幼儿园班班工作计划【6篇】

幼儿园班班工作计划【篇】6时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，又迎来了一个全新的起点，请一起努力，写一份计划吧那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？为了让大家更好的写作班班幼儿园相关内容，小编精心整理了6篇幼儿园班班工作计划，欢迎查阅与参考幼儿园班班工作计划篇一送走20_迎来崭新的20_年，在新学期里我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展一上学期对幼儿分析蒙特梭利混龄班是通过“混龄”的集体生活，让幼儿的各项能力都有所提高，体质也有所增强全班孩子都喜欢上幼儿园，能适应混龄集生活，能比较积极主动地参与各种教育教学活动，有较好的生活卫生习惯及生活自理能力，大部分的孩子对蒙氏工作表现出浓厚的兴趣，基本能手眼协调、安静、有序地操作蒙氏工作二蒙氏各领域教学目标重要环节因此，我们与家长之间要尽量做到互相尊重，互相谅解，互相支持，互相帮助，共同商讨，使幼儿保持良好的发展

1、用较多的时间与家长进行一对一的交流全面沟通、了解幼儿的有关情况及时将幼儿在班上的情况反映家长，同时也方便家长与老师交流孩子近期在家情况

2、在上学及放学时利用家长接送小孩的机会与部分家长沟通,听取家长的有关意见

3、设置家园联系栏，让家长及时了解我们的活动情况，进行配合

4、每天把家长的建议和要求记录下来，及时地加以解决幼儿园班班工作计划篇五学期工作总目标现状分析本班共有幼儿40名，男22名、女18名，经过一年的教育教学活动，我们发现，大多数幼儿都已习惯了幼儿园的生活，并能遵守班级常规，能与同伴友好相处，语言表达能力及生活自理能力有了很大的进步本学期又新入了6名幼儿，虽然不是哭闹，但对幼儿园的集体生活还很陌生，一些行为习惯不是很好；原班幼儿还有上课不能集中注意力，不遵守纪律，动手能力还不是很强，生活自理能力差、比较任性等问题这些问题还有待于家园协作共同引导教育本学期主要加强训练幼儿的自理能力和行为习惯的培养，还要进一步加强幼儿的语言表达能力及学习能力的培养具体措施在一日活动的各个环节中注意各类学科知识的渗透教育，并在游戏中培养幼儿积极良好的社会情感加强常规训练，培养幼儿良好的生活自理能力、作息习惯给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面的良好发展具体计划教育教学活动在教育教学方面，利用各种游戏活动，训练幼儿的动作灵活性、准确性和协调性，在日常活动中不断探索周围的自然环境和物质世界，认识不同事物的特性，掌握正确的思维、操作方法，促进思维的准确性、灵活性、敏捷性注意倾听别人的讲话，有耐心，学会用恰当的音量说话，日常生活中学习使用普通话，能围绕主题谈话，学习运用词句，大胆回答问题，表达意见，会正确看书，了解画面与情节的相应关系，喜欢欣赏文学作品巩固认识10以内的数，将数量1—10的实物分类、排序，认识三角形、圆形、正方形，长方形，梯形，学习按图形分类，以及按物体不同特征分类区域特色活动

1、区域创设环境根据幼儿年龄特点、教育内容、季节变化不断创设新奇的环境，班级设有数量合适、符合本班幼儿特点及教育目标要求的活动区充分利用场地，为幼儿提供充分活动的机会区域布置别致、可操作性强，空间安排利于各类游戏活动开展，有明显标志设有交流区、科学区、艺术区、表演区、益智区、社会体验区等不同区域

2、特色发展幼儿动手、动脑能力，培养幼儿的手指灵活性为幼儿能够握笔写字打下良好的基础进行如下特色活动撕纸、画画、折纸、小制作等手工活动德育教育

1、培养幼儿良好行为习惯在常规教育方面，进一步加强幼儿自我服务能力的培养，督促幼儿自己的事自己做，掌握正确的洗手、吃饭、漱口、入厕的方法，会自己穿脱衣服、鞋子及袜子，知道正确使用标记，能遵守基本生活、游戏规则，爱护公物，懂得分享与交流，不争夺、不独占，不拿别人的东西，能与同伴友好相处

2、爱国教育系列活动通过看课件、讲故事等多种形式让幼儿了解祖国让幼儿通过画画、做力所能及的事等形式来表达爱国之情

3、利于节日教育活动对幼儿进行感恩教育活动，如三•八节、父亲节、重阳节、教师节等节日教育班级幼儿管理

1、布置教室环境为幼儿创设一个干净、优美的环境培养幼儿的常规以及良好的行为习惯

2、午餐时不讲话，不掉米粒，独自吃完自己的一份坂菜

3、午睡时，培养幼儿独立安静入睡，醒后不吵醒他人的好习惯

4、与同伴友好相处，不争夺和独占玩具

5、爱护图书，学会阅读图书的方法

6、针对“教师节”、“中秋节”、“十•一党的生日”等节日教育来培养幼儿的感恩及爱国教育开展手工活动，让幼儿把自己制作的礼物送给妈妈、老师等身边的亲人语言课上运用故事形式，教育幼儿爱老师，并愿意帮助老师做事情音乐课上“唱祖国”，使幼儿萌发爱祖国的情感

7、召开家长会，与家长一起探讨教育幼儿的方法

8、带领幼儿到户外寻找秋天，通过实践、观察让幼儿记住秋天的特征

9、开展礼貌教育活动，通过游戏和讲故事活动让幼儿学会理解“互相谦让”

10、认真开展手工兴趣活动，培养幼儿的动手能力

11、认真开展早期阅读活动，力求识字与阅读活动相结合，提高幼儿的语言能力

12、开展丰富的区角活动，培养幼儿主动探索的精神以及与自身生活相联系的体验

13、通过家园册及家长园地，与家长共同探索教育孩子的方法

14、继续加强幼儿的常规意识，使幼儿能自觉遵守纪律

15、开展“我爱劳动”主题活动1在教师带领下，学会整理玩具、打扫教室卫生，并学习简单的劳动技能如擦桌子、扫地等2组织幼儿叠被、穿衣等比赛活动

16、组织幼儿进行户外体育活动，增强幼儿体质

17、为幼儿创设学习朝语活动的情景环境，培养幼儿学习朝语的兴趣

18、通过晨会和故事讲述，教育幼儿要友好相处，互相关心，互相帮助

19、做好学期总结工作

20、做好财产物品清点、封存工作实践活动

1、认识各种交通标志及其用途；交警叔叔辛苦了；街道真热闹;

2、找春天;

3、观察喜欢的小动物；

4、了解糕点的制作方法并进行品尝；

5、进行穿脱衣服比赛；穿脱鞋袜的比赛等实践活动幼儿园班班工作计划篇六本班一共有22名幼儿，有14名男生，8名女生家长也很重视幼儿的早期教育，但现在幼儿还是存在一些问题

1、自理能力差，依赖心理严重，动手能力差

2、自控能力差，注意力容易分散，不懂集体生活规则

3、不会主动与他人交往，不能正确表达自己的意思

4、有些幼儿生活行为习惯不科学、不文明

5、老生与新生差异较大，发展程度不均衡针对这些情况，以及幼儿特点，根据园工作计划，结合本班实际情况，本学期中主要做好以下工作

一、以健康安全为核心，认真细致做好保育工作

1、创设良好的班级环境，使幼儿喜欢幼儿园的集体生活，能高高兴兴上幼儿园，愉快地参加各项活动，教师组织丰富多彩的活动，以亲切和蔼的态度接近每一位幼儿，是幼儿情绪平稳，平平安安地成长

2、照顾幼儿的每日生活，关注幼儿的成长幼儿的饮食、如厕、睡眠与幼儿的成长有直接关系小小班的幼儿身心发展还未完善，生活上特别需要教师的照顾，帮助和指导，使幼儿正确使用勺子，能独立进餐教师既要了解幼儿的整体进餐情况，又要照顾到个别，注意突发事件“盥洗如厕”，教师指导帮助幼儿按顺序洗手、擦手；幼儿会主动如厕排泄，并学习整理衣裤午睡时，教师提醒幼儿睡前笑小便，安定幼儿情况，纠正幼儿睡眠时的不良习惯；根据季节室温选用卧具，使幼儿生活的更加舒适

3、开展多彩的体育活动，增强幼儿体质身体锻炼对幼儿来说是很重要的可以促进生长发育，使幼儿情绪得到调节教师按带幼儿去户外接受阳光和空气的刺激，设计和组织有趣味的体育游戏，保证活动时间，控制好运动量活动前，准备好场地器材，活动中，教师注意观察全体幼儿并照顾个人差异，及时给幼儿增添衣服

二、安全教育工作

1、教师在幼儿一日生活的各个环节中组织的合理性、减少不安全因素的出现

2、注意观察幼儿的情况，如发现幼儿有不适表现，及时处理与保健医生联系以免发生意外

3、进行安全知识教育与学习，渗透安全意识的建立，并进行一些简单的自我救护练习

4、严格执行接送卡制度，严防出现差错

5、随时清点人数，让每个幼儿都在教师视野中

6、设立安全标志，让幼儿知道其中的含义，并遵守规则

三、以课程整合为特点，开展全面的教育教学我班将根据幼儿的操作材料，选择适当的活动，依据幼儿的实际发展水平和兴趣，将预设课程同生成课程相结合，培养幼儿对各种活动的兴趣在开展活动时，为幼儿提供充分的动脑、动手、动口的机会引导幼儿积极主动学习

四、德育、1教育幼儿热爱家人、老师、同伴、知道关心周围的人尊敬2进行文明礼貌教育，师长，团结友爱、互相帮助不乱涂、3不损坏玩具、图书、他不乱画，喜欢集体生活山之石，可以攻玉上面的6篇幼儿园班班工作计划是由小编精心整理的班班幼儿园范文范本，感谢您的阅读与参考

1、常规及礼仪教育蒙特梭利认为“纪律必须通过自由而获得“，养成孩子的纪律，不能在强迫和压制下形成，不要让孩子象哑巴一样默不作声，要让孩子在“工作”中学习，在“生活”中实践，从而养成良好的常规和纪律每位老师要清楚常规建立容易持续难，老师之间要坚持常规的持续性；要对个别孩建立常规，我们的做法是老师先做示范，告诉他们应如何做通过介绍使幼儿发展出集中注意于现实事物及控制动作的能力包括“桌椅排列，轻声行走，轻声传递口令，排队，有秩序性，做完工作、用完东西要放回原位和进门礼仪等“在日常生活教育工作中的操作，小组教学、个别教学等方式，培养班级幼儿的常规秩序在蒙氏教室里纪律意味着自由，孩子们拥有的应该是有限度的自由，不是放任自流，更不是任意妄为教师要制止不礼貌的行为，纠正干扰或冒犯他人的行为，其余一切有利于孩子自身发展的行为，我想都是允许的，只有这样我们的常规才能真正的建立好，才能帮助幼儿真正的融入蒙氏生活、工作环境教师要把文明礼貌行为课程一一介绍给幼儿，教育幼儿有礼貌的称呼周围的人，有礼貌的对待别人，问候别人做一个讲文明、懂礼貌的好孩子

2.小班本学期计划小班主要以日常生活教育为主，苏老师继续培养幼儿日常生活基本动作训练、照顾自己、照顾环境、照顾他人、社交行为等以培养孩子的独立性、自主性、专注力、手眼协调能力和自信心幼儿处于对动作的精密、正确、顺序敏感的时期，分析日常生活中的一切活动，通过基本动作、自我服务等生活化的操作发展孩子个方面的能力语言根据幼儿情况计划学习声音分析认识拼音及读音数学培养幼儿逻辑性思维，为数学做好准备活动

3.中大班本学期计划中班以感官教育和数学教育为主，感官主要目的是通过训练儿童的注意、比较、观察和判断能力，使儿童的感受性更加敏捷、准确、精练助幼儿提高度量的视知觉，鉴别大小、高低、粗细、长短、形状、颜色及不同的几何形体；触觉练习则是帮助幼儿辨别物体是光滑还是粗糙，辨别温度的冷热，辨别物体的轻重、大小、厚薄；听觉训练是要使幼儿习惯于区分声音的差别，使他们在听声的训练中不仅能够分辨音色、音高，还能培养初步的审美和鉴赏能力；嗅觉和味觉的训练则是注重提高幼儿嗅觉和味觉的灵敏度通过对视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉的训练，培养幼儿的观察力、分类能力和注意力大班数学教育以感官教育为基础，积累经验，使幼儿初步形成数量概念、逻辑思维能力、理解能力和判断能力，通过工作的操作激发幼儿学习数学的兴趣中、大班根据幼儿个体情况可以进行稍复杂的工作

4.混龄班其它活动计划语言教育语言是人们进行交流沟通的工具，也是表达自我想法的渠道通过小组活动的组织培养幼儿听、说、认、读和书写能力使幼儿能理解别人语言和动作，表达自己的想法和经验，并能使用日常生活中的必要词汇，能有效的沟通科学文化教育:包括自然、地理、历史、科学、音乐、美术等知识通过让幼儿学习民族文化，培养幼儿爱科学的情感和民族自豪感，并开展相应的主题活动，制作适合幼儿的工作，让幼儿对植物、动物、时间等有初步的了解，激发幼儿的好奇心和求知欲艺术教育通过音乐活动、美术活动、舞蹈活动来陶冶孩子的情操，锻炼孩子的动手能力、及感受美、表现美的能力三教学工作具体实施计划在生活中加强混龄班的常规培养，在蒙氏教室中教师要言传身教，才能养成幼儿良好的生活常规，让幼儿明白物归原处、轮流与等待，自由与纪律的原则，并能渗透于日常生活的每一个环节加强幼儿的自理能力，从小培养自己的事情自己做有独立的能力，合理安排日常教学活动，提前准备好充足的工作材料，按时备课，备好课做好幼儿观察分析记录，以分组教学、个别辅导为教学方式尽快让幼儿园班班工作计划篇

二一、班级详情

（一）幼儿人数本班幼儿现有16人，其中男生8人，女生8人

（二）存在的情况

1、幼儿存在分离焦虑

2、幼儿各项生活自理能力差，没有集体生活经验，依耐性强，饮食习惯不好，并存在着胆小、怕生、娇气、任性，不懂礼貌等现象

3、幼儿生活规律、方式的变化在家里幼儿生活缺乏一定的规律，随意性很大想喝就喝、想睡就睡幼儿园有规律的‘生活使幼儿感到很不习惯

4、家长焦虑情绪对幼儿的影响幼儿刚入托时情绪压抑紧张,哭闹、念叨回家等表现，常常会牵动家长恻隐之心有的家长难以控制情绪，会和幼儿一起流泪，不忍离去有的家长在门口，或在窗外窥看家长自身情绪对幼儿有很大影响幼儿园班班工作计划篇三新学期，一个新的开始，新的希望，新的出发作为幼儿园大班的班主任，这个学期是至关重要的，在此，经过上个学期的总结，我对接下来新学期进行了一个工作计划，一些具体细节根据之后的实际情况进行调整以下是我此次新学期的工作计划

一、关注幼儿健康，做好卫生工作新的学期，新的开启，首先做好卫生工作，为幼儿们创造一个舒适健康的环境在班主任工作当中，最为重要的第一条就是要保证孩子们的身体健康，积极抓好卫生工作，平时勤于消毒、通风，断绝一些细菌的堆积，防止感染这是非常必要的一道工作，在这个学期开始，我就对班级进行了非常细致的消毒杀菌工作，以及时刻注意学生的身体情况，如若有发烧感冒的，及时关心询问

二、改善教学方法，提高学生兴趣教学方法是整个教学当中的一条主线，孩子们到了大班这个阶段，很多孩子都已经懂事了，上课的时候也不再吵吵闹闹，能够认真仔细的听课学习了但是还是有一部分学生仍是有些调皮的这时候依旧要提高的是孩子们对学习的兴趣所以这对于我的工作来说，就是一个很大的突破口，要改良自己的教学方法，进而提高孩子们的学习乐趣，让他们能够在课堂之中收获到知识和乐趣，丰富他们的幼儿园生活，也得到应该有的学习和吸收

三、及时反馈家长，完善幼儿成长家长是班主任工作中极为重要的一部分，在接下来的工作当中，我会及时做好教学反馈，及时在家庭群里给大家回馈孩子们的学习情况以及也会做好家长工作，定期打电话访问，并且和家长沟通孩子最近的表现和情况，让家长能够详细的了解到自己的孩子，让他们看到自己孩子的成长和进步此外，还有一些工作也是需要家长哪个配合完成的，比如一些小活动的组织，要提前联系家长，把时间空出来孩子的成长不只是需要教师，更需要的其实是自己的父母，因此家长工作是非常严肃的一项工作，我会做好它的！秋季开学对于今年来说或许是一个比较好的消息，也很期待这次大家都可以取得一个不错的成绩我也希望能够带着一份更加坚决的信心出发，向一个更好的方向前进，不负各位家长的信任和托付，也不负学校给我的责任和寄予幼儿园班班工作计划篇

四一、指导思想本学期，我们班的两位老师将以园务工作计划为核心，继续深入领会和把握《纲要》和《规程》的精神，积极探索，大胆创新，努力提高保教质量，积极做好保育教育工作我们将以创设良好的育儿环境及优化幼儿一日活动为重点，本着同一个目标让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童

二、情况分析本班现有幼儿29名，其中男孩19名，女孩10名经过半年的集体生活，在生活方面，幼儿基本适应了集体生活，建立了比较有序的生活作息，且生活、卫生习惯也初步养成自理能力较上学期相比，有了很大的提高，少部分幼儿需加强在一日常规方面也形成了良好的习惯如能正确洗手、吃坂等在语言表达方面，孩子们都会用普通活与同伴交流应该说，上学期经过我们的努力，取得了一定的成绩

三、本学期工作目标

1、切实做好班级安全工作，以幼儿的安全为一日的重点工作每天做好晨午检工作，防止危险物品入园，每次活动前进行安全教育，增强其自我保护意识与能力

2、加强新生的常规管理工作，做好日常保健工作，保证幼儿健康成长

3、做好卫生消毒工作，防止传染病流行保持教室通风，保证幼儿生活在清洁明亮的环境中

4、提高幼儿的口语表达和表现能力

5、知道不能乱拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品

6、安静午睡，自己有次序的穿脱衣服、鞋子、并把它们放在固定的地方

7、爱护五官，不挖鼻孔、耳孔，不吃手、饰物，帮助幼儿保持仪表整洁

8、定期针对幼儿实际情况主动及时地与家长沟通、联系，交流教育心得

9、建立家庭与幼儿园的联系机制，保证联系渠道畅通，共同处理好幼儿在园内的突发事件

四、教育教学方面以幼儿工作规程为指针，根据园务工作计划，扎扎实实，作好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育，增强幼儿体质，发展幼儿语言能力，注意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展

1、发挥教师的特长，创造性的开展好班级的特色活动

2、教师加强自身学习，提高理论水平，开展高质量的教学活动

3、扎实、认真的开展每天的教学活动

4、创设富有特色的班级区角环境

五、家长工作学校与家庭教育相互合作，协调一致是促进幼儿身心发展的。