幼儿园安全生产月活动总结5篇

幼儿园安全生产月活动总结篇5幼儿园安全生产月活动总结5篇篇1新学期又开始了，为了使幼儿身心得到更好地发展，我们把安全工作放在首位，做到“放手不放眼，放眼不放心”开学初安全生产月我们主要从以下几方面进行了安全教育x月x日幼儿周围环境的安全排查开学前1天对楼道、走廊、教室、洗手间等幼儿活动频繁的地方进行了1次安全大排查，发现隐患及时上报x月x日上下楼梯的安全外出活动（如做操、饭后漫步、游戏等）时，提示幼儿上下楼梯放慢脚步，靠右侧走，不推不挤，不打闹X月X日喝水、洗手、入厕安全喝水、洗手、入厕时，男女小朋友分组排队进行，不推不挤，两位老师1前1后看管，时刻提示幼儿注意安全X月X日使用铅笔安全教育幼儿铅笔不要两头削，书写时，不要讲话，不打闹，以防不谨慎刺伤自己和他人，课余不随意拿铅笔玩X月X日户外游戏安全户外游戏，幼儿格外活跃，要求孩子安全进行游戏活动，正确使用游戏装备，遵照游戏规则，有需要向老师求助X月X日接送卡安全盘点每位幼儿的双卡，丢失的及时补办，要求家长严格履行接送卡制，尽可能不要签字X月X日吃零食的安全给幼儿讲零食的害处，严禁幼儿离园买零食老师强调，家长配合，小朋友相互监督X月X日进行1次地震演练讲清两次哨声的不同命令及撤离进程中的注意事项（抱头、快速撤离等），掌握逃生技能，提高幼儿熟习幼儿园逃生线路、听指挥能力总之，本次安全教育周我们精心组织，认真准备，效果显著安全工作不单单是我们的“安全教育周”中要加强做到，而是每时每刻都要做好在平经常规教育中，我们会继续把安全教育放在第1位,稳扎稳打，使安全工作更上1个台阶篇2安全工作1直以来都是我们各项工作的重中之重，安全工作，重于泰山幼儿的安全，是我们教师最应当关注的3月份是我们的安全教育月，结合安全教育月，我们班也组织幼儿展开1系列的安全教育活动

1、结合幼儿的平常表现对幼儿进行安全随机教育幼儿的年龄比较小，安全意识比较差,他们不知道甚么事情是安全的，是可以做的，哪些事情又是危险的，是不可以做的所以，在幼儿的平常活动中，常常会出现1些擦存在安全隐患的事情，比如坐在椅子上跷来跷去、走楼梯时不扶住栏杆还东张西望，站到椅子上等等情况针对这样的情况，当我们老师发现以后，就及时地组织幼儿进行讨论，分析幼儿的行动，让大家说说这样做对不对，应当怎样通过这样的方法，不但让出现问题的幼儿知道这样做是不对的，而且让所有幼儿都知道甚么是对的，甚么是不可以做的从幼儿身旁的具体事例中对幼儿进行安全教育，对幼儿来讲，更加形象、直观，更加容易理解和接受

2、通过让幼儿看安全标志增强幼儿的安全意识结合班级的安全课题研究及安全月的活动，我们在网上查找了1些常见的、幼儿能够看得懂的安全标志来对幼儿进行安全教育如不可以玩火、不能攀爬、制止从高处往下跳、谨慎烫伤等等通过幼儿看形象的标志图片，和教师向幼儿的讲授，让幼儿知道1些危险的物品是不可以玩的,危险的事情是不可以做的，进1步提高幼儿的安全意识和自我保护能力

3、引导幼儿看1些关于安全教育方面的课件、宣扬片等直观、形象的动画片是幼儿比较喜欢的因此，在展开安全教育时，我们也采取了多种多样的方式，看安全课件就是其中的1种方式之1我们结合安全教育活动，特地寻觅了1些关于安全方面的课件，引导幼儿看1看、说1说，通过课件，使幼儿更加清楚哪些事情是可以做的，哪些事情是危险的，不可以做的另外，结合幼儿园的安全宣扬片的观看，教师通过向幼儿的讲授活动，也让幼儿更进1步地增强了安全意识

4、利用家园联系栏和幼儿成长册向家上进行安全教育宣扬除对幼儿的安全教育和宣扬以外，在展开教育活动时，我们与家长也密切联系，向家上进行安全教育知识的宣扬利用幼儿成长册，向家长宣扬安全知识，并请家长根据幼儿的实际情况，提出1些我们需要进1步加强安全教育和管理的方面;在家园联系栏中，我们向家长宣扬了1些有关家庭中需要注意的安全问题和安全隐患，让家长也提高对幼儿的安全教育，通过老师和家长的共同配合，来切实提高幼儿的安全意识通过1个月的安全教育工作，我们班的幼儿在安全意识方面也有了很大程度的提高，比如平时上下楼梯时，幼儿都会说“手要扶着栏杆”；当个别幼儿出现有安全隐患的行动时，其他幼儿都会及时的指出来篇3安全，是1所学校的生命力;安全，更是每位教师需要扎根心间的警世钟，因此，本月是我们幼儿园以安全生产为主题，于x月X日一X月X日期间我们老师组织幼儿展开了具有特点的安全生产月的1系列活动活动1知晓安全知识内容根据幼儿年龄特点，我们大2班分别进行了相干的安全主题活动例如《有趣安全标志》、《乡下老鼠和城里老鼠》、《过马路》、《交通规则》、《设计安全标志》等活动内容同时从食品安全、交通安全、防溺水等方面动身，结合家长资源，搜集并绘画了1系列的安全知识图，以图文并茂的情势让孩子们了解了相干的安全知识内容活动2提升安全知识经验《幼儿园教育指点纲领》指出“幼儿园必须把保护幼儿生命，增进幼儿健康放在工作的首位，应密切结合幼儿的生活进行安全教育，提高幼儿的自我保护意识和能力”因此，在幼儿已有安全经验的知识上，我们通过星期8小镇活动让孩子们亲身体验，让幼儿从防范意识、出行安全、突发事件的应急处理等方面来增加已有的安全经验到达较好的安全知识效果活动3本月我们班2位老师为孩子们设计了生动的食品安全教育课，课上，老师从孩子们喜欢的零食入手，引导孩子们关注食品的生产日期和有效期，提示孩子购买时注意视察是不是具有食品质量安全标志，以防吃了过期食品或3无食品而引发疾病，让孩子们晓得了稳定买小摊上的食品吃;平时我们班老师详细讲授了关于常见事故及处理食品卫生、食品中毒、碰伤、跌伤、骨折、烫伤、服错药和休克、抽风等方面的安全急救措施，力求做到防患于未然，努力确保幼儿的身体健康活动4安全隐患排查安全月内，由园领导、行政人员组织并进行了1次消防安全演习活动，在没有通知各班老师的情况下，老们以最快的速度安全离开了危险地段，确保幼儿的安全安全是1件迫在眉睫、常抓不懈的事情，我们将以安全教育月为契机，把安全工作渗透与逐日的保教工作中，进1步提高了教职工的安全意识和责任共同为幼儿撑起1把“安全伞”篇

41、活动设计思路贯彻落实《XX市教育系统20xx年“安全教育月”活动》，及市教育局安全工作会议精神为指点，深入落实“安全第1,预防为主”的方针，切实做好幼儿园师幼安全教育，以保障幼儿园广大师幼人身财产安全和幼儿健康成长通过在班级展开系列教育活动对幼儿进行有针对性的安全教育，培养幼儿的安全素养，使幼儿在1日生活中建立安全意识、掌握安全知识、提高安全能力、养成危险的时刻能够自我保护的安全习惯我班展开了1系列教育活动，现总结以下

2、活动名称《珍重生命安全第1》

3、活动进程

1、班级教学活动集体教学活动围绕《珍重生命安全第1》为主题的安全教育活动，通过组织幼儿观看安全教育视频、安全故事、绘画、歌曲等丰富多彩的情势，对幼儿进行在园安全教育，《小饰物我不戴》、《宝宝和小鞋》、《明亮的眼睛等》、《运动前后要注意》等;居家安全教育，《肚子疼了》、《宝宝爱洗澡》、《有的植物不能摸》等;公共安全教育《坐上小汽车》、《不要招惹小蜜蜂》《水边危险要当心》等安全知识教育，加强安全防范意识

2、设计安全标志“安全重于泰山”，安全教育是1切教育的根本，根据学习的安全教育活动，组织孩子设计安全标志，加深幼儿对人身安全的认识和印象

3、家长志愿者进课堂xx妈妈1起进课堂，给孩子们讲述安全教育《陌生人来接我不走》，通过家园努力共同增进孩子们的安全防护意识

4、展开安全演练活动根据安全疏散演练预案，针对地震、火灾等灾害事故展开1次应急疏散演练，使师幼掌握避险、逃生、自救的方法，避免产生挤踩踏事故在班级进行1次安全隐患排查，对班级进行严格检查，发现安全隐患，及时上报园负责领导，并配合维修人员就行维修

6、安全月班级家长宣扬活动安全月中，在班级通过校讯通、家园宣扬栏、微信等方式向家长宣扬安全教育日活动，提高家长观念,切实把保护幼儿的生命和增进幼儿的健康发展放在重要位置，要求家长和幼儿园共同配合做好幼儿的安全教育和自我保护的教育工作

7、严格依照学校规定每天进行晨午检，发现不适及时给家长打电话以确保幼儿的安全、健康篇5我园始终把安全工作摆在首位,6月份全园围绕“安全月”活动，以“目标明、内容精、措施实、受益广”为目标，扎扎实实实展开了1系列活动，收到了良好实效1是加强宣扬力度为做好全园人人参与安全，x月x日下午，针对手足口病疫情安全预防，特别约请市妇幼儿保健院儿保科科长xx对教职工进行儿童常见沾染病的防控专题讲座，进1步提高了教职工和家长应对沾染病的意识和能力有效帮助家长和幼儿了解安全知识，建立安全意识2是展开以安全为主题的教育活动各班教师结合幼儿年龄特点和生活实际，通过游戏、故事、情境表演等情势进行正确引导和教育,帮助幼儿进1步掌握预防沾染病、摔伤、烫伤、中毒、触电等安全自护知识，晓得如何在游戏活动中避免意外伤害等安全常识3是全力做好手足口病的防控通过严格坚持履行1日两检制度、体温检查制度、卫生消毒制度、缺勤幼儿跟踪询问制度、手足口病报告制度，为全部师生的健康与安全筑起了1道坚实的屏障要请教师认真展开2次晨检，即在保健医生晨检的基础上认真询问、仔细视察班级幼儿的健康情况，及时跟踪排查请假幼儿的缺勤缘由，确保幼儿在园健康成长4是扎实进行安全排查整改各班教师坚持每周对室内电器设施、消防设施、消防标识、室内通道、线路、插座等进行细致的自查,安全领导小组成员每周两次安全排查，严格安全台帐制度，并对发现的安全隐患及时进行有效整改5是组织幼儿观看安全教育宣扬片x月x日上午，组织全园幼儿观看了安全教育宣扬片一一《地震与自救》、《突发事件与自救》幼儿园的孩子年龄小，对1些枯燥的安全说教常常不感兴趣，《安全教育宣扬片》以幼儿喜欢的动画与趣味情形相结合，从“地震与自救、突发事件与自救”两个方面对孩子进行了宣扬教育有趣的情形，生动的解说，使孩子们不但听得认真，看得也非常专注活动结束后，各班老师又进行了有针对性的讲授，通过观看与讨论，孩子们不但增长了很多安全知识，同时也深入体会到了安全的重要性，增强了幼儿自我保护意识，收到了良好的教育效果总而言之，通过展开“安全教育宣扬月”活动，营建了“安全进校园，知识进课堂”的浓厚氛围，增强了广大教师的安全意识和安全责任意识，学生普及了安全知识，提高了安全意识和安全素质，为建立长效的安全机制奠定良好的基础，创造了安全稳定的教育环境。