统编版八年级语文下册第23课《马说》测试题

统编版八年级语文下册第课《马说》测试题23

一、解释加点的词

11.执策而临之_____________________■

1.祗辱于奴隶人之手*

二、找出句子中的通假字并解释

3.一食或尽粟一石

2.不以千里称也■

5.食之不能尽其材...

4.且欲与常马等不可得■

7.一食或尽粟一石・

6.食之不能尽其材■

9.虽有千里之能.....

8.食马者不知其能千里而食也■

10.策之不以其道...1•祗辱于奴隶人之手同

2.食马者不知其能千里而食也同

3.才美不外见同

三、翻译句子

1.祗辱于奴隶人之手，骈死于槽杨之间

2.食马者不知其能千里而食也3,且欲与常马等不可得，安求其能千里也4,策之不以其道，食之不能尽其才，鸣之而不能通其意

5.其真无马邪？其真不知马也!

四、文学常识填空《马说》的作者是，字，河阳人，代思想家、教育家，“唐宋八大家”之一唐宋八大家唐代、O宋代、、、、、

五、简答题阅读《马说》回答问题

1.千里马是客观存在的，可作者为什么说“世有伯乐，然后有千里马”呢

2.本文运用了的写法，“千里马”比喻,“伯乐”比喻，食马者比喻0文章尖锐地讽刺了，抒发了韩愈的愤慨之情

3.用原文回答a.写千里马终身不幸遭遇的是哪一句？b.千里马被埋没的主观原因是什么？,9OC.食马者的愚蠢无知都表现在哪些方面？99Od.千里马被埋没的根本原因是什么？

4.如果你是一匹“千里马”，还没被“伯乐”发现，你会怎么做素材积累智者创造机遇，强者抢抓机遇，弱者等待机遇，庸者坐失机遇弱者依赖命运，勇者创造命运，庸者静观命运，智者改变命运如果一个人怕重任、怕承担、怕辛苦，则永远不会进步；如果一个人怨天地、怨命运、怨他人，则永远没有作为只要不甘于现实平庸，努力奋斗便会改变人生方向------《机遇》。