小学教师演讲稿模板合集（23篇）

小学教师演讲稿模板合集（23篇）精选小学教师演讲稿模板合集（精选23篇）精选小学教师演讲稿模板合集篇

11.“走神不是缺点，更不是错误”是啊，谁不走神呢？这样一想我们对孩子课上走神也许就会包容许多了如果再反思一下，我们就会努力使我们的教学更有趣味，尽可能让孩子少走神啊

2.“我在讲二元一次方程组的时候，与同学们共同谈论武大郎卖烧饼的故事，收到了以外的效果”呵呵，讲故事其实是一种很好的教育教学活动呢，刘百川当年就有“故事先生”的美称，如故我们都善于讲故事了，我们的课堂怎么可能不生动起来呢？

3.“心理健康教育，其实是学校行为文化建设不可或缺的一个部分每个学生都有心里倾诉的需要”是的，不仅每个学生如此，每个人都是如此当我们认识到这个问题的时候，我们对学生，对同仁的许多言行就会多一份理解了

4.“师生之间其实是相互存在于对方的内心的从学生的身上我们常常可以看到自己的‘小”要是我们多从学生升上看到我们的小来，我们的境界就不一样了任重大，当自己得知当年中考政治优秀率全县落后时，我不假思索地当着很多同事的面说我的目标是明年中考优秀率超过全县平均水平这一句话就是鞭策我前进的不竭动力，有了这样一个目标为靶心，基于自己多年来一直从事初三政治教学，我还是踌躇满志，豪气干云，为此，我教学生涯中最大的挑战开始了

（二）严谨务实，真抓实干我们的学生学习的忧患意识是较为欠缺的，如果没有把握好教师主导与学生主体地位的平衡，那教学效率及质量定会大打折扣，充分调动学生学习的积极性很是重要对于我们这样资质不是很好的学生群体，要敢于让学生想、学生说、学生写，同时要懂得适时激励学生，由于在课堂教学中有更多的同学主动参与，带动了其他同学奋勇争先，大大提升了学生学习的兴趣以及求知欲望每个重要的问题都进行精心讲解，课堂知识力求完整又不忘拓展延伸，学生在课本上记笔记列为日常考查内容，不厌其烦的出好练习题及复习试卷，多检查，多批改，让学生在紧凑中内化活用了知识，保证了学生学习成绩的提升对于提高成绩，我想强调的一点是勤奋或许是我们唯一的捷径抓好细节，环环相扣才能铺垫成功的基础

（三）人格感召，赢得尊重我们的很多学生特别是双差生，容易自卑，我们要树立平等意识，去真正关心每一位同学，一次嘘寒问暖的问候，一次中肯的表扬，一回诚意十足的道歉都会让你的形象变得更为高大，要做“眼里有学生”的老师，而不是做“眼里只有知识”的老师，所谓“亲其师，信其道”，学生乐于与你交朋友，教育教学的实效性将大为增强，做对学生负责的老师，关心他们的学习生活及成长点滴，我们将会在教学中与学生相伴相携，默契前进

（四）严格要求，持之以恒对学生要求要严格，一方面因为我们的生源质量差，另一方面我们的学生怕吃苦，比如交作业，就是有一部分人不交，面对这种情况，我们不能姑息纵容有一次，我们班近一半人没交作业，我在课堂上大声训斥着他们的懒惰行为，同学们在座位上如坐针毡，要求他们未交作业的写一份“不交作业自我惩罚决定”，下次若犯坚决执行，结果交作业秩序得到极大转变，学生的自律性显著增强允许学生犯错，但不允许学生一直犯错，这就是我们作为学生成长领路人所要把握好的原则正是因为上课严肃，课外严格，学生对老师又敬又怕，对学生知识的传授以及消化巩固得以顺利进行，让学生主动变压力为动力，积极上进，敢于争先当中考成绩获悉那一刻来临的时候，我如释重负，我实现了一年前的誓言，更为可喜的是我们的及格率位居全县第一，这让我想起了罗大佑的一首歌《野百合也有春天》，我们纵然是野百合,但我们只要摆正心态，顽强拼搏，同样能够拼出一片艳阳天，最后请允许我将歌曲中一句歌词送与大家共勉，那就是“就算你留恋开放在水中娇艳的水仙，别忘了山谷里寂寞的角落里野百合也有春天谢谢大家！精选小学教师演讲稿模板合集篇5尊敬的各位领导，各位评委大家好！二十年前，我收拾好行囊，离开了培养我三年的母校一一师范学校踏出校门，我像无数年轻人一样，对未来，满是憧憬我要在一间宽敞明亮的教室，面对无数崇拜我的学生，引领他们在知识的海洋自由地徜徉；课间，我要当一名名副其实的孩子王，用五彩纷呈的游戏赶走他们生活的单调，让他们每一天都过得有滋有味、精彩难忘，尽享童年生活的美好；我要做一个天底下最公平的老师，因为每一个学生在我心中都是独一无

二、无可替代的，我要像太阳一样无私，把爱洒满每一个学生的心田，无论他贫穷与富有，无论他优秀与落后……怀揣着青春的梦想、炙热的誓言，我义无反顾地踏上了三尺讲台面对陈旧简陋的教室，我带着孩子们天天打扫得窗明几净，这是孩子们求学的地方，可以破旧，但不能有半点肮脏，因为干净的环境能激发学习的激情；面对徒墙四壁，我大笔一挥，写下了几幅振奋人心的标语，装裱一番后贴在墙上，教室一下子变得有声有色起来，引来学生啧啧声一片；面对光秃秃的操场，我像泥工一样，砌几个小花坛，带领学生种上了五颜六色的花朵，春夏秋冬，花香弥漫；每节课，我精心设计，让课堂妙趣横生，当那一双双渴求的眼睛从疑惑变得坚定、从稚嫩变得执着，一种成就感流淌在心底这不就是我最初的梦想和追求么？可现实的残忍，激起层层涟漪，逐渐扰乱内心的平静，差一点将当初的梦撕得支离破碎看着身边的人，一个个脱了贫，致了富，我好不羡慕特别是儿时的玩伴儿，他家那别堂式的小洋楼，彰显着财富的无限魅力；脖子上那沉甸甸的金项链，在阳光下闪现出耀眼的光辉；其貌不扬的他，居然娶了个如花似玉的女大学生，现实像千层浪一样，冲刷着我的梦想，夜深人静时，我一遍又一遍地追问自己如果不是因为“孩子王”，我会不会比他发展得还好呢？一个可怕的念头在我心底悄然萌芽“孩子们，今天是老师跟你们上的最后一节课”我刚一说完，孩子们那一双双眼睛满是疑惑老师怎么了？“我准备辞职，走广东去打拼”“老师，别走，我不让你走！”一个胖乎乎的男孩，“呼”一下站了起来，小脸涨得通红通红要知道，他可是班上最不擅言辞的，如果不是情急之下，他绝不会这样脱口而出“老师，是不是我平时太调皮了，惹你生气了？以后我一定改，好吗？”班上的调皮大王也按捺不住，还难过地流下了眼泪“老师，别走！”“老师，别走！”……孩子们将我团团围住，有几个女同学，因为失控，早就泣不成声了，我被一种莫名的情绪控制着，孩子们用他们纯真无瑕的爱，与金钱进行了一场拔河，将徘徊不定的我，留了下来时光荏苒，二十年的青春青春岁月，二十年的执着追求，二十年的坚持守望，都被我挥洒在了三尺讲台上我很庆幸，因为事实一再证明，我并不喜欢狂热地追求金钱，做一名物质上的富翁我更愿意每一天，看着那一张张朝气蓬勃的小脸，像蒋蕾般逐渐怒放，在生命的枝头散发出迷人的芬芳我迷恋上了那一声声“老师”，觉得这是天底下最美妙的称呼，而我要用言行来撑起这个称谓“学高为师，德高为师”每逢教师节，那一封封信件，像一片片花瓣，盛开在我的心间或是温馨的祝福；或是点滴的牵盼；或是善意的提醒……那一刻，温暖与感动填满心田，我是精神世界的超级大富翁当看到桃李满天下时，我知道了自己存在的价值与意义，是的，我们就是人梯，是春蚕，是红烛……我们心甘情愿、乐此不疲、义无反顾！这辈子，我是一名教师；如果有来生，我还当一名教师！精选小学教师演讲稿模板合集篇6有人说人的一生有三天昨天，今天，明天这三天组成了人生的三部曲但我说，人的一生是由无数的今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会感怀昨天，也不会憧憬明天乐观的人，喜欢描述明天的美好憧憬；悲观的人，总担心明天发生什么不测但生命的内涵只在于今天生命是宝贵的，它是有一分一秒的时间堆积而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒废了今天就是荒废了生命昨天已是过眼云烟，再也无法挽留，如果在昨天，你取得了一点成绩而沾沾自喜，或是因为做错了一件事情而愁眉不展，那么，你就永远陷进了昨天的泥潭同时，你今天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝每个人都会乘坐今天这班车驶向明天，一天一个驿站，一天一处风景趁着明天还未到来，我们就应抓住今天，这样等待着你的才会是果实累累的明天我们不应该在昨天寻觅什么，也不应该向明天祈求什么，最重要的是怎样对待今天!在这有限的时间里努力学习，抓紧今天的分分秒秒，用今天的努力去弥补昨天的空隙，去实现明天崇高的理想在这一天快要结束的时候，大家应当认真反思你在这一得的所作所为，自己是否真正做到了珍惜时间老师上课时，你是否因为知识枯燥难懂而放弃听课在上自习课时，你是否因为自己意志薄弱而心不在焉在家中做作业时，你是否禁不住电视和电脑游戏的诱惑而虚度时光在周末，你是否因为贪玩儿而无暇顾及书本毕业班的同学们,你们现在更应该惜时如金，认真利用现在的每一份每一秒，努力学习，以饱满的激情来迎接中考，实现自己的理想非毕业班的同学们，你们应当利用今天的时间认真学习科学文化知识，为自己以后的学习打下坚实的基础聪明的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天；愚蠢的人，哀叹昨天，挥霍今天，梦幻明天一个有价值的人生应该是无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天！朋友们！让我们共同珍惜今天，珍惜现在的分分秒秒吧！鲁迅先生曾告诉我们“路，是自己走出来的！”是啊！我们的人生之路只能靠自己去选择，去拼搏可是，对于涉世之初的我们来说，我们人生的航标该指向苍穹的何方呢》我们迷茫了面队未来，我们不知所措？“问渠哪得清如许？惟有源头活水来”是一册红色的《中国高技能人才楷模事迹读本》，让我找到了漫漫人生长河的“源头活水”厚重的文字，记载着英雄楷模们的红色事迹和一枚枚红色的奖章我用颤抖的双指翻阅十位英雄职业人生的每一页，他们成长的事迹是如此的感人至深、催人奋进读过他们人生篇章的人们都知道，他们中的每一位英雄都只有中专学历可是，他们就是在一技校毕业生的基础之上，建立起了人生的辉煌“铁人式”的石油工人王为民，把生命献给了胜利油田的技术革新工作十位楷模中唯一的女英雄一一谏滨霞，用5万多个油井数据，记载了她执着于技术学习的岗位追求人们亲切的称她为“油井医生”还有新时代的“创新尖兵”罗东元，二十年磨一剑，靠自学成才，在铁路电气设备维修工作中，完成了100多项的技术革新项目，获得数项国家专利今天的成功，完全是他凭着一种坚韧，一份执着，用自己的聪明才智，把他昨天的理想变成了今天的现实一个凭着自学成材的技术工人，怎能不让人折服！精选小学教师演讲稿模板合集篇7敬爱的教师，亲爱的同学大家好时光匆匆，不知不觉中我成为了初一的学生，但我怀念着小学的那个她，所以这一篇写的是我的小学老师与她初见在一个楼梯口“老师好”我扬起一个微笑，微微弯腰只是学生的惯性，所以我一直未抬头，心中只想着早些送作业给老师，可不能耽误了上课“嗯”老师大概是听到了，但却只是淡淡的应了一声突然间，一抹淡白飘过，不一样唉一抬头，只见那位老师一头乌黑的短发，干净又利落眼神平静让人看不出她的情绪，却又给人一种暗波涌动之感一袭白衣，雪白雪白，给人以清冷感，妆也是极淡的，可淡妆之下又有着怎样的严厉呢？算了，还是不要耗费时间了回到教室，讲台上，一个白色水杯，一串钥匙，两本书，工工整整的被摆在讲台上，一个人白衣白衫，亭亭地站在讲台下，静静地看着班里的同学“新老师超有气质的！超漂亮！“同桌摇着我的手，抬眼望去,零碎的记忆在脑中拼凑起来果然是她，5厘米的高跟鞋踩在讲台上，轻轻一声，全班就安静了下来“各位同学早上好，从今天开始，我就是你们的英语老师昨晚我布置了听录音作业，没有签字的同学请起立声音不大，轻轻谈谈地还好签了，吓了我一跳，起立的同学占了大半，可老师却像是早就预料到的样子，也不生气，好像她就是一个没有情绪波动的人“请同学们打开课本，今天我们来学习第一单元这个单元标题是什么？请3号同学回答好险，与我的学号擦肩而过那位同学双腿微微颤抖，微微垂着头，不说话看这样子，大概是没有预习吧老师脸上依旧没有波澜，只是微微摆手，示意让她坐下不应该在此时给同学们一个下马威吗？真是奇怪啊她转身在黑板上写下了一串英语“同学们，记得要记笔记”声音不大，却有千钧力量一般她在黑板上写字几乎没有声音，同学们的窃窃私语变得异常刺耳我刚想回头说一句安静，他们像是清楚我心中所想，瞬间就安静了下来，我原以为是老师盯着他们看，谁知道，老师一直在翻书，丝毫没有动静，气质很静，让人不由得安静下来记完笔记后，老师继续上课“请4号同学与17号同学念一遍课文”我与17号流利地读完了课文以后，正期待着老师表扬，老师却只是淡淡的一声“请坐”接下来，那淡淡的目光飘过来，冷意从心底升起“这两位同学差别十分明显，4号同学明显生疏一些，所以同学们一定要好好听录、模仿，这就是你们学习的过程”她的眼神飘过我，继而扫视全班我低下头，没错，我没有跟读，只是潦潦草草听了一遍老师还是听出来了良久我站在老师的办公室门口，手中微微出汗，使劲眨了眨眼睛，再三确认我是在老师办公室门口轻轻敲了敲门“报告”走到老师的座位边“老师，对不起，我没有认真对待作业，我……”她轻拍我的肩膀，打断了我，我整个人微微地颤抖了下“其

5.“学生是需要教师的关注的，你多给学生一点关注，其实就是多给了学生一点期待”是的，多给学生一份期待，也许我们会看到意想不到的风景

6.“行为文化，其实就是学校文化流动的风景”“行为文化建设，要的就是行动”很好的解读，行为文化是建立在师生的实际行动上的，不是作秀，是实实在在的行动

7.“高三的学生一样要有心灵舒展的空间”是的，总是在压抑中，是学不好的，就是考好了，也未必是真正的学好了要给他们放飞心灵的空间，文武之道一周一次，一张一弛该放松的时候，还是要放松的

8.“一堂美好的课，其实就是一张美好的画”呵呵，课堂是要构思的，是要预设的精心构思的课堂，才会有精彩的生成

9.三个关注的课堂，重点是要关注问题”是的，教师中心、学生中心，不是一个层面上的东西，问题中心，才是在师生共同层面上的东西，教师的责任不仅在帮助学生解决问题，更重要的是与学生共同发现问题“精心预设，预约生成课堂是生命涌动的场所”

10.“生命离不开生活，生活孕育了生命，关注了生命与生活的课堂，就是有创造力的课堂”是啊，关注了生命和生活的课堂怎么会没有精彩的生成呢！实，你要说什么，我是知道的”我的脸“刷”的一下就红了“这句话，你更应该对自己说，不是吗？”她的声音很轻，仿佛只有我们两个人能听到“嗯，我明白了，谢谢您”她轻轻地笑“我明明什么都没有做，去感谢你自己吧，感谢你自己的心吧，感谢你的勇气让你到了办公室，得到了这一次特别的感受”说完之后，她认真地看着我，重重地点了点头多么独特的一次师生谈话！她就如她的白裙、白色水杯一样，那份纯净就这样飘进我的眼眸，沁入我们的心中，让我久久无法忘怀精选小学教师演讲稿模板合集篇8如何快乐学习，这是一个值得我们探索的学习话题有人说学习就像游戏一样我们把成功当做是奖励；把思考当作游戏的过程；把他人的回答当做是自己的心理挑战这样只要我们嬴了这场游戏，我们也就快乐了有人说要快乐地学习，就应合理地安排时间，除了学习之外,还要利用时间与同龄人玩耍，这样一来不仅是学习上得到了快乐,还可以培养自己的身体素质自娱自乐，自得其乐，劳逸结合还有人说我们都是5年级的学生了，都长大了一岁孩提时的我们在幼儿园里，为了得到老师的奖励，因而积极地参与学习这个大活动为了得到奖品而快乐；现在，我们要快乐地学习，就应该给自己树立一个学习的目标，为了这个目标不断向前，在承诺中发展、坚持这样达到了这个目标，我们也就开心了有人说:快乐学习？我们真的在快乐地学习了吗？要学习，必须要拥有勇气在自己学习的过程中，遇到比较难的题目，不应马上放弃，而是认真思考如果实在不懂做得话，可以向他人请教如果说向他人请教的勇气、诚意、都没有的话，自己又如何得进步，以及更好的发展呢？当然不能有人接着分析说不向他人请教的情况下原因有2

一、向一些水平低的同学请教，怕没面子，在整个班级体中失去威信；

二、怕自己的承受能力低，在请教时怕被老师责骂，因而不敢向老师请教有人接过话往下说:对于第一种原因，我们是可以理解的，处于第一种原因的人不要为了颜面而失去发展的最佳机会，要做到不耻下问的良好品质向一些年纪小、能力差的同学请教，其实自己也在提高那么第二种原因呢？我觉得它在我们身边较少见老师是辅导我们学习的好老师，她不会为了这一点而责骂你，相反，她还会更加地支持你，鼓励你奋发向上！有人说除了在学习上要有勇气之外，我觉得在课堂上也该有一些快乐、收获记得我们在上数的产生这一课时，大家都积极发言，而且回答得非常好.在大家谈体会的时候，齐伟同学十分高兴.因为他说，这一节课虽然自己都没有举手发言，但是却从同学们的口中了解了更多的书本上没有的知识，自己非常开心!是啊，我们就应该向齐伟学习！还有人说课堂上的快乐不只这些，还有很多很多！比如，老师讲一道题目，大家都举手，但是老师却把发言的机会让给了一个成绩差的同学，那个同学回答得非常好.这时，我们不应该唉声叹气，而是要感到无比欣慰.因为对于他的能力来说能回答出来已经是非常不错的了.最后我想只有舍弃小的快乐，才会有更多的快乐，最后也能快乐地学习了.精选小学教师演讲稿模板合集篇9大家好！今天我演讲的题目是《教师一生，与花相伴》印度大诗人泰戈尔说过“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的”选择了教师，就是选择了叶的事业，教师的一生，与花相伴与花相伴的一生，富有诗意而美好当我的演讲稿写到这里的时候，我想起了在今年教师节晚会上让我热泪盈眶的一个平民英雄教师一一殷雪梅老师殷老师是江苏金坛市城南小学女教师，年3月31日，殷老师为了拯救身后的她的学生稚嫩的生命，张开双臂，用身躯阻挡着卤莽而来的小轿车……25米，整整25米……小车把殷老师撞出去25米……在这个世界上行走、生活、热爱、奋斗、奉献了的……殷老师52年的生命历程，嘎然跌倒……在殷老师的追悼会上，10万名各界群众挥泪送别，被她救下的孩子跪在地上，泪流满面，他们深深地在呼唤“殷老师，您快回来啊”，“殷老师，我们想您了”，“殷老师，您永远活在我们心中”……殷老师唯一的爱好就是养养花，但是她实在太忙了，即使是养花，也是挑选那些容易伺候的‘花，像吊兰、君子兰之类殷老师最喜欢的歌就是那首《丁香花》，在教师节晚会上，当这首歌响起时，电视机前的我仿佛看见在一片花丛中笑脸绽放美丽异常的殷老师“那坟前开满鲜花是你多么渴望的美啊，你看啊漫山遍野，你还觉得孤单吗？你听啊有人在唱那首你最爱的歌谣啊，尘世间多少繁芜，从此不必再牵挂……”如果说殷老师是一朵花，那十万百姓的送别就是一只生花的笔；如果说殷老师是一片绿叶，那她用生命和爱铸造的叶魂在千万人的心中都树立起了一座坚固的丰碑，成为了我们所有这些为人师者师德师风学习的楷模“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献教师对学生的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会的需要、教育的需要这种爱是稳固的、深厚的，是与教师所肩负的社会责任紧密相连的教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量，当然，教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，平等对待每一个学生，尊重学生的人格这才是合格的教师.我来自一所再普通不过的乡镇学校一一雁江区保和镇初级中学，但这是一所美丽的学校绿树成荫，一尘不染，鸽子在操场上散步，燕子在天空飞翔我们学校老师形成的教风可以用十六个字来概括“爱岗敬业，无私奉献，爱校如家，爱生如子”黄万华老师是我们学校德高望重的数学权威老师他每天在学生上早自习的时候便到校了，坐在办公桌前，边写边算，头上的日光灯雪亮雪亮，他的鼻梁上架着深度老花眼镜，有时手里还拿着馒头啃着，有一回我看见他馒头上还有墨水这一幕，印在了我的心中，也铭刻在了学生的心中我和他教过一个班，学生在周记和作文里流露出了对他无尽的敬意和无限的爱戴，他是生活在花丛中的人12小学教师爱生演讲稿学校有位女老师叫尹若英，她是两个初三班的语文老师，还兼任班主任，她的丈夫唐宗宾老师也在我们学校，他是一个初三出口班两个初一新生班的外语老师，在这学期开校的第一周，他们忙得不可开交，根本没有时间回家吃代，虽然从家到学校只有十分钟左右的路程没有办法，他们只好把电饭堡搬到了办公室，并从家里带来了米，一日三餐就这样在食堂里打点菜凑合着，晚上十点左右才能回家学校罗容老师一天在下课聊天时说“我们家大人都是班主任，孩子上学都是自己去的，早饭是一包牛奶一个面包，边走边吃，可能有时上学脸也没洗吧，老师都叫我们管管孩子的生活了”我们心里都是一阵辛酸，也许保和镇中的孩子都是这样长大的这就是贫困中恪守信念的乡村教师，清寒中奋而思进的乡村教师！也许有人会笑我们傻，呵呵，也许我们是很傻，可我们问心无愧了！因为，没有爱就没有教育在这群优秀老师的熏陶下，我由一个懵懂的青涩的校园学生逐渐变成了一个合格的青年教师我微笑着走到学生中间，传道授业解惑，成为了学生最为知心的大朋友，在和其他老师团结协作下，我们班学生今年考上了20名资阳中学在毕业学生走的时候，他们跑到我的办公桌前，说“老师，我们真舍不得你啊！”我心里真是酸甜苦辣味味俱全教师节，我收到了学生寄来的贺卡，看到上面写道“感谢您，我们最最温柔，最最美丽，最最文雅，最最高贵的大姐姐“刹那间，我觉得自己成了世上最漂亮的人孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师最大的幸福和快乐我感到自己是一个生活在花丛中的人教师是绿叶，因为爱，才能一生与花相伴师爱像滴滴甘露，即使枯萎了的心灵也能苏醒；师爱像融融春风，即使冰冻了的感情也会消融最后，我想用一首词来结束今天的演讲《调寄满江红》暑日初收,金秋夜，思绪萦绕为师表，笔端心热，付与芳草四季辛劳暮与早，蜡炬成灰光多少血和汗，看人才风貌，全知晓爱深沉，花繁叶茂鬓为霜，人自豪奉献歌高唱，余音袅袅滔滔长江浪推浪，资水留下声声好!齐努力，建神州伟业，丹心照！精选小学教师演讲稿模板合集篇10从教载，从最初的失落，迷茫，到渐渐的理解，到后来的热爱，默默地奉献，我经历了太多的人生悲欢喜乐，品尝了太多的人生酸甜苦辣，走了太多的让人终生难忘的曲折的路带着初入职的豪情，对未来美好生活的向往，我踏上了人生的征程，一所高山小学校可面对着一个简陋不堪的校园，一个个无知而脏兮兮的山里娃，一群真诚而老实的山里汉子，一月少得不够个人开消的收入，我陷入了深深的迷茫，我来这里干什么？曾经的骄子，现在的无人问津，巨大的失落，无边漫长的黑夜那种孤寂，时时的把我折磨我来这里干什么？我来这里干什么？“老师，你是哪里人啊？”“老师，这道题我不会做，你能教教我吗？”“老师，你真行”……一声声老师中，我艰难地渡过了一小时，一天，一周，一月，一学期，一年，渐渐地，不知不觉中，在一声声稚嫩的“老师”的呼喊中，我读懂了那一双双渴求的眼睛，那一双双敬佩的眼神让我慢慢地清醒，原来老师是无所不能“老师，这里太艰苦了，您还习惯吗？”“老师，到我家去坐坐吧！”“老师我爸爸说今天我家杀猪，请您到我家做客一定要去啊！”……一声声老师”中，伴我慢慢渡过了那无边的黑夜，那无尽的孤寂，那无穷的迷茫在那声声对老师的问候中我看到了山里汉子那殷切的希望，那遥远的未来让我深深的感到，原来老师就是希望“老师，让我去”“老师，我一定要去”“老师，回来告诉我她的情况，她一定会好起来的！”……在一声声老师中，我们出发去探望一个将要枯萎的花朵看着她苍白的脸，无力的眼,微笑着的嘴角，听到那细若游丝的声音，那安静祥和的脸我懂了老师就是抚慰后来，我有了自己的儿子，成了一名父亲看着儿子一天天长大，我仿佛看到了那一双双眼睛，钦佩的眼睛，天真的眼睛，希望的眼睛，未来的眼睛……我终于明白，原来老师就是责任，有作为父母的一一望子成龙，望女成凤；老师就是希望，家的希望，国的希望，人类的希望从此，我开始了自己新的人生，不求光辉灿烂，不求功成名就，只为默默无闻，为那一双双眼睛，那一丝丝的期盼，那一份份的信任自此，我可以自豪的说“老师，我对得起您这个名字”精选小学教师演讲稿模板合集篇11敬爱的教师，亲爱的同学大家好四年前，我进入了二实小，开始了我的小学生活上二年级的时候，我们班换了一位新班主任，她就是我们至今的班主任马教师自从那天起，我就像换了一个人似的每一天马教师带领我们很有感情地读文章，声情并茂马教师写在黑板上的每个字都很工整，大方，每笔都一丝不苟，为的就是让同学们看得清楚，并养成这样的好习惯马教师讲的每节课都引人入胜，许多同学都被陶醉了，有时甚至下课都不明白，每一天马教师都会教我们很多的名言名句，美文美诗，就像春雨般滋润着我们的心灵，让我们深深爱上了语文这门课还记得四年级的时候有个特殊的活动---------加星活动，加的多，就能够得到奖励，我拼命地努力争取，可是还是没有别的同学多，可是我并没有放弃，我相信我只要一向努力，就必须会成功，最终还是马教师开后门请我们兄弟俩参加了做饼干的活动每一次马教师都是认认真真地帮我批改作业，帮我写评语时却很宽容，在前进的道路上，马教师总是要拉我一把，马教师就是这样对待我们班的每一位同学，她每一天批改我们的作业都要批到很晚，回家还要继续，真是伟大啊同学们，我们有这么好的教师，咱们更应当努力，从我做起，做不让教师操心的好孩子马教师就像辛勤的园丁在培育着我们，总是牺牲自我的时间来帮忙我们的成长再过几天就是教师节了，我写下这篇文章，送给我们最最敬爱的马教师，祝她节日欢乐精选小学教师演讲稿模板合集篇12印度大诗人泰戈尔说过“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我千叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的”选择了教师，就是选择了叶的事业，教师的一生，与花相伴与

11.“教育是科学，科学在于求真；教育是艺术，艺术在与创新科学与艺术结合的教育才是理想的教育，科学与艺术结合的课堂才是理想的课堂”说在要害上了，教育教学科学与艺术是不可偏废的

12.“关注生活，更多的应该是学生的现实生活”是的，教育更多的是应该着眼于学生的当下的，这就是教育的人之常情可是我们往往忘记了学生的当下，总是着眼于未来没有当下，何来未来哦

13.“教育在与对生命的成全”“沟通和倾听是关注生命的课堂的特征之一”是的，牵着蜗牛去散步，慢慢走呀，欣赏，没一个孩子，每一堂课其实就是一道风景

14.“教育，呈现给学生的应该是书名，而不是森林，森林是要孩子们自己去建构的”有意思，一下子走进森林的后果是什么？恐怕再有本事也走不出来了吧，我们的责任就在于要带领学生不仅能够走进去，还要走出来

15.“学校文化建设的个性是学校文化的生命力所在”是的,任何东西丧失了个性，也就没有存在的意义了16小学教师演讲稿模板合集篇2当我还在读书的时候，我们就把老师比作一棵小草有人曾写过这样一首诗一一不是我的，我决不奢求，是我的，我也不放弃花相伴的一生，富有诗意而美好让爱在教育事业中闪光吧“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献教师对学生的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会的需要、教育的需要这种爱是稳固的、深厚的，是与教师所肩负的社会责任紧密相连的教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量，当然，教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，平等对待每一个学生，尊重学生的人格这才是合格的教师我来自一所再普通不过的乡镇学校一一客店中学，但这是一所美丽的学校绿树成荫，一尘不染，鸽子在操场上散步，燕子在天空飞翔我们学校老师形成的教风可以用十六个字来概括“爱岗敬业，无私奉献，爱校如家，爱生如子”学校刘老师一天在下课聊天时说“我们家大人都是班主任,孩子上学都是自己去的，早饭是一包牛奶一个面包，边走边吃，可能有时上学脸也没洗吧，老师都叫我们管管孩子的生活了”我们心里都是一阵辛酸，也许客店中学的孩子都是这样长大的这就是贫困中恪守信念的乡村教师，清寒中奋而思进的乡村教师!也许有人会笑我们傻，呵呵，也许我们是很傻，可我们问心无愧了！因为，没有爱就没有教育在这群优秀老师的熏陶下，我由一个懵懂的青涩的校园学生逐渐变成了一个合格的青年教师我微笑着走到学生中间，传道授业解惑，成为了学生最为知心的大朋友教师节，我收到了学生寄来的贺卡，看到上面写道“感谢您，我们最最温柔，最最美丽，最最文雅，最最高贵的大姐姐“刹那间，我觉得自己成了世上最漂亮的人孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师最大的幸福和快乐我感到自己是一个生活在花丛中的人教师是绿叶，因为爱，才能一生与花相伴师爱像滴滴甘露，即使枯萎了的心灵也能苏醒；师爱像融融春风，即使冰冻了的精选小学教师演讲稿模板合集篇13各位领导、各位同仁上午好！今天有幸作为教师代表在这里发言，感谢总支领导给我这样一个机会在座的各位领导老师都是教育战线上的专家精英骨干,望各位不吝赐教下面就本人的一些浅薄之见与大家做个交流，恳请大家批评指正今天我发言的主题是怎样摆脱学科成绩滞后的困境，发言的题目是心若在，梦就在

（一）明确目标，树立信心我校是偏远湖区的农村小学，由于各方面的原因，基础比较好的、条件比较好的学生，大部分都到城区学校就读去了，剩下的名学生基础都比较差，甚至有不少的学生是双差生，有一个叫梅亮的学生考试总是个位数，当时确实感到很惆怅迷茫，要教好这样一个班，谈何容易但经过一段时间的观察思考和与学生座谈，找出了这个班学习成绩不好的症结，就是学生对学习缺乏兴趣，学习目的不明确明确了这一点以后，我树立了信心，定下了一个目标一定要让这个班的学生的学习成绩上一个新的台阶，力争在全街占一个好的名次

（二）严谨务实，真抓实干我首先与每一个学生进行了一次谈心，了解他们的思想状况和学习情况，让他们结对子，形成传、帮、带的局面，营造学习的浓厚氛围由于我们的学生学习的忧患意识是较为欠缺的，如果没有把握好教师主导与学生主体地位的平衡，那教学效率及质量定会大打折扣，充分调动学生学习的积极性很是重要对于我们这样基础不是很好的学生群体，要敢于让学生想、学生说、学生写，同时要懂得适时激励学生，在课堂教学中要让更多的同学主动参与，带动其他同学奋勇争先，就会大大提升了学生学习的兴趣以及求知欲望每个重要的问题都进行精心讲解，课堂知识力求完整又不忘拓展延伸，学生在课本上记笔记列为日常考查内容,不厌其烦的出好练习题及复习试卷，分层布置作业，多检查，多批改，由于学生不多，每一次的作业我都是当面批阅，当面指出学生出错的原因，当堂改正，做到堂堂清，让学生在紧凑中内化活用了知识，保证了学生学习成绩的提升对于提高成绩，我想强调的一点是:勤奋或许是我们唯一的捷径抓好细节，环环相扣才能铺垫成功的基础

（三）人格感召，赢得尊重我们的很多学生特别是双差生，容易自卑，我们要树立平等意识，去真正关心每一位同学，一次嘘寒问暖的问候，一次中肯的表扬，一回诚意十足的道歉都会让你的形象变得更为高大，要做眼里有学生的老师，而不是做眼里只有知识的老师，所谓亲其师，信其道，学生乐于与你交朋友，教育教学的实效性将大为增强，做对学生负责的老师，关心他们的学习生活及成长点滴，我将会在教学中与学生相伴相携，默契前进

1、我们班的平均分比片区平均分低，通过对比优生率和差生率，我看出我班的优生率较低和差生率过高；这是造成我班教学质量难以提高的主要原因，这说明我在培育优生和转化差生方面做得不够好，影响了我班教学质量的提高

2、学生学习方法不够正确，学习态度不够端正，纪律性、自觉性不强，良好的学习风气还未形成通过前阶段的教学，我们发现学生不懂得怎么去学习，不知道怎样去理解和识记重要的知识内容，甚至有部分学生抄袭他人作业，应付老师检查这就要求我要改变教学方法，提出更合理的要求在教学中要因人而异，采取不同的、方法，注重对学生的学习方法指导，将更有利于教学质量提高我准备从以下几方面努力做出改变一加强管理1强化目标管理教师学生都要有自己明确的目标，并且要努力为之奋斗有目标就会有压力，有了压力就会产生动力，再加上踏踏实实的行动，就会获得理想的结果我会坚持以教学为中心，以目标管理为重点，开展好班上的教学和管理工作我将要求学生细化自己的学习目标，每个阶段乃至每一月、每一周、每一日甚至每一节课都要有明确的学习任务，强化“今日事、今日毕”的观念

（2）加强班级管理协助班主任管理好班集体

（3）引导家长形成合力紧紧依靠家长，科学引导家长，利用好家长这个特殊的外力

（二）分层推进

（1）培养尖子生

（2）不轻易放弃任何一个学生提高全班的学习积极性

（三）科学训练科学训练是考试制胜的法宝，教师为主导、学生为主体、训练为主线；教师要时刻关注考试走向，关注教研动态，广泛收集信息，学会筛选高质量的习题在训练上力求三度力求广度，知识覆盖面要广，思维空间要广；挖掘深度，在大纲、考试说明的要求范围内挖掘，在学生“最近发展区”内挖掘深度；适当降低难度，不搞偏题、怪题难题，少搞大型综合题要做到低起点、重基础、宽覆盖

（四）优化课堂抓好备课关，抓好上课关；结合学生实际，重视方法研究,抓好学生学法指导关做好辅优补差工作，对于辅优补差学生做到“四有先”课堂提问优先、作业批改优先、课外辅导优先、家庭访问优先；“五跟踪”思想跟踪、课堂跟踪、作业跟踪、测试跟踪、学法跟踪精选小学教师演讲稿模板合集篇23老师们、同学们大家早上好！今天，我的主题是《捡起纸片，净化心灵》同学们，不知道你们是否注意到，上星期发现地面上有许多同学们玩剩下的、丢弃的纸飞机，而且从星期一到星期五每天都有就在星期四下午第二节下课的时候，却有一些同学在捡那些丢弃的纸制品，想想，丢纸飞机与捡纸飞机的动作差距有多大！同学们，在许多人眼中，弯腰捡垃圾是不值得一提的事，这样想可真是大错特错了因为这本就是一件我们应该做的光荣的事当你捡起垃圾时，就会发现原来我很爱自己的校园；当你捡起垃圾时，从你身边走过的同学也许会来帮你，也许会想到我应该向他学习，也为校园的环境贡献一份力量以后的日子，你会发现校园中又多了许多弯腰的身影这时无论谁见到这景象，都一定会露出最灿烂的微笑因为有这么多的伙伴在和我一起为洁净校园的环境而努力同学们，随手捡起一个纸片，也许真是一件不起眼的小事,一个不经意的动作，可它体现出的却是你的一个好习惯，一份对校园的爰，净化的却是你的心灵只有当我们都愿意弯下腰去，捡起散落的一个纸片时，我们所拥有的校园才会体现出一份真正的美，一份不止是环境上的，还是大家心灵的美所以，让我们行动起来，随手捡起一个纸片，用心创造美好校园！的教室——“一年级

（2）班”我看到了几个昔日的同学，正与新同学聊得起劲的他们迎着我的目光是空洞无神的，我知道不用担心他们会在这里泄漏我那不光彩的成绩，因为我们不是敌人，他们也不屑如此我自觉地坐在一个角落，静静地想着自己的心思踏着上课的铃声，一个高高瘦瘦的年轻男教师走进教室他就是我们的班主任兼代数老师，姓胡柔柔、脆脆的声音有很重的鼻音，但透着坚定有力忘记了他的开场白，忘记了他提的学习要求，忘记了他强调的班级纪律，只记得面对着陌生的面孔，面对着不知我学习一团糟的老师，我暗下决心一定要给他留个好印象，我要获得一个人的承认新书发下来，开始了缤纷的课程第一节代数课我前所未有全神贯注地听着课，不放过老师讲解的任何一个细节，居然没有再发呆课程结束，胡老师布置了几道题目，并对作业要求做了详细说明，我一一记下自习课上我拿出崭新的作业本，第一次端端正正地写上了班级、姓名打开作业本，更是严格按照胡老师的要求，谨慎地写下每一个字，每一个算式都要在草稿本上验算好几遍才放心地誉上本子其实，那几个题目很容易，当我郑重地把本子交给组长时，她不可思议地瞟了我一眼，因为其他同学早就已经完成作业，而在悠闲地看着书呢！我尴尬地回到座位，心中忐忑第二天，第二节代数课，铃声响了，胡老师仍是笑盈盈的，手捧一摞作业本走进了教室只见他把作业本放在讲台上，充满笑意的眼神扫过教室的每个角落同学们正襟危坐，一个个信心满满，我却显得颓唐了“今天我要特别表扬一个人”胡老师终于开口了这句话引起了大家的骚动，有的开始交头接耳，有的在猜测是谁，有的把胸挺的更直了，像是自信地等待老师的嘉奖胡老师环顾四周，等同学们渐渐安静下来，才说“我先把她的作业簿让你们传着看看”说着他把最上面的那本作业放在第一组同学的桌上，要他传着看我把头低着，咬紧牙关，想着，至少这次我没有被老师发现我是个差生，至少我没有再被批得一无是处了，我要好好地向那位同学学习，争取有进步“你们看看这本作业，书写多么工整，清晰每题做得都这么认真完美希望大家今后以这样的‘作业为榜样，向它学习”胡老师再次强调着“这怎么可能！”当那熟悉的字体出现在我的眼前时，我不敢相信地抬起头，望着胡老师一一那是我的作业本一一而我期待的仅仅是作业本上从未出现过的一个“优”字啊胡老师坚定的眼神告诉我这是真的一一我平身的第一次表扬竟是如此隆重直到这时我才发现，大家都转身面向了我这不起眼的角落昔日同学的目光充满了疑惑，新同学的眼中装着的是羡慕胡老师缓缓地走下讲台来到我身边，“你在我这里是从零开始的J满面依然是笑容，指着我手中捧着的作业本说，“其实，你也可以很棒“我太兴奋了，只是深深地点了一下头，却没有细细咀嚼胡老师的话从此，我爱上了代数，爱上了学习，从此我的作业本上经常出现“优”字，从此的我的成绩就如“牛市”一般，一路飙升，从此我成为一个自信、开朗的女孩初三中考我以全校应届生第一的成绩成为徽州师范的一名新生大姐送我入学时说“你应该好好感谢胡老师我点点头说“这个当然，如果不是那次的表扬，我知道，我也许不会有今天”“不止这些”大姐放下行李说我茫然了“其实，在你们开学前，胡老师就从升学成绩里知道你的成绩，而且是全班最差的当他得知我是你大姐时，就找到了我，了解了你的一些情况，说一定要先帮你树立自信他真的做到了”听着大姐的叙述，我才知道，自己天真地以为是以一张白纸出现在胡老师面前的，却原来早就被他洞知我的底细，我才明白，为什么说我在他那儿是从零开始，我才懂得“你也可以很棒”的含义如今我也成为了一名人民教师，知道了赏识教育的魅力，明白了信心对一个孩子的重要意义所以我也会经常对学生说“你们看看这本作业，书写多么工整，清晰每题做得都这么认真完美希望大家今后以这样的作业为榜样，向它学习“每当这时，我不仅会看到一张张欣喜的脸，还会浮现出那张笑盈盈的脸，眼中透着坚定的光芒精选小学教师演讲稿模板合集篇4尊敬的各位领导、各位同仁大家上午好有幸作为优秀教师代表在这里发言，谢谢学校给我这样一个机会，每位老师都是教学战线上的精英骨干，望大家不吝赐教下面就本人的一些浅薄之见与大家做个交流，恳请大家批评指正今天我发言的主题是怎样摆脱学科成绩滞后的困境，发言的题目是《心若在，梦就在》

（一）明确目标，树立信心去年的这个时候，我与在座的很多同事一样，踏进了实验学校的大门由于外界盛传我们学校怎么怎么不如意，心中免不了一番懊恼，经历了开学半个月的惆怅迷茫之后，终于豁然开朗了当初一直教两百多学生，教得好好的，现在人这么少，教好是责无旁贷的由于对城区学校的学生情况拿捏不清楚，倍感身上责。