《作文升格指导》课件

作文升格指导探讨如何提升写作技能从基础语法到深层思维全面提升写作水平通过系,,统化的课程帮助学生突破写作瓶颈写出更出色的文章,,课程目标掌握作文提升关键了解作文评判标准针对性地提升作文水平,提升写作能力通过学习内容结构设计、语言表达等技巧全面提高作文写作能力,实现优秀作文掌握修改与润色方法锻炼出色的文采和表达技巧,作文评判标准逻辑性语言质量情感深度创意构思作文展现了清晰的思路和严作文措辞准确、用词恰当、作文能够真挚地抒发的思想作文题材新颖视角独特呈现,,密的论证文章各部分之间层句式灵活多样语言表达生感情引发读者的共鸣和思了独特的价值观和思维模,,,次分明论点有条不紊动、富有感染力考式,如何提升作文水平提升写作技巧通过学习语法、修辞、段落组织等写作技法,可以让作文内容更加通顺、生动培养观察力善于观察生活中的细节,收集有趣的素材,可以让作文内容更丰富有趣积累知识储备广泛阅读,了解不同领域的知识,可以为作文提供更多内容与参考培养独特视角保持开放的思维,从不同角度看问题,可以让作文观点更新颖独到内容结构设计立意鲜明框架完整层次清晰条理井然明确主题突出中心思想让合理安排开头、主体和结段落分明各部分内容衔接步步递进层层递进推理严,,,,,论点充满张力和说服力尾构建出完整的逻辑脉自然引导读者逐步深入密条理清晰逻辑性强,,,,络语言表达技巧精准用词修辞手法选择准确贴切的词汇避免模糊巧妙运用比喻、夸张、对比等,或生涩的表述使语言简练明修辞技巧增强表达的生动性和,,确感染力句式变换语气把握灵活运用短句、长句、被动根据表达目的和情感倾向适当,句、反问句等句式增强语言的调整语气使写作更富张力和感,,节奏感和韵律美染力论证技巧循序渐进多角度阐释12采用合理的论证顺序从基础从不同视角分析问题全面论,,概念出发层层递进引导读证论点增强说服力,,,者深入理解论点引用权威依据反驳有力反对34运用可靠的数据、专家观点尊重不同观点以事实论证回,等增强论证的可信度和说服应进一步证明论点的正确,,力性修改与润色分析评估1仔细阅读作文评估整体结构、语言表达、论证力度等方面,的优劣修改建议2针对作文中存在的问题提出具体的修改建议如补充细节、,优化句式、增强论点等精心润色3细致调整用词遣句提升文章的语言魅力让作文更加生动,,动人范文分析研读优秀范文有助于我们提升写作水平我们应该关注的写作技巧、语言表达、论点设计等方面学习其中的成功要素同,时也要注意范文的不足之处思考如何进一步改善和完善只,有深入分析我们才能真正掌握写作的精髓在创作中发挥自己,,的特色辞汇积累广泛阅读查阅词典通过广泛阅读各类优质文献，不断对生词进行有效分类和记忆注重积累词汇量词性、词义及搭配情境运用主动学习在实际写作中灵活运用词汇培养语制定学习计划坚持每日积累新词,,,感和表达能力养成良好习惯句式组合句式多样化句式衔接自然在作文中灵活使用简单句、复通过恰当的句式转换和衔接使,杂句、并列句、倒装句等各种文章行文流畅段落过渡自然读,,句式能丰富语言表达增强文章起来富有节奏感,,韵律感句式搭配均衡合理搭配长短句平铺直叙与曲折夸张使语言更加丰富多彩突出重点,,,层次分明段落衔接自然衔接上下照应层次递进信息过渡段落之间需要通过关联词、上一段的主题或关键词应该每个段落都应该有明确的中段落间的信息应该能自然衔句式变换等手段来实现自然与下一段有明确的联系这心意思，并紧扣上一段的基接，不能生硬跳跃需要通过渡如使用承接词、呼应样可以强化段落之间的逻辑础向前推进这种层层深入过过渡词或句式来引导读者词、递进词等，可以帮助读性和连贯性，使文章更加有的方式可以让文章思路清读懂文章者更好地理解文章的逻辑关条理晰，层次分明系开篇吸睛抓住读者注意力展现主题与立意引发联想与思考开篇是作文展现思想、引导读者的关键开篇还应明确主题呼应题目并贯穿全文出色的开篇应该能让读者对所描述的事,,,应该采用吸引人的方式引起读者的兴趣让读者对文章的中心思想有清晰的认物、所阐述的观点产生共鸣和思考可,和共鸣从引人入胜的议论、生动的描知通过生动鲜活的语言突出作文的角以采用设问、抒发感受、引用名言等方,述或令人深思的问题开始都是不错的开度和论点引领读者进入文章主题式让读者为文章后续的发展做好准备,,,篇方式过渡自然自然过渡关联句式12段落之间应该自然过渡，不利用诸如因此、于是、能生硬突兀通过语义关不过等关联词语将段落自然联、词语衔接、语言转折等连接起来，使论述贯通有手段实现过度自然序语义关联过渡衔接34段落之间要在主题、观点、利用与此同时、此外、论述等方面有内在联系做到另一方面等词语将段落过渡,逻辑清晰、层次分明自然结尾收笔圆回主题情感点睛结尾段应该能够与开头呼应结尾段应该能够抓住核心情,让全篇文章形成完整的结构感给读者留下深刻印象,和环形精炼概括结尾段应该能够对全文进行简练的总结呈现文章的核心思想,常见错误分析语病错误逻辑错误错误使用词语、语法等导致语义不通或表达不当细节把握不论点不明确或存在逻辑漏洞缺乏严密的推理逻辑这需要提高,够、规范意识薄弱是主要原因批判性思维能力观点偏颇语言缺乏魅力观点立场缺乏客观性未能全面考虑问题的多方面因素需要培表达缺乏文采缺乏优美动人的修辞手法应增强文字功底积累,,,养全局意识和复杂思维更丰富的语言素养优秀作文点评优秀作文的要点包括立意新颖、深入分析、逻辑严谨、语言优美、感情真挚通过对优秀作文的细致解析，学生可以学习到如何提升自己的写作水平，融会贯通知识与技巧通过对经典佳作的赏析，学生也可以开拓视野，培养出更为独到的审美能力主题选择寻找合适主题创意发散与他人交流选择与个人兴趣、经历相关的主题更容以开放态度思考生活中的点点滴滴尝试与他人分享写作主题构想互相启发思路,,,,易触及深层感悟写出具有个性特色的作通过新颖视角描绘熟悉的场景或感受让也有助于客观评估主题的独特性和感染,,文广泛阅读也有助于培养灵感作文更吸引人力立意深刻透彻认知价值阐释视角独特启迪思维立意深刻的作文要体现对主优秀的作文不仅要描述现立意深刻的作文往往会采取优秀的作文不仅要描述事题的深入理解和思考需要象还要阐发其内在的道德意料之外的视角和角度切实还要启发读者思考人,,切实洞察问题的本质，揭示价值、社会意义和人生哲入给人耳目一新的感觉引生、社会和自我从而增强,,,事物背后的内在联系和规理引发读者的共鸣和思导读者思考问题的多样性作品的感染力和影响力,律考创意发散开放思维释放想象力广泛探索各种可能性,思维碰撞与他人分享交流激发灵感与创意,差异化思考从不同角度观察问题寻找独特的解决方案,题材广泛贴近生活跨文化视野题材丰富优秀作文应该关注校园生活、家庭伦涉猎历史、艺术、科技等不同领域的作既包括具体描写也涉及抒情抒怀既有议,,理、社会热点等广泛的题材切合学生的文主题可以拓展学生的视野培养跨文化论探讨也有想象创造题材应该多样化、,,,,,实际经历和兴趣爱好思维个性化观点鲜明独特视角立场鲜明论点集中驳论有力优秀的作文应该表达独特的一篇出色的作文需要明确、有效的作文应该围绕中心论优秀的作文应当对可能的反想法和见解而不是流于平鲜明的观点立场要有自己点展开论证避免观点散漫对意见进行认真分析和有力,,庸或模仿这需要敏锐的洞的价值判断和见解能够客或论证过于宽泛需要集中驳斥以增强论证的说服力,,察力和勇气能够站在独特观分析问题并给出清晰的精力深入阐述自己的核心论和可信度这需要深入思考,,的角度审视问题论证和结论点问题的复杂性逻辑严密层层递进论证充实12论点之间层层推进，论证过内容丰富全面，为论点提供程衔接自然，使整个论述条充分的证据和论据，说服力理清晰强逻辑推理结构完整34从前提出发运用正确的逻辑文章结构严谨开头引入中,,,推理方式得出结论推理过程间阐述结尾总结各部分理,,,严密路清楚文采出众精心设计运用恰当的修辞手法、贴切的词语、流畅的语句让作文富有文采,博览群书广泛涉猎优秀作品学习名家的写作技巧汲取他们的写作灵感,,积累词汇丰富自身的词汇量善用恰当的词语来表达思想增强文章的魅力,,情感饱满生动描述突出主题运用生动形象的语言描述内心紧紧围绕中心思想充分抒发内,情感让读者身临其境感同身心感受引发读者共鸣,,,受恰当运用情景交融合理运用感叹号、省略号等标将感情与生活环境相结合营造,点增强文章的感情色彩出温馨、动人的氛围,用典恰当引经据典融会贯通见解独特温故知新恰当引用经典作品、历史典将典故与作文主题巧妙结运用经典诠释现实或以现对已知的经典作品进行新的,故或名言警句可以增强作合体现深厚的文化积淀和实事例解读经典可以展现解读和应用既继承了前人,,,,文的深度和内涵彰显的文独到的思维视角令作文更新颖的解读角度和更广阔的智慧又创造了新的思想内,,,化底蕴加饱满生动思维视野涵标点规范标点符号使用标点种类丰富正确使用标点合理使用标点符号可以提升文章的逻辑•常见标点有句号、逗号、问号、感叹精准使用标点可以避免歧义,让文章结构性和可读性包括句号、逗号、问号、号等更加清晰比如在引号、破折号等处的感叹号等在内的标点使用需要遵循规运用需要注意•还有连接号、引号、括号、省略号等范独特标点•每种标点都有其特定的使用场景和规范格式规范标题层级文章结构清晰标题层次分明便于读者阅读,,版式规范排版整洁有序段落间距合理字体大小适中,,标点使用标点符号使用准确提高句子结构和语义的清晰度,复习巩固回顾重点1归纳课程主要内容练习巩固2通过练习深化理解查缺补漏3识别并补充知识盲点自我反思4思考学习过程与收获通过回顾课程重点、练习巩固知识、查找与补充知识盲点、反思学习过程等步骤，帮助学生全面复习与巩固所学知识，进一步深化理解并为后续的学习和应用奠定基础总结提升系统总结针对性练习持续提升回顾课程内容系统梳理各方面学习根据自身弱点有针对性地进行各类养成良好的写作习惯不断积累词,,,要点全面认识写作能力提升的关键作文练习不断巩固学习成果汇、积淀思想通过阅读和实践持续,,,元素提高写作水平课后作业查漏补缺独立练习12回顾本次课程内容，认真完选择合适的作文题目，独立成老师布置的作业，巩固所发挥创意完成一篇高质量的,学知识文章相互评估深入思考34与同学交流相互点评作品思考本次课程中的重点难点,,,给出建设性意见共同提升作主动查阅资料消化吸收相关,,文水平知识。