滁州职业技术学院辅导员考试真题2024

滁州职业技术学院辅导员招聘考试真题2024（满分分时间分钟）100120

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.（）已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质A.远大理想B,持之以恒的毅力C.自主学习能力D.知识迁移能力【答案】C

2.根据《高等学校接受外国留学生管理规定》，我国高等学校招收外国留学生的名额应如何决定？（）oA.由高等学校自行决定B.由教育部审批决定C.由省级教育行政部门审批决定D.由国家招生计划指标决定【答案】A

3.在接收预备党员的支部大会上,与会党员要对申请人能否入党进行充分的讨论,并采取举手或（）的方式进行表决A.少数服从多数B.记名投票C.口头表决D.无记名投票【答案】:D

4.所有国家机关及其工作人员、所有社会团体和公民自觉按照教育法律法规的要求行使权利、履行义务，从而使教育法律法规得以实现的活动，即（）A.教育法规的制定B.教育法规的实施C.教育法规的适用B.世界一流大学里可以没有世界一流学科C.世界一流大学一定有世界一流学科D.在任何一所世界一流大学里，并非其所有学科都是世界一流的【答案】ACD

46.大学生集群行为的特点包括（）A,行为目标可大可小B.易被暗ZF利用C.自发与组织并存D.理性与激情并存【答案】ABCD

47.有效推进社会动员的策略有（）0A.依靠法治和制度的有序动员B.必须以实际利益为动员核心C.靠领导人的带头作用D.利用大众传播媒介【答案】ABD

48.影响大学生心理健康的主要因素有（）A.学生个性特征与自身生活方式B.人际交往与学业水平C.遗传基因和社会环境D.学校与家庭环境【答案】ACD

49.大学教师的指导作用体现在（）0A.引导学生人生发展B.引导学生的价值取向C.指导大学生的就业D.指导学生学习【答案】ABCD

50.师德建设影响高等教育事业发展的途径有（）A.教师自身B.高等教育的对象C.高等教育的工作特性D.对社会的影响【答案】ABC

51.艾森克采用因素分析方法提出了人格的三因素模型，这三因素是（）oA.神经质B.情绪性C.外倾性D.精神质【答案】ACD

52.下列说法中，说明了加强职业道德修养有利于个人成长成才重要性的选项是（）oA.加强职业道德修养有利于从业人员尽快“社会化”B.加强职业道德能帮助从业者迅速提升职位C.加强职业道德修养有利于从业者给领导留下好印象D.加强职业道德是从业者价值自我实现的重要保证【答案】AD

53.《重庆市中小学教师行为十不准》中规定教师（）A,不准向学生和家长索要或变相索要财物B.不准打麻将C.不准强迫学生购买书籍资料和其他物品、随意加重学生课业负担D.不准随意调课、停课、缺课和对工作敷衍塞责【答案】ABCD

54.发现式教学的优点主要表现在对学生的意义上，主要指（）A.容易获得成就感的满足B.有助于以后的独立求知与研究C.有助于学后长时记忆D.有助于智力的发展【答案】ABCD

55.教师的教育机智在教学中主要体现为（）A.善于掌握分寸B.善于对症下药C.善于因势利导D.善于随机应变【答案1ABCDD.教育法规的遵守【答案】D

5.大学生的思想素质趋成熟,其主要表现为（）A.思维的抽象性明显增强B.辩证思维成熟C.思维的独立性增强D.自我意识强烈E.思维具有一定的创造性【答案】ACE

6.高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则，能够在日常教育工作中发挥积极的作用这体现了高等教育心理学方法论的（）A.教育性原则B.理论联系实际原则C.发展性原则D.客观性原则【答案】A

7.在着装上，教师应该追求庄重高雅、整洁、大方，这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.关爱学生B.爱国守法C.爱岗敬业D.为人师表【答案】D

8.人的“全面发展”是（）A.人的素质和能力的“同时发展”B.每个人的发展都按照同一路径进行C.各种素质的平均发展D.不断追求自身的完善【答案】D

9.高校教师角色形成的影响因素中，不包括（）A.榜样示范B.职业认同C.生涯规划D.投身实践【答案】C情境教材生存学生

10.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）o【答案】:D

11.大学生虽然能用理智约束冲动，但也常常肯定情绪与否定情绪交替出现，忽冷忽热这体现了其情绪具有的特点是（）oA.强烈性与敏感性并存B.稳定性与波动性并存C.外显性与内隐性并存D.丰富性与狭隘性并存【答案】B

12.在教学反思过程中，反思最集中体现在（）A.观察与分析阶段B.积极的验证阶段C.重新概括阶段D.具体经验阶段【答案】A

13.下列选项中，不属于高校教师成长与发展外部途径的是（）0A.微格教学B.团队合作C.岗前培训D.职中训练【答案】:A

14.高校教师是知识的拥有者、传播者和创造者，这体现了高校教师职业特性中的（）0A.专业性B.特殊性C.教育性D.知识性【答案】:D

15.一般来说，教师专业发展模式主要有学校推动模式和个人主导模式，下列属于个人主导模式的是（）oA.派出培训模式B.教学熟练模式C.社会许可模式D.校本培训模式【答案】B

16.高等学校的课程开发主要包括新增课程和（）A.删减课程B.课程管理C.课程改编D.课程计划【答案】C

17.下列选项中，属于影响学习的主体因素的是（）A.兴趣B.学习任务C.学习材料D.学习目标【答案】A

18.新义务教育法规定，实施义务教育，不收（）oA.学费、杂费、住宿费B.杂费C.学费、杂费D.学费【答案】C

19.（）是人格奋斗的目标，是动力系统的最高形式A.价值B.成就C.理想D.结果【答案】C

20.丁老师在工作中常以自己的想法代替学生的想法，以自己的思维方式推测学生的思维方式丁老师的行为体现了哪种效应？（）A.晕轮效应B.刻板效应C.首因效应D.投射效应【答案】D

21.库马尔说“我们必须坦承，真正维护大学地位的是这样一种学位它被授予那些参加特定文化和社交活动的学生人们现在常常提到的‘课外活动必须作为大学生活的真正核心和大学存在的主要理由而得到重视”从课程类型的角度来说，其中指涉的课程属于（）oA.科研项目课程B.文化素养课程C.隐性课程D.多学科交叉课程【答案】C

22.杀鸡吓猴”的教育效应最易被解释的现代心理学理论是（）A.强化理论B.成就动机理论C.认知失调理论D.社会学习理论【答案】D

23.认知是人类最基本的心理活动，下列不属于认知过程的心理现象是（）oA.思维B.情绪C.感知觉D.记忆【答案】B

24.在人际交往的（），谈话开始广泛涉及自我的许多方面，并有较深的情感卷入A.感情交流阶段B.情感探索阶段C.稳定交往阶段D.定向阶段【答案】A

25.德育对智育、体育、美育的促进作用表现在动机作用、方向作用和（）oA.维持身心健康作用B.习惯和方法上的支持C.改进作用D.学习作用

26.某教师把大量的时间花在如何管理和控制学生上，而不是把重点放在如何教好学生上该教师处于的成长与发展阶段是（）oA.关注发展B.关注情境C.关注生存D.关注学生【答案】C

27.以下不是影响迁移的客观因素的是（）A.教师指导B.认知结构C.学习材料特性D.媒体【答案】B

28.当今教师在教学中提倡反思性教学，是古代先贤什么行为在当代的延伸（）A.为人师表B.教学相长C.反躬自省D.诲人不倦【答案】C

29.读完一篇文章后，往往对最前面一段内容印象深刻这是因为（）oA.仍在短时记忆B.没有倒摄抑制C.没有前摄抑制D.进入长时记忆【答案】C

30.个体对自己的思维进行监视和控制的能力叫（）0A.辩证逻辑思维B.思维的元认知C.形式逻辑思维D.创造性思维【答案】B

31.学习者通过观察对示范者的强化所引起的行为变化倾向称为（）oA.间隔强化B,直接强化C.自我强化D.替代强化【答案】D

32.规定高校专业培养目标、学习年限和学年编制、课程设置和学时分配、主要教学活动等的指导性文件是（）A.教学大纲B.课程方案C.教学计划D.教材【答案】:c

33.基于个人知识构建的大学课程称为（）A.高深学问课程B.普遍知识课程C.科学课程D.多元教育课程【答案】B

34.从高等学校职能的历史演变看，以洪堡创办柏林大学为标志，高等学校开始进入以（）为主要职能的阶段A.培养人才与社会反哺B.培养人才、发展科研与社会反哺C.培养人才与发展科学D.培养人才【答案】C

35.下列属于教师申诉制度范围的是（）A.政府行政部门侵犯其合法权益B.事业单位侵犯其合法权益C.其他个人侵犯其合法权益D.企业单位侵犯其合法权益【答案】A

二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）

36.目前我国高等学校教师职称评定制度的通用做法是评聘制，在职称评聘中主要参考的是（）A.教师家庭成员状况B.教师的科研业绩成果C.教师的学历及资历D.教师教学情况【答案】BCD

37.我国对高等学校进行的第四轮学科评估，主要是从以下哪几个方面进行的？（）A.社会服o务与学科声誉B.人才培养质量C.师资队伍与资源D.科学研究水平【答案】ABCD

38.材料一孙某为某高校博士研究生，毕业后留校任教先因为住房问题与单位领导发生口角，后又在职称评定时，因未过三分之二多数票而被否决孙某非常气愤，认为是院领导有意整她，故到院办大吵大闹因倍感委屈，上课时控制不住自己而声泪俱下，无法继续上课，中途回办公室休息后又因心情不好，在家休息，只好请别的老师代课之后，在教师的集体活动中，多次不顾场合，只要看见院领导就发脾气，宣泄心中不快材料二女研究生陈某（25岁）于2006年9月由湖北省入香港城大数学系读博士，该生就读的数学系课程于12月16日举行期终考试12月6日，该系副教授戴某于城大的邮箱发现一个信封，内有1万元现金，同日他收到陈某一封电邮，声称是该课程的学生，亦是将现金放入邮箱的人5日后，戴某再收到陈某寄给他的电邮，催促他将试题及答案交予她戴某在数学系系主任陪同下向廉署报案其后，戴在廉署指示下，相约陈某于12月13日见面，表示会让陈某查看有关试题及答案陈某赴会，确认自己是撰写电邮的人，并要求戴某把试题和答案交由她抄写正当陈某埋头抄写答案时，即被廉署人员拘捕，因贿赂罪被判入狱6个月请问材料一中，孙某道德失范的根源在于（）oA.没有处理好与领导的关系B.没有处理好与同事的关系C.不关爱学生D.看重名利【答案】CD

39.从业人员与企业的关系是（）oA.双赢B.对立C.利益共同体D.相互依赖【答案1ACD

40.“人文关怀”是教育的魅力追求，它强调的是（）A.发挥人的自由创造精神B.发挥人的主体性C.只表扬不批评D.对人的尊重、理解、关心和爱护【答案】ABD

41.以下对学习的实质进行的描述中正确的是（）A.学习是由身体发育而引起的B.学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的？C.学习是介乎经验与行为之间的中间变量D.学习是由反复经验而引起的【答案】BCD

42.下列属于事业激励法的行为有（）oA.主动听取教师的意见B.给年轻教师定目标、压担子C.改善教学和科研条件D.提高教师的薪酬水平E.学校为教师提供有助于专业成长的各类培训【答案】BCE

43.现代高等教育发展需要建立多元化的的评价体系，以保障高等教育质量这一新的评价体系的特点是（）oA,以第三方评价为核心B.以政府行政性评价为指导C.管、办、评分开D.以高校自我评价为基础【答案】ABCD

44.科学研究是促进学生全面发展的重要手段，具体表现在（）oA.学生直接参加科研活动，可以基本掌握研究的程序B.科学研究是高等学校直接服务于社会的主要渠道C.高等学校通过科学研究培养学生的探究精神和创造性思考的能力D.学生参加科学研究可以扩大知识面，提高人文素养【答案】ACD

45.世界一流大学与世界一流学科紧密关联，关于两者之间的联系，下列说法中，正确的有哪些？（）oA.世界一流大学的主要标志就是拥有世界一流学科。