《小学常见夸张句》课件

《小学常见夸张句》夸张句是运用比喻、借代、排比等修辞手法，对事物进行夸大或缩小描写的语句夸张句可以使语言生动形象，增强表达效果课件背景与目标

1.认识夸张句

2.学习夸张句12学生了解夸张句的定义、学生掌握运用夸张句的技分类及应用巧，丰富语言表达

3.提高写作能力3学生通过学习，提高写作水平，增强写作感染力什么是夸张句？修辞手法夸张句是一种常见的修辞手法，它通过故意夸大或缩小事物特征，来增强表达效果语言表达夸张句可以使语言表达生动形象，更能引起读者的共鸣，增强语言的感染力写作技巧在写作中运用夸张句，可以使文章更加生动有趣，更能吸引读者夸张句的分类数量夸张质量夸张时间夸张空间夸张数量夸张，指用比实际数量质量夸张，指用比实际质量时间夸张，指用比实际时间空间夸张，指用比实际空间大得多的数字来形容事物，高得多的词语来形容事物，长或短得多的时间来形容事大或小得多的空间来形容事以突出事物的数量之多以突出事物的质量之高或之物，以突出事物的持续时间物，以突出事物的空间范围低之长或之短之大或之小第一类数量夸张:数量夸张的定义数量夸张的作用夸张句是指为了突出事物的特征或效果，故意夸大或缩小数量夸张可以使语言生动形象，增强表达效果事物的数量例如，用“一望无际”来形容大海的广阔，可以使读者更加例如，形容人多，可以夸张地说“人山人海”直观地感受到大海的浩瀚例子数量状语夸张:数量状语夸张是指用数量词修饰动词或形容词，使语句更加生动形象例如教室里挤满了人，简直是人山人海这句话中，人山人海就是数量状语夸张，它将教室里的人群比喻成山海，夸张地表达了教室里人多的景象例子数词夸张:数词夸张是指用比实际数量更大的数字来形容事物，以突出其数量之多或之少例如“教室里挤满了人，足足有几百人”，“小明今天只吃了两口饭，就饱了”第二类质量夸张:形容词夸张动词夸张形容词夸张是指用程度很深动词夸张是指用表示动作或的形容词来修饰事物，使事状态的动词来夸大其程度，物显得更加突出使读者产生强烈的印象例子形容词夸张:笑得合不拢嘴高耸入云乌云密布用“合不拢嘴”来形容小女孩开心的程用“高耸入云”来形容山峰的高度，夸张用“乌云密布”来形容天空的阴沉，夸张度，夸张地表达了她喜悦的心情地表达了山峰的巍峨壮观地表达了天空的昏暗例子动词夸张:动词夸张是指运用动词来突出事物的特征，表达强烈的感情例如”小鸟在枝头快乐地歌唱“，可以改为“小鸟在枝头欢快地歌唱“，用“欢快”代替“快乐”，加强了小鸟歌唱的程度第三类时间夸张:时间状语夸张时间动词夸张时间状语通常修饰动词或形容词，通过夸大时间长度或频时间动词本身就带有时间的含义，通过使用夸张的词语来率来增强表达效果表达时间流逝的快慢或长短例子时间状语夸张:时间状语夸张是指用夸张的手法来修饰时间，使时间显得更长或更短例如:“一眨眼功夫，他就跑得无影无踪了”这句话中用“一眨眼功夫”来形容时间过得非常快，就属于时间状语夸张例子时间动词夸张:时间动词夸张主要通过改变动词的语义，来表达时间上的夸张例如，本来只用了“走”这个动词，但为了表现速度快，可以改为“飞奔”时间动词夸张可以使句子更加生动形象，增强表达效果第四类空间夸张:方位状语夸张处所动词夸张通过方位词语夸大距离，例如“天涯海角”，“九天之用表示位置或动作的词语夸大范围，例如“横跨山外”河”，“飞越山海”例子方位状语夸张:示例一示例二示例三远处的高峰仿佛触手可及夕阳西下，天边燃起一片火红的云霞，夜空中繁星点点，像是伸手就能摘到仿佛近在眼前一般例子处所动词夸张:处所动词夸张，就是把人物或事物所处的空间位置用夸张的词语来表达例如，“我站在山顶，感觉自己像一只小蚂蚁”，这句话用“小蚂蚁”来比喻人的渺小，突出了山顶的高度例如，“他站在讲台上，声音像雷鸣一样震耳欲聋”，这句话用“雷鸣”来比喻声音的洪亮，突出了讲台的高度习作练习1观察例句1仔细阅读课本上的例句，体会夸张句的表达效果模仿练习2尝试用夸张的修辞手法写句子，表达更生动形象对比练习3将用夸张句写成的句子与用普通语言写成的句子进行对比，体会夸张句的表达效果这些练习可以帮助学生加深对夸张句的理解，并学会运用夸张句来表达自己的想法习作练习2场景设置选择一个熟悉的场景，例如公园、街道、校园等人物描写运用夸张的语言，描写人物的外貌、动作、表情或语言细节刻画通过夸张的修辞手法，突出场景的特色，例如，花香扑鼻，鸟鸣如潮运用技巧注意夸张的程度，避免过度夸张，影响文章的真实性和可信度夸张句的运用技巧增强表达效果引起读者共鸣夸张句能使语言更生动，更具感染力通过夸张，能激发读者想象力，引起它能有效地突出事物的特征，加强读读者共鸣夸张的语言，往往能给读者对事物的印象，使语言更富于表现者留下深刻的印象，使他们更容易接力受和理解想要表达的意思修辞与语言表达修辞技巧语言表达语言艺术修辞手法可以增强语言的表达效通过运用修辞手法，可以使语言修辞是语言艺术的重要组成部分，果，使语言更生动、更形象、更更准确、更简洁、更有逻辑性，它可以使语言更具美感，更能打富有感染力从而更好地表达思想动读者或听众丰富想象力天马行空联想与组合不受限制，自由地思考，大将不同的事物联系起来，创胆地想象，突破常规思维造新的形象，赋予事物新的意义细节刻画用生动的语言描述想象中的画面，使读者身临其境，感受画面突出重点

1.增强表达效果

2.强化文章中心12夸张句能使语言更生动，夸张句能使文章中心更突表达更具冲击力，更能吸出，读者更能理解想要表引读者注意力，使读者更达的核心意思，使文章更能感受到的感情加完整

3.提高阅读兴趣3夸张句能使文章更有趣味性，更能引起读者的兴趣，使读者更愿意阅读，更能记住文章内容增强感染力情感共鸣突出主题夸张句能更生动地描绘事物,加强读运用夸张手法,能使文章表达更鲜明,者对作品的感受,引起情感共鸣.突出主题,给人留下深刻印象.注意事项避免过度夸张夸张要适度，过度的夸张会让人感到不真实，失去说服力注意语言表达夸张的表达要生动形象，语言要简洁明快，避免使用过于复杂的修辞手法注重逻辑性夸张句要符合逻辑，不能为了夸张而夸张，要符合文章的整体内容总结回顾

1.夸张句定义

2.夸张句分类12夸张句是运用夸大或缩小夸张句可分为数量、质量、的修辞手法，使语言更生时间、空间四类，每类都动、形象、富有感染力有相应的例子

3.运用技巧

4.练习与思考34夸张句可以丰富想象力、通过练习，可以更好地理突出重点、增强感染力，解和运用夸张句，提升语但要注意适度，避免过度言表达能力夸张课后思考练习运用拓展学习尝试写一些夸张句，并尝试用在自己的习作中阅读更多文学作品，学习如何运用夸张句观察周围的事物，思考如何运用夸张句来表达研究不同类型的夸张句，以及它们在不同语境中的应用。