大班上学期期末总结范文（5篇）

善

4、对幼儿基本动作技能如立定跳远、单手投掷的训练还不够，需要进一步加强

5、幼儿三轻轻行为习惯有待继续加强大班上学期期末总结范文篇3一转眼，又一个学期过去了在这一学期中，我们时时以新《纲要》为指针，根据大班幼儿的身心特点开展了各项有意义的工作，处处以幼儿为主体，注意观察孩子的行为，分析孩子的不同个性发展方向，有针对性的教育孩子，尊重个体差异并进行因人施教我们大班是由我、刘老师两人负责工作中，我们密切配合，心往一处想，劲往一处使，有困难一起想办法解决，亲如姐妹平时注意及时更换主题墙面并制定主题目标和内容，努力做好各项工作孩子在我们的共同教育下有了很大的提高现将工作总结如下

一、生活卫生习惯方面幼儿已初步掌握了简单的卫生常识，也形成了良好的卫生习惯，但在独立生活方面仍需加强孩子们能做到坂前便后洗手，早晚刷牙，不随地吐痰，能够安静的绘画和看书、写字并保持正确的坐姿会迅速有序的穿脱衣服、鞋袜并能独立的整理床铺但有时漱口和进餐前需要加强锻炼和培养

二、思想品德方面孩子能坚持自己的事情自己做，爱劳动，乐意为班级为小朋友服务活泼开朗、能分清好坏和小朋友能友好相处，能尊敬老人、父母、他人和老师但在与同伴发生冲突时，缺乏独立解决问题的能力，需加强和锻炼这方面的能力

三、游戏方面在各种游戏中，幼儿会自己分配角色并能够自己制定规则，独立开展游戏活动，会用积木、插塑等玩具进行有个性的创作，但在共同设计互相协作方面上有欠缺，需要老师不断的引导另外，幼儿都有一定的表演欲望这需要老师不断的给孩子们创造机会进行培养

四、教育教学方面优化教学活动，让幼儿在探索中获得快乐教学活动能有效地促进幼儿认知、情感等方面能力的发展好的教学活动能激发幼儿的探索欲望因此，在这学期的教学活动中，我们认真学习《纲要》精神，切实从幼儿现有水平出发，开展了形式多样、丰富多彩的活动，并利用多种教学手段促进幼儿更好地发展我们通过与同组老师交流、探讨及对工作的反思，认真制定修改计划、教学活动，从幼儿兴趣出发，实施各项活动，根据主题及时增添区域活动材料，引导幼儿主动探索，让幼儿在探索中获得快乐，在探索中获得知识现在，孩子们的动手能力、观察能力、合作水平都有了很大程度的提高

五、家园工作方面我们对家园工作很重视，坚持学期初、末开一次家长会，利用早晨来园和下午离园这短暂的时间，和家长互相交流孩子在园、在家的情况，并有针对性的进行指导让家长了解科学的育儿知识，进行家园经验交流活动，请家长各自发表自己的见解，为了更好的教育好孩子，互相商讨可行的教育方法我们的工作得到了家长们的支持和配合，同时家长们也给与了我们充分的肯定，这将激励我们更好的开展家园工作，让领导放心、家长安心的工作大班上学期期末总结范文篇4一转眼，又一个学期过去了，林业幼儿园大班上学期期末工作总结在这一学期中，我们时时以新《纲要》为指针，根据大班幼儿的身心特点开展了各项有意义的工作，处处以幼儿为主体，注意观察孩子的行为，分析孩子的不同个性发展方向，有针对性的教育孩子，尊重个体差异并进行因人施教我们大班是由我、刘老师两人负责工作中，我们密切配合,心往一处想，劲往一处使，有困难一起想办法解决，亲如姐妹平时注意及时更换主题墙面并制定主题目标和内容，努力做好各项工作孩子在我们的共同教育下有了很大的提高现将工作总结如下

一、生活卫生习惯方面幼儿已初步掌握了简单的卫生常识，也形成了良好的卫生习惯，但在独立生活方面仍需加强孩子们能做到坂前便后洗手，早晚刷牙，不随地吐痰，能够安静的绘画和看书、写字并保持正确的坐姿会迅速有序的穿脱衣服、鞋袜并能独立的整理床铺但有时漱口和进餐前需要加强锻炼和培养

二、思想品德方面孩子能坚持自己的事情自己做，爱劳动，乐意为班级为小朋友服务活泼开朗、能分清好坏和小朋友能友好相处，能尊敬老人、父母、他人和老师但在与同伴发生冲突时，缺乏独立解决问题的能力，需加强和锻炼这方面的能力，工作总结《林业幼儿园大班上学期期末工作总结》

三、游戏方面在各种游戏中，幼儿会自己分配角色并能够自己制定规则，独立开展游戏活动，会用积木、插塑等玩具进行有个性的创作，但在共同设计互相协作方面上有欠缺，需要老师不断的引导另外，幼儿都有一定的表演欲望这需要老师不断的给孩子们创造机会进行培养

四、教育教学方面优化教学活动，让幼儿在探索中获得快乐教学活动能有效地促进幼儿认知、情感等方面能力的发展好的教学活动能激发幼儿的探索欲望因此，在这学期的教学活动中，我们认真学习《纲要》精神，切实从幼儿现有水平出发，开展了形式多样、丰富多彩的活动，并利用多种教学手段促进幼儿更好地发展我们通过与同组老师交流、探讨及对工作的反思，认真制定修改计划、教学活动，从幼儿兴趣出发，实施各项活动，根据主题及时增添区域活动材料，引导幼儿主动探索，让幼儿在探索中获得快乐，在探索中获得知识现在，孩子们的动手能力、观察能力、合作水平都有了很大程度的提高

五、家园工作方面我们对家园工作很重视，坚持学期初、末开一次家长会，利用早晨来园和下午离园这短暂的时间，和家长互相交流孩子在园、在家的情况，并有针对性的进行指导让家长了解科学的育儿知识，进行家园经验交流活动，请家长各自发表自己的见解，为了更好的教育好孩子，互相商讨可行的教育方法我们的工作得到了家长们的支持和配合，同时家长们也给与了我们充分的肯定，这将激励我们更好的开展家园工作，让领导放心、家长安心的工作大班上学期期末总结范文篇5每个孩子都是未来的希望，祖国的栋梁之才是需要老师与家长共同教育的，使之成为有用之才我利用晨接和放学的时间跟家长交流，让家长知道孩子在园的情况和表现通过家访也了解到了孩子在家的一些情况对于家长的意见也是虚心听取为了促进我们与家长的关系，让家长更好的了解我们的工作在教学活动中，我们开展了亲子活动，让家长与孩子共同完成还开展了家长开放日，让家长能直观到孩子在园的表现，也更好的了解到了我们的教学及一日的活动时间的安排但是还是会有些不足之处，以后也会更加努力做好通过这一学期下来，我明白了幼师的职业是琐碎的，细小的在未踏入幼儿园之前，我所想的幼儿园里的老师就是带领着小朋友一起做游戏，学习简单知识就可以了可是当我接触了这份工作后才真正明白，做一个幼师是非常不容易的不管什么事都是要亲力亲为的，真所谓“幼儿园里无小事，处处是大事”与孩子相处下来的这一学期，有喜有忧，有时候孩子的调皮，不听话让我很苦恼，但孩子们给我更多的是欢乐在今后我会更努力的去做好一名合格的幼师，能做到真正的用心去爱孩子

110、120等紧急呼叫电话的号码及用途，每天进行晨午检等我们也经常集体组织幼儿进行火灾、地震等安全方面的学习，幼儿园也经常组织幼儿进行安全疏散演练，这在很大程度上提高了孩子面对突发事件的自我保护能力

三、保育方面幼儿园的保育工作也是非常重要的它需要老师要有足够的细心、爱心及耐心我们每天对班级内环境进行打扫，力求让孩子生活在一个干净、整洁的学习环境中

1、做好生病孩子的护理工作，详细记录幼儿每天所带药物的用量及用药时间，按时给他们喂药

2、积极带幼儿锻炼身体，开展丰富多彩的游戏活动，增强幼儿的体质

3、幼儿午睡时随时巡视，及时为孩子盖好被子，以防着凉

4、进餐时随时巡视，及时纠正幼儿不良的就餐习惯

5、离园前组织幼儿喝水、整理衣裤，等待父母来接

四、家长工作幼儿园教育活动的顺利开展，除了幼儿园的努力之外，家长工作也是很重要的这学期重点围绕幼小衔接我园邀请优秀的小学老师来园为家长进行讲座，向家长宣传《如何进行幼小衔接》及入学前应做好的心理准备，激发幼儿的入学愿望我们还利用晚上家长来接孩子的这段时间，有针对性的跟个别家长进行沟通，和他们相互交流幼儿在家及在园的表现情况我们也经常通过电话和一些不能经常来园接送孩子的家长进行沟通出现问题时，我们都能第一时间与家长取得联系，诚实的向他们反映事情的经过，取得他们的谅解我们还鼓励家长积极参与幼儿园和班级活动中，许多的活动我们都是邀请家长与孩子共同去完成，这些都得到了家长们的支持、配合及充分的肯定，融洽了家园关系，与家长们也成了亲密的朋友这将激励我更好的开展家园工作和教育教学工作这学期我们还建立了‘家园联系手册，与家长互相交流，将孩子在园在家的一些作品及表现记录在里面，为孩子们留下了一份珍贵的回忆这学期我们虽然取得了一些成绩，但还存在着不少不足在以后的工作中，我们将向其他先进班级学习，努力争取使我们的工作更上一层楼大班上学期期末总结范文篇2

一、本班情况分析我班共有幼儿40人其中男孩21人，女孩19人，调来幼儿5人幼儿平均年龄5岁半幼儿通过在幼儿园三年的学习与生活，已经比较熟悉幼儿园的环境这个学期，孩子怀着自豪的心情升入了大班从他们的表现可以看出，他们非常向往大班的学习生活，以自己是幼儿园的大哥哥大姐姐为自豪孩子的自豪感、荣誉感、自信心以及自尊心都随着班级的升高而越来越强，进步也越来越明显他们对学习的积极性和主动性强思维活跃，总是希望自己多学知识，对小学生活充满憧憬他们性格开朗、活泼、富有个性，对于别人对自己的评价表现得非常敏感，希望成为同伴中的佼佼者但是同时，随着他们自我意识的形成，也存在了不少的问题如在与同伴游戏过程中谦让的习惯还没真正形成；三轻轻制度落实不够；自我评价与评价他人的能力还有待提高等从新插入的五个孩子相对我班原来的孩子年龄较小，在动手能力和计算能力方面需要老师对他们进行个别的辅导

二、班级管理目标

1、加强孩子礼貌、常规、语言等方面的能力为创建省一级幼儿园作贡献

2、合理利用《幼儿园整合课程》，通过开展丰富多彩的主题活动，促进幼儿社会性等各方面全面发展

3、做好幼小衔接的准备工作为幼儿上小学做好充分的准备工作

4、与家长合作，共同促进幼儿各项能力的发展

三、主要进行了以下几方面的工作

1、语言方面我班幼儿从小小班开始就一直使用普通话进行交往，同时进行英语渗透学习经过三年的训练，孩子已经能听懂和熟练运用普通话进行交往但个别幼儿的发音不太准确，需要加强另外，由于《整合课程》中看图讲述的内容较少、孩子在看图讲述中的想象力和语言的连贯性不强因此，本学期，我们通过让幼儿多听、多说、多练来训练孩子的口语表达能力在餐前演讲的时候，我们改变了以往让幼儿自由选择主题讲述的方法，变成了每周一个主题的讲述（如我的家、我的爱好、我的好朋友、我最喜欢的游戏等），要求幼儿把事情说完整同时针对孩子的讲述，抽取好听的词语让幼儿学习，增强幼儿的词汇量渐渐，幼儿餐前演讲的内容丰富了能根据一个主题延伸出很多个小主题例如在讲述“我的家”的主题时，有的孩子能说出各个家人的特点，有的能说出爸爸妈妈的职业和爱好等为了提高幼儿看图讲述的能力,我们每周设计一个看图讲述的内容让幼儿进行讲述经过一个学期的训练，孩子的看图讲述水平提高了，说话的连贯性也强了

2、科学方面由于大班孩子快要升入小学，需要从现在开始做好幼小衔接的工作因此，我们在本学期加强了对孩子计算能力方面的培养和加强经过抽查，我们发现武步昌、张紫柔、余海彤、陶慧慧的计算能力较弱其他孩子基本上能跟上老师的进度，进行10以内加减的学习因此，我们在计算活动方面，既需要面向全体，又要尊重个体差异在计算活动前，老师为了让幼儿学得直观，都通过制作直观具体生动的课件，让幼儿看着课件发现图中隐藏的数学算式通过让幼儿看图编应用题，提高孩子的逻辑思维能力和语言表达能力通过这种教学方式的运用，现在，孩子能很快地看着图片编出加法和减法的应用题同时能根据同伴编的应用题列算式，真正在操作当中学会了10以内的加减另外，老师还定期设计幼儿加减法操作题，让幼儿看着直观生动的图示进行计算操作我们还发现孩子在进行加减法的学习中开始对分解组成有遗忘的情况出现针对这种情况，老师让幼儿比较了加减法和分解组成的相同之处告诉孩子分解组成与加减法的关系另外利用各种空余时间多给孩子复习分解组成对于基础相对较差的三名孩子，在每一次的计算活动中，我们都会把他们集中起来，不强求他们学习加减法，多让他们进行分解组成的操作利用课间、放学前的时间见缝插针地帮助他们提高计算能力经过一个学期的努力，他们已经能熟练进行分解组成操作了

3、社会方面:本学期，我们主要培养孩子在游戏中学会互相谦让，对自己有信心，有鲜明的辨别美丑的能力，爱憎分明，有法律、法制意识，对班级、朋友、有责任感，并不断提高对自己的要求这几方面的目标，我们主要通过个别谈话和在各个与此相关的教学活动对幼儿进行渗透例如在音乐游戏《兔子和狼》的活动中主要教育孩子学会给予别人机会的品德；在“惊奇一线”的主题中，主要通过幼儿合作制作线条画培养他们的合作能力；通过突出孙悟空师徒四人深厚的感情教育孩子互相帮助，共同解决困难的品德通过一系列的教育，孩子基本上能达到以上目标

4、艺术教育音乐方面，本学期主要培养了孩子创编和艺术表现力的能力让孩子学会演唱歌曲后改编歌词和为歌曲添上动作另外，在课室前面布置表演角为幼儿提供环保服装、丝巾、头饰乐器等材料表演角成为了我班这学期最受欢迎的角落孩子下课以后都纷纷来到表演角前进行表演有的开展小模特比赛，有的带上头饰表演音乐剧通过在表演角上的游戏，孩子们的自我表现能力强了，都能大胆地在同伴面前表演节目，节奏感也相应增强美术方面，本学期主要提高孩子欣赏和仔细作画的能力例如在学习“黑白线描画”的活动中，老师在网上下载了很多美丽的黑白线描画，让孩子说说这种画和平时的画有什么区别通过欣赏，孩子对线描画有了很大的认识作起画来不仅能画出物体的特点,还能在物体上进行复杂的装饰，效果非常的好

5、健康方面秋冬季节天气干燥容易发生呼吸道方面的疾病因此，我们主要教育孩子平时要多喝水，严格督促孩子的喝水量同时对孩子进行保护牙齿、眼睛、鼻子方面的活动通过开展各项主题活动提高孩子自我保护的能力另外，我们还注重组织好孩子每天的三浴活动，对孩子的跳、跑、平衡等能力进行辅导，促进孩子身体健康发展

6、养成教育方面幼儿升入大班，最明显的感觉就是，个人荣誉感强了他们已经意识到自己是幼儿园里的大哥哥大姐姐，喜欢帮助别人做事情尤其对担任值日生、小班长表现最积极因此，本学期，为了提高孩子的管理能力、抓好班上常规工作，提高孩子自我服务和服务他人的意识，我们开展了竞选小班长活动每天由孩子们选出当天表现最突出的同伴当小班长负责督促同伴收拾玩具、听音乐坐位、漱口刷牙、喝水、洗手等环节自从开展了竞选小班长活动后，班上的孩子都自觉了许多通过争当小班长活动，孩子们收拾玩具的速度快了；吃假掉饭粒少了；争抢玩具现象少了孩子们能互相督促，当有幼儿违反纪律时，孩子们都会提醒他你表现不好，我们不选你做小班长渐渐，老师制定的规则被幼儿接受，成为他们内化的行为意识，班上常规也有了很大的好转

7、创省一级工作方面本学期，我园迎来了省一级幼儿园的评估验收为了配合好幼儿园顺利通过验收，我班积极配合幼儿园资料组完善班上各种资料同时告诉孩子我们幼儿园要上省一级了让孩子形成“我是省一级幼儿园的小朋友”的自豪感，鼓励他们也为上省级幼儿园贡献力量老师告诉孩子，要想幼儿园能顺利通过省一级幼儿园的评估，小朋友从现在开始就要有礼貌、认真学习、守纪律，还要和老师一起把活动室布置漂亮于是，孩子们根据主题收集了各种关于线的物品，在家里和爸爸妈妈完成了亲子调查表他们剪窗花、做彩链，协助老师布置了班上的环境当老师向孩子们宣布幼儿园顺利通过省一级幼儿园评估，我们是省一级幼儿园的小朋友的时候，孩子们的脸上洋溢着自豪幸福的笑容

四、存在问题和发展方向

1、教师对孩子的观察还不够细致入微，需要完善对孩子的个案跟踪记录

2、对孩子的评价制度还不够完善，下学期将对红花榜进行重新设计，务求把孩子的评价落到实处

3、孩子评价他人的能力较强，但评价自己的能力还需有待改。