关于班级管理的规章制度范本（17篇）

关于班级管理的规章制度范本（17篇）关于班级管理的规章制度范本（通用17篇）关于班级管理的规章制度范本篇1总则制订班级管理规章制度旨在规范同学们的行为，努力营造一个和谐融洽的学习氛围，为三年后的辉煌和腾飞打下坚实的基础班训细节决定成败拼搏铸就未来出勤方面

1、早上725准时到教室，并按时进行早读值日生的值日工作必须在725前完成迟到者罚扫地一天

2、中午210必须到教室晚上620必须到教室到教室后不得随意走动、闲聊、甚至打闹自习课不得讨论问题，甚至讲话，要保持教室的绝对安静

3、上课后迟到要在教室前门立正喊“报告”，经教师允许后方可进入教室平时有事必须履行请假手续学习方面

1、按时完成作业，上交作业作业要独立并按时完成，早读前交给组长，再由组长交给科代表，由科代表交给任课老师批阅补充

1、考勤分基准分为2分，没旷课一次扣

0.1分，扣完为止

2、平时组织活动，志愿参加，加

0.1分，如不是自愿，也参加的加

0.05分关于班级管理的规章制度范本篇6班级建设规划班级文化是一个班级独特的风貌和精神，是一个班级的灵魂所在，具有凝聚、约束、鼓舞、同化的作用班74名学生，每位学生都有自己的特长，努力让每位学生人尽其才，让每位学生精彩绽放班级人人有事做，班级事事有人做，带领学生打造最优班级班级公约人尽其才，绽放自己！班主任寄语乐学善思合作创新班级布置我是小小书法家书法作品展评阅读之星我读书我快乐班级之最我是班级最棒的！我努力，我收获！星光熠熠一分耕耘一分收获，一卡双星我最多！每日一诗每天进步一点点，熟记古诗300篇每日五词每天进步一点点，知识储备，厚积薄发每日格言用格言激励我进步，让格言永存我心中班级管理制度班干部任命制度

1.能者上、庸者下，不搞终身制

2.主动申请，实践考验，合格录用！

3.自觉自律，带好头，做得力助手纪律制度

1.纪律是胜利之母，无规矩不成方圆

2.自我控制是强者的本能，严格遵守班级、学校的各项制度，让自己成为真正的强者作业制度

1.认真高质量完成作业是每位学生的责任和应尽的义务

2.自觉写作业，及时订正错题，预习新知，复习旧知是最好的一种学习习惯阅读制度

1.读书破万卷下笔如有神，多读书、读好书，让自己腹有诗书气自华

2.书籍是人类进步的阶梯，要想进步，就得多读书

3.每天读书半小时，让书籍伴我们成长路队、大集合制度

1.快静齐

2.有序靠右上下楼卫生制度

1.人人是班级小主人，班级卫生人人有责

2.分工明确责任到人

3.随时检查，随时捡拾文明礼貌制度

1.见到老师主动敬礼、问好

2.同学间彬彬有礼、谦让积极参与活动制度

1.人尽其才，做最好的自己

2.挖掘潜能，永创辉煌上下学制度

1.按时上下学，不迟到，不早退，有事请假

2.放学排队，有序离校附小学生守则

1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党

2、遵守法律法规，增强法律意识遵守校规校纪，遵守社会公德

3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动

4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生

5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康

6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做

7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人

8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人

9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心

10、热爱大自然，爱护生活环境关于班级管理的规章制度范本篇7为了营造良好的班级氛围，建设具有凝聚力的班集体，更好更公平地管理班级，制定班级积分管理制度

（一）考勤与值日

1.早上、中午准点到校各加1分，迟到1次扣除1分，由家长请假后迟到不扣分

2.无故旷课1节扣2分，可累计旷课1天扣20分，取消所有评优评先资格

3.课间操认真参加1次，加1分请假经由老师批准后不扣分，无故旷操1次扣2分课间操进场、退场不认真扣1分

4.眼保健操不认真、离开位置、说话等1次扣1分

5.体育课不服从体育委员或体育老师指挥扣1分

6.值日工作认真负责，如出现值日打扫不干净、桌子摆放不整齐、黑板未擦扣除相应同学1分

（二）上课与作业

7.预备铃响仍在教室大声喧哗扣1分

8.上课迟到扣1分（老师安排工作或特殊情况除外，必须在下课后跟班长或任课老师说明）

9.自修课（老师不在的课，包括静校）认真参加并保持安静加1分自修课发出声音并无故走动等1次扣1分，可累计）

10.上课认真积极者1节加1分，可累计

11.上课无精打采、趴在桌子上1次扣1分上课睡觉扣3分，并班级通报批评情节严重要通知家长

12.上课玩手机、看课外书等与课堂无关的事情1次扣2分,并班级通报批评情节严重要通知家长

13.上课被老师点名批评1次扣2分

14.每天按时上交作业每科各加1分作业特别优秀者可酌情加1-3分作业未按时上交，但在早上之前补上不扣分，不交作业1科扣2分，作业情况特别糟糕扣1分

15.抄袭作业发现一次扣3分，班级通报批评

（三）考试

16.考试需认真参加考试，发现有交头接耳、抄袭、传递纸条等现象扣3分，并班级通报批评，并通知家长

17.期中、期末考试级段前5名加20分，级段前10名加15分，级段前50名加8分，级段前100名加5分，级段前200加2分，级段200名以后不加分

18.平时考试各科满分加3分，90分以上加2分

（四）课间纪律

19.课间需安静休息，出现追逐打闹、大声喧哗等情况1次扣1分

20.课间出现打架等严重违纪现象一次扣3分，班级通报批评

（五）其它项目

21.自行车摆放不整齐1次扣1分

22.班级仪表检查一项不合格扣除1分（包括校服、校徽、头发、指甲等可累计）

23.参加艺术节、运动会、学科竞赛、征文比赛等获得校级一等奖加5分，二等奖加3分，一等奖加2分，县级一等奖8分，二等奖5分，三等奖加3分，市级一等奖加20分，二等奖加12分，三等奖加8分市级以上获奖加25分

24.同学个人受到学校通报表扬的1次加3分，受到学校通报批评的个人一次扣6分，并通知家长关于班级管理的规章制度范本篇8奖励制度

1.单元考试成绩90分以上5q

02.单元考试成绩进步的5q

3.班级博客发稿一篇奖励10qo

4.作文被当作范文在全班读的奖励5q.

5.读书漂流瓶优胜组每人奖励30q.

6.对班级荣誉有特殊贡献的（如中华文化小大使、校级知识竞赛、奥数、校级文艺汇演拿到名次的）一等奖100q二等奖80q,三等奖60q.

7.取得班级各种比赛（手抄报、写字、作文、演讲、摄影、手工制作、棋类等比赛拿名次的，一等奖60q,二等奖40q,三等奖20q.

8.期中、期末考试90分以上奖励10q95分以上20q期中期末及语数竞赛进步的15qo

9.好人好事奖励10q.

10.一帮一对象成绩有显著进步的，辅导员奖励15q

11.被当作优秀作业表扬一次，领q币5元

12.每周纪律、答问、作业优胜组每人奖励13q惩罚制度

1.没按要求戴红领巾、穿校服的扣大组1分

2.乱扔垃圾的，义务劳动3天，并一人负责全班垃圾袋的清理工作

3.早读不认真的，课间操不认真或读报课纪律不好等被班干部记了名字的，留校1小时

4.故意不做作业的，补两遍作业

5.其他情况酌情处理6于班级管理的规章制度范本篇9为使同学们有良好的阅读氛围，充分发挥图书角的作用，特制定以下规则

7、本班图书只限于本班同学借阅，不可代外班的同学借阅

8、每位同学每次只允许借书一本，管理员做好有关登记

9、借阅图书时，听从图书管理员的安排

4、每次借书必须经班级图书管理员允许，并确认登记后方可将书拿走，归还时也必须有图书管理员的登记并注明归还时间

5、所借图书一般一周归还一次，最长不可超过两周归还，以便于其他同学借阅；最短也不可在一周内归还，以保证认真读书，并减轻管理员的工作负担

6、设班级图书管理员4名（男女各两名），具体负责图书的管理、借阅等工作

7、借阅者应爱护图书，严禁图画，撕割，如有污损，撕害山涂写或丢失的现象，要赔偿相同版本的图书或按原价1—3倍赔（图书丢失有记录的借去者赔偿，无记录的管理员赔偿）

8、有偷窃图书的行为，一经发现按情节轻重按原价的2-5倍进行赔偿

1、图书管理员在老师的帮助和指导下做好图书的管理和进行借阅记载

2、负责记录同学们的借阅情况，利用课间整理、管理、打扫书柜

3、查看还回的图书是否完好，如有损坏及时记录并向老师汇报，督促损坏图书的同学粘补或赔偿逾期不还者，督促将书收回

4、期末前两周将所有外借的图书收回，清理后归还给校图书室或图书的小主人关于班级管理的规章制度范本篇10

一、“六心”要求忠心给祖国、爱心给社会、孝心给父母、诚心给朋友、信心给自己、责任心给集体

二、纪律方面

1、上课有说话、传条、做小动作现象，影响了教室安静和教学秩序的，有以下措施（一周内）第一次给予为班级服务一周或为班级环境美化做贡献的机会第二次给予其家长与老师交流的机会一次

2、迟到（含上课、升旗、课间操及学校组织的各项集体活动）或早退者，给予早晨单独值日三天的机会（特殊情况除外）

3、严重扰乱课堂秩序，顶撞老师，损害其他同学利益的，给予在全班做公开检查的机会并要求为班级做更大的贡献（含卫生、环境）

4、打架斗殴及其它严重损害班级声誉者，给予为班级服务一月的机会

5、凡不服从班干部或组长管理者，视情况当选黑板、讲台桌及窗台卫生的负责人一周

6、每月评选学习最刻苦、劳动最积极、管理最负责、守纪最突出的同学各一名，给予适当的物质奖励，并相应评出最差者

三、作业方面

1、各科作业，主要由科代表负责检查监督全班共分8个小组，每组设组长几名，组长每天协助科代表收交作业学期末评选优秀科代表和优秀组长

2、不准抄袭他人作业，不准借作业给他人抄袭纪律方面

1、上课（晚自修）不准睡觉、说话、倒水、吃东西、听mp

3、使用移动通讯工具、作小动作、随处走动、看课外书

2、下课不在教室追逐、打闹

3、考试不作弊违者责令在全班作公开检查，检查书在班级公示一周情节严重者还要进行相应的纪律处分

4、在校园内不许看武打、言情等与学习无关的书籍

5、不携带通讯工具和mp3进入学校，违者没收

6、遵守住宿生守则，按时就寝、起床，做好值日工作劳动与卫生方面

1、课间注意教室保洁工作，不乱扔垃圾、不随地吐痰、不污损墙面

2、及时、积极完成值日工作一次不值日，则继续值日两天

3、不准毁坏公物违者照价修复赔偿两操（指广播操和眼保健操）方面

1、在规定时间和指定位置迅速集合，整理队伍晨会和两操必须全体出席，特殊情况向班主任请假

2、进场时保持安静，不交头接耳不认真者留下在操场重做，直到通过为止无故缺席者，回教室在全班面前重做

2、作业有一次不完成者，补交作业的同时加写两遍；一周内两次不完成者，给予其家长与老师交流的机会一次

四、卫生方面

1、全班共分八组，轮流负责室内、室外卫生由班长协同值日组长进行检查

2、值日小组同时负责本周的公物管理，损坏由小组赔偿各组注意交接时的检查

3、无故不值日者给予为班级服务一周或为班级环境美化做贡献的机会

五、班干部方面

1、班干部要做同学们的榜样，起到模范带头作用，团结帮助同学，齐心协力为班集体服务

2、班干部负责班级的日常管理并做好各项记录设值日班长轮流负责

3、班干部出现违纪情况，加倍处罚学期末评选本班优秀班干部，给予适当奖励

4、班委会要根据其表现情况和同学们的意见不断调整完善

六、表彰原则

1、班级值日工作，如经学校检查卫生，一周得满卡，则值日组长和成员奖励红花，但若值日不认真的，不以奖励还要继续做清洁为大家服务

2、在学校进行的各项比赛中，若获得相应成绩的，主要成员每人奖励2朵红花，次要人员的每人奖励1朵红花学校进行的各种比赛中获奖人员每人奖励2朵红花

3、积极参加学校各项竞赛或比赛活动，参加者每人奖励1朵红花

4、学习小组成员完成计划的，成绩明显提高的，组长每人奖励2朵红花，组员每人奖励1朵红花

5、受到学校通报表扬的，每人奖励2朵红花，受到批评的为班级服务一周关于班级管理的规章制度范本篇n为牢固树立学生的爱护公物、热爱班级、热爱学校的思想，进一步加大班级公物管理力度，结合实际，制订本管理规定，望各班级遵照执行

1、班级公物主要指用于教育教学、卫生保洁的各种固定资产、日常用品，具体包括

（1）资产类班级牌、防盗门（含门锁、把手、玻璃）、铝合金窗（含插销、玻璃）、走廊封闭窗玻璃、有线广播（含开关）、吊扇（含开关）、空调（含遥控器）、日光灯（含开关、灯管、调速器）、插座、黑板、课桌及凳等2日常用品扫帚、拖把、扒箕子、垃圾桶等3班级门前毗连区域的相关公共设施

2、总务处同各班主任签订《班级公物管理责任书》，班主任为各班公物管理的责任人，其主要职责是协助总务处做好日常的检查、监督工作，发现问题，及时处理，并通知总务处进行维修

3、每学期开学，班主任根据《班级公物管理责任书》要求,对班级公物进行清点、登记，对存在的问题，通知总务处修理、增减，待完成后，在《班级公物登记表》上签字认可，开始进行日常使用、管理

4、总务处每月对各班级公物进行逐项检查，检查结果及时公布，作为班主任考核、班级评比的一项内容

5、每学年结束，总务处对班级公物进行大检查，利用假期对发现的问题进行集中维修，针对人为损坏情况按《班级公物赔偿细则及量化评分标准》进行赔偿并扣班级量化分

6、班主任要加强对学生的日常宣传教育工作，做到固定资产无损坏，无增减学生人员有变动除外；日常用品无人为损坏、卫生洁具摆放整齐总务处协助、配合班主任做好公物日常管理，发现有人为损坏公物行为，除及时制止外，还要通知班主任对相关责任人进行处罚、赔偿

7、公物分自然损坏、人为损坏，经维修人员鉴定后，总务处根据性质的不同进行处罚，处罚标准1在账固定资产类自然损坏按原价或免予赔偿，人为损坏按原价2倍赔偿2日常用品按每学期年的学校发放计划，计划内以旧换新，超出计划自行购买，凡人为损坏按原价2倍赔偿3凡有恶性损坏行为的，在赔偿后总务处通知德育处，给予相应处理

8、总务处对班级公物实行统一管理，凡发现损坏、遗失的,按照谁使用、谁赔偿的原则，视为公物人为损坏进行处罚

9、本规定的主要目的是使学生养成爱护公物的良好习惯，保证班级公物的完好公物损坏后，班级若能及时报告总务处并在1-3日内上交赔偿金，将不对班级进行处罚，不扣班级量化分关于班级管理的规章制度范本篇12一班干部职责班长负责班级全面工作每月召开一次班委会，制订工作计划草案做好班委会会议记录副班长协助班长做好工作，做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤学习委员负责沟通师生之间的信息交流，向有关部门反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练生活委员负责学生的后勤工作，协助班主任处理班级生活事务，发生情况主动与相关老师联系劳动委员负责班级责任区集体劳动的安排及监察并及时反馈信息体育委员负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛组建并管理编辑体育队伍文娱委员负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活（文娱委员每学期必须组织一次班级文艺活动）宣传委员做好班级活动及黑板报的宣传工作，并及时宣传时事信息

（二）学生课堂常规

1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置

2、听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课教师走进教室，宣布上课后，班长发出起立”口令，师生相互问好，在教师示意下，学生方可坐下

3、迟到的学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学上课

4、上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室

5、上课时要专心听讲，积极思考问题读书做到心到、眼到、口到努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题，积极参加讨论发言、提问，要按规定的姿势举手，在教师指名后才能发言，发言时要姿势端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意文明礼貌用语，发言完毕即自动坐下

6、对教师布置的作业要认真、独立完成，遇到困难时，如果经过思考还是不懂，要主动请教师辅导作业要整洁，格式符合规范，做到按时交

7、写字要严格保持眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔手指离纸一寸”的正确姿势

8、下课时，教师宣布下课，班长发出起立口令，在教师招呼后，学生方可平静有序地走出教室

9、值日生应督促全体同学保持教室整洁，一下课就帮助教师整理教具，擦净黑板三班级环境管理制度

1、班级环境要求

1、教室前黑板上方正中挂国旗

2、劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角

3、奖状、锦旗一律挂在教室后黑板上方，做到整齐、美观

（4）、“课程表”、“作息时间表”、“值日生表”等贴在规定位置墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画

（5）、教室黑板报内容每月更换一次，围绕当月主题；雏鹰天地内容丰富多彩，版面设计要有特色和创意，讲究艺术美

（6）教室保持良好的通风和整洁

2、值日班长（生）责任

（1）监护班级各项环境设施、设备

（2）开启和关闭教室里的灯、电扇和门窗

（3）督促同学摆好课桌椅、保持整齐排列，负责讲台的清洁卫生，做到每节课后讲台保持洁净

（4）认真记录值班情况，并送班主任审阅

（5）值日班长（生）交接时，要认真阅读有关记录和班主任意见

（四）班级公物保管制度

（1）公物保管由班主任负责，登记后张贴上墙

（2）公物领借、归还应及时主动，并能严格按制度办事，不任意挪用其它班、室公物

（3）班级公物师生应节约使用、安全运作，不损坏、勤擦洗

（4）公物应安放整齐、协调和谐、清洁美观、有条不紊

（5）公物有损坏应及时报告总务处，按有关规定处理

（6）学校替各班添置的公物，一律包管到教室，按规定存放

（7）每学期由总务处定期与不定期组织检查

（五）优秀班集体的评选条件

1、政治思想班集体有坚定正确的政治方向，树立“勤奋、严谨、团结、创新”的良好班风积极开展班队活动，形式新颖，效果良好，班会每月不少于一次全班同学在思想、学习、生活上互相帮助，班集体凝聚力强

2、班级管理班干部以身作则，有号召力，善于管理，班级管理制度健全，班级工作有目标，有计划，有措施（必须有班务日志等书面材料）；积极参加学校组织的各项活动，并取得一定的成绩

3、学风建设班级学风严谨，同学学习目的明确，学习态度认真，学习气氛浓厚，能较好地完成各项学习任务

4、基础文明全班同学注重基础文明建设和个人品德修养，维护社会公德，尊敬师生，团结友爱；有良好的卫生习惯

5、组织纪律班级纪律严明，全班同学自觉遵守学校各项规章制度，自觉维护公共秩序、教学秩序和生活秩序

6、校园文化活动积极参加校园文化艺术活动，积极开展各项文体活动及科技创新活动；注重身体素质的提高，坚持参加早锻炼，社会实践活动开展得有特色，雏鹰假日活动有特色

7、评选材料评选材料全面真实，内容具体详实，与实际情况没有出入

（六）学生评优评先条件

1、校“十佳”少先队员评比条件现为少先队员，热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，热爱人民，立志成才，具有远大理想；勤奋学习，善于思考，积极实践，敢于探索，具有创新精神；热爱生活，乐观向上，勇敢顽强，自强自立，具有坚强意志；热爱劳动，勤俭节约，诚实守信，团结互助，具有优秀的品质，德、智、体、美全面发展，事迹能够充分体现21世纪中国少年儿童的精神风貌

2、校“三好”学生评比条件思想品德好即热爱社会主义祖国，热爱人民，拥护中国共产党，热心为集体服务，积极参加劳动，尊敬师长，团结同学，遵守社会公德，自觉执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，在同学中能起模范作用学习好即为“四化”学习目的明确，学习态度端正，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能，学习成绩优良身体好即坚持锻炼身体，积极参加文娱活动，有良好地卫生习惯，身体健康，体育成绩优忍受

3、校优秀学生干部评比条件

（1）责任心强，能积极协助老师开展各项工作

（2）能带头遵守队纪，队章，在学习，劳动等方面起到良好的带头作用

（3）组织能力强，能组织安排好班、队活动并能单独主持主题队会

（4）敢于大胆开展工作，抵制不良现象，制止各种违反校规的行为，团结帮助同学，一齐前进

4、优秀少先队员评比条件

（1）学习老一辈革命家和英雄模范人物的事迹，以先进模范为榜样，不断激励自己进步

（2）树立为祖国而学习的理想，遵纪勤学，成绩优秀，全面发展

（3）文明礼貌，团结互助，热爱集体

（4）爱动脑筋，爱科学，爱创造

（5）积极参加少先队组织的各项活动，并在少先队活动中有主人翁精神

（6）培养自己管理自己的能力，并在中队管理方面有成绩

3、做眼保健操时保持安静文明方面

1、不准顶撞辱骂老师，打骂同学

2、班委不准公报私仇

3、未经允许不拿同学东西

4、不准进入营业性网吧及其他娱乐场所，不准打扑克

5、不留长指甲，不穿拖鞋，男生不留长发、怪发，不染发;女生不佩带首饰、项链、耳环等关于班级管理的规章制度范本篇2安全工作是现在班级管理的重头戏，也是班主任最不好管的一件大事为使我班安全工作落到实处，切实保证同学们安全的过好每一天，我班根据实际情况，特制出以下管理细则

一、成立安全小组组长罗光林成员李萍、杨青春等科任老师、班长、纪安委员、信息员职责学生报名时，班级安全工作小组对每位学生做到“五落实”落实具体监护人、落实联系电话、落实来校返校交通工具、落实食宿方式、落实学生身体心理状况，对有关情况进行详细登记，并与学生家长签定学校统一印制的学生安全管理责任书班级安全工作小组要及时发现教室内、宿舍内电路、门窗、床铺

5、文明学生评比条件1尊敬师长，团结同学，自觉遵守《小学生日常行为规范》和《小学生一日常规》2热爱集体，积极为班级服务，不做有损集体荣誉的,事3在家中，孝敬父母，尊重长辈；尊重家长的劳动；替家长做力所能及的家务事；自己的事自己做；不挑吃穿4在一学期内没发生打架骂人、乱扔纸屑垃圾的事

6、单项奖评比条件在学习、生活、劳动、体育、艺术等任何一方面有显著进步或有突出成绩的学生，经过学生和教师共同评比，学校给予表彰关于班级管理的规章制度范本篇13班级是学校的细胞，为进一步确立“抓基础、严管理、重建设、讲实效”的工作方针，进一步深化细化德育常规管理，加强校风、学风、班风建设，学校对班级的各项常规管理特作如下规定

一、教室卫生教室保持天天打扫，地面清洁；课桌椅摆放整齐；黑板槽无粉尘；墙壁无张贴物；讲台整洁，内无杂物；垃圾及时清理，清洁工具摆放有序；班级张贴卫生值日表；门窗、玻璃、窗台、走廊地面、栏杆、外墙面、小花坛及楼梯地面、平台、扶手、楼梯处窗子平台干净清洁

二、包干区卫生及时清除室外卫生包干区内的废纸、果皮、碎石、杂物，花圃草坪无明显杂草

三、自行车停放校园内自行车实行推行制度各班建立自行车管理小组，负责每天早晨和中午对本班停放车辆的整理，排放时按车型大小有序安排

四、广播体操各班先整队，然后小跑进入操场指定位置，队伍整齐，不讲话，不做小动作，不拥挤推操，进入操场时队伍要静、齐、快，队伍排列要整齐划一，做操时思想集中，动作刚劲有力

五、眼保健操各班有专人在讲台前监督检查，广播响后，学生立即保持安静，不讲话，不东张西望，做操时态度认真，穴位准确

六、黑板报评比班级黑板报定期出好黑板报主题鲜明，内容丰富，版面设计美观大方，字图比例搭配得当，力求做到图文并茂

七、自习课纪律培养学生良好的学习习惯，教室内保持安静，有专人在讲台前负责，班内无走动、讲话现象，做到独立完成作业，不做与自习无关的事

八、食堂用餐佩戴胸卡排队就餐，一人一份，不得代买不得拥挤，更不得插队严格遵守就餐制度，按量取饭，坚持厉行节约的原则，不浪费，不把饭菜带至教室餐后将餐具放到指定地方，不得人走具在或乱扔严禁私自制作假餐券关于班级管理的规章制度范本篇14不求人人升学，但求人人成才！不求最好，但求更好！一班51名同学宣誓遵守如下班规

一、出勤纪律按时到校不迟到，不早退，不旷课等，有病或有事需请假违者扣1至3分

二、课堂纪律

1、上课认真听讲，积极回答老师提出的问题，积极提出自己的问题，认真记笔记不插嘴，不喧哗，不睡觉不做与上课无关的事等，违者扣3分

2、按时完成作业并上交，缺交作业每人次扣1分，缺交五次以上，叫家长到学校配合教育

三、卫生纪律教室每天坚持3小扫，清洁区每天坚持2小扫，星期五下午第三节课打扫除，打扫要及时、干净不乱丢纸屑，不随地吐痰，不乱拿卫生工具等，违者扣1至-3分

四、课外纪律

1、课后在教室时，认真学习，认真完成作业不吵闹，不追打等，违者扣1至3分

2、尊敬师长，团结同学，讲文明，讲礼貌，穿着得体，落落大方，关心班集体，不做有损班集体荣誉的事情等，违者扣1至-~3分

五、安全纪律

1、时刻注意安全，注意防水，防电，注意交通安全，不推拉，不追打等，违者扣1至一3分

2、不吵口，不打架，不骂人，不说脏话，不损坏公物等，违者扣1至3分

六、奖惩纪律

1、班上扣一分，需交班费一元，学校扣一分，需交班费5—元，老师教育不听者，叫家长到学校配合教育

2、上课举手回答问题并答题正确加1分

3、乐于助人，好人好事，主动帮助他人的行为加2分，影响较大的加5至10分

4、连续一周表现优异者，提出表扬，连续一月或一学期表现优异者加5至10分

5、月考，期中考试，期末考试校排名前200名之前者加5至T0分班上排名前十者加1至5分

6、在运动会，各学科比赛获的名次，为班级争的荣誉者加5至10分

7、以上第2,3条的加分，或者有其他加分，需要学生自己申请（申请交组长，组长再交班干部），班主任和班干部共同审核确定加分，第2条每周加分15分封顶，第3条每周加分10分封顶

8、以上加分（扣分）日清月结，满五分奖物质一元关于班级管理的规章制度范本篇15

一、班级成员义务

1.遵守国家、学校关于中学学生的各种规章制度和管理条例，以此作为日常行为的准则

2.每位同学应热爱班级体，支持班级的工作，积极参加班里组织的各项活动

3.每位同学应在日常的集体生活中，行动上做到团结友爱、礼貌待人、富有同情心、积极向上

4.个人生活上，每位同学应做到起卧有时、讲究卫生、合理安排时间、不沉迷于上网、拒绝赌博、酗酒

5.学习方面每位同学应积极努力，互帮互助，取长补短，按时按量完成学习任务

6.出勤方面每位同学应做到不迟到、不早退、不旷课

7.考试考查方面，要求严格遵守考试纪律，不作弊，不帮助他人作弊，诚实信用

二、班委会组织制度班级内部设班长，团支书，副班长，学习委员，体育委员，生活委员，五名小组长，五名课代表共15人，班委必须以身作则，一切言行听指挥，一切行动作带头作用，对于一切考勤应该真实反映各施其责，相互协调，共同完成好班级的日常管理工作

三、班级会议制度周会制度每周定期召开班委会一次，班长，副班长，团支书，学习委员，体育委员，生活委员参加，必要时扩大到小组小组长会议由班长主持，总结班级近期工作，提出解决出现问题的方案，并研究布置下期工作周会的考勤及记录由学习委员负责，并将结果和出勤状况记录在班级日志本上班会制度每周定期召开由全体同学参加的班会，进行班级活动的布置和总结，并且陈述班级其他的相关事情同学们可畅所欲言会议记录由学习委员负责，副班长进行班会考勤

四、班费管理制度本班班费由班主任统一收取和管理，具体收支都应记录在案学生采购物品时至少两人，班主任不涉及采购工作采购人员凭发票到班主任处报销班费的使用原则是节约，高效，公开，随时随地接受班级同学监督

五、请假制度需要请假的同学，请假需由班主任批准生效，两节课以上必须由家长同意后方可生效所有请假同学必须写请假条，注明请假原因和时间，请假条由班长统一保管，并记录在册，学期末进行销假处理其余活动请假按各细则规定

六、班级计划总结制度每半学期，班委分别拟出本班学习工作计划，上交班主任审阅后方可执行班长负责收集和整理班级材料，制定班级资料库，在期末进行大结

七、班级活动制度同学们应本着主人翁的意识积极参加以班级为名义的各类活动，由小组长进行活动的考勤，同学们的出勤将直接影响考评的结果每次活动相关委员和班长应到场，做好班级活动的组织和记录总结工作

八、班级卫生检查制度由生活委员安排每天的值日，每个月组织人员进行一次全面卫生大清洁，积极督促同学搞好卫生工作，树立良好的卫生习惯.检查结果在班级日志和宣传栏上进行公示

九、班级财产制度由班费购进或学校发放等划归班级使用的物品均属班级财产,班级财产属全体同学，由专人看管购买的体育用品由体育委员负责保管班级财产如因个人过失等造成物品损坏，应由当事人进行赔偿

十、三好学生，优秀学生干部评定制度为了更好的督促同学们的学习生活，评定三好学生，优秀学生干部由两部分组成，考试成绩和平时表现，考试成绩是所有班级有记录的考试成绩的平均数，占总成绩的50%,平时表现由班主任评定，占总的50%,主要包括同学们平时的考核表现，由班委记录向班主任报告关于班级管理的规章制度范本篇16

一、尊重学生，关爱学生，欣赏学生冰心说“有了爱便有了一切“魏书生老师又有精彩诗句“处天外遥望地球很小，居体内细察心域极宽”教书育人是教师的天职，而育人应该是班主任的首要天职如何育人？我认为，爱学生是根本爱学生，就需要我们尊重学生的人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后找到适合的方法进行教育，帮助学生树立健全、完善的人格作为班主任，我努力成为学生真正的朋友，欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦“被尊重是学生内心的需要，是学生进步的内在动力”教育专家常说“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基础”参照自己的亲身经历，我发现当一个学生在被你认同、尊重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力我班李伟同学学习成绩高一到高二时一直不是很突出，可是我一直很欣赏他的耐心和认真，主动去发现他的进步，帮他查漏补缺，鼓励他上进因此他很努力，想提高学习成绩他主动把手机带回家，主动让父母把电脑搬离自己书房他说“高中最后阶段，我绝对不能放任自己了，我只有严格要求自己，我才有可能取得进步；我只有努力学习，我才能对得起所有关心和帮助我的人“实践证明，他做到了，自从进入高三，他的学习态度发生了三百六十度的大转变，成绩也在班级里名列前茅，且好几次测试班级排列第

一二、以人为本，树立学生主人翁精神班主任把每一个同学看成是这个班级的重要组成部分，缺一不可把所有学生当成自己的得力助手，使每个学生认识到自己是班级的代表，是班级的主人翁从而增强了班级的凝聚力，开展管理工作也就更顺利了如何发挥学生的主体、主人翁作用呢？我的做法是班级的人，人人有事干，班级的事，事事有人干，每个人都有各自任务例如每天有专门的班干部进行值日；有专门负责电视管理的；有专门负责教师黑板报宣传的；有专门在每周大扫除时负责教室门、窗、地面、桌椅的清洁的；有专门负责卫生检查工作的；有专门交送回收物品的；又有专门负责饮水机管理的……在学生协助下，班主任可以节省大量时间去研究教育教学、班级管理，同时也培养了学生的动手实践能力

三、为人师表，发挥榜样精神孔子说过“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段我们常常听到这样的话语“老师自己都做不到，还要求我做！”可见，教师的言行对学生的影响有多么大所谓的为人师表也就是指教师要作好学生的表率作用，教师要以身作则所以，班主任一定要言而有信，言而有度言必行，行必果只有这样才能在学生心中树立良好的形象，建立起威信所以，当我要求学生做到时，我总是要求自己首先做到如我要求学生不迟到，我就会在学生到校之前到；我要求学生按时交作业，我就一定会按时批改完作业做不到的事就不说，说到就一定要做到老师的这种示范表率作用在学生的身上会转化为一种巨大的教育动力当然作为一名教师,等安全隐患，并及时报告总务处，及时维修排除安全隐患纪安委员主要负责每天汇报同学们在校安全情况，与老师配合处理一些不安全隐患，协助老师展开思想教育每天排查班级设施的安全，及时发现余震所造成的安全隐患信息员主要负责本组同学路途安全的管理及汇报工作（每周五放学回到家以后打电话汇报组员路途表现情况，每周日到校汇报）信息员及时掌握学生思想动态、人员交往情况，及时发现,及时发现并汇报路途不安全的隐患，及时报告，及时处理，将安全问题消灭在萌芽状态

二、加强安全教育

1、每天晨诵前、夕会时，班级管理教师（或纪安委员）都要强调个人在校的安全；并抽适当时候学习学校各种制度

2、每天早、中、晚，纪安委员要向班主任汇报班级安全情况；

3、每两周召开一次纪安委员、信息员会议对路途、在校不安全隐患进行摸底排查，并做好预防工作

4、每周召开一次班委会会议，及时弄清学生的思想动态

5、每周五最后一节课，利用15——20多分钟进行安全教育，并要求每位学生做好记录

6、对未按时到校的同学，要问清其迟到（旷课）的原因，并多角度的进行思想教育除了在言行举止、衣着穿戴方面要成为学生的表率作用外，还得加强自身素质修养的提高为了更科学、有效的管理班级，少犯错误，我不断坚持学习，注重自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，努力增强自己的亲和力，使自己的非权力性影响持久而深远

四、配合任课教师工作，发扬合作精神如果说一个班级是一个整体，那么教育教学工作也是一个整体它离不开全体任课教师的努力因此要想使班级管理工作整体优化，必须依靠各科老师的通力合作因此作为班主任，做好配合、协调工作是很重要的对各科老师的工作我会全力支持经常了解各科学习情况，配合老师找学生做工作；对于偏科的学生我劝他们去找老师补课，并求的老师对他们的指导；自己的课尽量在课上完成，不占用自习时间，少留课外作业，保证其他科目作业的完成；及时与各科老师联系，以便配合工作各位老师的通力合作，是我做好班工作的最重要的条件

五、热心家访工作，全面了解学生“家长也是教育者，不管家长文化程度如何，有孩子就是教育者虽然有的家长的文化水平可能不足以辅导孩子的学习，但是他们的优秀品质、为人处世态度、对社会事务的评价等都在潜移默化地影响着孩子”所以我们做班主任的千万不可忽视与家长的沟通和联系班主任的工作离开家长的配合肯定是不完美的因此学校教育应与家庭教育有机结合，班主任应多与家长联系，力求全面了解学生的情况，有的放矢，实施有效教育总之，要管理好整个班级不是件容易的事情，班主任必须要做好这几点首先，必须热爱班主任工作，关爱学生，一视同仁；其次，班主任要不断加强自身的素质修养，以身作则，为学生做好榜样；最后，班主任要协调好与任课教师及家长之间的关系，发扬合作精神，增强班级的凝聚力关于班级管理的规章制度范本篇17第一章班级基本目标一个中心、两个基本点、三个学会一个中心是以学习为中心；两个基本点是纪律和卫生；三个学会是学会做人、学会学习、学会处事学会做人道德上做个好人，学习上做个能人学会学习学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒学会处事学会处理与老师的关系服从领导，服从分配，一定不能做出出格的事学会处理与同学的关系大事讲原则，小事讲风格，坚持正确的舆论导向，使班级在一个良好的、正气的环境中发展学会处理与父母的关系孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节约，为父母争光第二章班级精神自信、合作、务实、奋进是本班的精神自信自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心合作班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参予，加强合作，要熟悉到集体的力量和团结的重要性务实脚踏实地，一步一层;积极肯干，苦干加巧干；不轻浮，不自满，不自欺，不欺人奋进胸怀大志，理想永存;锐意进取，刻苦勤奋;鞭策自身，激励他人第三章班规

1、在教室内不得喧哗打闹，有事到教室外处理，保持教室安静

2、在自习上，要有目标不得随便说话，确需讨论问题，只限同位且不能让其他人听到

3、遵守学校制度，值日生要及时打扫卫生，要提前到位，按时打扫并保证质量各位同学不能在班内乱扔垃圾，保持地面整洁

4、不打架，不骂人，与同学和睦相处

5、不迟到，不早退，不缺勤，严格执行请假制度

6、爱护公物，损坏公物按学校规定处理

7、尊师敬长，上课期间不得与老师顶嘴如有疑问下课处理

8、要及时完成各课作业，可以讨论但严禁抄袭每位同学要积极配合学习委员收交作业，将上交作业放置课桌上并标明科目

9、服从班干部、科代表、组长、的安排，班干部等人要认真履行职责并发挥带头作用违纪处理

1、迟到早上迟到，罚站一早自习并背会一篇课文（语文，英语课文或一单元单词）如不会，罚站一天中午迟到，罚捡花园垃圾3天晚自习迟到，罚站一晚自习并把当天所学内容整理一遍

2、无故早退或缺勤扛矿泉水一周并写出800字检讨

3、打架由父母领回家反省，回来后在全班同学前做20_字说明并交罚金1000元

4、抄袭作业将所抄作业再抄5遍并写出800字检讨5,上课不认真听讲，搞小动作、或说话抄班规5遍且整理当天所学内容2遍

6、上课睡觉倒垃圾一周或擦黑板一周且背会一篇课文（英语，语文）7,卫生卫生不洁，罚全组三天值日，如第二天还不洁，罚扫一周奖励制度每次月考奖励15名（

1.从进步同学中选出10名

2.从帮助同学进步者中选出5名）第四章班级管理机构

1.班长班级实行班主任，班长负责制，在班主任不在时代表班主任负责宏观调控班级所有事务，及时收集、反映学生生活中存在的问题，及时与班主任保持工作联系，上情下达，下情上达，维护班风、学风建设，重点负责课堂，自习时的纪律班长负责参与学校会议并及时向班主任传达

2.团支部书记负责团委的工作，辅助班长搞好班级各项事务

3.学习委员学习委员应协助班长主动做好围绕学习开展的各项工作，协助教师搞好教学工作的开展，各科代表负责完成各科教师布置的任务，每天晚自习将所交作业写作黑板上，对作业收交情况做好记录，要做到腿勤、手勤并带领各科搞好学习，建立一个富有浓厚学习风气的班级

4.组长:负责平日及大扫除的卫生工作，主要是检查、督促、把关工作，发现问题及时组织同学清扫

7、对住校生、走读生分别进行各方面安全教育

8、班主任或班长充分利用每周一班会课，组织学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《安全协议书》等各项规章制度

9、办主任多与任课教师沟通，及时了解学生的上课表现及其他状况多角度的与家长沟通，及时了解学生在家的表现，（如身体、心理等各方面状况）

10、每周班主任定时上好安全课，要做到有教案、有总结

11、对因病不能来校的学生，学生要写50字的请假条，带往本班，并给老师打电话说明情况；因病或其它需请假的学生，必须向班主任或跟班教师请假，填写好请假条方可离校，并在保证的时间里按时返校

11、实行校讯通报告制、签到制每周五排队在门口刷卡后方可离校，回到家向班主任报告路途情况每周日到校签到，对没有签到，经班级查实未到者，班委会立即与家长或其监护人取得联系，问清缘由关于班级管理的规章制度范本篇3为了加强班级管理，维护学校正常的学习、生活、教学秩序，增强学生的集体荣誉感，培养学生具有责任感、使命感，培养团结向上，心系集体的精神，积极争创优秀班集体，特制定本制度班级的日常管理量化考核实行双百分制，教学楼、宿舍楼的学生日常行为检查各占100分教学楼以政教处干事、学生会检查为主；宿舍楼以宿舍管理员检查为主宿舍每天检查情况通报张贴一号楼办公楼一楼通知栏每周一小结，并通报公布每月一总结，评出优秀文明班级若干（每级部总班级数的40%）,优秀文明宿舍每级部男女宿舍各四个

（一）日常管理

1、日常管理检查政教干事检查班级、宿舍纪律，随时随地处理违纪情况学生会纪检部利用课间检查，有问题及时通报该班班主任，学生会检查记录仅作参考，不纳入考核记录，但要通报公布

2、日常管理考核按照学生学习、生活常规检查制度为准

（二）、宿舍、教室、卫生区检查

1、宿舍、教室、卫生区检查政教干事检查班级室内外卫生，公共卫生，自行车摆放，早、中、晚各查一次，以督促为主，以其中一次检查为考核记录学生会在大课间检查，有问题及时通报该班班主任，学生会检查记录酌情纳入考核记录

2、宿舍、教室、卫生区管理考核按照教室、宿舍卫生检查制度为依据关于班级管理的规章制度范本篇

4、严格遵守作息时间，不迟到、不早退、不旷课请假须履行规定的手续，一天以上家长签字或电话请假每周迟到或早退达2次者班内严重警告，超过3次家长须到校一学期累计10次视为“不合格学生”；无故旷课者家长必须到校下午到校不得早于上课时间30分钟，放学在校不得迟于放学时间40分钟

二、自觉认真完成各科作业一周内未完成作业次数（包括课外）达3次者，除补做外，班内严重警告，超过3次的家长须到校作业独立完成，不抄袭，考试严肃，不作弊

三、专心听讲，严守课堂秩序，不做与本课无关的事违纪一周达三次者班内严重警告，达五次者家长必须到校

四、诚实守信，不乱花钱，不向父母或他人随意索钱不乱购资料，可凭自愿原则由学校或各科老师统一购买，便于集体订正、批改、充分发挥资料效益服从学校管理，注意饮食卫生，安全警钟常鸣违规造成事故者责任自负

五、尊敬师长，团结同学，不顶撞老师，不打骂同学，否则班内严重警告，情节恶劣，造成影响的家长须到校，直至交付校治安办并开除本班

六、课间不准在教室内外嬉闹、吃零食；不准在教室内打乒乓球，不准在小店内逗留5分钟以上超过三次班内严重警告，五次家长须到校

七、课余时间不得进入游戏厅、网吧、台球室等不良场所;不得将游戏性东西及不良书籍带入教室否则无条件没收并请家长到校

八、穿戴整洁朴素大方，不烫发，不染发，男生不留长发，女生不化妆、不佩带首饰，不穿高跟鞋不违章骑车，镇内学生不准骑车上学自行车要做到“三有”（有闸、有铃、有锁）并有序排放，校内不准骑车，丢失学校不赔（校内条件有限）

九、认真值日，积极劳动，无故缺一次，加罚一周讲究卫生，要常洗头，勤换衣，教室内不准乱扔果皮、纸屑，不随地吐痰，注意用眼卫生，保护视力

十、热爱集体，爱护公物积极参加集体组织的有益的活动，对公物要爱惜，损坏一律赔偿，尤其是课桌凳和门窗玻璃不在墙壁等处涂抹乱画以上十条希望全体同学认真学习，严格遵守，相互监督、检查，以得于全班形成一个积极向上的班风，使每位同学在新的学习环境中取得理想的成绩关于班级管理的规章制度范本篇5

一、学习条例

1、积极参加学校组织的学习方面的竞赛活动者加1分根据赛后的成绩以及为班级争得的荣誉加2-3分

2、上课积极活跃，主动配合老师者加1分

3、无故旷课及未出示标准请假条者扣2分

4、迟到早退者扣1分

5、影响课堂记律及班级同学者扣2分

6、故意拖欠或不交课后作业者扣1分

二、活动条例班上确定为集体活动（班会、团组织活动、郊游等）应准时参加，不得无故缺席、迟到早退无故迟到、早退者扣1分，缺席者扣2分在集体活动中表现优秀者课适当加分（1—2分）一切经过学校通知、班委讨论决定、大多数同学决定（20人以上）的视为班级活动

三、班费管理条例

1、对无故拒交、拖欠班费者扣1分

2、班级活动无故缺席者不予退班费且扣2分，有特殊情况者特殊处理

3、一切班级活动开销从班费支出，如有争议可与生活委员协调

4、一切班费开支需由所有班委同意方能通过

四、在每周末，信息委员将在班级博客上更新每位同学的（详细）得分情况接受大家的监督，对自己得分有异议的可以向班委反映。