有关二年级美术教学计划（19篇）

有关二年级美术教学计划（19篇）有关二年级美术教学计划（精选19篇）有关二年级美术教学计划篇1

一、学生知识潜力、学习习惯分析一年级的小朋友刚从幼儿园升入小学，习惯比较差，易失去注意力等因此教师的教学态度和教学理念起决定作用如果能在宽松融洽的气氛中开始，那么孩子将自然地摒弃对美术课的畏惧感，从而激发对美术课的喜爱

二、教学目的任务

1、透过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好

2、学习美术的基础知识和基本技能

3、培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操

4、培养学生观察潜力、想象潜力、形象思维潜力等

三、教材重点、难点

1、学习有关美术的基本知识和基本技能

2、培养学生空间知觉，形象记忆，创造潜力等

四、个人教研专题小组合作学习中学生学习习惯意识的培养

五、主要措施知中国陶瓷，体会民间玩具独特的审美趣味，培养对劳动人民热爱的情感等课程以培养学生的求新、求异为目的，形式多种多样，给学生很大的发展空间，满足各种学生创造美和表现美的愿望

四、教学重点1,想象画的训练，进一步培养学生的创造性思维2,在课堂教学中（个性是绘画练习中）进一步培养学生的观察力、创造力和表现力3,进行工艺制作，培养动手潜力，立体造型，想象力和概括力4,提高学生欣赏水平，培养美术兴趣

五、教学难点1,想象潜力的培养和动手操作潜力的提高2,在绘画、工艺教学中，使学生的观察力、创造力和表现力得到进一步培养，动手潜力，立体造型，空间想象力也有所发展

六、提高教学效率的主要措施

1、加强对学生美术基础知识和技能的整体性的渗透，采取好学生带动差学生的方法

2、要求在构图时饱满，画满，画大，画得有生气，有意趣

3、透过课堂讲评作业，教绘画技能与工艺制作相结合，来调动学生的兴趣，提高技能表现

七、本学期教学的总要求

1、知识教育要点

（1）对各种自然平面形进行认识和感受

（2）运用复杂平面形和组合平面形表现景和物

（3）用记忆画形式表现自己的人和物，丰富儿童的视觉记忆表象

（4）运用各种平面材料，帮忙学生认识对称形和不对称形

（5）学习撕、剪、拼、贴等手工制作方法

（6）了解我国著名画家的作品，欣赏祖国自然风光

2、潜力培养要点

（1）激发学生观察生活、自然的兴趣初步培养注意力和观察力

（2）在绘画中能超多描绘所见所想的形状，画出色彩鲜明的画面

（3）熟练使用各种工具材料，进行涂、描、撕、剪、拼贴等，较顺利地完成作业4）培养学生透过感受和想象，对美术馆作品和自然风光进行改革欣赏

3、审美教育要点

（1）透过欣赏我国著名画家的作品，使学生了解祖国优秀的文化艺术

（2）渗透爱国主义教育，热爱家乡、热爱祖国的大好河山和自然风光

八、教学资料及进度安排周次教学资料课时1影子大王22洒水成画23自画像24美丽的昆虫25神鸟变树26听听画画27小蝌蚪28神奇的画册29大嘴巴210童话屋211摇滚小精灵212红灯停绿灯行213捏泥动物214请你告诉我考试有关二年级美术教学计划篇5

一、思想政治忠诚于党的教育事业，热爱本质工作，认真遵守学校的规章制度，服从领导的安排，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教

二、教学工作在教育教学工作中，我会认真遵照《教学大纲》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到一定的基础知识，掌握美术的基本技能和技巧，同时也要学会判断美和创造美，提高学生的审美能力在教学中，我以促进人格全面发展为出发点，以公民必备的美术知识与技能为基础，注意贴近学生的学校生活

1、精心准备，做好课前工作

2、运用不同手段，激发学生学习美术的兴趣

六、教学进度安排第1周看，我们的画第2周走进大自然第3周七彩生活第4周新花布，新衣服第5周圆圆的世界第6周方方的物第7周找找三角形第8周拼拼搭搭第9周太阳、月亮你们好!第10周水墨游戏第11周玩泥巴第12周秋天来了第13周手印、指印变变变第14周像什么呢第15周站起来站起来第16周画声音第17周难忘幼儿园第18周卡通卡通有关二年级美术教学计划篇2

一、学生状况分析经过以前一年多的学习，已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能，学生想象力丰富、大胆，对想象画、记忆画，有较强烈表现欲望，色彩表现力强，同时绘画作业普遍水平较高

二、教学目的任务

1、透过搞笑的美术表现和欣赏活动，激发学生学习兴趣

2、运用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作

3、培养学生空间知觉，形象记忆，创造等潜力

三、教材分析本册教材五个单元共二十课，分造型、表现、设计、应用、欣赏、评述、综合探索等方面具体有以玩具为题材，以儿童生活与科技益智结合为切入口，引导学生进行欣赏与创作学习有以动物为题材，以想象为手段，以编织动物童话故事为目的的进行设计有以“学生与生活、自然”为切入点，激发学生表现大自然、生活物象的情感，学会用艺术的眼光观察生活有以“学生与文化生活”为切入点，学习小泥人、泥面具等资料，让学生感知中国陶瓷，体会民间玩具独特的审美趣味，培养对劳动人民热爱的情感等课程以培养学生的求新、求异为目的，形式多种多样，给学生很大的发展空间，满足各种学生创造美和表现美的愿望

四、教学重点

1、想象画的训练，进一步培养学生的创造性思维

2、在课堂教学中（个性是绘画练习中）进一步培养学生的观察力、创造力和表现力

3、进行工艺制作，培养动手潜力，立体造型，想象力和概括力

4、提高学生欣赏水平，培养美术兴趣

五、教学难点

1、想象潜力的培养和动手操作潜力的提高

2、在绘画、工艺教学中，使学生的观察力、创造力和表现力得到进一步培养，动手潜力，立体造型，空间想象力也有所发展

六、提高教学效率的主要措施

1、加强对学生美术基础知识和技能的整体性的渗透，采取好学生带动差学生的方法

2、要求在构图时饱满，画满，画大，画得有生气，有意趣

3、透过课堂讲评作业，教绘画技能与工艺制作相结合，来调动学生的兴趣，提高技能表现

七、本学期教学的总要求

1、知识教育要点1对各种自然平面形进行认识和感受2运用复杂平面形和组合平面形表现景和物3用记忆画形式表现自己的人和物，丰富儿童的视觉记忆表象4运用各种平面材料，帮忙学生认识对称形和不对称形5学习撕、剪、拼、贴等手工制作方法6了解我国著名画家的作品，欣赏祖国自然风光

2、潜力培养要点1激发学生观察生活、自然的兴趣初步培养注意力和观察力2在绘画中能超多描绘所见所想的形状，画出色彩鲜明的画面3熟练使用各种工具材料，进行涂、描、撕、剪、拼贴等，较顺利地完成作业4培养学生透过感受和想象，对美术馆作品和自然风光进行改革欣赏

3、审美教育要点1透过欣赏我国著名画家的作品，使学生了解祖国优秀的文化艺术2渗透爱国主义教育，热爱家乡、热爱祖国的大好河山和自然风光

八、教学资料及进度安排略有关二年级美术教学计划篇3

一、学情分析本册教学对象是二年级学生，有以下特点学生有浓厚的绘画兴趣；学生已具有一定的分析判断能力和造型表现能力，能进行完整的画面构思、表现；学生缺乏持之以恒的学习精神和坚定的美术学习目标

二、教材分析

1、内容各课内容的编排有很多漂亮的图片，展示了学生活动过程及其学生作品图片，便于教师进行教学参考和学生自学全册共19课，活动设计遵循由易到难、由浅到深、由单一到综合、由课内到课外的原则，教材编排方式较一年级教材有所改变，所以教学的设计也要有所变化

1、更加重视学生活动的设计

2、加强了美术学科与其它学科的综合

3、各学习领域没有十分明确的划分，它们总在一定程度上发生综合

2、编排特点该教材注意将观察能力、想象能力、和表现能力的发展结合到具体的学习活动中，以促进创新精神和实践能力的培养注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试，注重学科内容和学科间的综合效应，扩充了知识的交融性和通知性利于学生兴趣的培养教师还可根据学情、教学进度自编教材

3、教学条件及学生情况分析

1、我校教学条件优越，有多媒体教室，各教室配有电子白板，各种教学用具，为教学提供了有力的保障

2、上课部分学生纪律不够严谨，注意力容易分散，没有做到静、齐、快

3、部分学生作业习惯较差，男生比较突出，绘画水平差距太大

4、课前教学中双边教学开展一般，部分学生上美术课没有激情

4、重点难点

1、灵活运用工具材料，进行绘画和工艺制作

2、发展学生空间知觉，形象记忆，创造能力

四、教学措施

1、做好课前准备，精心制作教具

2、运用教学手段，培养学生绘画兴趣

3、充分展示图片，作品等教学手段，教师加以示范

五、教学目标

1、激发学生爱美、寻美、创美的兴趣，培养学生热爱美术的情感

2、尝试不同工具、用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过各种方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣

3、鼓励学生通过多种途径尝试使用多种媒材自由地表现所见所闻、所感所想，并能进行简单组合和装饰，体验造型活动和设计制作活动的乐趣

4、鼓励学生观察生活、欣赏美，能用简短的话语大胆表达自己的感受

5、采用造型游戏的方式，组织、引导学生开展多种综合、探索体验活动，发展学生综合解决问题的能力

六、教学措施

1、做好课前准备，精心制作教具

2、用生动有趣的教学手段，如电影、电视、录象、范画、参观、访问等故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力和想象力，激发学生学习美术的兴趣

3、广泛利用各种课程资源努力开发当地资源开展多种形式的美术教育活动有关二年级美术教学计划篇4

一、学生状况分析经过以前一年多的学习，已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能，学生想象力丰富、大胆，对想象画、记忆画，有较强烈表现欲望，色彩表现力强，同时绘画作业普遍水平较高

二、教学目的任务1,透过搞笑的美术表现和欣赏活动，激发学生学习兴趣2,运用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作3,培养学生空间知觉，形象记忆，创造等潜力

三、教材分析本册教材五个单元共二十课，分造型、表现、设计、应用、欣赏、评述、综合探索等方面具体有以玩具为题材，以儿童生活与科技益智结合为切入口，引导学生进行欣赏与创作学习有以动物为题材，以想象为手段，以编织动物童话故事为目的的进行设计有以“学生与生活、自然”为切入点，激发学生表现大自然、生活物象的情感，学会用艺术的眼光观察生活有以“学生与文化生活”为切入点，学习小泥人、泥面具等资料，让学生感。