幼儿园实习自我鉴定合集15篇

幼儿园实习自我鉴定（合集篇）15幼儿园实习自我鉴定（合集15篇）普通来说，自我鉴定即是自我总结，自我鉴定可以提升对发觉问题的能力，让我们抽出时间写写自我鉴定吧我们该怎么去写自我鉴定呢？下列是我收集收拾的幼儿园实习自我鉴定，仅供参考，盼望能够帮忙到大家幼儿园实习自我鉴定1我来自于xx幼师学院，濒临毕业到来的时候，我在本市的一所幼儿园实习了一个月的时间时间虽然很简短，可是收获却甚多，心中萌生了许多感受在这一个月里，从教师们身上，我看到了为人师表散发出的耀目光芒，给了我实习生活带无数启发性的思维在校时总会以为当一位幼儿教师一定很有趣，很轻巧，但来到这里我变化了这个主意，每次上完一堂课我都有深的感受想要当好一名好的幼师真的不是件简单的事！看着带课教师给孩子门上课，我仔细的学习她的上课方式和管理课堂纪律的办法即使这样，我还是遇到了无数在校期间没有学过的，毕竟试教和正式的时候的心态是不相同的听课了之后我开场讲课，孩子们还是如我想象中相同，乱成一团，基本不听我讲课，后来我用小组竞赛来管他们的纪律，这样不但可以培养他们的团队精神还可以为课堂带来一些活力渐渐发觉，孩子们开场承受我喜爱我，这是让我最欢喜的一件事了我才发觉，本来看待孩子真的是要格外的专心，给他们多一点的关爱，他们自然就会喜爱你组织了幼儿园艺术节，我带领班里的小伴侣们支配节目，虽然我在实习期间很劳碌，但感觉到很充实同时也明白了一件事，要做个好教师除了要有丰盛的专业学问以外，还必需要有其他课外学问，这样才可以让你的学生在和赋予提供和引导作为一个幼儿园教师，假如自己的学习兴趣不广，求知欲不强，不勤于思量，又怎么教出身心全面进展的幼儿呢？我在实习中增长了见识，我才知道，做教师难，做幼儿老师更难；也知道了自己的缺乏我们要回到学校来充实学问，弥补缺口每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，教师就是开启那把锁的主人真正走进孩子的世界，去发觉他们变化他们，教导他们，这个世界就是天才的世界跟孩子们在一起挺故意思的，还真想他们咱也当了一回张教师呢！经过实习，我才发觉，要想当一名真正合格的幼儿老师还真不简单，光靠如今学的学问是远远不够的和孩子们在一起的喜怒哀乐，如今回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的我愿用我的热心，换取孩子们的安心；我愿用我的真心，换取孩子们的愉快；我愿用我的实心，换取全部人的认同惟独不好的教师，没有不好的孩子幼教原来就是一门须要具有爱心的专业面对一个个天真的孩子，我们更应当用母亲般的心去呵护他们短暂的实习，我越发坚决了自己的挑选幼儿园实习自我鉴定8一个月的实习期转瞬逝，通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的学问和技能学习期间，我从班主任教师和教师那里学到了无数关于班级管理方面的阅历，学会了怎样运用学校所学学问结合带班实际提高幼教工作更学会了怎样大胆地与小伴侣交流、建设自己在幼儿眼里的威信实习让我增长了不少学问，堆积了不少阅历记得在开场实习的第一周，带班生活让我感觉到很生疏，心里知道应当先和小伴侣一起玩，这样才干较快与他们进行交流，才干让他们了解和承受我但由于害怕，我始终没能大胆的跨出够与小伴侣一起嬉戏的第一部，心里也很怕以后的实习日子该怎么办每次一听见教师叫我去与小伴侣一起玩，我就胆怯起来，因为我不知道应当怎样超越我自己心理障碍才干与小伴侣一起交流一起游玩更不用说让我去试教了经过教师、教师的鼓舞和一段时间的适应后，我慢慢地跨越了自己心理障碍，渐渐地进入了老师的角色，能与小伴侣一起游玩交流并开场上课了开场，我很有自信，心想我才不怕上课呢，与小伴侣上课多简单埃但是我的主意错了，当真的到了上课的时候我又开场胆怯起来指导教师帮我说了开头语，接下来的课就由自己上了由于胆怯，上课时的说话声音就越来越小，到一半的时候，小伴侣就开场起哄了，是班主任出面才帮我整理了残局，通过与班主任指导教师的交流后，我知道了怎样建设自己在小伴侣心目中的威信上课时该怎样与小伴侣进行交流到后来的几个星期，我上课的时候就不用班主任的提示和帮助管理课堂纪律了，自己渐渐熟识了幼儿的管理方式办法后，上课的时候就懂得怎样吸引幼儿的眼光，怎样使幼儿集中留意力仔细听课不过在户外活动和音乐活动课上，组织幼儿游戏前的队伍收拾方面，还须要多加努力幼儿园实习自我鉴定9在实习这段时间，从教师们身上，我看到了为人师表散发出的刺目光芒，给我实习生活带来无数启发性的思维在校时总会以为当一位幼儿教师一定会很有趣，很轻巧，但来到这里我变化了这个主意每次上完一堂课我都有深的感叹想要当好一名好的幼师真不是件轻易的事!看着带课的教师给孩子上课，我仔细的学习她的上课方式和治理课堂记录的办法即使这样，我还是碰到了无数在校期间没有学过的试教和正式时候的心态是不相同的，听课了之后我开场讲课，孩子们还是如我想象中相同，乱成一团基本不听我讲课后来我用小组竞赛来管他们的纪律,这样不但可以培养他们的团队精神，还可以为课堂带来一些活力，渐渐发觉，孩子们开场承受我，喜爱我，这是让我最激动的一件事我才发觉看待孩子真的要格外的用心，给他们多一点的关爱他们就会喜爱你组织幼儿“六一〃节，我带领班里的小伴侣们支配节目，当然在此期间很劳碌，但感觉很充实同时，也明白了一件事，要做个好教师除了要有丰盛的专业学问外，还必需要有其他课外学问，这样才干和学生闹成一片这个时候才知道，实在幼师还是很好当，只要你用正心态往看待就在这样劳碌的实习生活中，时间匆忙而过在这期间的每一天，都在我心中留下了永远的印记，由于这是见证我这样一个全新的成长，使我熟识到正确的人生观，价值观时间就是这样无情，头也不回的消逝掉，谁都不肯意被时间丢下，而我们也随着时间的流走一点一点的成长,而经受的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟，大概这正是成长的代价每经受过一次，收获就多一些，成长也就又迈进了一步，胜利也就更进了一步人生就变得越发故意义，就会活得越发精彩幼儿园实习自我鉴定10我在幼儿园工作已经半个月了，在这段实习的期间，我懂得了要怎样理解孩子，喜爱孩子，要有无数无数的耐烦，精心和爱心，这是我向来学习和努力的目标，在实习的这段时间里面，我也增长了无数的见识，做教师是格外难的一件事情，做幼儿老师那就更难了，我也知道了自己身上缺乏的地方每一个孩子都有自己的独特，都有自己的内心世界，他们好比一把把的锁,老是想要开启那把锁，则就要真正的进入到他们的世界，去发觉它们，去教导他们，和孩子们在一起是格外故意思的事情经过实习，我才发觉，想要成为一名合格的幼儿老师，那是格外不简单的，光靠学到的学问是远远不够的和孩子们在一起的喜怒哀乐，如今回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的我愿用我的热心换取孩子们的安心；我愿用我的真心换取孩子们的愉快；我愿用我的实心，换取全部人的认同初为人师，欣喜中有困惑，快乐中有感悟幼儿的教导和成长，都控制在幼儿老师的手中，我真正感触到这份职业的神圣！惟独不合格的教师，没有不合格的孩子，幼儿老师原来就是一份要有爱心的工作，面对一个个天真的孩子们，我们应当要有，一颗暖和的心去呵护他们，在这短短的实习期间，我越发坚决自己的挑选是正确的幼儿园实习自我鉴定11从五月五号实习到此刻已有半个月了，在这半个月里，我深刻体会到幼儿教导是比拟难的，因为幼儿的理解本领和叙述还不完美，比拟依赖家长，也比拟简单心情话，有时老师的一句话就会引发孩子的眼泪，哭泣很久同时孩子也是天真烂漫的，他们的主意单纯，笑容天真无邪，跟孩子们玩，让我找到的久违的心灵的纯净之感这半个月的实习，我并没有实质上收获，每一天都是上班看看孩子，教孩子做作业，检查作业，给孩子们分发午餐，让孩子入睡等等，也许是他们不明白怎样带实习生吧，所以并没有支配我上课，可是我常常仔细的看他们怎样上课，运用什么语言，何种方式，想假如这节课让我上，我应该怎样组织，怎样让孩子更好的学会，更深刻的理解虽然我没有上过课，但看他们上了半个月的课，我大致了解怎样上好一节课了此刻，实习完结了，骤然有点舍不得孩子们了或许这就是感情吧！当我第一天来到幼儿园时，还会觉的吵闹，但此刻已经习惯了那种孩子单纯的声音真的舍不得这群小鬼哦，呵呵！在这群小伴侣中，印象最深的就是张力也，名字容易异样，人也长的异样帅〔长的很像《蓝色生死恋》里面的那个小男孩〕并且还相当的聪慧，还有一个就是周慧小美女，超级得意的，一逗她她就会笑，笑起来眼睛都看不见，像弯弯的月亮，有时愤怒还会翘嘴巴，玩起游戏来超级兴奋的，很得意的一个小女孩除此之外固然还有无数得意的小伴侣的，呵呵，小伴侣都很得意的！这半个月的实习，我也发觉幼儿老师的一个问题，有时会骤然发脾气，有时又很和气，刚开场我也被他们的行为吓的够呛总觉的他们长久在这样一种环境下长久生活心理已经产生改变，夸大的说就是有些行为让人感觉有点变态，我觉的在重视幼儿教导的同时也应该重视幼儿老师，家长应对一个孩子有时都会无法忍受而训斥或者打孩子，更何况老师同时应对则多孩子的捣蛋，又不能动手打孩子，有时难免憋气，所以应重视幼儿老师这半个月的实习也让我在次思量三年大学的意义，看着那些高中毕业就教幼儿园的同学，他们差吗我大学毕业比他们好吗答案基本不是这样，他们工作到此刻已经三年了，有着工作阅历，文凭比我低，并不这样，他们函授，文凭跟我相同，谁又在意是不是函授呢！而我花三年的时间花则多钱读个大学，到底意义在哪我常常问自我当时挑选大学到底为什么就为此刻这样感觉自我真是哭笑不得！幼儿园实习自我鉴定12记得20xx年1月至3月，我在本县的ABC双语幼儿园进行了为期三个月的实习实习期间，在幼儿园各位领导和的帮忙、指导下，不仅控制了幼儿园保教工作的ABC根本内容和特点，进一步对保教工作的重要性有了新的认识而且，比拟的将自己所学理论和技能运用到了实践中，顺利的完成了实习任务下面，就此期间自己在见习和教学实习等方面的工作做一个容易的幼儿园实习首先进行的是保育员见习这是刚进园时第一周的任务，目的是熟识实习园所、班级的根本状况，承受指导教师的点拔，在做好保育员工作的同时，了解班级根本状况，跟幼儿接触、交流，建设良好关系的同时，对各个幼儿特点有了初步了解另外，在指导的帮忙下，熟识班级授课方式、教学后，写出自己具体而完好的教案，跟指导教师交流并确认后，正式授课在此期间，我不仅了解并做好保育员的工作，还自己自立完成了对班级环境的创设，并得到了教师和领导的一致好评接下来的工作是老师实习这是第2-4周的任务我所实习的那个班级的孩子多数来自农村，对她们的教学方式会有所不同，她们更重视的是对幼儿学问的培养，普通的艺术类课几乎都不接触，导致幼儿无主动性，常常不肯来园考虑到这点，我在和指导教师的商议后，用自己的一套方式对他们进行授课，或舞蹈，或音乐，或利用，或讲，或游戏等多种方式进行，在让他们学到学问的同时，吸引了他们的留意力，同时也提高了幼儿的出勤率固然，我的每次授课前后都会跟指导教师详谈，找出优势和缺乏，以便下次做的更好将近三个月的实习让我得到了一次全面而系统的锻炼，学到了许多书本上没有的学问和技能，有时机将理论与实践有机结合，受益匪浅在看到优点之余，我还存在着一些缺乏，主要是上课状态不稳定，起伏较大，时而浮现紧急、叙述受挫、声音不够洪亮等状况；今后定必仔细总结，准时反思，多向别人学习，使自己不断长进，日渐完美，同时紧记“不管遇到什么困难，不要对自己失去信念〃这个道理，逐渐走向成熟我信任阅历来自堆积，在实习的过程中我不断地进行尽量做好每一个详情，这是我的实习我信任带领这份珍贵的阅历，今后的幼儿教导工作我肯定会走得更好幼儿园实习自我鉴定13这一次实习很快，从进入幼儿园到如今即将离开，短短几个月虽惟独几个月，但是对于我来说，那么是一段很故意义的路程我从幼师毕业，到走进自己的实习单位，时间真的很短暂以前在学校学习的时候我从未有想过这样的问题，我也从未想过自己会因为这一份事业而做出过多的变化但是这一次，我深刻的从中体会到了“责任〃的重要，我也深刻的清晰了一个人，不能只为自己而活，更要为更多故意义的事情而生刚开场进入幼儿园的时候，我的脾气不是很好加上我是带一个小班，无数学生年纪太小了，我一上岗就遭到了巨大的打击有几个学生上课总是喜爱哭，喜爱闹每次到我上课的时候，他们就开场吵闹了，我不禁要安抚他们的躁动担心的心，还要照看到其他孩子们的感触那段时间里，我真的是比拟崩溃的，我也真的觉得自己没有很大的方法坚持下去了一开场一位成为一名幼师，只要带领孩子们成长，但我们没有想到，简容易单的两个字，做起来却是这么的冗杂，我也没有想到自己的心态会是这么的差，碰到一点小事就开场沮丧了后来我总结了一段时间，也反省了自己一段时间渐渐的，我开场认识到了自己要做的变化不仅是自己的心情上，还有自己的看法上，都是应当改善的所以后来那一段时间，我开场纠正自己的不良心情，在面对孩子们的吵闹时，我也能够很沉着的解决了后来一切也在开场往更好的方向进展了我自己的脾气渐渐的开场弛缓起来孩子们对我也越来越敬重了这一切都在往好的方向进展，而我也在这历练之中找到了一个更适宜的自己这次实习对我来说很坎坷，但是走过来时便发觉，其实我也能够做好这份工作的，如今的我已经有了一些小的成果了，未来我肯定会能够做得更好不辜负幼儿园这段时间对我的培养，也不辜负我的母校对我这几年的栽培这一切还是得看我自己的，将来的时光依然很边远，也不行能预报，如今的我，只须要做好一个预备，做好一个打算，我信任未来走上这条路，就会越发的轻巧、顺利一些谢谢这一次实习的时机也谢谢这么多人的相信，让我可以走上一条更好的道路，也可以让我走向一个更好的人生幼儿园实习自我鉴定14我来自于幼师学院，在即将毕业之际，我在本市的一所幼儿园实习了一个月的XX时间，时间虽然有点短，可是收获却甚多，心中萌生了许多感受看着带课教师给孩子们上课，我仔细的学习她的上课方式和管理课堂纪律的办法，即使这样，我还是遇到了无数之前没有经受过的问题，毕竟试教和正式上课的时候的心态是不相同的听课了之后我开场讲课，孩子们一开场乱成一团，基本不听我讲课，后来我用小组竞赛的方式来管他们的纪律，这样不但可以培养他们的团队精神，还可以为课堂带来一些活力，渐渐发觉，孩子们开场承受我喜爱我，这是让我最欢喜的一件事了后来我才发觉，本来看待孩子真的是要格外的专心，给他们多一点的关爱，他们自然就会喜爱你在实习期间，学校组织了幼儿园艺术节，我带领班里的小伴侣们支配节目，虽然这让我在实习期间很劳碌，但感觉到很充实，同时也明白了一件事，要做个好教师除了要有丰盛的专业学问以外，还必需要有其他方面的学问，这样才可以让你的学生恭敬你和孩子们融洽相处的时候才知道，其实幼师还是很好当的，只要你端正看法仔细去看待，就在这样劳碌的实习生活里，一个月也就这样过去了在这一个月里，从教师们身上，我看到了为人师表散发出的耀目光芒，给我的实习生活带来了无数启发性的思维在学校时总会以为当一位幼儿教师一定很有趣很轻巧，但来到这里我变化了这个主意，每次上完一堂课我都有深的感受想要当好一名好的幼师真的是一件须要格外专心的事情！实习期间经受的每一天，都已在我心中留下了永远的印记，因为这段时间见证了我每一步的成长，使我认识到正确的人生观，价值观，每经受过一次，收获就多一些，成长也就又迈进一步幼儿园实习自我鉴定15当实习日期慢慢临近的时候，我怀着一颗期盼的心境等待着，但当日子真正来临的时候，我觉得有些担心了，但当我走进铜山试验幼儿园时，心顿时就放下了，那里的老师和领导都很亲切时光如白驹过隙普通匆忙走过，每一天早晨伴着初春的阳光出发，一向到它的陨落，这一个月就这样完结了，再回首与孩子在一齐的日子，我真的很愉快，和他们在一齐歌唱，在一齐做操，在一齐上课实习对我们来说真的是一个很好的时机，不仅仅能够看清晰自我的本领，更能够找到和书本上完全不相同的学问面，古人常说听不如看，看不如做人能够进展到如此强大固然也不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的进展在本次长达一个半月左右的实习期间，我们从各个方面了解了自我未来的工作性质、义务和职责一个月的实习，让我第一次与幼儿亲热接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐渐了解并熟识了幼儿老师的职业，同时也亲手尝到了在一线奋战的幼儿老师们的辛苦我所在的铜山试验幼儿园的作息时间是上午7:40〜8:20是孩子们的入园时间，到了之后由带班老师带着进行户外游戏，8:30是孩子们的早餐时间，9:30是全员幼儿的早操时间〔由于场地的问题，大班做完之后，小班再做是上午的水果时间，10:2011:20开场吃午饭〔午饭完结后用十分钟的时间让孩子们经过散步等活动促进消化〕12:00〜2:30是午睡时间，3:20是午时的餐点时间，4:20〜40是孩子们的离园时间实习让我第一次置身于社会活动中，与不相同的人打交道和小伴侣搞好关系，让她们对你又“爱〃又“怕〃o所谓“爱〃就是让小伴侣都喜爱你，喜爱你组织的活动，“怕〃，就是让小伴侣听明白你的要求，和你一齐进行教学活动这次我也控制了一些与幼儿相处的办法，这也是一笔难得的财宝和家长搞好关系，应对每一天来幼儿园接送孩子的家长作为老师，我们要做的是进取与家长沟通，了解孩子在幼儿园和家庭中的不相同表现，找出幼儿生活中的问题，并一一解决，促进家园合作经过这次实习，所带给我的，却能终身受益，这次实习中我第一次懂得了理解、喜爱孩子，要有无数无数的耐烦、精心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回忆这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的根底，成为我珍视的珍贵财宝在这段时间里，我尝试了许多人生的不相同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜这是我在学校里学不到的这次实习对我来说是一次十分有益的磨练和尝试你闹在一起之外还能恭敬你这个时候才知道，其实幼师还是很好当的，只要你用正心态去看待就在这样劳碌的实习生活里，一个月也就这样过去了这个月经受的每一天，都已在我心中留下了永远的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长使我认识到正确的人生观，价值观时间就是这样无情，头也不回的消逝掉，是的，谁都不肯意被时间丢下.而我们也随着时间的流走一点一点的成长.而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟.大概这正是成长的代价每经受过一次，收获就多一些，成长也就又迈进一步幼儿园实习自我鉴定2我在幼儿园做实习生也有三个月了，在幼儿园的时间里，每天跟着孩子们待在一起，和他们一起嬉戏，一起感触他们的得意和幼稚，这让我觉得我每天都过的很美妙和充实，在幼儿园实习，是我正确的挑选，我也很喜爱这样的实习工作，下列是我对幼儿园实习工作的自我鉴定首先诚挚的看待幼儿，更能拉近彼此的关系在幼儿园我主要的实习工作，还是幼师，所以我首先必需得跟孩子们打好关系，我每天都跟他们玩游戏，和他们一起歌唱，每天都跟他们说话，让他们能够尽快的熟识我，为了能够让幼儿直观的体会到我的诚挚，我每次跟他们说话的时候，我都会蹲下身，尽量和他们平视，这样会让幼儿更快的承受自己，明显在这方面我是胜利的，在开场实习的两天时间里，幼儿们都大部承受了我每天都会积极来跟我打招呼，我真的很愉快，我踏出了第一步其次看待幼儿肯定要有足够的耐烦和包涵心我刚进幼儿园实习的时候，大学也才刚毕业，自己还处于懵懂的阶段，面对孩子们好奇和天真的眼神，心里是很紧急且焦躁的，但是想到园长跟我说的话，在幼儿园实习，不论什么时候都不在这一个月的时间里我才真正的明白了保育员的工作也很辛苦也很重要也总结出一些阅历首先，收拾好本班教室的卫生削减幼儿与细菌接触的时机坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍，异样是幼儿的饮水柜，简单滋生细菌，发生交错感染，每一天午时收缸子后及早上摆缸子前都要用消毒毛巾擦拭；对于幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都定期用消毒液进行消毒教室、洗刷间的地板随脏随擦，84避开地面有水使幼儿滑到给幼儿发明一个清洁、讲卫生的环境，同时在平常的日常生活中培养幼儿留意坚持个人和生活场所卫生的好习惯保育工作是很辛苦的，可是也要很精心，这样才干做好保育工作，要时刻检查卫生情景，厕所地面要坚持整洁，防止幼儿滑到我在实习中增长了见识，我才明白，做老师难，做幼儿老师更难；也明白了自我的缺乏我们要回到学校来充实学问，弥补缺口每个孩子都有自我的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人真正走进孩子的世界，去发觉他们，变化他们，教导他们，这个世界就是天才的世界跟孩子们在一齐挺故意思的，还真想他们咱也当了一回张老师呢！经过实习，我才发觉，要想当一名真正合格的幼儿老师还真不简单，光靠此刻学的学问是远远不够的和孩子们在一齐的喜怒哀乐，此刻回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一齐，甜甜的我愿用我的热心，换取孩子们的安心；我愿用我的真心，换取孩子们的愉快；我愿用我的实心，换取全部人的认同仅有不好的老师，没有不好的孩子幼教原来就是一门须要具有爱心的专业应对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们短暂的实习，我越发坚决了自我的挑选经过实习使我更深刻地了解到了一个幼儿老师的工作;更深刻地了解和控制了大班这一年龄阶段的幼儿的身心进展特点作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的教导工作外，如何做好幼儿老师、社会在进展，对幼儿老师不断提出新的要求，优秀老师这就要求我不断学习，不断提高，才干当一名合格的老师在工作中，要不断提高自我的水平，平常遇到什么额外任务，只要自我力所能及，要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精髓吸取过来在实习期间，最大的感触就是幻想与现实的差距很大，实习老师就是实习老师，不足必须的阅历虽然我写好一份教案，仔细地在脑海模拟几次上课的流程和情景，并且还让带班老师喂我供养提议，我以为那节课应该能够上的很好了，但事实却不是这样，而是偏差颇大上课时间的把握，各个步骤的连接，幼儿心情的吸引调动，课堂秩序的维持等不决定的因素，对老师的组织本领和掌握本领提出了比我想象中更高的要求而这些也是我以后要留意和提高的方面还记得第一次上课的时候，我给小伴侣们上的课是一节音乐活动课”相反歌〃，之前的预备也很充分，包括教案，材料，老师赋予的提议等等，我还在脑海中模拟了几次课堂流程，结果，上课的时候，浮现了众多问题比如，孩子进取性不高，课堂秩序混乱，不能让孩子清晰的理解歌曲的资料，控制不好课堂的节奏等等，让我第一次深深的了解作为一名幼儿老师的艰苦不易在组织大一班的教学活动时，我看到了自我的一些缺乏，如1我们语言不够优美，不够吸引小伴侣，表情、动作不丰盛，不够感染小伴侣，可能是因为自我放不开，没有做到适度的夸大2评价语言过少，太广泛，不丰盛，不具有针对性3o没有照看到每个孩子，由O于不太了解班上的幼儿，因此没有很好的做到因材施教4对于幼儿的意外答案和突O发行为和语言，不能快速地灵便地应答和处理以上4点是我自我反思后总结才出来的，在组织活动时做得不够的地方我们同学之间在一齐沟通的时候，他们说自我也有这些缺乏，我也问过老师，得出结论是大局部都是因为我们是新手老师造成的渐渐的磨练会让我们这些缺乏得到改善我做的好的方面或者是说根本令自我称心的方面在于1对于教学活动看法仔细，备课和预备充分谦虚地请教和理解指导老师的提议与指2O导每个活动都能完好地完成，没有浮现没有组织完的活动组织活动时教态比3o4O拟自然，语言清晰，声音和语速适度5o在组织活动过程中尽量做到以幼儿的兴趣为主，在设计和预备教案、教具时，也以这个为出发点6大局部活动都能达到活动目标，让幼儿有所收获和提高这几O点也是自我反思后总结的在日常生活与教学活动中，我发觉了孩子们存在无数问题首先是进餐问题，我发觉此刻的小孩子挑食与暴饮暴食问题比拟严重，还有食物浪费问题，小孩子常常吃一点点就不想吃，直接倒掉，甚至直接就不吃了，无数小孩都是只吃饭，或者只吃饭，不吃蛋黄等等，其次是游戏时间问题，就像上头说的，吃完午饭的游戏时间，有些小伴侣已经回归预备睡觉了，还有小伴侣没吃完，这就是少了十分钟的游戏时间终于是幼儿园的游戏设施，除了滑梯，独木桥就没有了，并且设施分散比拟显然，孩子们的游戏时间得不到保证，更重要的是游戏质量，孩子们常常玩的还没有进行就回去了我们是孩子的老师，同样的，孩子也是我们的老师，在他们的身上我看到了自我早已丧失的一面这次的实习，有苦有甜，有欢喜也有悲哀，但它带来的不光是给了我们在实际的教学活动能够有实际的阅历，更让我们有一种将要成为一名幼儿老师的自觉与压力书本是我们的根底，阅历是我们的利器，实习那么是综合器，让我们在每一次的教学活动中都能够最大限度的发挥自我的才干，使自我能够拥有自我的教学格调，固然这也不是说一夕就能完成的，前辈们之所以叫前辈是因为他们比我们多走了无数路，摸索出了无数属于自我的东西，而我们在向他们学习之余，也要完成从一个学生到一个合格老师的转变，然后再完成从一个合格的老师到一个好老师的转变，终于完成从一个好老师到具有自我格调的专业型老师的转变，大概这三次的转变会花费我们无数的时间，无数的精力，但这就是人生，这就是作为一个老师的根本人生人生的种子已然种植在我们的心头，我想以后当我能够自如的应对自我的学生，自然的教授学生，自在的与家长交谈时，就是种子开场生长开花繁盛之时实习让我的思想逐渐成熟，行为收敛了许多，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完美自我的缺乏，提高技能水平这个月不仅仅是我人生中一段宝贵的回顾，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的教导生涯中我会做得更好在那里我很感激我的带班老师她把我当伴侣相同，她教会我无数不明白的东西，不仅仅是教导教学上的问题，更多的是学会如何与人沟通推进幼儿的身心进展能急，做什么事情都要心平气和，弥漫耐烦，最终我渐渐平复自己的情绪，让自己迅速的平和起来，向幼儿们做了自我介绍，开场了我的幼儿园实习生的工作耐烦和包涵心的另外一个方面，就是看待幼儿们时要能掌握自己的脾气幼儿园的时期，正是小伴侣好奇好动的时期，大局部小伴侣还是很听我们的话，该读书的时候读书，玩游戏的时候玩游戏，该歇息的时候也会乖乖的歇息，固然也会有几个淘气捣蛋的孩子，对于这几个孩子，我们就要有更多的耐烦去教育他们，让他们能够听我们的话我在幼儿园实习的这几个月里，最大的变化真的就是自己的性子变得平和了，脾气也变得温婉了，面对不听话的孩子，在最开场的时候，我是很烦躁的，但是因为我的不耐心直接导致孩子疏远我，让我知道看待孩子是不能心情化的，这真的是我这三个月来的最大的感受，也是我长进的最大的地方孩子们就像是天使，在我实习的时间里暖和了我的心灵，我觉得这次的实习真的很故意思，我会越发努力的学习相关的专业学问，为做一个专业的幼师而努力幼儿园实习自我鉴定3实习工作是每一个毕业生都应当经受的一个阶段，我也是如此，在毕业之后我就来到了——幼儿园开场了自己的实习之旅，到今日也已经一个月了，我的实习期也即将要过去了我很侥幸自己学的是幼师这个专业，在毕业之后我也如愿成为了一名幼儿老师，并且我很庆幸别人还在各种找工作的时候，我就已经在学校校招的时候找到了这份自己称心喜爱的工作，也很谢谢——幼儿园能够给我这个时机对于一名应届毕业生来说，没有工作阅历是我们最大的短板，但是我个人觉得这个也是我们最好的地方，之所以没有工作阅历，则不论什么样的工作对于我们来说都是一个新的起点，也就是说，相对于有了长期工作的人来说，我们没有则多工作习惯，也不会有一些什么坏的习惯，也正是因为这样，我才会在自己刚进入——幼儿园的时候，就决心要从一件又一件的小事开场做起，也确定肯定要在这段时间的实习工作当中，养成良好的工作习惯进入幼儿园之后，我成为了一名一班的班助，辅助——教师管理好整个班级，——教师对我也很是照看，我也跟着——教师的后面一点点的完美自己，也正是因为幼儿园全部同事的帮忙，我才干够在最短的时间里熟识自己的岗位，并且在辅助教师管理班级上面越发的随手在这段时间的学习当中，我很庆幸幼儿园给我这么好的一个平台，一个这么大的舞台去完美自己，无数人都说毕业之后的第一份工作是格外重要的，所以对于——幼儿园这个大的集体我心存感恩这段时间的日子里，我经受了从校内到社会的转变，无数在学校学习的理论性的学问也在这段时间里面转变成立实际的操作，也越发证明了实践出真知这句里学习的东西还要多，我也不E=i得了自己应当怎么样去与这些小孩子打交道，也越话，这段时间的实习虽说时间不是很长，但是我所学到的东西要比我在学校三年发知道自己应当怎么去做才干做好幼师这一份工作，这也为自己以后在自立的幼师教学工作中奠定了肯定的根底，总之在——幼儿园的实习工作当中，我学会了无数，也懂得了无数我觉得自己是侥幸的，是格外的荣幸的，对于自己能够在幼儿园参与实习感到是格外的荣幸，我也越发坚决的信任越努力越侥幸，也信任自己在以后的工作中只要可以越发的努力就肯定是侥幸的幼儿园实习自我鉴定4在一年的实习过程中，我收获甚多，鉴定一下几点

1、幼教工作要有耐烦、精心、爱心、职责心并重，同时也须要有专业的幼教技巧，了解幼儿的生理，心理特点；控制幼儿的年龄特点；性格差别，因人而异，因材施教、应了解和控制大、中、小班每个年龄阶段幼儿的身心进展特点及其在保教工作2方面的区分，另外，作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的教导工作之外，还要做好与保育员，其他老师及家长的合作与协调

3、要试着让自我变成小伴侣，融入他们的生活，这样才会获得他们的欢心，才会得到他们的信赖，同时还要用母亲般的心去呵护他们

4、以身作那么，为幼儿树立典范幼儿老师的一言一行，一举一动，都有幼儿在仿照，所以我们平常要端正自我，注重平常的习惯

5、要从小班开场抓常规，班上的常规不好，上课或者活动时就很费力，训练常规是一个过程，以后工作时，必需要从带班开场就训练常规，并且从一些很小的事情上入手，给孩子，给自我的班级养成良好的习惯、平安警钟长鸣无论是室内还是室外，课中，活动中，还是歇息，平安都是放6在第一位的，异样是留意分小组活动，在游戏和活动前要先明确提出要求，并且必需要多强调实习，让我增长了见识，更认识到了自我的缺乏

1、我的语言不够优美，不够吸引小伴侣，表情、动作不够丰盛，不够感染小伴侣，可能是因为自我性格偏内向，一时没有放开，没有很好的用小伴侣最能够理解的语气、语调与他们沟

2、没有照看到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因此没有较好的做到因材施教，应在调动幼儿心情的同时，让幼儿欣然理解新奇事物，新的学问；3教学组织管理水平有待于提高，这些还要在以后的教学生活中进行磨练虽然实习已经临近尾声，但我从中所得到的收获或许可能是终身都受用无尽的感激带教老师，正是你的不辞劳苦，才有了我丰盛的实习阅历，为我的人生留下了珍贵的财宝也感激其他几位老师的关怀和照看，有了他们们的热烈关心，让我一年的实习生涯留下了完善的回顾幼儿园实习自我鉴定5今年的上半年我在同学的推举下来到幼儿园担任幼儿老师工作，到目前为止的xx话我已经实习两个月多一点的时间了，尽管从心态上来讲我还是一个学生普通，但是事实上我发觉幼儿老师这份工作对我的成长还是挺大的，起码这两个月的时间我为了哄这些小伴侣，可以说是学会了无数的“教学〃技能，接下来我就对这段时间的教学生涯做一个自我鉴定首先我学到了哄孩子睡觉的办法以及如何让他们沉醉在我讲的故事之中的方法，除此之外我还看过儿童心理讨论一类的书籍，其实这些做法都是让我从思想上承受和儿童一起，这样的话才干够有效地展开教学，事实上由于这些都是以前的一些教师总结出的一些办法，因而有些时候确实是比拟管用的另外为了越发有效地让孩子们融入课堂之中，我还在工作之余学会了弹钢琴，因而有时音乐课上我会给孩子们弹钢琴听，“音乐是孩子最好的学习搭档〃这样的话果真是有道理的，起码在我弹琴的时候孩子们都会瞪大双眼看着我，让我在自得之余也不免有些压力有些时候为了让孩子们协作我的讲课，我不得不重新捡起以前忘记的歌唱跳舞技能，事实上由于无数年没有这样做过导致我最开场的时候是十分陌生的，尤其是一段舞蹈完结以后孩子们怔怔地看着我，那一言不发的形状真是让我接下来不知道应当如何处理，不过在班主任教师给了我一个一定的眼神以后，我再开场结合学校以前学过的学问来给孩子们上课或许我的教学水平和其他的一些老师相比还有许多缺乏，但是我绝对是最肯学习的幼儿老师由于我们几个幼儿教师的年龄都差不多，因而根本上我们都有着共同的话题，相处久了以后还是能够融入幼儿老师这个群体的，事实上由于我只是一个实习老师而已，因而总的来说还是我在其中更能受益，与这些同事比起来，我更像是一名学生普通其实在平常的工作之中我最怕的便是和家长打交道，因为我总感觉自己在那些家长的眼中都是晚辈普通，开家长会的时候说话很难有底气，也正因为如此我才比拟拜服目前负责指导我的班主任再过不久以后这段幼儿园老师的实习便可以告一段落了，我觉得自己在这次的实习之中检验了许多学校教授的理论学问，因而我也比拟谢谢平常指导我的一些教师，在接下来的日子里我会好好看待这份工作，尽到一名幼儿园老师应当尽到的责任，争取正式毕业以后依然还在这所幼儿园教学幼儿园实习自我鉴定6不实习不知道，实习了才知道，对一个幼师学生来说，实习是多么重要在这一个月里，我学习到许多在学校学不到的东西也感悟到了许多，从教师们身上，我看到了园丁们散发出的耀目光芒，给了我在实习生活带来了许多启发性思维在校期间总会认为当一名幼儿教师一定很有趣，很轻巧，但在这里我变化了这个主意，每上完一节课我都有最大的感受想当好一名幼儿教师实在不易！同时这也激发了我的学习的热烈，无数东西我还要向书本学习，还要向老师们学习，还要在实践中学习刚开场听带课教师跟孩子们上课，仔细学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律即使那样，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题毕竟试教的.时候和正式去教室上课的时候，环境不相同，心态也是很不相同的我拜服教师对付这些孩子们的办法用小组竞赛来管他们的纪律，一来可以培养他们的团队精神二来还为课堂带来一些活力使课堂上不则死板听了几节之后我就开场试着讲课，一开场孩子们乱成一团，不听讲课，我用了教师的那些办法，渐渐的，他们开场承受我喜爱我，这使我内心弥漫喜悦，也使我真正地喜爱上了孩子们，喜爱上了幼师这个职业我们除了课堂教学之外还有班主任工作也组织了一次主题班会活动幼儿园艺术节，我帮着班里的小伴侣们支配节目，帮两个班支配画版使我在实习期劳碌但很充实同时也明白做好教师除了要有丰盛的专业学问之外，还要其他课外学问，这样才干让你的学生在和你打成一片之外还能恭敬你这一个月我是劳碌的，也是充实的，更是弥漫欢乐的为了更快地提高自己，我坚持每一天都做好总结，对一天的工作细细地反思，既思工作的得失，也思书本与实践的结合，思指导老师的办法实习时间虽然很短，却格外地故意义，这期间我收获了无数我坚信，我以后肯定能做一个合格的幼儿老师幼儿园实习自我鉴定7转瞬间，来幼儿园已经四个月了，这段时间对我来说是一次格外有益的磨练和尝试如今，我的实习生活即将完结，但是这一段时间所带给我的，却能终身受益，我将珍惜剩下的每一天！这次实习中我第一次懂得了理解、喜爱孩子，要有无数无数的耐烦、精心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回忆这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的根底，成为我珍视的珍贵财宝在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜这是我在学校里学不到的刚才进入幼儿园，才知道本来在学校里学到的学问一些理论的东西，不足实践阅历来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开场失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心肯定要让每个孩子都喜爱我每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友情的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子嬉戏；玩游戏时还会像孩子相同的耍赖；做错事情了我也会道歉；与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界慢慢地孩子们记住了我的名字；跟前跟后地缠着我问东问西；放学时他们记得和我道一声再见我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了幼儿的心灵是清纯无暇的，当他们承受了你就会真心的喜爱你、崇拜你、相信你孩子的爱是最真切、最纯真的当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心弥漫了幸福，我情愿弯下腰走进孩子、聆听孩子内心的声音了解孩子，关怀孩子我觉得一名好的老师不仅要关怀孩子照看孩子还要与孩子的家长保持良好的关系家长与老师的交流很重要，家园共育”的方式能让幼儿得到更全面更好的进展在实习期间我尝试与每个家长打交道，一起共享孩子在园在家的表现可喜的是孩子一天一天在长进，家长也对我这个实习教师日渐放心幼儿的天性是好仿照、好奇、好问的，但又由于他们自身的生活阅历和学问阅历的局限性，惟独靠教师。