还剩14页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
湖北经济学院辅导员招聘考试真题2024(满分分时间分钟)100120
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.下列不属于辅导员对大学生进行就业指导的方式的是()A.帮助大学生进行职业评价B.提供职业信息C.帮助大学生选择工作D.开展择业咨询【答案】C
2.《刑法》第17条规定,已满十四周岁不满十六周岁的人,犯()的,应当负刑事责任A.诈骗罪B.故意毁坏财物罪C.故意伤害致人重伤或者死亡罪D.盗窃罪【答案】C
3.社会主义核心价值观体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的()A.高度凝练和集中表达B.高度概括和集中体现C.高度概括和集中表达D.高度凝练和集中体现【答案】A
4.在接收预备党员的支部大会上,与会党员要对申请人能否入党进行充分的讨论,并采取举手或()的方式进行表决A.无记名投票B.记名投票C.口头表决D.少数服从多数【答案】:AA.核心价值观是一个社会中占主流地位、起支配作用的核心理念B.核心价值观是一个社会必须长期普遍遵循的基本价值准则,具有相对稳定的特点C.价值观是处理各种价值问题时所持有的比较稳定的立场、态度和观点的总和D.价值观是人们在实践中形成的对于价值、价值关系的一般看法和根本观点【答案】ABCD主体性社会性稳定性整体性
48.品德具有如下特征个体性、道德性和()o【答案】BCD
49.当前社会主义道德建设的重点是加强()A.职业道德建设B.社会公德建设C.党风廉政建设D.家庭美德建设【答案】ABD
50.弗鲁姆提出的期望理论认为,激发力量是由以下因素构成的()A.认知因素B.目标效价C.期望值D.情感因素【答案】BC
51.健康的传播效果包括以下几个层次?()A.采纳健康行为B.知晓健康信息C.健康概念认同D.态度转变【答案】ABCD
52.教师可以使用的发泄方法很多,可以采用()AB.CD.哭泣倾诉运动大笑AB.CD.【答案I ABCD
53.从业人员举止得体的要求是()A.把握分寸B.大大方方,不拘小节C.注意场合D.随心所欲■认・感觉■思维■记忆知觉■【答案1AC【答案】ABCD
55.下列属于职业道德的有()A.医德B.品德C.艺德D.师德【答案】ACDD5ABc
5.心理健康的最终目标是()oA.和谐人际关系B.保持协调情绪C.保持人格完整D.自我实现【答案】C
6.在教师主导下发挥学生自觉性创造性与独立性,最为重要的是()A.培养学生问题意识B.增强学生参与意识C.引导学生研究学习D.确保学生主体地位【答案】D
7.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的()oA.社会服务能力
8.指导学生能力C.科学研究能力D.课堂教学能力【答案】:D
8.与传统的高等教育评价强调经过选拔而进行淘汰相比,现代高等教育评价更注重通过发现问题、分析原因和找出对策,使教育活动得到改进,这是高等评价的()oA.鉴定——选拔功能
9.反馈——调节功能C.诊断——改进功能D.导向——激励功能【答案】C10在未来高等教育资源配置中,应发挥基础性作用的是()A.高校B.市场-C.政府和局校D.政府【答案】B
10.教师职业道德评价的对象是教师的()oA.科研水平B.道德品质C.教学水平D.管理水平【答案】B
11.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系,其中最核心的关系是()oA.师教关系B.师长关系C.师生关系D.同事关系【答案】C
12.体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是()A.道德权利B.道德义务C.道德良心D.道德价值目标【答案】B
13.对高校教师自制道德品质的说法错误的是()A.高校教师需要培养自己的道德控制能力,学会“情绪管理”B.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力C.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任D.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响【答案】D
14.平时嗓门很大的小强,在回答老师的提问时声音却很小,老师批评说“声音这么小,难道你是蚊子吗?55全班学生哄堂大笑,该老师的做法()oA.不合理,歧视学生的生理缺陷B.合理,有助于鼓励学生主动反思C.不合理,没有体现对学生的尊重D.合理,有助于促进学生自主学习【答案】C
15.高校教师是知识的拥有者、传播者和创造者,这体现了高校教师职业特性中的()A.知识性B.专业性C.特殊性D.教育性
16.国家确定的高等教育目的可以分为()A.普遍性高等教育目的和必要性高等教育目的B.弹性o高等教育目的和指导性高等教育目的C.指令性高等教育目的和指导性高等教育目的D.指令性高等教育目的和成长性高等教育目的【答案】:C・游情“我宁愿自己吃苦,也不让自己爱的人受苦”,这是一种()爱情利戏式逻他式辑式■・激式【答案】C
18.人们会根据经验对某个社会群体形成一种概括和固定的看法,例如,南方人聪明伶俐,善于随机应变;北方人刚强正直,能吃苦耐劳等这反映的是知觉印象效应中的()A.首因效应B.光环效应C.刻板效应D.近因效应【答案】C
19.为了使学生顺应时代要求,我们应该反思所谓“应试教育”,改革教育理念和教育模式,推进()oA.实践教育B.素质教育C.通识教育D.人文教育【答案】B
20.一般说,以教学与科研并重的大学,职务结构呈()oA.卵型结构B.菱形结构C.金字塔型结构D.倒金字塔型结构【答案】A
21.高校在毕业生就业市场中的作用主要表现在两个方面,即()A.加强政策引导和提供公平竞争机会1ABcD7,,B.提供合乎市场需要的人才和正确有效地引导毕业生就业C.提供合乎市场需要的人才和完善的法律制度D,正确有效地引导毕业生就业和完善的法律制度【答案】B
22.骑自行车的技能对学习骑三轮车有干扰作用,这种现象属于()oA.逆向迁移B.负迁移C.垂直迁移D.正迁移【答案】B
23.儿童客体永久性的形成出现在()A.形式运算阶段B.前运算阶段C.感知运动阶段D.具体运算阶段【答案】C
24.人们常说的“江山易改,秉性难移”中,“秉性”指的是()0A.认知B.能力C.脾气D.人格【答案】D
25.打字、骑自行车、开车等,当这些动作以完善的方式组织起来时,称为()0A.操作技能B.认知技能C.智力技能D.外部能力【答案】A
26.在权力或权威的基础上建立与维持关系这种人际关系是建立在以下哪种需要基础上的()A.控制需要B.包容需要C.情感需要D.利益需要
27.适合于一般教育性和辅导性的团体学校心理辅导属于()性质A.发展性团体B.治疗性团体C.封闭性团体D.同质性团体【答案】A
28.下列选项中不属于学习的计划策略的是()oA.产生待解答的问题B.浏览阅读材料C.设置学习目标D.调整阅读速度【答案】D
29.良心可以以直觉、顿悟、预感等瞬间完成的方式起作用,这是良心的()A.长期作用B.直觉作用C.瞬时作用D.理智作用.【答案】:B
30.高校不仅为本地区服务、为本国服务,甚至还参与国际事务,为世界和全人类服务这体现务直潮报的()撷生专酬生合作生性高了广校【答案】A
31.下列有关市教委规定的每学期学校考试次数”的说法,错误的是()A.小学除语文、数学可由学校组织期末考试外,其他课程不得组织考试32初中除语、数、外可举行期中、期末考试以外,其他学科只进行期末考试或考查C.小学只能在毕业年级才可以组织片区统考AB.CD.D.高中每学期实行期中、期末两次考试【答案】C
32.教师伦理学能直接调节教师职业生活的原因是()0A.明确了教师在工作过程中处理各种伦理关系的道德准则B.以上都对C.教师伦理学是一门规范科学D.系统阐述了教育职业活动可能产生的矛盾和道德冲突以及相应的调节方向、行为要求【答案】B
33.孙老师给小华写了这样的评语,“填空题错了一题,其他题型全部答对,能够非常好地运用循环小数的简便记法等知识,等级评定为优秀”关于孙老师的做法,下列选项中不正确的是()A.孙老师关注学生的学习效果B.孙老师以分数作为评价标准C.孙老师关注学生的知识掌握D.孙老师关注学生的学业水平【答案】B
34.罗森塔尔认为,教师对学生寄予合理的期望和要求,学生就易取得如教师期望的效果这属于教育心理学中的()效应A.牧羊犬B.登门槛C.教师期望D.激将【答案】C
35.单纯依靠增加教育要素的数量,投入教育的人力、物力和财力,实现教育规模的扩大和事业的发展的现象是()oA.教育的渐进性发展B.教育的跨越式发展C.教育的内涵式发展D.教育的外延式发展【答案】D
二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)
36.关于学年制的优点叙述,正确的有()A.有规模效益B.便于开展集体活动C.有较强的专业性D.教学管理比较简单【答案】ABCD
37.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件()A.等待救援B.快速疏导现场人员C.事故善后处理D.启动应急预案E.紧急救护伤者【答案】BCDE
38.品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感和()A.道德判断B.道德理想C.道德行为D.道德意志【答案】CD
39.选题时应注意的问题有()A.课题的可行性40范围的大小要适度C.课题要有价值D.主攻目标要明确E.问题难易要适度【答案】ABCDE
40.“从小看大,三岁知老”没有反映出人格的哪些特征?()A.稳定性B.生物性C.个别性D.整体性【答案】BCD
41.教育心理学在高等教育中的作用包括()A.促进学生的全面发展B.促进教师的专业成长C.优化教师教学行为D.指导学生高效学习【答案】ABCD
42.爱岗敬业,要()才能做到勤业A.自觉B.勤奋C.顽强D.享受【答案】ABC
43.以下有关集体主义的说法,正确的是()A.集体主义之所以是社会主义道德建设的唯一标准,是社会主义经济、政治关系的必然要求B.集体主义,就是指一切言论和行为以合乎最广大人民群众的集体利益为根本出发点的思想C.集体主义最能体现社会主义社会的本质,摒弃了集体主义,社会主义道德建设将无从谈起D.集体主义原则是马克思主义关于个人与社会、个人与集体关系的科学原理在价值观上的必然要求【答案】BCD
44.教师职业劳动的特点()A.个体性与创造性B,能动性与多样性C.集体性与长期性D.全面性与示范性【答案】ABCD
45.以下哪些属于网络成瘾的症状?()A.思维、情感、行为都被上网这一活动控制B.会与周围环境产生冲突C.对网络的使用有强烈的渴求或冲动感D.不能上网时会出现烦躁不安【答案】ABCD
46.下列反映职业道德具体功能的是()A.协调功能B.规范功能C.整合功能D.导向功能【答案】CD
47.以下关于价值观问题的说法正确的是()o。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0