部编版五年级语文下册期中检测卷

部编版五年级语文下册期中检测卷班级姓名分数考试时间90分钟题序—四五七总分7\1得分

二、比一比,再组词10分

一、读拼音，写词语（10分）

三、把成语补充完整，并按要求填空（15分）••一dU ji-1—shui zhaijianduA众星（—）月B金（—）（—）（—）C（—）

（一）画意D

（一）

（一）闻名E不可（）量F玲珑（）（）许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，像许多星星托着月亮般环绕在圆明园周围（）Jie♦•,qV uquan touchuan qisu ruan

2.圆明园中，有异常华丽、光彩夺目的殿堂（）

3.圆明园的毁灭是中国文化史上无法计算的损失（—）

4.我们小区里修建了一座非常小巧精致的亭子，每到傍晚，好多人都到那里下棋聊天（—）

四、选择恰当的关联词语填空（10分）无论……都……虽然……但是……只要……就……不但……而且……如果……就……

（1）现在我们的生活水平（）有了提高，（）还要注意节约

（2）（）秦王真的拿十五座城来换，蔺相如（）把和氏壁交给他

（3）（）多读多练，（）会提高作文水平

（4）（）困难有多大，我们（）会竭尽全力去克服

（5）这艘轮船（）载客多，（）速度非常快

五、按要求写句子（15分）前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的（换一种说法）

2.请用“骄傲”用贬义和褒义各写一句话贬义:____________________________________________________褒义:___________________________________________________

3.它一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回摇动（以燕子为描写对象仿写句子）

4.朱丹小心地从绒套中取出木笛吹奏起来（缩句）

六、阅读短文，回答问题（20分）芭蕉树春天，两鬓斑白的女教师带着一群活波可爱的小学生，在校园的一个角落里种了一棵芭蕉树土地虽说贫瘠，芭蕉的生命却也顽强伴着日出，送着月落，几经风吹雨打，芭蕉长大了，开花了看她翠绿的衣裙，是那样清新悦目，腼腆的神韵，楚楚动人，像一亭亭玉立的少女晨曦中，小学生站在芭蕉下，“咿”“喔”“呜”地念着刚学会的拼音字母暮霭里，孩子们笑着，闹着，在芭蕉旁游戏静静的夜晚，老师的窗户里的灯光，给芭蕉穿上了斑驳的花衣当秋风吹去芭蕉叶，发出丰收的欢笑声时，芭蕉成熟了，女教师领着学生们砍下了丰硕的果实，留下了已经憔悴了的芭蕉树学生们指着芭蕉树，迷惑不解地问“老师，它，还会结果吗？”“不会了”“那为什么还留着呢？”“因为它还有用”不久，从芭蕉根部滋生了几个浅红的嫩芽又不久，嫩芽长成了小芭蕉，一样绿色的衣裙，一样腼腆的神韵小芭蕉越长越大了，而老芭蕉却越来越憔悴，终于，它完全枯萎了学生们冲进了老师的办公室，伤心地说“老师，老师，老芭蕉病得很厉害”女教师摘下自己的老花眼镜，将目光从备课本中收回，抬起头来和蔼地说“那是因为它身上的养分全都输送给了小芭蕉“那老芭蕉的心里一定不好受”女教师深情地望着学生们，肯定地说“不会的，它心里一定很快乐”又是一个静静的夜晚，女教师坐在案前批改作文翻开一本作文，只见上面用稚嫩而工整地笔迹写道“我长大以后，也乐意做一个老师，用自己的心血哺育更小的弟弟妹妹，就像老芭蕉一样”女教师被感动了，热泪溢出了她的眼窝……夜，静谧安宁窗外，芭蕉绿叶婆娑起舞；窗内，老师手中的红笔不停地圈点着……

1.请找出描写芭蕉树样子的句子写在下列横线上

2.为什么老师说枯死的老芭蕉树是快乐的

3.作者借老芭蕉比喻什么？借小蕉比喻什么？表达了作者怎样的思想感情

4.为什么热泪溢出了老师的眼窝

七、习作（20分）在我们成长的日子里，一个人、一件小事、一篇文章、一次活动、一个场景……可能都会给我们留下深刻的印象请你以“难忘的”为题，写一篇作文参考答案要求

1.先把题目补充完整，再完成习作

2.内容具体，语句通顺，感情真实妒忌监督委托水寨遮住销毁墙壁拱形琐碎悄悄玉璧哄骗锁门拱碧辉煌诗情举世估剔透A截取拳头喘气酥软诡计B EF四虽然但是如果就只要就无论都不但而1,前后十几家邻居,都浸在桂花香里

2.示例:贬义:骄傲使人落后义:看到人们安居乐业的景象,我为祖国感到骄傲

3.示例:美丽的小燕子一会儿蜻蜓点水般掠过湖面,一会儿像离弦的箭飞向远方，一会儿停留在碧绿的荷叶上

4.朱丹取出木笛吹奏起来六

1.翠绿的衣裙，是那样清新悦目，腼腆的神韵，楚楚动人，像一位亭亭玉立的少女

2.因为它把自己的营养输送给了小芭蕉树，虽然自己枯萎了，但是看到小芭蕉树茁壮成长，它很快乐

3.作者借老芭蕉比喻老师，借小芭蕉比喻学生，表达了对女老师的赞美之情

4.因为她从学生的“我长大以后，也乐意做一个老师，用自己的心血哺育更小的弟弟妹妹，就像老芭蕉一样”的话中看到了自己学生有远大的理想，看到了希望。