共分，考试时间分钟
1.
150150.请将各题答案填写在答题卡上2本试卷主要考试内容部编版必修上册第一至四单元
3.（
一、现代文阅读分）35
（一）现代文阅读（本题共小题，分）I519阅读下面的文字，完成〜题15材料一习近平总书记在中央农村工作会议上明确指出，要坚持农业农村优先发展，坚持城乡融合发展，把责任扛在肩上、抓在手上，结合实际创造性开展工作，有力有效推进乡村全面振兴，以加快农业农村现代化更好推进中国式现代化建设党的二十大擘画了全面建成社会主义现代化强国、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图而现阶段，“三农”问题仍然是建成社会主义现代化强国的短板、难点和重点，建设社会主义现代化国家最艰巨最繁重的任务仍然在农村因而实现乡村全面振兴就是衡量建成社会主义现代化强国以及实现中华民族伟大复兴的重要指标此次中央农村工作会议把乡村振兴和中国式现代化紧密结合，提出推进中国式现代化，必须坚持不懈夯实农业基础，推进乡村全面振兴这就要求要从党和国家事业发展的战略全局出发，坚持农业农村优先发展，坚持城乡融合发展，有力有效推进乡村全面振兴乡村振兴是乡村的全面振兴，包括产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效和生活富裕五个方面的总要求，这些方面互相联系、互相支撑，不可偏废锚定建设农业强国目标，要把推进乡村全面振兴作为新时代新征程“三农”工作的总抓手，提升乡村产业发展水平、乡村建设水平、乡村治理水平，强化农民增收举措，推进乡村全面振兴不断取得实质性进展、阶段性成果坚持产业兴农、质量兴农、绿色兴农，精准务实培育乡村产业，完善联农带农机制，实施农民增收促进行动同时还要落实好防止返贫监测帮扶机制，提高产业和就业帮扶实效，推动建立农村低收入人口和欠发达地区常态化帮扶机制确保不发生规模性返贫，抓好防止返贫监测，落实帮扶措施，增强内生动力，持续巩固拓展脱贫攻坚成果当前中国正处于快速城市化的重要阶段，规模巨大的农村人口正处在向城镇居民身份转换的过渡时期越是这个时期，农村地区的基础设施和公共服务就越是要保障和提高，乡村治理面临的任务和责任就越重大适应乡村人口变化的趋势，优化村庄布局、产业结构、公共服务配置，扎实有序推进乡村建设，深入实施农村人居环境整治提升行动，推进农村基础设施补短板统筹新型城镇化和乡村全面振兴，将有效提升县城综合承载能力和治理能力，促进县域城乡融“岂非”各分,“而”，但是；“岂非”，莫不是；句意分）12（）（庄子）曾经做过蒙地的漆园吏，死了已一千多年了，而蒙地从未有过祭祀他的人2（“尝”“没”各分，“尝”，曾经；“没”，死去；句意分）12
①苏轼的根据《庄子》中的很多话并非庄子的本意，而是后人窜改加入的，庄子本人并没有诋毁
14.孔子（分）
②苏轼认为庄子其实是帮助孔子的人，只不过庄子的方法不值得大家效仿罢了（分）（意思32答对即可，其他答案，言之成理，亦可酌情给分）【参考译文】材料一苏东坡先生写的《庄子祠堂记》，验证了庄子并没有诋毁孔子这件事情（他说）“我曾怀疑《盗跖》与《渔父》这两篇文章的确像是在诋毁孔子，至于《让王》《说剑》二篇则文辞浅陋，其思想与道家思想格格不入我经过反复的阅读、揣摩，发现《寓言》篇的结尾说“阳子居向西游历秦国，（当他到达秦国的时候，）馆舍的店家出来迎接他到客舍，男主人拿着席子侍候他坐下休息，店老板的妻子则送来洗漱用的东西，有的客人连忙离席而去，烤火的人也离开灶台悄悄溜走当阳子居要从秦国返回时，馆舍的客人们都同他随意争席而坐（，不分彼此了）如果去掉《让王》《说剑》《渔父》《盗跖》四篇，直接与《列御寇》的首段相接，文意是非常通顺的（《列御寇》的第一段）说“列御寇前往齐国，半道就返回来了，（列御寇）说“我碰到了令人惊异的事情，我曾在十家酒馆喝茶，竟有五家争先把酒水送上来经过揣摩，我恍然大悟，不禁笑道这本来就是同一篇的内容庄子的话还没有说完，蒙昧无知的人就将它强行割裂开来，以便插入自己的作品”苏东坡的见解实在是太高明、太周全了所以，他的《祭徐君猷文》说“人人争先恐后地抢占座位，不再有到十家吃饭而五家抢先上菜的情景”将杨朱和列御寇的事视作一件事今天看到的《庄子》中，《寓言》为第二十七篇，接着是《让王》《盗跖》《说剑》《渔父》四篇，《列御寇》被列为第三十二篇，（阅读时隔过中间四篇）将《寓言》与《列御寇》两篇直接连在一起读，就会感到许多疑点都涣然冰释，不复存在在《列子》第二篇中，先记载了列御寇被店家先行馈饷饮品的事，竟用了数百字，紧接着便记述杨朱争席一事，正好与苏东坡的意思完全相同，尽管两人的时代相差一千余年，但是在苏东坡的文章中只字未提《列子》的记载，莫不是写文章时偶然忘了？陆德明的《释文》载“郭子玄说，个别有点才华的学者，妄自窜改，竟然在《庄子》中大量掺假，如《阕弈》《意修》两篇的开头，和《危言》《游凫》《子胥》等篇，（其中）被巧妙地掺入的伪作，竟有十分之三《汉书•艺文志》中说《庄子》有五十二篇，就是司马彪、孟氏所做的注解，言语中大多诡异荒诞，有些像《山海经》，有些像是解释梦境的书，正是因为这样，做注解的人随意根据自己的见解进行取舍，只有《庄子》的内篇，各家都是一样的”我参考了这种说法，苏东坡所讲的愚昧之人，难道指的是这些人吗？《阙弈》《游凫》这些文章，现在已经没有了材料二庄子是蒙人，（庄子）曾经做过蒙地的漆园吏，死了已一千多年了，而蒙地从未有过祭祀他的人（如今当地）县令秘书丞王兢开始为他立祠堂，求我为文作记根据《史记》的记载，庄子与梁惠王、齐宣王同时代，他的学问广泛，没有什么不涉猎的，但大旨归结于老子的学说所以他著书十余万言，大多是寓言（庄子）作《渔父》《盗跖》《肤箧》等文，用来诋谐孔门弟子，阐发老子的学说这种看法只是对庄子粗浅的看法我以为庄子其实是帮助孔子的人，只是不能把庄子的方法当作准则（“半山亭酷热难耐”错误原诗第六句“云树六月生凉秋”，可见当时天气凉爽）
15.C
①世上之人在尘世中追逐功名利禄，争斗于白日之下，而“我”则在这一丘一壑之间，去留随意
16.
②诗人将自己与世人进行对比，表达了诗人对尘世争夺功名利禄的厌倦
③体现出一种淡泊名利，寄情山水，追求闲适自在生活的超脱心境（每点分，其他答案，言之成理，亦可酌情给分）2（）譬如朝露去日苦多
17.1（）同是天涯沦落人相逢何必曾相识2（）示例一狗吠深巷中鸡鸣桑树颠3示例二榆柳荫后檐桃李罗堂前示例三潺阳江头夜送客枫叶荻花秋瑟瑟［每空分，多字、错字、漏字等均不得分,第（）小题如有其13他答案，符合要求亦可给分］甲与日俱增乙举足轻重（每空分，其他成语，符合语境，也可得分）
18.1
①中国科技在全球的地位逐步提升
②也展示了中国品牌的竞争力（每处分，其他答案，符合要求
19.2的亦可得分）示例不仅提升了赛事的质量和公正性，也推动了全球体育科技的发展随着全球化进程的推
20.A B进，中国企业有望在更多的国际赛事和市场中发挥更大的作用（处，语序不当，两个分句应调换位置；A B处，缺少主语，删去“随着”或“让”每处分，其他答案，符合要求，亦可得分）2不可以“几乎”表示绝大多数情况如此，但仍有例外，如果删掉，与事实不符，这样写体现了语
21.言的准确性（分，意思答对即可）3示例北斗卫星导航系统，如同天空中的明亮灯塔，为人们指引方向它是出行的好帮手，无论是
22.陆地交通，还是航海、航空，它都能精准定位，带我们安全抵达目的地（作用，分；比喻，分；语言流22畅，分；超字数酌情扣分）1【写作提示】
23.
（一）材料解读本题为二元思辨性作文，内容紧扣必修上册教材第二单元人文主题“劳动”，但此题又不局限于教材，而是通过“但也有人说，科技是由懒人的需求推动的，如人们不愿洗衣服，就发明了洗衣机可见，善于偷懒也是一种智慧”引导学生换一种角度看待劳动一方面，学生需要通过教材学习、课堂讨论、自我思考等方式，明确劳动的意义与价值；另一方面，在本题中，特别需要注意的是，学生要认真辨析材料中的“懒”字它不是鼓励大家去做懒汉，而是让我们懂得要利用科技或工具，让人从简单重复的劳动中解放出来，去更好地享受生活，去进行新的发现和创造；要注意引导学生挖掘文题中所包含的人类勤于思考的品质的伟大之处
（二）参考立意（）劳动者很美，有智慧的劳动者更美；1（）劳动的目的不是劳动本身，而是让我们能更好地享受生活；2（）勤奋与懒惰并非水火不容；等等3【题意评分解说】题意评分等级文章特征一类文紧扣材料，选准角度，立意准确写作重点突出，联系材料和现实生活，内〜分A.B.5460容充实，感悟深刻，表达精彩，亮点突出.文体特征鲜明C符合二类文紧扣材料，选准角度，立意准确写作重点较突出，联系材料和现实生活，题意A.B.〜分4853内容较充实，感悟较深刻，表达流畅，有一些亮点文体特征鲜明C.三类文能扣住材料，立意符合材料写作重点不够突出，感悟不够深刻，内容和结〜分A.B.4247构较完整，语言平淡，逻辑性一般文体特征较鲜明C.基本四类文没有扣住材料写作，有自己的一些感悟，但立意不够准确写作重点不突符合A.B.〜分3641出，内容空洞，结构不完整，语言不流畅，逻辑混乱文体特征不鲜明C.题意部分偏离题意的，酌情给分（〜分）完全离题的，酌情给分（偏离五类文A.2135B.0-20分）完全脱离材料内容，完全忽略写作要求，完全没有文体意识，仅选取材料、题意分及以下35写作任务或写作要求的只言片语展开写作，思想不健康，观点错误【补充说明】错别字等扣分
1.缺标题扣分；每个错别字扣分，重复的不计；标点错误多的，酌情扣分211字数等扣分
2.
①字或以上的文章，按评分标准评分，扣字数分（每少个字扣分）600501
②字以下的文章，分以下评分，不再扣字数分60030
③字或以下的文章，分以下评分，不再扣字数分40020
④字或以下的文章，分以下评分，不再扣字数分20010
⑤只写一两句话的，给分或分，不评分12
⑥只写标题的，给分，不评分与作文完全无关，甚至是调侃考试、调侃评卷老师的内容可以打200分
⑦完全空白的，评分合发展（摘编自程同顺《中央农村工作会议解读从战略高度认识推进乡村全面振兴》）材料二推进乡村数字化建设，可以促进农文旅高水平智慧融合，助推乡村文化振兴提升乡村数字化技能，既突出“农”的生态赋能，又彰显“文”的品质浸润，还发挥“旅”的聚人引流作用，推进乡村文化振兴第一，数字化技能能够厚实乡村文化的生态底蕴当前，生态农业是乡村重要的发展方向依托数字化技能推动农业实现绿色转型，能够以数字化把智能控制、个性化服务和精准投入贯穿绿色农业发展的全过程比如从有机农产品的数字化生产、销售，到提供数字化精准服务进一步保障消费者权益，数字化可以使生产者与消费者联系更紧更密第二，数字化技能能够提升乡村文化吸引力以往乡村文化的描绘与呈现，大多局限于传统媒体，缺乏更为有效的手段和方式去多元呈现借助数超高清呈现、裸眼全息投影、（虚拟现实）等数字化技术和数字化媒体，3D VR融入图片、音乐、视频等元素，可以全方位、多视角立体展现乡村文化风貌，切实提升乡村文化的魅力与吸引力第三，数字化技能可增加乡村旅游人气当前，一些乡村风景优美，生态良好，但缺少向外界展示的机会搭建多主体参与的数字化乡村农文旅合作平台，使更多具备优秀条件的乡村能够展现自身独特的自然风景与丰富的人文景观，从而推动实现各种资源要素的有效对接，进一步提升乡村发展空间同时，通过构建“互联网十”乡村农文旅平台，可以精准把握乡村农文旅市场，对乡村农文旅产业进行全领域、全角度、全链条的数字化管理，从而实现农文旅高质量高水平智慧融合发展推进乡村数字化建设，可以有效激发乡村文化创新创造活力比如，一些地方通过数字技术赋能，通过区块链、物联网、大数据等技术的综合应用，使得乡村文化得以实现立体传播，有助于增强乡村群众的主人翁意识和文化传承使命感比如，一些地方通过鼓励乡村群众积极提升自身的数字化水平，越来越多的乡村群众通过短视频平台等记录并传播家乡美、人文美，让更多人“看得见山、望得见水、记得住乡愁”，认识到乡村文化独特的魅力，从而拓展了文化交流新方式数字技术的介入，不仅拉近了城市和乡村之间的距离，也为乡村文化的进一步保护和发展提供了更多的可能性当前，我国乡村公共文化服务建设已取得显著成绩，但仍需多措并举，进一步完善比如,提升乡村公共文化服务供给效能有条件的地区，可借助大数据、物联网、人工智能等数字化技术，优化乡村公共文化服务流程，推动实现智能化识别、网络化办理、实时化在线服务对接,提升工作效率提升乡村基本公共文化服务管理效能扩大乡村公共文化服务中心、文化服务站点部署范围，推进乡村公共文化服务体系数字化改造，推动线上线下融合互动以数字化技术整合乡村公共文化服务资源，促进乡村公共文化服务设施高效利用提升乡村公共文化服务供给精准度借助大数据抓取和分析，准确把握村民的文化诉求，采取“一村一策”提供公共文化服务推进农家书屋数字化建设，让乡村群众利用“云端”“指尖”享受高质量公共文化服务同时，利用数字化和智能化技术，在线追踪乡村公共文化服务资源利用率，及时做出判断，进而调整服务内容和方式，提升乡村公共文化服务的精准性和针对性（摘编自王玉鹏《以数字化赋能乡村文化振兴》）下列对材
1.料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（分）3从长远来看，我国建设社会主义现代化国家最艰巨最繁重的任务将会在农村A.乡村的全面振兴要求其所包含的五个方面全面协调发展，不可顾此失彼B.在促进农文旅高水平智慧融合方面，推进乡村数字化建设是一条好路子C.通过短视频平台，可以让更多人“看得见山、望得见水、记得住乡愁”D.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（分）
2.3如何确保实现农民增收和防止农民返贫，是新时代“三农”工作的重要内容A..材料二中多处运用了举例论证的方式论证乡村数字化对乡村发展的意义B.当前只有积极推进乡村数字化建设，才能助推乡村文化振兴，提升乡村文化魅力C农家书屋数字化建设，可以让乡村群众足不出户就享受到高质量的公共文化服务D.关于“数字化技能”，下列说法正确的一项是（分）
3.3数字化技能可以进一步保障消费者的权益，杜绝假冒伪劣产品的出现，从而使生产者与消费者联系更加紧密A.如今，乡村文化的描绘与呈现，可以依赖各种数字化技术与数字化媒体，而过去则必须依靠传统媒体B..构建“互联网+”乡村农文旅平台，有助于实现农文旅高水平智慧融合发展，从而有效扩大乡村农文旅市场C数字化技能不是从单一方面推动乡村发展，而是从生态赋能、品质浸润、聚人引流三个方面推进乡村文化振兴D.两则材料都围绕乡村振兴展开，但侧重点有所不同，请结合材料概括说明（分）
4.4随着城镇化的推进，乡村文化正在加速流失，请结合材料二，谈谈乡村数字化建设是如何推动乡村文化振兴的（
5.6分）
（二）现代文阅读（本题共小题，分）II416阅读下面的文字，完成〜题69用生命建设祖国的人们杨朔他们是真懂得生活啊那时候我还在前线，有一天，我到一个高射炮连队去连队扎在山头上，战士们都住在临时新挖的掩蔽部里掩蔽部又阴冷，又潮湿脚下一踩一咕哧水，但是收拾得很整齐墙上贴着毛主席像，空罐头盒里插满大把的野菊花，土炕上摆着一排被子，叠得方方正正，一律是颜色鲜明的花布被这些被子不是公家发的，是战士节省下自己有限的一点津贴费，托人从祖国买来的这还不算新奇，还有更新奇的呢就在这个阵地上，在一门大炮前，我发现一丛叫不上名的野花，红艳艳的，怪好看的不知谁怕霜打了它，特意用松枝细心细意搭了座小棚，遮着这丛红花这丛红花不是移来的，从根起就长在那儿战士们挖阵地，安大炮，后来也不知用这门炮和敌人打了多少仗，始终也舍不得损坏这棵花，一直保存下来在这个连队里，我见到过这样的高射炮手这个炮手有一回跟空中敌人作战，阵地上打得烟雾弥漫，灰土罩严了，什么都看不见耳朵边上忽然听见喇一下，炸弹从头顶落下来了，他在心里叫起来“可别落到炮上呀！”身子急忙往前扑，一扑扑到瞄准镜上炸弹就落到阵地前面，尘土爆起多高，炮也不响了指导员冒着烟土跑上去一看，气浪把两个人吹下炮来，那个炮手伏在瞄准镜上，后背血淋淋的，人也昏了指导员要去抱他，他一下子醒过来，甩着手叫“放！放！放！”坐到炮位上又打起来看看这个好同志！事后他对人说“我伤了不要紧，镜子伤了，就不能瞄准打敌人了”当天他带着伤，就用这门炮打掉一架敌机这个同志姓曹可是知不知道他的姓名又有什么关系呢？像这样的人,在我们志愿军里，成千上万，到处都是记得有一次很急的任务，天落霜了，前线紧等着要一列车被服一个年轻的司机连夜拉着被服往前送，天亮前后叫敌机发现了，叮住就不撒嘴敌人左一梭子机关炮弹，右一梭子机关炮弹，打得火车前后左右爆起一溜一溜的火光那司机正在要求入党，对司炉喊道“这是党考验我们的时候了！”冲着前面一路飞跑一转眼天就明了附近的朝鲜老乡听见火车咯噎咯噎这个响啊，打开窗门一看，大吃一惊，都跑了出来早晨的雾散了，田野里漫着层白霜只见地面跑着列火车，天空追着架飞机飞机打一个盘旋，又一个盘旋，对着火车连扫带射，那火车却不理，咕咕咕咕，只管往前冲老乡们看痴了也忘了隐蔽，都鼓起掌来，大声喊道“哎呀，开车的志愿军真勇敢！”是勇敢那司机就是这样一直把火车开进大山洞去，安安全全藏好，松了口气，慢慢走到洞口，探着头望了望天那架敌机不死心，还在转呢那司机望着飞机大声笑着说“劳你驾，一直送到家门口！”这司机是谁，我想也没有提名道姓的必要难道这样的人物还是个别的么不过有个青年战士，直到现在我还懊悔不知道他的姓名但在我一生中,我永远不会忘记他一闭眼，我就想起他的样子方方的脸，弯弯的眼睛，见人就一笑，显得又平静，又温和，又有毅力我见到他，完全是个偶然的机会那时候三次战役刚结束，我有事往汉城（今首尔）去，走了一宿，天傍亮在一家朝鲜老百姓屋里找到个宿处院里放着几副担架，抬担架的是些东北来的民工，正在小休息当中一个民工年纪大点，特别爱说话，眉飞色舞地谈着前线的情形那民工说“仗打得可好啦！咱不知道，怎么这些同志就像是天神下界，简直天下无敌！”接着长篇大套说起来了他说有个战士，也就是二十岁左右，从平壤追击敌人时，脚后跟冻烂了用布包着，走起来一痫一痛的，谁见了都心痛指导员想叫他留在后边，那年轻人说“指导员放心吧，我掉不了队掉队还叫个志愿军啦！”人家孩子就不掉队，爬大山，走雪路，脚肿得穿不上鞋，用烂棉花包扎着，谁痛谁知道，可是人家就不掉队打汉城（今首尔）外围议政府时，那青年在火箭筒排里，背着炮弹跟班长到公路旁边去打坦克敌人的重坦克有好几辆，呼隆呼隆冲上来了射手开了两炮，打坏头一辆第二辆坦克又绕上来，想必是发现了我们的火箭筒阵地，冲着我们直打机枪射手倒了，班长也挂了花那青年赶紧接手去打火箭筒，可是先前没使过，连打几发炮弹，一发也没打中，坦克倒迎面冲上来了，眼看着要压到他的头顶上那青年想要再打，谁知炮弹没了他喊了声“为了祖国！”迎着坦克站起身子，一甩手撇出颗手雷去坦克冒了黑烟，他人也倒了我听那上年纪的民工讲到这儿，从心里觉得可惜，哎呀一声问道“他人也牺牲了吧？”那民工笑笑说“牺牲？这样人还能牺牲！”又用烟袋锅一指担架说“那不是躺在那儿”这老汉真会弄玄虚，原来谈论的就是他抬的伤号我很想看看那青年，那民工却把自己的老羊皮袄盖在伤员头上，盖得严严实实，不漏一点风我掀开老羊皮袄，那青年冲着我笑了笑，虽说受了伤，脸色还是那么平静，那么开朗（有删改）下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（分）
6.3一位姓曹的高射炮手，在和空中敌人作战时，冒着炮火将身子扑在瞄准镜上，受了重伤，人也昏了，醒来后坚持A.战斗，打掉了敌人一架飞机一个年轻的司机连夜拉一列车被服到前线，中途遭遇了敌机，在敌机密集的火力攻击下，司机勇敢前进，终于把B.火车开到安全地带打汉城（今首尔）外围议政府时，敌人坦克迎面开来，“我”看见有个青年战士迎着坦克站起身子，甩了颗手雷C.出去，“我”很想知道他的姓名在一家朝鲜老百姓屋里，一个民工老汉眉飞色舞地讲述着前线的情形，他特别谈到一个二十岁左右的年轻战士，D.夸志愿军同志如同天神下凡下列对文本相关内容与艺术特色的理解与分析，不正确的一项是（分）
7.3从文中“志愿军”“朝鲜”等词语可以看出本文的时代背景是抗美援朝战争时期A.文章以花为线索，贯穿了高射炮连队战士保护野花一事和对青年战士英勇事迹的叙述B.选文通过三名战士的事迹，以点带面地展示了我志愿军战士的独特精神品质C.文中在叙述故事的同时，也赞美了中朝军民之间荣辱与共、生死共存的深情D.文中画横线处说“可是知不知道他的姓名又有什么关系呢”“我想也没有提名道姓的必要”，又说“直到现在我还
8.懊悔不知道他的姓名”，请谈谈你的理解（分）4第一段中的“他们是真懂得生活啊”一句，在该段中具体指什么？有何作用？请结合文章简要分析（分）
9.6（
二、古代诗文阅读分）37
（一）文言文阅读（本题共小题，分）522阅读下面的文言文，完成〜题1014材料一东坡先生作《庄子祠堂记》，辩其不诋譬
①孔子尝疑《盗跖》
②《渔父》则真若诋孔子者，至于《让王》《说剑》，皆浅陋不入于道反复观之，得其《寓言》之终日“阳子居
③西游于秦，其往也，舍者将迎其家，公执席，妻执巾栉
④，舍者避席，炀者避灶其反也，与之争席矣”去其《让王》《说剑》《渔父》《盗跖》四篇，以合于《列御寇》之篇，日“列御寇之齐，中道而反，日吾惊焉，吾食于十浆，而五浆先馈”然后悟而笑日是固一章也庄子之言未终，而昧者剿
⑤之，以入其言尔”东坡之识见至矣，尽矣故其《祭徐君猷文》云:杨朱、列御寇为一事今之庄周书《寓言》第二十七，继之“争席满前，无复十浆而五馈”用以《让王》《盗跖》《说剑》《渔父》，乃至《列御寇》为第三十二篇，读之者可以涣然冰释也予按《列子》书第二篇内首载御寇馈浆事数百言，即缀以杨朱争席一节，正与东坡之旨异世同符，而坡公记不及此，岂非作文时偶忘之乎？陆德明《释文》“郭子玄云，一曲之才，妄窜奇说，若《阕弈》《意修》之首，《危言》《游凫》《子胥》之篇，凡诸巧杂，十分有三《汉•艺文志》日《庄子》五十二篇，即司马彪、孟氏所注是也，言多诡诞，或似《山海经》或类占梦书故注者以意去取其内篇众家并同”予参以此说，坡公所谓昧者，其然乎？《阕弈》《游凫》诸篇，今无复存矣（选自洪迈《容斋随笔》，有删改）材料二庄子，蒙人也,尝为蒙漆园吏，没千余岁，而蒙未有祀之者县令秘书丞王兢始作祠堂,求文以为记谨按《史记》，庄子与梁惠王、齐宣王同时，其学无所不窥，然要本归于老子之言故其著书十余万言，大抵率寓言也作《渔父》《盗跖》《月去箧》以诋譬孔子之徒，以明老子之术此知庄子之粗者余以为庄子盖助孔子者，要不可以为法耳（选自苏轼《庄子祠堂记》，有删改）［注］
①诋譬诋毁
②《盗跖》与后文的《渔父》《让王》《说剑》《寓言》《列御寇》《网弈》《意修》《危言》《游凫》《子胥》《脏箧》均为《庄子》篇名
③阳子居杨朱，字子居，战国时期魏国人
④巾栉巾和梳篦，泛指盥洗用具
⑤剿将别人的话作为自己的材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂
10.黑，每涂对一处给分，涂黑超过三处不给分（分）或似《山海经》或类占梦书故注者以国意去取13A BC D其内篇众家并同F GH下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（分）
11.
3.祠堂，供奉与祭祀祖先或先贤的地方，是我国儒家传统文化的一种象征A.席，本义指供人使用的椅子，后引申为席位、座次，又引申为酒席，有时也指职务B“是固一章也”与《琵琶行并序》“是夕始觉有迁谪意”的“是”意义相同C.“老子之言”与《短歌行》“食野之苹”的“之”意义和用法相同D.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（分）
12.3县令秘书丞王兢为庄子建造了祠堂，特意请苏轼为这座祠堂写一篇文章，于是有了苏轼A.《庄子祠堂记》一文杨朱到秦国游历，去的时候，大家都对他极其恭敬，店主人给他安排席子，店老板的妻B.子给他准备洗漱用具庄子著述十余万言，其内容大多以寓言的形式阐发自己的主张，庄子的主张与老子的主张基本相同C.苏轼认为，《让王》《说剑》《列子》等篇目，思想都十分浅陋，它们的主张和道家的思想主张格格不入D..把材料中画横线的句子翻译成现代汉语（分）138（）而坡公记不及此，岂非作文时偶忘之乎？（分）14（）尝为蒙漆园吏，没千余岁，而蒙未有祀之者（分）24洪迈认为，苏轼的《庄子祠堂记》，验证了庄子并没有诋毁孔子这件事，苏轼的根据是什么？苏轼认为庄子和
14.孔子的关系如何？请结合材料简要分析（分）5
（二）古代诗歌阅读（本题共小题，分）29阅读下面这首诗，完成〜题1516半山亭招仲梁饮元好问孤城郁郁山四周，外人到此如累囚半山亭前淅江水，只可与君消百忧江山百年有此客，云树六月生凉秋世上红尘争白日，一丘一壑去来休下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（分）
15.3诗歌开头从大处着眼，写诗人所处城池的自然环境，一座孤零零的城池被四周繁茂的青山包围A.面对所处城池的独特地理环境，诗人认为外人来到这个地方，会觉得如同成为囚犯，进了牢笼B.淅江水从半山亭前流过，亭子周围满是树木，山林中云雾缭绕，时值六月，半山亭酷热难耐C.诗歌第四句中的“君”指诗人好友仲梁，“只可”二字，可以看出诗人与友人之间极为深厚的情谊D..诗的最后两句，用对比的方式，表明诗人心境，请结合相关内容简要分析（分）166
（三）名篇名句默写（本题共小题，分）16补写出下列句子中的空缺部分（分）
17.6（）作文课上，老师使用曹操《短歌行》中“”两句话，引导学生通过比喻，表达光阴易逝、人生短暂的情感1（）当人们在异乡遇到有着相似坎坷经历的人时，常常会想起白居易《琵琶行并序》中2的—，感叹命运的巧合z（）我而植物种美基多，古人诗句中处处可见具体的植物名称人如“—.3
三、语言文字运用（本题共小题，分）518阅读下面的文字，完成〜题1822在全球化的今天，中国科技和制造的影响力（甲）年巴黎奥运会不仅是一场体育盛
2024、..•25-110A•v【图一语文第页（共页）］会，更是中国品牌展78现其创新实力和制造能力的舞台从高科技的应用AI到传统的制造业，中国企业在国际市场的竞争力不断增强首先，
①以技术为例，中国企业在巴黎奥运会中对技术的广泛应用，（）不仅推动了全球体育科技的发AI AIA展，也提升了赛事的质量和公正性这些企业通过自主研发的技术，为运动员的训练和比赛提供了科学依据和技术AI支持，成为全球体育科技领域的佼佼者其次，中国制造在国际市场上的影响力也在不断扩大义乌制造的吉祥物“弗里热”几乎垄断了本次奥运会的吉祥物市场，显示了中国制造业的强大生产能力和成本优势此外，中国体育器材品牌在国际赛事中的出色表现，
②在巴黎奥运会这样的国际舞台上，中国企业的出色表现不仅提升了自身的品牌价值，也为中国制造和中国科技的国际形象增添了光彩中国品牌的影响力不断提升，在全球经济格局中（乙）（）随着全球化进程的推进，让中国企B业有望在更多的国际赛事和市场中发挥更大的作用，为全球经济的繁荣做出贡献.请在文中甲、乙两处填入恰当的成语（分）
182.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过个字（分）19154文中画波浪线的句子和句子均表述不当，请进行修改，使语言准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不得
20.A B改变原意（分）4文中加点词语“几乎”一词可以删掉吗？请简要说明理由（分）
21.3文中以技术的应用为例，论证中国科技的影响力请联系现实，再举一个能表现中国科技影响力的代表性技术
22.AI要求对该技术的作用进行简要说明，使用比喻的修辞手法，表达流畅，不超过个字（分）755
四、写作（分）60阅读下面的材料，根据要求写作（分）
23.60“劳动最光荣，劳动最崇高，劳动最伟大、劳动最美丽！”但也有人说，科技是由懒人的需求推动的，如人们不愿洗衣服，就发明了洗衣机可见,善于偷懒也是一种智慧以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字年度上学期河南省高一年级选科考2024-2025语文参考答案（“从长远来看”“将会”错误，原文是“而现阶段，三农”问题仍然是建成社会主义现代化强国的短
2.C（项，“杜绝假冒伪劣产品的出现”无中生有，错误项，“而过去则必须依靠传统媒体”错误，原
3.D AB文是“以往乡村文化的描绘与呈现，大多局限于传统媒体，缺乏更为有效的手段和方式去多元呈现”，应该是数字化技能更有优势项，“扩大”错误，原文是“可以精准把握乡村农文旅市场从而实现农文旅高质量高水平智C慧融合发展”）
①材料一强调中央农村工作会议把乡村振兴和中国式现代化紧密结合，提出了推进乡村全面振兴的各项具
4.体要求
②材料二则主要阐述乡村数字化建设对乡村文化振兴的推动作用（每点分，其他答案，言之成理，亦2可酌情给分）
①依托数字化技术推动农业实现绿色转型，从而厚实乡村文化的生态底蕴
②借助各种数字化技术与数字
5.化媒体，全方位多角度立体展现乡村文化风貌，提升乡村文化吸引力
③通过搭建数字化乡村农文旅平台，促进农文旅高质量融合发展，增加乡村旅游人气
④通过数字技术赋能，综合应用各种相关技术，使乡村文化得以立体传播，增强乡村群众主人翁意识和文化传承使命感
⑤借助各种数字化技术，提高乡村公共文化供给效能、服务管理效能、服务供给精准度、服务资源利用率（每点分，答出任意三点得分，其他答案，言之成理，亦可酌情26给分）（我看见有个青年战士迎着坦克站起身子”错误，“我”并没有亲眼看见这一场景，而是从一个上了
6.C年纪的民工那听来的）（并未以花为线索贯穿这两件事）
7.B
①“知不知道他的姓名又有什么关系呢”“没有提名道姓的必要”，是因为炮手和司机的英勇行为并非
8.个例，在志愿军中，这样的人，成千上万
②“我还懊悔不知道他的姓名”，是因为“我”对青年战士印象深刻，他的勇毅、温和以及受伤后平静开朗的笑容深深感染了“我”（每点分，其他答案，言之成理，亦可酌情给分）2
①具体指战士们在极其艰苦、残酷的战争环境下，依然将掩蔽部整理得井井有条，并细心呵护阵地上的一
9.丛野花
②表现了志愿军战士对生活的热爱，与下文为了祖国不畏牺牲的英勇互补，使战士们的形象更为丰满
③在塑造志愿军战士形象的同时，也借此讴歌了美好的人性，使文章富有感染力（每点分，其他答案，言之成理，2亦可酌情给分）［（原文标点）或似《山海经》，或类占梦书，故注者以意去取，其内篇众家并同］
10.BDF（“本义指供人使用的椅子”错误，席，本义指供人坐卧的垫子）IL B（原文是“至于《让王》《说剑》，皆浅陋不入于道”，并未说《列子》思想浅陋，和道家的思想主
12.D张格格不入）（）但是苏东坡的文章中只字未提《列子》的记载，莫不是写文章时偶然忘了？（“而”
13.1。
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