三年级《开学第一课》教案（20篇）

勤奋，不仅生活能自理，还是一名品学兼优的学生我们身边有很多很多同学，他们性格开朗，乐于助人，把欢乐带给周围的人他们让老师觉得幸福对于同学们来说做一个“让爱变得伟大的人“，更多的时候往往只需举手之劳投影图片及文字公共汽车上，你为一位老人让座，这位老人就会因为你而感到生活在这样一个文明的社会环境中是一种幸福，爱的力量也就变得伟大了；图片及文字在街头，你热情耐心地回答一位外地人的问路，他就会因你而感到能够得到一位素不相识的人的真诚帮助是一种幸福，爱的力量也就变得伟大了；图片及文字在教室楼道，你主动上前帮老师抱作业本，老师会因为有你这样的学生感到幸福，爱的力量也就变得伟大了；图片及文字有同学病了，你哪怕是送上一句亲切的问候，他也会感到有你这样的同学是一种幸福，爱的力量也就变得伟大了；图片及文字在宿舍的楼道里，你为正在吃力上楼的大妈提一提菜篮子，她会为有你这样一位好邻居而幸福，爱的力量也就变得伟大了；图片及文字骑车过马路，你宁肯停在烈日下等候绿灯，也不愿擅自闯红灯，那警察叔叔和老大娘会因为有你这样遵守交通规则的好市民而感到幸福……爱的’力量也就变得伟大了”投影品德高尚，立志勤学，自立自强，乐于助人，健康快乐老师我们要发展多种兴趣爱好，使自己学有所长，将来做一个对社会有用的人……养成良好的学习、行为习惯，做一个让老师幸福的好学生，做一个让同学幸福的好伙伴，做一个让社会幸福的好少年

（三）做一名好公民，让祖国幸福老师现在请同学们自己谈谈，要做一个什么样的公民学生发言，谈谈自己的观点

1、视频杨利伟着陆后走出分离舱说的第一句话我为我的祖国感到骄傲！杨利伟从小就是一个懂事、顾大体的人无论做什么，小利伟非做明白不可，决不中途放弃小利伟还是个节俭的的孩子，别说是买玩具，就是爸爸给他一毛钱，让他买两根冰棍，他也只买一根，剩下的五分钱，舍不得花，攥出汗来，给母亲，让母亲给弟弟也买一根教师爱国守法中的爱,是一种情感,这种爱的情感来源于亲情”的”孝”“孝”乃德之本，在亲情爱”的基础上,才逐步形成爱人、爱地、爱天，爱己、爱群，爱家、爱国、爱天下从个体道德品质形成来看，讲“爱“必先讲“孝

2、投影朗读以下格言名句团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚的团结一一英欧文单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业一一德叔本华不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的合群永远是一切善良思想的人的最高需要一一德歌德展万夫一力，天下无敌一一刘基三个臭皮匠，顶个诸葛亮一一中国谚语一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮一一中国谚语天时不如地利，地利不如人和----------《孟子》教师团结友善体现了中华美德的宽”与恕:这是多元社会与国际环境所需要

3、投影周总理的小故事1962年夏，周总理到辽宁省视察工作，刚一住下，他就从口袋里掏出一张纸，交给负责接待的同志，说“上面写的东西都不能做”原来，这张单子开着20多种禁吃的菜名，鸡鸭鱼肉之类都包括在内正是这一桩桩、一件件小事，铸就了他们伟大的人格魅力，使之成为中华民族传统美德和我党我军光荣传统的化身！教师勤俭自强”，体现了”勤、”俭”、”廉与“耻四种美德因为“勤以养廉，俭以养德，”知耻近乎勇“耻”是个人的“脸”，是人的尊严，也是国家和民族的尊严无耻，何谈自尊、自强

4、投影全国文明出租车驾驶员一一王涛教师敬业奉献,体现了“忠“与“义工忠”的本质是责任”,尽职尽责，忠于职守”责任，是敬业灵魂义是追求、是气节、是利他，奉献是重义轻利，“见义勇为“，”杀身成仁,舍生取义”教师小结做一个好公民，爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献，让自己成为一个对社会有用的人，让祖国幸福的人投影忠一一尽己报国的责任孝一一生生不息的爱心诚一一求真务实的品质信一一立身兴业的基点礼一一人际文明的规范义一一人间正道的向导廉-----清白正气的根基耻人之为人的底线

三、班主任结语“爱的力量是伟大的！”做一个好孩子，让家长幸福；做一个好学生，让老师幸福；做一个好伙伴，让同学幸福；做一个好少年，让社会幸福；做一个好教师，让学生幸福；做一个好校长，让师生幸福;做一名好公民，让祖国幸福！这样，当我在的时候，人们的感觉就象如逢春雨，当我远去的时候，人们的思念就会如风悄悄地传递我的存在是他们幸福的源泉，伴随他们的是安全、愉悦和无穷的动力

四、欣赏歌曲《让世界充满爱》同学们对小故事非常感兴趣，在讨论过程中，也能对自己做得不好的地方进行反省当老师说到“幸福不仅仅是一种美好的物质的生活，更是一种愉悦的精神体验而且，这种愉悦的精神体验有时是仅仅来自一声普通的问候或一个细小的行为”的时候,同学们都觉到很惊讶，深深感受到应从小处做起，培养自己优秀的品质爱的力量是伟大的，是啊!倘若每位教师都能用心灵赢得心灵,以人格塑造人格让教育充满更多的人情、人道和人性那么我们的学生能不可爱吗？他们能不为了使自己的同学，使整个集体也因为有了自己而想到温暖、感到自豪、感到幸福，而作出自己不懈的努力和奋斗三年级《开学第一课》教案

3、说一说我们假期里的新鲜事

1、指名说

2、新学期我们的奋斗目标集体奋斗目标争做优秀教室

1、学习方面语数要齐头并进，均衡发展，不能有拉脚的学科

2、卫生方面教室卫生、卫生区卫生要保证天天干净，没有纸屑；个人桌箱、储物柜物品摆放整齐，不能有垃圾

3、纪律方面严格要求自己，努力做到最好

4、作业方面作业必须完成，并做好纠错工作

二、你还记得你的目标吗？请重温你的目标上学期你做到了吗？本学期你该怎样努力

1、学会感恩感恩父母，感恩老师，感恩同学

2、教室公物人人爱同学们，你们知道教室公物有哪些吗？课件演示1哪些是对的行为，哪些是不该做的2我们该怎样做到“教室公物，人人爱”？课件演示3出示“文明礼仪伴我行”倡议书4本班宣誓

3、安全方面充分认识安全工作的重要意义在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等进行预防灾害，预防突发事情的教育1出示学校安全方面的图片，让学生找出不安全的做法2安全知识问答赛3安全三字歌

4、小学生礼仪教育1出示图片，找出不文明的现象2分小组讨论，除上面的、这些行为习惯外，我们班中还有哪些，并说说有什么害处？3同学们你们怎样改掉存在的这些不良言行呢？请大家畅所欲言

5、学习方面向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩

6、卫生方面讲究卫生很重要俗话说，病从口入收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成优良的生活习惯，还能创设一个优良的学习环境个人卫生要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做教室卫生每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育

四、教师总结同学们们，新的学期，让我们共同努力，争取在学习、纪律、卫生、安全等各方面都有很大的进步！老师相信你们！三年级《开学第一课》教案4

一、设计说明排列和组合的思想方法不仅在生活中运用广泛，而且是后面学习概率统计知识的基础，同时也是培养和发展学生抽象的逻辑思维能力的好素材本节课主要是使学生通过观察、猜测、比较、实验等活动，找出最简单事物的排列数和组合数；初步培养学生有顺序地、全面地思考问题的意识；使学生感受数学与生活的密切联系，激发学生学习数学、探索数学的浓厚兴趣我从以下几个方面进行了一些尝试

1、创设情境，激发兴趣为了激发了学生学习的主动性，把各项教学内容全部贯穿于活动当中，增强了学生的参与意识，提高了学生学习的积极性

2、关注合作，促进交流为了充分体现学生学习的主体性，我运用小组共同合作、探究的学习方式，让学生互相交流，互相沟通，把积极思考的主动权完全交给学生，使学生发现问题、探索问题、解决问题的能力得到提高

3、组织活动，引发思考为了让学生真正成为自主探索、合作、交流的主体，我组织了许多与教学内容紧密相连的.活动，充分体现了数学学科所独有的特点数学思考

二、教学内容义务教育课程标准实验教科书（人教版）三年级上册第112114页

三、教学目标

1、使学生通过观察、猜测、动手操作、合作交流等活动，找出简单事件的排列数或组合数

2、通过互相交流，使学生体会解决问题策略的多样性，发展符号感

3、结合具体情境，使学生经历解决实际问题的过程，进一步体会数学与日常生活的密切联系，增强应用数学的意识

4、使学生在探索规律的活动中获得成功的体验，增强对数学学习的兴趣和信心

四、教学中重、难点培养学生初步的观察分析和推理能力，以及有顺序的全面的思考问题的意识

五、教学过程

（一）、揭示课题今天我们一起进入有趣的数学广角（板书课题）

（二）、探究新知

1、创设情境小红的衣柜里放着五件衣服（出示图片），她可以怎样搭配？一共有几种不同的穿法？活动策略

①教师请同学们拿出课前老师发给你的衣服卡片，自己摆一摆

②引导讨论有这么多种不同的穿法，怎样才能做到不遗漏、不重复呢

③教师结合课件演示，介绍连线法

（三）、课堂实践，巩固新知

2、破密破（课件出示课件密码门）

（1）学生用数字抽拉卡拉一拉，并记下结果

（2）学生汇交流（老师根据学生的回答，点击课件展示密码）

（3）生生相互评价

4、早餐搭配（课件出示情境图）

（1）老师提出要求饮料和点心只能各选一种，可以有多少种不同的搭配呢？

（2）学生独立练习，在书上连一连

（3）学生汇报早餐搭配方案

5、路线选择降件展示游玩景点图）

（1）师引导观察从儿童乐园到百鸟园有几条路线？从百鸟园去猴山有几条路线？

（2）学生独立思索后小组交流

（3）全班同学互相交流

6、评选小小节目主持人活动师提出要求主持人要求一名男同学与一名女同学搭配，每小组根据男、女生人数设计搭配方案，由组长作好活动记录1小组活动，老师参与小组活动2各小组展示记录方案3师生共同评价三年级《开学第一课》教案5

一、教学内容校园安全、人身安全，饮食安全，交通安全等

二、教学目标

1、使学生了解身边的安全隐患

2、学习安全防范措施

3、培养学生安全意识

三、教学过程导入同学们，升入六年级的你们高了不少，壮了不少！现在的你们有更高的能力来保护自己在我们的身边暗藏着许多安全隐患，需要我们睁大眼睛注意防范；当我们面对危险时，应该懂得如何应对今天，我们在这个特殊的日子里，在我们的开学第一课就来了解暗藏在我们身边的危险，来学习如何应对新授提问你知道我们身边存在着哪些安全隐患？学生自由发言，板书归类今天我们就先来了解我们需要注意的安全，主要分为交通安全、人身安全、用电安全、饮食安全、校园安全等

一、交通安全

1、在马路上行走或骑车，都必须自觉遵守交通规则走路要走人行道，骑自行车要走非机动车道，横穿马路要看清信号灯，绿灯行、红灯停，黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和行人，可以继续通行

2、不要在马路上追逐打闹，不要追车、扒车、强行拦车

3、12岁以下的小学生不准骑自行车上路自行车的车铃、车闸必须齐全有效骑车不要带人，不要三五成群并肩而行，也不要聊天、勾肩搭背，更不能追逐或曲线骑行

4、不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆

5、乘坐校车或其他车辆听从安排，行驶中，不要将头、手、身体伸出窗外

二、防火安全

1、不要将火柴、打火机当作玩具，也不要烧东西玩

2、夏天点蚊香时，注意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等可燃物，以免夜晚风吹动时，使这些可燃物飘到蚊香火头上

3、现代家庭中，家用电器种类很多，少年儿童必须在家长的指导下正确使用低年级学生应避免单独使用这些电器，家庭中不能超负荷用电，不能乱接电线，以免引起电线短路甚至火灾

4、常见的灭火方法用水灭火用东西盖住灭火用沙灭火

三、用电安全

1、不要用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开关，也不要把它们插到插座孔里喝水或饮料时不要在插座附近喝，以免水或饮料洒到插孔里，造成电器短路，着火

2、在户外玩耍时，要远离高压输电设备及配电室之类的地方不要在高压线附近放风筝，不要到配电室中去玩

3、房子周围有许多电线，不要在电线上面搭挂、晾晒衣物,以免发生危险

4、发现有人触电，在救助触电者时，首先要切断电源在切断电源之前，千万不要用手去拉触电者，否则救助者也会触电

5、如果无法切断电源，救助者要穿上绝缘胶鞋，或带上绝缘手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑开触电者身上的电线

6、小学生因为人小，无法对触电实施救护，应该及早地叫大人来处理，并打“120”急救电话，让医生来救护

四、饮食安全

1、购买食物时，注意食品包装有无生产厂家、生产日期，是否过保质期，食品原料、营养成分是否标明，有无QS标识，不能购买三无产品

2、打开食品包装，检查食品是否具有它应有的感官性状不能食用腐败变质、油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或者其他感官性状异常的食品，若蛋白质类食品发粘，渍脂类食品有嚎味，碳水化合物有发酵的气味或饮料有异常沉淀物等等均不能食用

3、不到无证摊贩处购买盒饭或食物，减少食物中毒的隐患

4、注意个人卫生，饭前便后洗手，自己的餐具洗净消毒，不用不洁容器盛装食品，不乱扔垃圾防止蚊蝇孳生

五、如何判别伪劣食品？伪劣食品犹如过街老鼠，人人喊打但人们在日常购物时却难以识别《伪劣食品防范“七字法”》，以通俗易懂易记的方式引导消费者强化食品安全自我防范，以期使伪劣食品因缺乏市场而退出市场防范“七字法”即防“艳、白、反、长、散、低、小”一防“艳”对颜色过分艳丽的食品要提防，如目前上市的草莓象蜡果一样又大又红又亮、咸菜梗亮黄诱人、瓶装的蕨菜鲜绿不褪色等，要留个心眼，是不是在添加色素上有问题？二防“白”凡是食品呈不正常不自然的白色，十有八九会有漂白剂、增白剂、面粉处理剂等化学品的危害三防“长”尽量少吃保质期过长的食品，3C贮藏的包装熟肉禽类产品采用巴氏杀菌的，保质期一般为730天四防“反”就是防反自然生长的食物，如果食用过多可能对身体产生影响五防“小”要提防小作坊式加工企业的产品，这类企业的食品平均抽样合格率最低，触目惊心的食品安全事件往往在这些企业出现六防“低”“低”是指在价格上明显低于一般价格水平的食品，价格太低的食品大多有“猫腻”七防“散”散就是散装食品，有些集贸市场销售的散装豆制品、散装熟食、酱菜等可能来自地下加工厂

六、防汛安全《北京市实施办法》中规定北京汛期时间为6月1日至9月15日，主汛期为7月下旬至8月上旬汛期局地暴雨时有发生，极易形成洪涝灾害，影响城市正常运行和我们的正常生活我市气象部门对恶劣天气采取四级预警，分为蓝、黄、橙、红暴雨来了应主意底层居民家中的电器插座、开关等应移装在离地1米以上的安全地方一旦室外积水漫进屋内，应及时切断电源，防止触电伤人在积水中行走要注意观察防止跌入窖井或坑、洞中不要将垃圾、杂物等丢入下水道，以防堵塞，造成暴雨时积水成灾千万不要游泳逃生，不可攀爬带电的电线杆、铁塔，也不要爬到泥坯房的屋顶如已被卷入洪水中，一定要尽可能抓住固定的或能漂浮的.东西，寻找机会逃生发现高压线铁塔倾斜或者电线断头下垂时，一定要迅速远避,防止直接触电或因地面“跨步电压”触电

七、校园安全课间活动应当注意在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用课间活动应当注意以下几方面

1、室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程

2、活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满

3、活动的方式要简便易行，如做做操等

4、活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险上体育课应注意安全事项体育课在中小学阶段是锻炼身体、增强体质的重要课程体育课上的训练内容是多种多样的，因此安全上要注意的事项也因训练的内容、使用的器械不同而有所区别

1、短跑等项目要按照规定的跑道进行，不能串跑道这不仅仅是竞赛的要求，也是安全的保障特别是快到终点冲刺时，更要遵守规则，因为这时人身体的冲力很大，精力又集中在竞技之中，思想上毫无戒备，一旦相互绊倒，就可能严重受伤

2、跳远时，必须严格按老师的指导助跑、起跳起跳前前脚要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中这不仅是跳远训练的技术要领，也是保护身体安全的必要措施

3、在进行投掷训练时，如投实心球、铅球、铁饼、标枪等,一定要按老师的口令进行，令行禁止，不能有丝毫的马虎这些体育器材有的坚硬沉重，有的前端装有尖利的金属头，如果擅自行事，就有可能击中他人或者自己被击中，造成受伤，甚至发生生命危险

4、在进行单、双杠和跳高训练时，器械下面必须准备好厚度符合要求的垫子，如果直接跳到坚硬的地面上，会伤及腿部关节或后脑做单、双杠动作时，要采取各种有效的方法，使双手握杠时不打滑，避免从杠上摔下来，使身体受伤

5、在做跳马、跳箱等跨跃训练时，器械前要有跳板，器械后要有保护垫，同时要有老师和同学在器械旁站立保护

6、前后滚翻、俯卧撑、仰卧起坐等垫上运动的项目，做动作时要严肃认真，不能打闹，以免发生扭伤

7、参加篮球、足球等项目的训练时，要学会保护自己，也不要在争抢中蛮干而伤及他人在这些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是很重要的上下楼梯应该注意上下楼梯精力要集中，一律靠楼梯的右边行走，前后要保持一定的距离，不要并排，不要跑跳，不要追逐打闹，不要前推后拥；发现拥挤现象不要慌乱，要靠墙或扶楼梯扶手止步；不要将身体探过楼梯扶手，更不要从栏杆上下滑在走廊上应该注意1在走廊上休息时，不要将上半身探出栏杆，更不要攀爬栏杆2在走廊上行走时，要轻声慢步，不要大声喧哗，不要跑不要借助栏杆做健身动作，更不要用身体、四肢冲撞栏杆3不要在走廊内追逐打闹和做游戏4不要从走廊向楼下扔任何东西课间活动是应该注意1不要在教室内跑、追逐打闹和做游戏2不要在门口追逐打闹和做游戏3不经老师允许不得出校门4在校园内活动时不得急跑，不得追逐打闹，不的做恶作居h在人少的地方活动或游戏，且不要危及他人安全不要做有危险的活动和游戏5第一遍上课铃响后立即停止活动，以正常行走速度走进教室上、下学时应该注意1按规定时间到校，到校后立即到教室做好课前准备2放学时要以班为单位站队下楼，不得私自提前或拖后3放学时要随队离校，不得私自提前出校门或在校园停留4出校门后直接回家，不得在路上停留、打闹、游戏或做其它事情5需要家长接送的学生，如果放学时家长未到，不要独自回家，在电话通知家长后在校园内静静等候四小结今天我们了解了在我们身边需注意的安全事项，也懂得了如何去防范、应对，希望同学们能够在今后更加健康、安全的成长!三年级《开学第一课》教案6活动来源小班孩子由于年龄特点，对于保护自己，珍惜生命的意识是极其缺乏的，《学生教育纲要》指出要为学生提供健康、丰富的A、能B、有时C、不能

8、你能按时保质完成作业，不抄袭别人作业吗？A、能B、有时C、不能

9、在校园遇见外国人（或外来的人），你会好奇地盯着他们看，对他们指手画脚吗？A、不会B、有C、会

10、班里如若有同学生病，你会主动帮助他到医务室看病吗？A、会B、有时C、不会结论说明

①选择得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分

②等级统计A、分数为30—24分你是个讲文明，懂礼貌的人举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！B、分数为22—16分一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！C、分数为14—10分许多情况下，你是个不文明的人，人学习和生活活动，满足学生各方面发展的需要，要让学生知道必要的安全保健知识，学习保护自己我班不少家长特别是爷爷奶奶反映，孩子一出学生园就跑开了，玩滑梯时不会谦让，过马路也不肯拉着大人为了让孩子感悟到生命的珍贵，萌发保护自己的安全意识，减少学生身心受到意外伤害的可能性，我班开展主题活动《安全我知道》，学生在主题活动中，学习一些安全常识,保护自己主题目标

1、学会在室内玩耍时保护自己的方法

2、培养学生游戏时识别安全和危险的能力

3、了解户外活动时要注意的安全知识

4、帮助学生懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害

5、帮助学生了解在阳台上的安全知识，知道不爬阳台，不往阳台外扔东西等家园共育

1、利用家庭生活督促、指导学生注意安全，加强学生安全意识

2、为孩子准备适合他们使用的小牙刷和儿童牙刷，和孩子一起早晚刷牙，餐后漱口

3、不带孩子吃街头不干净的食品，防止病从口入

4、带孩子乘公共汽车时，提醒学生遵守交通规则，不把头、手伸到车厢外面，要坐好，站稳

5、将家里存在安全隐患的所有物品全部存放在孩子接触不到的地方环境创设

1、将所有对学生存在安全隐患的物品入柜存放或放在学生接触不到的地方如消毒液、洗涤剂、水果刀、大头针、老师的水杯等为学生提供操作材料时，不要提供过小的珠子、豆子

2、在楼梯口地面上张贴表示上、下楼方向的小脚印（人或动物）或箭头标记，提示学生

3、在大型器械旁边张贴正确玩法的示意图张贴正确玩法的示意图，如排队玩滑梯、抓紧扶手攀登、绕开摇动的玩具走等等

4、要创设多样新颖的空间环境、问题情况，提供丰富可变的材料，多途径、多通道地引发学生投入到活动中去（如创设《安全我知道》的主题环境墙饰、张贴安全方面的儿歌等，通过图文并茂的方式让学生了解如何玩才是安全的）区域活动在认知区，可提供一些判断对错的图片，再为学生准备两个分类筐（可以和学生一起商量，采用他们商量好的符号分别表示对错），引导学生在比辨别的基础上，进行分类三年级《开学第一课》教案7教学目标

1、了解校园安全隐患

2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识

3、进行预防灾害，预防突发事情的教育教学重点掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识教学过程

一、导语同学们，生命就像早上盛开的花朵，就像香甜的蛋黄派，就像水灵的葡萄，它是美好而鲜嫩的因为有生命，我们才能享受生活的‘快乐，才能和父母幸福的生活在一起生命安全高于天,父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全今天，就让我们大家一起，学习怎样保护这珍贵的生命，注意生活中的安全

二、上下楼梯、课间活动及集体活动中应该注意的安全事项

1、上下楼梯、课间活动应当注意什么？学生讨论、交流后，教师总结

2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明

三、学生饮食安全注意事项不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方禁止购买用竹签串起的食物油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质

四、交通安全注意事项行人、车辆靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则

五、溺水学生讨论，溺水原因主要有以下几种不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡在游泳时要注意哪些问题？学生分组讨论教师小结未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去；江溪池塘不去未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救，应立即大声呼救，要在急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车送医院

六、安全小常识临危逃生的基本原则保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救;记住电话，随时求救“119”——火警no”——报警“120”一一急救“122”一一交通事故报警打电话时要说清地点、相关情况、显著特征

七、小结生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！三年级《开学第一课》教案8活动目标

1、培养小学生参加音乐活动的兴趣

2、引导小学生安静的‘倾听，能根据歌词内容配上相应的动作，增强节奏感

3、学唱歌曲，加深对交通安全的认识活动准备录音机、磁带、交通标志、玩具汽车，自制的人行横道线、红绿灯活动过程

1、出示红绿灯标志，引出谈话主题我们为什么要遵守交通规则？平时怎样做才能不会发生危？（小学生自由讨论）老师小结遵守交通规则很重要，穿马路时要看清红绿灯，让小学生认识并知道斑马线是行人过马路的交通标志引导小学生说说在生活中因不遵守交通规则而发生的事故

2、欣赏歌曲《汽车开来了》，组织小学生讨论歌曲内容歌曲里唱了什么？有哪些交通规则？（看见红灯不要跑，看见绿灯慢慢跑）

3、学唱歌曲，引导小学生编配动作，激发小学生的学习兴趣

4、小学生边唱歌曲，边表演活动延伸组织小学生玩游戏《红绿灯》，根据信号走、跑交替三年级《开学第一课》教案9教学内容重温规章制度，拟定新学期打算教学时间一课时教学过程

一、常规教育

1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯

2、作息时间的安排早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间（强调必须遵守）

3、集体活动要遵守学校的规章制度

4、早读书本教材、按学习进度读书、背诵

5、课前准备按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全

6、上课听讲坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习

7、下课活动注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动

8、集合整队快、静、齐

9、午读课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题

10、放学要求按时回家，不进三室一厅，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家

二、安全教育

1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩使用时要小心，以免受伤

2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑不趴在走廊外的栏杆上不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险

3、走出校园也要注意交通安全（行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则）饮食安全（不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质）同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提

三、卫生习惯

1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐

2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯“三要”早晚要刷牙，坂前便后要洗手，饭后要漱口“四勤”勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣“八不”不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟

四、总结谈谈新学期打算，提出奋斗目标三年级《开学第一课》教案

10、教学目标:

1、通过师生之间的交流，营造一个温馨舒适的师生氛围

2、通过师生交流和讨论，明确数学的重要性，有意识地引导学生学好数学要关注数学学习的方法，明确怎样做一个会学习的人

3、通过讲故事，让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展

4、通过教材的梳理让学生对本学期所学知识有一个明确的认识，激发学习的兴趣

二、教学过程

（一）说说自己暑假中的见闻师大家在暑假里肯定过得非常愉快，非常充实吧你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗？可以说说自己游玩的事情，可以说自己在假期里的小插曲，也可以说说自己取得的收获同学们畅所欲言借此拉近师生间的距离，创设良好的师生氛围

（二）讲故事，让学生知道态度决定自己的未来讲故事《木匠的房子》“一个上了年纪的木匠准备退休了他告诉雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加悠闲的生活他虽然还留恋那份优厚的报酬，但他该退休了雇主看到他的好工人要退休了，感到非常惋惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮忙木匠答应了可是木匠的心思已经不在干活上，他不仅手艺退步，而且还偷工减料木匠完工了雇主来了，拍拍木匠的肩膀，诚恳地对他说房子送给你了，这是我送给你的礼物木匠感到十分震惊，太丢人了……要是他知道他是在为自己盖房子，他干活的方式就完全不同了“你就是那个木匠你每天钉一枚钉子，放一块木板，垒一面墙，但往往没有竭尽全力终于，你吃惊的发现，你将不得不住在自己建的房子里如果可以重来……但你无法回头人生就是一项自己做的工程，我们今天做事的.态度，决定了明天住的房子听后，让学生说说想法，明白什么？老师为什么讲这样一个故事？我想让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展希望小故事比说教有力量有效果

（三）回顾上学期的成绩

1、了解上学期成绩

2、让学生说一说取得好成绩的方法或者不尽如人意的地方

3、明确取得好成绩的诀窍平时踏实学习与作业，回家认真完成作业，多复习脚踏实地地走好每一步，上课专心听讲，回际关系一定很差，是个不受欢迎的人

2、出示几幅多媒体图片，让同学从中选出属于文明的行为

（三）、说一说

1、多媒体提供漫画如

①随地吐痰；

②尊敬老师；

③不乱倒垃圾；

④尊老爱幼；

⑤践踏花草等等让学生先看图片说说这种行为的对与错，错的应怎样做，也可说说这种行为的严重后果想想在我们身边有没有类似的事情发生，能提出批评与自我批评

2、交流心得体会

（四）、议一议

1、怎样文明用语？文明的环境需要文明的语言，让文明语言把我们装扮，让我们的生活更美丽！不讲脏话粗话是对我们每个小学生提出的警言,我们文明少年应像幼苗棵棵茁壮成长时时清理身上的蛀虫，时时改正我们身上的不文明习惯家认真复习，不能搞小聪明，做自欺欺人的事情

4、以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒不能将心思花在学习以外的地方

（四）认识新朋友（新书）

1、梳理新教材内容，翻开书本目录自己看看有哪些内容？

2、老师带领学生熟悉教材

（五）数学常规要求

1、课前准备好学习用品（数学书、作业本、□算本、练习本、文具盒），候课铃声响马上进教室，按老师要求齐背乘法口诀

2、课中遵守纪律，不做小动作，要认真听，动脑筋，想办法发言先举手，声音响亮，同桌交流时轻声细语拿学具、文具速度快，轻拿轻放

3、课末整理学习用品，做好下节课的学习准备

4、课后作业独立完成，认真书写，学会思考

5、小组长收发作业要及时，督促学员按时按质完成

三、全课小结，提出希望同学们，新的一年开启新的希望，希望大家端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去，我相信一定能让自己的学习成绩有一个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获三年级《开学第一课》教案11教学内容

1、分享暑假里的快乐事，逼真体会自己长大了，懂事了，内心充满自信

2、体会父母，爷爷奶奶或身边人的辛劳，明白幸福来之不易，学会珍爱

3、结合自己实际，泛论今后该怎样做，感恩有良知教学目标

1、了解学生暑假生活，与大家一起分享自己的成长

2、让学生学会反思自己的生活，明白今后自己应怎样做教学重点让学生明白，自己长大了，要做一个懂感恩，会感恩的阳光少年教学进程

（一）导入新课，激发爱好

1、师亲爱的孩子们，庆祝你们成为六年级的学生，看到你们带着笑容，坐在那儿，老师感到非常的高兴，我们五十六位同学又将在一起读书、学习、游戏，一起快乐的生活，高兴吗？今天是开学的第一天，老师给大家带来了三道茶，想知道是哪三道茶口加

2、投影出示热气氤氟的三道茶奶茶、绿茶、花茶

（二）师生互动，感受假期

1、师这三道茶，大家喝过吗？能谈谈这几道茶给你的特殊感受吗？

2、学生各抒己见，教师适时评说

3、投影出示三道茶的特点奶茶一一甜而香、绿茶——苦而香、花茶一一美而香

4、师我们的暑假就像这三道茶，香里有甜，香里有苦、香里有美今天老师就带领大家一起去细品这三道茶，感受我们的快乐暑假

（三）生生互动，分享收获

1、师大家在暑假里，肯定过得非常愉快吧？能将自己记忆中最深入快乐的一天或一段与大家一起分享吗？可以说说自己游玩的事情，可以说说自己在假日里的小插曲，也能够说说自己获得的收获

2、学生相互交换，分享快乐

3、投影出示奶茶--------甜而香

4、师这个假期，大家都有收获，由于我们又长大了回想起自己的快乐事，大家的兴奋劲儿，就像我们喝了一杯甜而香的奶茶，那浓浓的、香味溢满我们左右，幸福呀！这样幸福的日子是谁为我们创造的？这个假期，想想我们身边那些令我们感动的人和事，我们的爸爸妈妈，我们的爷爷奶奶每天都在做些什么？这一切令我们感动吗？就像一杯苦而香的绿茶，细品，会让我们回味无穷

5、投影出示绿茶--------苦而香

6、学生上台交换，下面的学生仔细凝听摸索

7、大家说得真好，短短的一个暑假，你们长大了，懂事了老师相信你们已经知道自己今后应怎样做老师讲个小故事（师讲身边一位小学生每天为在田里忙活的父母分担辛劳的故事）

8、投影出示古今中外儿童感恩故事师生同读故事

（四）、讨论探究，共品花茶

1、师同学们，今天是开学的第一节课，我们回想了我们的暑假生活，有快乐，亦有感动现在大家有些什么话要说（给足时间，让学生各抒己见）

2、投影出示花茶一一美而香

3、师听了大家的发言，老师很是感动的确，我们长大了，应做一位知道感恩的人，做一位美的人，香的人，让所有人在品读我们时，就像在品花茶一样，花香四溢，清新怡人三年级《开学第一课》教案12活动目标

1、通过亲子共同观看“开学第一课”，引导父母当好孩子的第一任老师，做孩子的好模范，帮助孩子养成老实守信孝敬感恩团结友善文明礼貌的行为习惯，传承中华传统美德让孩子和父母们明白家庭教育的重要性，并将“父母教会我”的优良“家风”传承下去

2、通过召开行为习惯养成主题班会，让学生上好本学期开学第一课，要求同学们从今天起，从每件小事做起，时刻以好习惯约束自己，改变自己，在新学期展现自己的新面貌活动主题让爱驻我家活动时间9月1日------5日活动过程父母教会我9月1日开学第一天，班主任老师通过短信平台QQ群发动家长学生观看中央电视台［开学第一课］节目9月2日上午第二节课二三年级的同学集体收看［开学第一课］;四五年级学生交流观看［开学第一课］的感受，结合自己的个人生活情况，写一篇［父母教会我］作文，谈谈父母教会自己什么德育处将组织征文评比老师教会我9月1日第二节课，二一一五年级各班要环绕行为习惯诚信教育孝敬教育团结友善文明礼貌校园安全等方面自选内容，组织学生召开一次生动高效的主题班会，让学生上好新学期开学第一课，班主任老师要提前认真备好课班会课后每班上交一篇主题班会教案校园是我家9月1日一年级新生在老师的带领下，亲近新校园，走一走看一看感受熟悉温馨和谐的校园一年级各班将组织开展“我是小学生啦”主题班会活动，班主任老师要通过讲故事做游戏等孩子们喜闻乐见的形式，来渗透落实一年级新生所需要掌握的几项最重要的常规要求，让他们及早适应小学生活9月2日下午第一节课，二一一五年级在老师的带领下，观看学校上一学年各方面发展的视频，让学生在体验丰收喜悦的同时，做好新学期计划，制定好学习目标各班级合照全家福，制定本班的班级名片口号等9月4日课间，学校举行集体“明天，从今天开始！”开学典礼三年级《开学第一课》教案13【教学目标】

1.畅谈暑假生活，与同学分享暑假的快乐时光

2.养成良好的学习行为习惯，回顾语文课堂常规

3.初步了解本册课本的结构，了解篇目及每单元的特色，明确学习任务，激发学习兴趣

4.听《毛毛虫和我》的故事，感受理想和行动之间的关系，明白自己应该怎么做【教学重难点】初步了解本册课本的结构，了解篇目及每单元的特色，明确学习任务，激发学习兴趣【教学过程】

一、回顾暑假两个月的暑假生活已经结束了，从今天开始，我们就是三年级的学生了，相信同学们一定会爱上三年级，抒写出新的传奇你的暑假是怎么过的呢？今天先让我们一起来回忆刚刚过去的美好的暑假生活老师知道，很多同学都去旅游了，有去北京的,有去济南的，有去杭州的……猜猜，老师是怎么知道这些的呢？同学们真聪明！老师看到了大家在博客上记录下的假期生活现在我们就一起来进入我们的“暑期快乐大本营”！

二、暑期快乐大本营

（一）说说暑假的味道

1.分享暑假里的快乐事大家在暑假里肯定过得非常愉快，非常充实可以说说自己游玩的经过，或是自己学到的本领，也可以说说自己在自学中取得的收获

2.小组内畅所欲言

3.指名上台讲，教师稍作点评

（二）暑期快乐作文吧

1.全班欣赏学生的优秀作文（说说自己的感受）

2.自己选择一篇在小组内交流（认真倾听，分享快乐）

3.互相交流赏析

三、了解大概，亲近语文

1.认识封面仔细看看语文书的封面，说说你看到了什么

2.读读目录认真读读语文书的目录,说说

（1）这本书一共有几篇课文标的有几篇？

（2）你最喜欢哪篇课文？为什么？

四、提出要求，准备学习

1.拥有《新华字典》或《现代汉语词典》等学习工具书

2.准备三本簿子日记本、练笔本和摘录本

3.准备一两本自己喜欢的课外书

五、做最好的自己每个人都有自己的理想，因为有美丽的理想，所以奋斗的路上再苦再难也不放弃新学期开始了，你的理想是什么呢？先让我们来听一个故事吧！毛毛虫和我——送给新学期的自己毛毛虫知道，在它的身体里面，藏着一只蝴蝶是的，它一直都知道，一刻也不曾忘记当它慢吞吞地爬过菜叶的时候，它在想着这件事；当它贪婪地把叶子咬出一个个小洞时，它在想着这件事;当它舒展身体晒太阳的时候，它在想着这件事；当它亲吻一朵美丽的小花儿时，它在想着这件事……我要挑最鲜嫩的叶子吃，它对自己说，这样当我变成蝴蝶的时候，才会有艳丽的色彩；我要多多地吃，它对自己说，这样当我变成蝴蝶的时候，翅膀才会有力气；这金色的光线多么温暖，它对自己说，最重要的是，它将变成金粉装点我的翅膀；这朵小花多么可爱,它对自己说，将来我的翅膀上面，也会开出美丽的花儿来“哎呀，毛毛虫！好丑好恶心哟！”一个小女孩指着它叫道这样的话毛毛虫听得多了，一点儿也不会破坏它的好心情哦，我将长出一双美丽的翅膀，它对自己说这样想着，毛毛虫昂起了它小小的脑袋，慢慢地爬走了我知道，在我的身体里面，藏着一个更好的自己是的，我一直都知道，一刻也不曾忘记所以我从来都不挑食，我知道所有健康的食物都将变成我的一部分，成就一个更好的我自己；所以我努力地读书，我知道所有那些有趣的书、严肃的书、美丽的书、智慧的书，最终都将变成我的一部分，成就一个更好的我自己；所以我喜欢认识新朋友，我知道所有那些善良的朋友、聪明的朋友、慷慨的朋友、睿智的朋友,他们的友情以及他们的美好天性，最终都将变成我的一部分，成就一个更好的我自己；所以我积极上好每一堂课，认真完成每一次作业，我知道千里之行，始于足下，我走过的每一步路，我做过的每一件事，最终都将变成我的一部分，成就一个更好的我自己；所以我喜欢亲近大自然，我知道所有那些美丽的山水、阳光、花香和清新的空气，最终都将变成我的一部分，成就一个更好的我自己每天早晨，我都会在镜子面前照一照自己；每天早晨，我都会在镜子里看到一个普普通通的小女孩（小男孩）可我知道，在我的身体里面，藏着一个更好的我自己；就像毛毛虫会变成蝴蝶，小种子会长成大树，我也会变成一个更好的我自己

1.毛毛虫的理想是什么？它为了成就更好的自己，是怎么努力的？列举3—5例，说明在不同的场合，应怎样文明用语？在当今社会有许多的语言垃圾，许多粗话脏话等，不但不符合语言规范，在思想上也是不健康的，让学生了解其危害性，文明用语

2、如何尊敬师长？主持人父母老师是一棵棵大树，为我们撑起一把爱的保护伞我们在长辈的呵护下快乐成长，我们要做尊敬长辈的孩子那么我们该如何尊敬长辈？

3、在升国旗时应遵循什么礼仪？

（1）使学生明确五星红旗是我们国家的国旗爱护国旗就是热爱祖国，维护国家利益的标志

（2）使学生明确，升旗不但是一种制度，而且是进行爱国教育的一种方法

（3）使学生掌握升旗仪式的整个程序及要求，为未来参加工作后组织仪式打基础

4、我们应如何做一个有礼仪常规，文明的小学生？

5、文明用语再学习见到老师同学问声好分离时候别忘把手招影响别人，“对不起”，回答要说“没关系”

2.听了故事，说说自己新学期的目标为了做最好的自己，在语文学习中你准备怎么做？（多阅读、多思考、多写作）

六、布置作业，练笔表达在练笔本上，写上两三段与“老师、语文”相关的话，题目自拟，也可以是新来的语文老师开学第一课我的语文老师难忘的一节语文课

七、课堂小结同学们，要想学好语文，只读一本语文书是远远不够的，我们需要读更多精彩的书做一个爱读书的孩子,开始我们的书香之旅吧!请大家记住每天在书包里放一本优秀的课外书，一有时间就捧起书来读让我们一起爱上阅读，爱上语文吧！【板书设计】开学第一课暑假是快乐的书是甜的做最好的自己三年级《开学第一课》教案14教学目标

1、通过师生之间的沟通，营造一个温馨舒适的师生氛围

2、通过师生沟通和探讨，明确科学的重要性，有意识地引导学生学好数学要关注科学学习的方法，明确怎样做一个会学习的人

3、通过讲故事，让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的看法都确定着自己将来的进展

4、通过教材的梳理让学生对本学期所学学问有一个明确的相识，激发学习的爱好

二、教学过程

（一）说说自己暑假中的见闻师大家在暑假里确定过得特殊快乐，特殊充溢吧你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起共享吗？可以说说自己游玩的事情，可以说自己在假期里的小插曲，也可以说说自己取得的收获同学们畅所欲言借此拉近师生间的距离，创设良好的师生氛围

（二）讲故事，让学生知道看法确定自己的将来讲故事《木匠的房子》〃一个上了年纪的木匠准备退休了他告知雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加悠闲的.生活他虽然还留恋那份优厚的酬劳，但他该退休了雇主看到他的好工人要退休了，感到特殊惋惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮忙木匠答应了可是木匠的心思已经不在干活上，他不仅手艺退步，而且还偷工减料木匠完工了雇主来了，拍拍木匠的肩膀，恳切地对他说房子送给你了，这是我送给你的礼物木匠感到特殊震惊，太丢人了？要是他知道他是在为自己盖房子，他干活的方式就完全不同了你就是那个木匠你每天钉一枚钉子，放一块木板，垒一面墙，但往往没有全力以赴最终，你惊异的发觉，你将不得不住在自己建的房子里假如可以重来但你无法回头人生就是一项自己做的工程，我们今日做事的看法，确定了明天住的房子听后，让学生说说想法，明白什么？老师为什么讲这样一个故事？我想让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的看法都确定着自己将来的进展希望小故事比说教有力气有效果

（三）回顾上学期的成果

1、了解上学期成果

2、让学生说一说取得好成果的方法或者不尽如人意的地方

3、明确取得好成果的诀窍平常踏实学习与作业，回家细致完成作业，多复习脚踏实地地走好每一步，上课专心听讲，回家细致复习，不能搞小聪慧，做自欺欺人的事情

4、以不点名的形式向平常懒于学习的同学提个醒不能将心思花在学习以外的地方

（四）相识新挚友（新书）

1、梳理新教材内容，翻开书本书目自己看看有哪些内容？

2、老师带领学生熟悉教材

（五）数学常规要求

1、上课前准备好学习用品（科学书、练习册、文具盒），候课铃声响立即进教室

2、上课时遵守纪律，不做小动作，要细致听，动脑筋，想方法发言先举手，声音噫亮，同桌沟通时轻声细语拿学具、文具速度快，轻拿轻放三年级《开学第一课》教案15教学目的

1、通过本次主题班会，使同学进一步了解良好的学习习惯对自己今后的成长的重要作用，为使自己走向陈功奠定基础，因此要从现在做起，从我做起

2、让同学能够辨识好的学习习惯呵不良的学习习惯，发觉并改正不良习惯，提高自我掌握力量班会形式叙述、谈话、争论、问答等形式教学过程老师谈话同学们你们在坐的每一位同学上学时间都在二年以上，通过这些年的学习你们把握了许多丰富的学问，使自己能更好的适应社会生活学习，对于你们是特别熟识的一件事了，但是好的学习习惯却不是人人都能做到的一件事一个好的科学的学习习惯和方法，使我们学得轻松安闲，又有效率，还有利于我们的身心健康进展今日我们班会的主题就是争论怎样养成良好的学习习惯我们通过四个方面来进行学习

1、课前，我们该怎样做让同学争论、发言1课前预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习2课前预习备好学习用品，静待老师上课，下面我们看看这些同学做得好不好指名同学叙述事例，让同学辨别正误A、上课前老师刚要走进教室，只见教室内几位同学追赶打闹,其他同学呐喊助威B、上课铃响了，某同学还在校内内慢悠悠地走，而且常常迟到C、上课前，小红把学习用品预备好，在仔细的预习课文她的同桌桌面上干洁净净，还在玩电子表同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有？在认为自己在课前学习习惯做得怎样？知道自己的努力方向了吗？有则改之无则加勉

2、课堂上我们该怎样做让同学争论发言1上课仔细听讲，不乱说乱动，勇于提问，乐观回答，乐观思索回答问题要起立，声音嚓亮要发言，先举手2上课坐姿要端正，读写姿态要正确，努力做到“三个一”让同学说出那“三个一”3做也要字体端正，规范，书写格式正确，纸面清洁，写作业时不三心二意下面我们看看这些同学做得好不好？指名同学叙述事例，让同学辨别正误A、课堂上，老师在讲课，下面的同学在小声说话，有的在做小动作，有的在东张西望，有的在偷吃东西，有的趴在桌子上睡大觉B、课堂上，老师子在提问问题，甲同学乐观举手发言，回答问题声音喷亮乙同学低下头，老师叫到时，慢腾腾的站起来，回答问题声音特殊小C、课堂上，甲同学仔细写字，纸面清洁乙同学边写边玩,用脏乎乎的橡皮擦子，纸面像个大花猫同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有？你认为自己在课堂上做得怎样？还有哪些地方需要改进？

3、课后，我们该怎样做让同学争论、发言1先复习课堂上所学的学问，然后在做作业2按时、独立、仔细完成作业、下面我们再看看这些同学做得好不好？指名同学叙述事例，让同学辨别正误，问问同学们有无这种状况A、张鹏同学边走路边看书，特别仔细李清同学在边看书边吃倪；王涛同学在行驶的公共汽车上看书；刘涛同学在黑暗的屋子里看书；孙浩同学在刺眼的阳光下读书；赵彤躺在床上看书；丁松边看电视边写作业B、小明仔细独力完成作业，再出去玩；小华让哥哥帮他把作业做完；休息日两天，小刚玩得快乐极了明天就要上学了，今晚拿急赶忙忙把作业完成；老师布置的作业小玲从来不做

4、考试时，我们该怎么做？让同学争论发言认真审题，仔细答卷；自己做自己的，不看书，不交头接耳，不东张西望

5、小结通过这一节课的学习，我们进一步明确了课前、课中、课后以及考试时该怎么做，能辨别良好的学习习惯和不良习惯，并敢于剖析自己的不足，指明白努力的方向，将起到防微杜渐的作用三年级《开学第一课》教案16

一、介绍数学体系及内容第21章二次根式学生学过整式与分式，知道用式子可以表示实际问题中的数量关系解决与数量关系有关的问题还会遇到二次根式“二次根式”认识这种式子，探索它的性质，掌握它的运算课本从算术平方根的意义得到与二次根式有关的结论，注意二次根式的加减与整式的加减，以及二次根式的混合运算与多项式乘法的类比，帮助学生掌握新内容主要是了解二次根式的概念及其加、减、乘、除运算法则，并会用它们进行有关实数的简单四则运算中考命题二次根式的概念，考查二次根式有意义时，被开方数的取值范围第22章一元二次方程学生在一元一次方程解法及应用的基础上学习一元二次方程解一元二次方程的关键是将一元二次方程转化为一元一次方程来解理解配方法，会用配方法、公式法、因式分解法解简单的数字系数的一元二次方程让学生能够根据具体问题中的数量关系，列出一元二次方程，进一步体会方程是刻画现实世界的一个有效的数学模型；中考命题一元二次方程的应用，比如考查增长率的问题第23章旋转学生已经认识了平移、轴对称，探索了它们的性质，“旋转”又是一种图形变换，这章就认识这种变换，探索它的性质在此基础上，认识中心对称和中心对称图形中考命题旋转的性质，画图并计算弧长，用骰子旋转找规律第24章.圆圆是一种常见的图形学生将进一步认识圆，探索它的性质，并用这些知识解决一些实际问题本章是初中数学中“空间与图形”最难的一章，通过这一章的学习，学生的解决图形问题的能力将会进一步提高中考命题垂径定理及推论的灵活运用；圆周角定理及推论；直线与圆的位置关系；切线的性质与判定；弧长的有关计算；圆锥的侧面积与全面积第25章概率初步概率初步知识主要是让学生在具体情境中了解概率的意义，会用列举法计算简单事件发生的概率；知道大量重复实验时频率可作为事件发生概率的估计值；通过实例进一步丰富对概率的认识，并能解决一些实际问题中考命题概率的应用；用列表法或画树形图求简单的概率第26章二次函数本章主要研究二次函数的概念、图象和基本性质，用二次函数观点看一元二次方程，用二次函数分析和解决简单的实际问题等“二次函数”，是课本继研究一次函数、反比例函数后以函数为研究对象的又一章本章的教学应在前面已学内容基础上学习新知识，本章教学结束之后，学生在已经学习了一次函数（包括正比例函数）、反比例函数和二次函数，至此，学生对函数的认识已告一段落中考命题二次函数的图象与性质；确定二次函数的解析式；实物抛物线（20—年第8题以小球落地为背景考查二次函数的最值）；二次函数在利润中的应用第27章相似本章的主要内容包括相似图形的概念和性质，相似三角形的判定，相似三角形的应用举例和位似变换等全等是图形之间的一种特殊关系，相似是比全等更具一般性的图形之间的关系全等可以被认为是特殊的相似（相似比为1）,对于全等的认识是学习相似的重要基础中考命题三角形相似的判定与性质（以翻折变换为背景，求折痕长度；以两直线旋转为背景，综合运用相似、全等等知识；从小讲文明，懂礼貌,大家夸我是个好苗苗

6、文明行为再多点每天早晨起早点儿,胸牌领巾戴齐点儿见到老师礼貌点儿,打扫卫生积极点儿楼道走路安静点儿,上课听讲专心点儿发言声音洪亮点儿,作业写得工整点儿帮助同学热心点儿,同学之间友善点儿接受批评虚心点儿,改正错误及时点儿益智游戏多玩点儿,课外好书多读点儿爱护花草主动点儿,文明歌谣记牢点儿

（五）、写一封承诺书:争做“创文明城区”活动文明带头人承诺书为全心践行“创城”号召，争做“创城”活动文明带头人，我愿承诺以下责任与义务

一、从我做起，提倡生活和行为文明身为学生就应该遵守学校各项纪律，不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生

二、从创建文明个人、文明家庭和文明社会做起，把良好的文明习惯带进家庭、带进学校，自觉监督社会上的不文明行为和在动点问题中，运用相似三角形知识确定函数关系式），位似图形（在网格中画位似图形）第28章锐角三角函数本章主要内容包括锐角三角函数（正弦、余弦和正切），解直角三角形锐角三角函数为解直角三角形提供了有效的工具相似三角形的知识是学习锐角三角函数的直接基础，勾股定理等内容也是解直角三角形时经常使用的’数学结论，本章与第18章“勾股定理”和第27章“相似”有密切关系中考命题锐角三角函数的定义及简单应用（求拱桥半径，求圆锥底面半径；已知非特殊角的三角函数值，求角度等）第29章投影与视图本章的主要内容包括投影和视图的基础知识，一些基本几何体的三视图，简单立体图形与它的三视图的相互转化，在学生已有的有关投影和视图投影的初步感性认识的基础上，引入投影与视图的基本概念，归纳正投影的基本规律，着重反映平面图形与立体图形两者的联系与转化中考命题几何体的三视图；立体图形的展开与折叠

二、介绍学习方法我们学校数学实施的是“学案自学，小组合作”的学习方法这种模式对我们来说并不陌生，九年级我们还是这个模式不同的课型，要有不同的应对方法概念课要重视教学过程，要积极体验知识产生、发展的过程，要把知识的来龙去脉搞清楚，认识知识发生的过程，理解公式、定理、法则的推导过程，改变死记硬背的方法，这样我们就能从知识形成、发展过程当中，理解到学会它的乐趣；在解决问题的过程中，体会到成功的喜悦习题课要掌握“听一遍不如看一遍，看一遍不如做一遍，做一遍不如讲一遍，讲一遍不如辩一辩”的诀窍除了听老师讲，看老师做以外，要自己多做习题，而且要把自己的体会主动、大胆地讲给大家听，遇到问题要和同学、老师辩一辩，坚持真理，改正错误在听课时要注意老师展示的解题思维过程，要多思考、多探究、多尝试，发现创造性的证法及解法，学会“小题大做”和“大题小做”的解题方法，即对选择题、填空题一类的客观题要认真对待绝不粗心大意，就像对待大题目一样，做到下笔如有神；对综合题这样的大题目不妨把“大”拆“小”，以“退”为“进”，也就是把一个比较复杂的问题，拆成或退为最简单、最原始的问题，把这些小题、简单问题想通、想透，找出规律，然后再来一个飞跃，进一步升华，就能凑成一个大题，即退中求进了如果有了这种分解、综合的能力，加上有扎实的基本功还有什么题目难得倒我们复习课在数学学习过程中，要有一个清醒的复习意识，逐渐养成良好的复习习惯，从而逐步学会学习数学复习应是一个反思性学习过程要反思对所学习的知识、技能有没有达到课程所要求的程度；要反思学习中涉及到了哪些数学思想方法，这些数学思想方法是如何运用的，运用过程中有什么特点；要反思基本问题（包括基本图形、图像等），典型问题有没有真正弄懂弄通了，平时碰到的问题中有哪些问题可归结为这些基本问题；要反思自己的错误，找出产生错误的原因，订出改正的措施在新学期大家准备一本数学学习“病例卡”，把平时犯的错误记下来，找出“病因”开出“处方”，并且经常拿出来看看、想想错在哪里，为什么会错，怎么改正，通过你的努力，到中考时你的数学就没有什么“病例”To并且数学复习应在数学知识的运用过程中进行，通过运用，达到深化理解、发展能力的目的，因此在新的一年要在教师的指导下做一定数量的数学习题，做到举一反

三、熟练应用，避免以“练”代“复”的题海战术具体要求作学案时:

1、例题或定理证明先自己独立完成不能照书写；

2、能自学的内容自己独立掌握，遇到困难，小组合作，小组解决不了，全班交流听课时应做到以下四点

1、带着问题听课；

2、把握住老师讲课的思路；

3、养成边听讲、边思考的习惯，力争当堂消化、巩固知识;

4、踊跃回答老师提问这样就基本上掌握了听课的要求在做作业（考试）时，审题是非常重要的怎样审题呢？

1、要看得（理解）准确失之毫厘，差之千里；

2、要善于深刻领会其中含义；

3、要把握联系，运用相关知识解之

4、正确掌握草稿纸的用法；

5、卷面清楚试卷讲评课，学生自己先改正，不会小组交流，小组解决不了，全班交流再完成跟踪测试三年级《开学第一课》教案17教学目标

1、自我介绍，拉近师生之间的距离，为以后学习打下良好的基础

2、了解本册数学书的内容，激发学习兴趣

3、明确数学课和数学作业的要求，养成良好的学习行为习惯

4、通过讲故事，悟出学习方法的重要性并掌握一些数学学习的方法和技巧教学重点、难点

1、明确自己本学期应有的学习态度，认真扎实地上好每一节课

2、悟出学习方法的重要性并掌握一些数学学习的方法和技巧教学过程

一、导入------自我介绍

1、同学们知道这节是什么课吗你怎么知道的？（板书数学）

3、你了解王老师什么？（根据学生的回答有针对性的互动）

1、如果现在请你看一看数学课本的目录，再来向大家介绍本书的内容，你能行吗？试一试吧

三、介绍本学科的相关要求问题1上课前要做哪些准备？怎样爱护书本？

（一）学习用品

1、课前准备好学习用品放在左上角（安排检查组长）

2、书本要包皮，不乱涂、乱划、乱写

3、作业用同一种颜色的钢笔

（二）学习纪律

1、坐姿端正不做小动作（慎言慎行）

2、积极发言，声音响亮，表达完整

3、老师讲话时看老师，老师写字时看黑板

4、预备铃响后马上回座位静候老师到来

5、上课迟到或进老师办公室喊“报告”，得到允许后方可进入

6、在教师办公室不得随意讲话，排队三人以上时，第四人应在办公室外等候，出一人后再进

7、做作业独立完成讨论、请教同学等同抄写，在家不会写可以问家长，家长也不会的注明原因可不写，在校可以问老师

8、课间不得写作业（订正除外）问题3做作业应注意些什么？

（三）家庭作业要求

5、班级姓名按照要求写在指定地方

6、连线要用直尺，画图要用铅笔和直尺

7、当天作业当天订正全对直接交组长，有错订正经老师批改后交组长

8、每天的家庭作业必须要家长检查后签字并写上完成情况

（四）课堂作业的要求

1、按时、按质、按要求完成作业

2、在每次写作业之前，先在第一行写上第几次，在第二行写上几月几日、星期几，从第三行开始再写作业

3、认真书写，字迹工整，争取做到干净、整洁、不涂改

5、有错当天及时订正，养成检查的好习惯

6、只用一种颜色的笔写作业

7、凡是请假的同学，来校之后立即补作业并及时上交三年级《开学第一课》教案18教育目的

1、坚固树立平安第一思想，时刻把平安记心头

2、连续学习和稳固我校的关于同学平安的规章制度，使每一个同学都养成良好的行为习惯，遵守学校的纪律，确保在校平安教育内容

一、同学安全管理制度

1、在学校内不得打闹或搞恶作剧，课间活动要有秩序

2、在体育、自然试验课和课外活动时，要按老师要求正确进行或操作

3、不要把刀、匕首等危急物品带到学校

4、不经老师允许不准擅自离开教室或离开校内，到校后不准出校内

5、在校期间不要玩火、触摸电暖器等用电设备，不要带校外人员到校滋事

6、不准进网吧、嬉戏厅、舞厅、歌厅、台球社

7、按规定时间到校、离校，不要跟生疏人走，放学以后不要在学校逗留

8、不准把小食品带进学校，要吃卫生合格的.食物，不要到卫生差、条件糟的小坂桌、小摊点就餐

9、因事不能到校上课，要准时和班主任老师请假，并告之缘由及去向

10、遵守交通安全法规，增添自我爱护意识，坚固树立平安第一思想，健康成长

二、同学课间活动平安制度

1、全校同学要坚固树立平安第一的思想，把握必要的平安常识，增添自我爱护意识，学会自我爱护本事；

2、任何时间在教学楼里行走都要右侧通行，都要稳步轻快,不准大声喧哗，不准玩耍打闹，不准追撵推操；遇有意外状况，要听从老师指挥；

3、同学在课间要做有意义的、平安的活动、嬉戏，严禁同学在操场上追赶撵打，体育活动不做危急的动作

4、课间不准吃小食品，任何校外的食品、饮品都不准带入校内食用

三、同学乘车规定

1、乘车同学必需在指定地点候车，遵守乘车时间，凭票排队上车，不准拥挤、推操，文明乘车，不准抢座，高班级的同学要多关怀照看、多谦让低班级同学；

2、车未停稳不准跟随车跑或争抢上车，到站时车停稳后，方可下车；

3、上车后，听从司机的管理，爱惜车上设施，有意损坏要按价赔偿；

4、不准在车上大声喧哗、打闹，更不准寻衅滋事，打架斗殴;

5、不准在车上吃食物或喝饮料，不准在车上乱扔垃圾；

6、上车后不准将头、手伸出车外，以免发生危急；

7、乘车同学必需听从跟车老师和小队长的管理，听从指挥；

8、乘车同学的表现将参加本班每周流淌红旗的评比三年级《开学第一课》教案19同学们，今天我们迎来了新学期的开学，你们是带着期待，兴奋，和激动来到了学校一个暑假过去了，你们有的个子长高了，有的变懂事了，你们都在变化了，慢慢的长大今天也是开学的第一天，来说说你们一个暑假有做了什么？有什么收获或者做了什么意义的事情都可以说把你的快乐和成长和我们大家一起分享好吗

一、激发同学们谈话的兴致

1、可以和你的好朋友一起说说你暑假的的快乐，当然也可以说你遇到了什么不开心的事情开心地让大家分享你的快乐，不开心地说出来心理会好受一点让大家帮你解决的办法好吗？

2、可以分小组分享

3、回忆上学期本班的学习状况

二、说说你努力地方向

1、新学期开始了，我们怎样做，才能让我们的学习更上一层楼

2、说说自己在学生中有有哪些好的方法介绍给大家，还可以说说自己在学习中有哪些不足，今后该怎样改正

3、你也可以给我们班的‘某某同学一些建议，他该如何去做？

4、自己制定一个学习计划

三、说说我们班里有哪些优点或不好的地方

1、可以从本班整体或个人都可以说（做的好的可以提出来,让大家继续保持可以说不好的，提出来提醒大家这个学期不要犯这样的错误）如迟到、不戴红领巾、忘记做值日等等

2、在学习中要表扬优秀的同学，进步的同学，争取发现每个不良文明习惯，如对行人乱丢乱吐、乱贴乱画、违章停车等不文明行为进行劝导

三、从小事做起，加强社会公德，自觉追求文明健康科学的生活方式，养成良好的行为习惯，树立良好的道德情操

四、安全规程系生命，自觉遵守是保障过街走人行横道或过街设施，遵守交通信号

五、与家长一同做文明市民，为“创城”尽一份力

（六）、活动总结主持人讲话“播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，决定命运”，这是一句很有哲理的印度名言，它说明良好的行为训练，对形成习惯，培养性格，把握命运非常重要在本次主题活动中，从生活到学习的每一环节里都有逐渐渗透着文明礼仪、遵守规范的内容，目的在于完善自我，同学们让我们一起为建设文明县城而努力吧！三年级《开学第一课》教案2教学目的

1、让学生明白爱的力量绝对伟大，绝非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一个普通人都能做到的平凡行动……

2、使学生明白幸福是在他人的赞美、尊重、认同、关爱、欣人身上的优点，让他们知道自己身上是有优点的，让他们在新的学期充满自信，首先对自己的肯定学习才有尽头

3、为了让我们班每个人同学都争取进步，今天我们来制定一个符合我们班的班规，这样同学们才知道什么不该做，自己该做什么

四、大家一起制定本学期的的班规计划三年级《开学第一课》教案20教材内容认真上好体育课教学目标

1、引导学生知道体育是一门主要在室外上的锻炼身体的活动课，通过参加丰富的练习活动，可以达到提高身体各种活动能力和增进健康的目的

2、提高学生的积极参与意识，能够和同伴积极合作，友好相处

3、了解课堂常规，培养学生形成良好的课堂练习秩序教学过程

一、谈话小朋友们从上小学起，要学习好几门功课，其中就有体育课，那么，什么是体育课呢？（学生讨论，依次发言）上过幼儿园的小朋友一定知道，或者大家到操场看看，就会知道体育课是由老师指导大家做游戏、玩球，或进行走、跑、跳跃、投掷、攀爬等各种身体练习活动的课，是锻炼身体的课那么，为什么要上好体育课呢？小朋友们都喜欢游戏、玩球，进行各种跑、跳、投等比赛活动，体育课是为了满足大家这种活动心愿的谁在体育课上能够认真、积极地参加各种各样的练习活动，有刻苦锻炼、不怕困难的精神表现，他的身体一定会更灵活，动作更加协调；他的跑、跳、投等各种活动能力一定会提高的很快；适应气候变化的能力也强，而且不容易得病一句话上体育课是为了锻炼成健康的身体

二、那么，怎样上好体育课呢？1不迟到、不早退，因故不能上体育与保健课时，要向老师请假2听到上课铃响后，就到指定场地集合，排队时做到静、齐、快上课应穿什么服装和鞋子？小结应穿便于运动的服装和鞋子小结不佩带小刀等坚硬危险物品，不戴帽子，不戴口罩，不戴围巾，不戴手套，不穿塑料鞋

①小明练习前滚翻；

②怎么突然摔倒了？

③原来被自己口袋里的小刀刺伤了小结体育锻炼时千万不能带……（学生回答）

三、在教室内练习排队（按座位组数）

四、小结以上老师给小朋友讲的就是上好体育与保健课的课堂常规,希望大家今后都要做到赏等行为中产生的

3、培养学生良好的行为习惯，让“爱与责任”促进他们高尚人格的形成教学重点引导学生层层深入地理解怎样做才能“让爱成为一种力量”教学难点如何让学生深刻理解这句话的含义并成为自己学习的动力教学方法讲授法、讨论法、多媒体教学法等课时1课时教学过程

一、播放歌曲《爱的奉献》（上课前）

二、授课

（一）做一个好孩子，让家长幸福同学们，迈入三年级，我们已经是三年级的学生了！在成长过程中，小学是一个具有童真又充满快乐的时期，人们把这一时期又称为少年时期，这是人生的黄金时期，许多人都是在这个阶段学习“爱与责任”以及“幸福”的深刻含义后汉时期有个叫黄香的孩子，他的父母很疼爱他在他9岁的时候，慈爱的母亲突然染病去世了黄香一时接受不了这个事实，日夜思念母亲，变得非常憔悴因为母亲不在了，黄香小小年纪就做起家务他还恭敬地照顾父亲，天天给父亲洗衣做饭，千方百计让父亲吃好穿暖夏天天气炎热，为了让父亲睡个安稳觉，每次父亲睡觉前，他都要用扇子帮父亲把席子扇凉；冬天气候寒冷，他总是先钻进被子，用自己的体温暖热父亲的被窝，才叫父亲上床歇息黄香的故事被编入了《三字经》，供后人学习投影我国古代“黄香温席”的故事老师黄香长大以后，人们说，能孝敬父母的人，也一定懂得爱百姓，爱自己的国家事情正是这样，黄香后来做了地方官，果然不负众望，为当地老百姓做了不少好事，他孝敬父母的故事，也千古流传

（二）做一个好学生，让老师幸福；做一个好伙伴，让同学幸福；做一个好少年，让社会幸福；提问怎样才是一个好学生？怎样才是一个好伙伴？怎样才是一个好少年？学生讨论一一发言老师小结周恩来12岁立志”为中华之崛起而读书”，这是多么远大的理想和抱负啊！最后他实现了理想残疾少年周炜顽强。