春季学期德育工作计划合集15篇

春季学期德育工作计划合集篇15时间过得真快，总在不经意间流逝，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！该为自己下阶段的学习制定一个计划了那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家整理的春季学期德育工作计划，欢迎大家分享春季学期德育工作计划1第一学期德育工作计划

一、指导思想全面贯彻党的教育方针，结合区科教局工作要求及学校工作计划，以养成教育为基本内容，重视学生的习惯教育，突出道德检验和道德实践，形成以习惯养成为核心的德育文化思路以活动为载体，以体验为主线，培养学生文明行为和良好习惯，做一个文明人，做一个文化人，做一个文雅人，培养健康快乐的学生

二、工作思路

1、“一个核心”以习惯养成教育为核心，夯实常规，提升素养

2、“两条主线”加强校本德育和班级德育，彰显学校个性文化

3、“三个重点”通过课堂主渠道培养学生的良好品德；通过校本德育，提高良好道德习惯的认识；通过班级德育，促进良好习惯的养成

三、主要工作制订年度计划，加大检查力度，把相关信息及时反馈给班主任检查评比结果与班主任工作每月、学期的考核紧密结合

3、着力加强法纪教育切实加强法纪教育，做到有计划、有音响教材、有课时、有教师、有成效要充分利用“法制教育宣传月”活动时机，加强以宪法为核心内容的法制教育，继续大力宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律把法制教育与对不良行为学生的教育、转化工作结合起来，有效遏止在校学生违法行为的发生

（三）提高课程意识，构建完善的德育课程体系

1、积极组织德育实践活动要探索并组织学生开展丰富多彩的德育实践活动，力求做到在活动中育德，在生活中育人要充分利用每年的各种重大节庆日、重要事件和重要纪念日，开展各种主题教育活动，激发学生爱国情感

2、充分发挥课堂主渠道作用课堂是实施德育课程和完成德育任务的主阵地、主渠道一方面要加强学科课程的德育渗透，有意识地找准结合点，在教学中有机渗透德育教育，另一方面要上好规定课程中的德育课程

（四）优化校园文化，努力创造良好的育人环境

1、班级环境美化班级环境要做到美化、净化、个性化、人文化、教育化，开展每学期两次的教室美化检查评比活动让学生全员参与，主题要突出教育意义和人文关怀，培养学生的集体主义精神和动手能力

2、整治周边环境要密切配合有关职能部门，进一步净化校园周边环境，积极营造有利于学生思想道德建设的社会氛围充分发挥法制副校长、法制辅导员的作用，进一步加大校园周边环境的整治力度，努力营造有利于学生成长的安全、健康环境

3、抓好少先队工作要充分发挥红领巾广播台、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，各个板块合理安排，内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用，成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径要充分利用学校丰富的人文资源，进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效春季学期德育工作计划4

一、指导思想坚持以综合评价为导向，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，切实尊重少年儿童的身心发展规律，提高德育工作针对性、实效性和主动性，构建“全员育人、全程育人、全方位育人”模式，拓宽德育空间，创建和谐校园，创新活动方式，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，走山区小学德育工作的特色之路

二、工作目标以爱国主义为主线，以师德教育为保证，以养成教育为重点，以少先队活动为载体，学校、家庭、社会教育相结合，加强学生日常行为规范教育，深化少先队活动，以活动促发展，在活动中培养和提高学生的素质；加强德育常规管理和德育队伍建设，调动校内育人积极性，全员育人、全程育人，全面推进德育工作，促进学生全面发展

三、工作措施

（一）、狠抓队伍建设，强化德育意识

1、加强师德规范教育师德是教师素质的灵魂，要逐步健全完善制度，不断充实师德教育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式，加强师德建设，让每一位教师做到关爱学生、理解学生、尊重学生，时时为师，处处为表，积极引导教师确立“严谨教学、敬业爱岗、乐业爱生、甘于奉献、廉洁从教”的优良作风

2、加强班主任队伍建设开展优秀班主任及优秀班集体评比表彰活动，采取理论学习、现场观摩、工作交流、专题讲座等形式，提高班主任的德育工作水平和能力

3、重视少先队辅导员队伍建设建立辅导员工作绩效考评制度，评选“优秀辅导员”，充分发挥辅导员在班集体建设中的重要作用加强对辅导员工作的指导、培训，提高中队辅导员的工作水平，使中队工作开展得扎实有效

（二）、加强基础教育，培养文明学生

1、强化养成教育以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为标准，加强学生日常行为规范的养成教育，注重对寄宿制学生进行健康习惯、卫生习惯和生活自理能力等方面的养成教育，继续推行教师值周、红领巾礼仪岗、监督岗制度，加大检查力度，及时公布情况，保持校园良好的秩序和风气

2、大力开展法制和安全教育各校点要继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点各班队要把安全教育、法制教育贯穿整个学期，常抓不懈要通过专题讲座、主题班队会、宣传栏、黑板报、安全演练等形式，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识

（三）、丰富活动形式，完善育人机制

1、开展好少先队常规活动各校点少先队大队委员会及各班中队委员会要认真组织班队活动，让少先队员在践行、体验中提升自己的道德素养

2、开展好节假日活动利用清明节、

五、四青年节、

六、一儿童节等重要节日，开展集中体现中华传统美德和革命传统的主题班（队）会，结合学校实际演讲、征文、手抄报比赛等主题活动，让学生理解传统美德的内容

3、开展好校园文化活动把德育教育融入阳光体育活动、音、体、美兴趣小组活动中，努力把德育过程还给学生，使学生自我教育，让他们快乐成长

4、充分利用大课间活动对学生加强教育组织好每天的大课间活动，推选最好的游戏在全校进行推广让孩子们享受童年的快乐，体验生活的进步与发展，让每一名学生在动手动脑中，能力得到提高和锻炼

5、结合实际开展德育主题实践活动，引领学生健康成长在各种主题实践活动中形成德育意识，使学生的德育修养在不断丰富和深化的实践活动中得到完善和提高

（四）、加强阵地建设，优化育人环境

1、优化升旗仪式坚持每周一次的升旗仪式和国旗下讲话，要求内容丰富，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治和学校实际紧密联系，力求同学生的思想实际紧密结合

2、办好红领巾广播站红领巾广播要求内容安排丰富多彩，形式多样，要贴近学生的校园生活在内容的选择、组织上，要尽可能发挥学生的主体作用，让红领巾广播成为学生了解天下大事、校园新闻，进行爱国主义教育和陶冶情操的重要途径

3、充分利用好学校宣传栏、班级黑板报等德育阵地，充分展示学生风采，树立学习榜样，促进竞争与合作

（五）、重视班集体建设，培养学生完整人格

1、创建符合新课程要求的班级管理制度，建立和完善适应学生发展的班级管理机制如实行岗位轮换，培养、锻炼学生的自我教育和适应未来社会生活的能力，增强学生的责任感；实行班级公约，在班主任引导下，由班级学生共同来制定，培养学生的民主意识等

2、丰富班级文化内涵，以班级文化建设为载体，以创建优秀班集体为目标，丰富班级文化内涵，营造班级、校园的德育特色鼓励班主任根据自己的个人特长和班级特点，运用团队力量和学生主体教育原理开展特色班级活动，让学生在集体中受到熏陶、感染和启迪

3、选拔、培养好优秀的班干部班主任在选好才用好才的同时，要定期召开班干部培训会，提高小助手的工作水平和能力，并让他们在大胆的实践中增长见识和胆识，增强工作的自觉性和主动性

4、科任教师要积极协助班主任实施班级管理，充分利用学科特点，渗透德育教育的内容

5、继续抓好班级操行评定，以校点为单位组织评比“先进班集体”，颁发流动红旗，以提高班主任、学生的积极性

（六）、联系社会、家庭，发挥整合优势

1、完善家长委员会制度，建立家校联系制度，通过家长委员会、家长会、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，切实提高家长的教育水平和家教质量要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守儿童等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育

2、发挥法制副校长、德育基地和村委会的作用，密切联系，共商教育对策，结合实际情况请法制副校长到校举行法制教育讲座:1!三月份

1、新学期校园环境打扫与布置

2、开学安全教育周活动

3、“传承雷锋精神，文明从我做起”主题活动

4、清明节扫墓活动四月份

1、安排“优秀班主任”培养及评选工作

2、少先队主题实践活动

3、教职工代表大会五月份

1、庆祝“五四”青年节活动

2、检查校点班队活动开展情况

3、筹备“

六、一”庆祝活动六月份

1、组织“

六、一”庆祝活动

2、少先队主题实践活动

3、优秀班主任评选、优秀班集体评选

4、期末安全教育周活动

5、德育工作总结七月份

1、期末考试

2、整理上报相关材料春季学期德育工作计划5

一、指导思想以“以人为本”的思想为指导，充分发挥学生的主体意识，结合我校的国学教育特色进一步深化学生的文明意识和文明素养注重德育活动的组织实施，以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强

（一）规范德育管理，优化德育成效

1、加强师德师风建设深入学习实践科学发展观，提高教师自身修养认真学习有关师德师风建设方面的文件、要求，做到廉洁从教，关爱学生，服务学生，不断组织学习新理论、新方法，提高育人水平，锻造一批优秀的学习型、开拓型、创新型、奉献型的人民教师

2、加强班主任队伍建设建设一支合格而优秀的班主任队伍，并让班主任工作得到家长认可一是完善实行班主任工作例会制每月定期召开班主任例会，定期组织班主任通过多种形式研究、交流班队工作特色和突出问题，加强落实措施；二是实行新老班主任结对制开展班主任师徒结对工作，通过交流、参观、学习，不断提高班主任整体素质，提高班级管理水平；三是继续推行班主任工作考核制进一步落实班主任工作的月考核、学期考核制度，加强对班主任常规工作的检查力度，发现问题及时沟通；四是加强跟踪指导，每月都要听班队会课，及时交流、总结，提高班主任的业务水平；五是加强宣传，及时宣传各个班级中涌现的先进事迹，每月对行为规范之星和行为规范示范班加以表彰，学期末评选“优秀班主任”、“优秀中队”等

（二）抓好德育常规，提高德育实效

1、重视行为教育以《小学生日常行为规范》等为基本点，以习惯养成教育为重点，促进学生良好品行的形成对学校德育内容体系雏形进行整改与完善，并分年级段初步形成并细化德育内容体系书面材料注重良好的学习习惯、礼貌习惯、卫生习惯、做人习惯、做事习惯等的培养

2、落实精致管理加强对“特殊学生”日常行为规范帮扶和教育，坚持把“常规管理”和“养成教育”作为大面积提高学生素质的重要举措，教育全体学生从我做起，从现在做起，从身边小事做起

3、推进常规工作进一步推进国旗下讲话、红领巾广播、宣传橱窗、黑板报等德育阵地的工作开展，做好对学生的正面宣传，促进自身素质的不断提升

4、完善德育网络一是继续做好家访工作，要求每位班主任与学生家长建立经常性联系，统筹和协调对学生的教育工作，形成学校、家庭、社会共同参与的教育格局并将工作开展的情况纳入班主任工作考核二是利用学校网络和校讯通平台，举办好家长学校，利用家长会、告家长书、教育教学开放日活动等平台加强学校与家长的沟通，及时宣传学校的教育理念，指导家长配合做好家庭教育，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长的指导下，加快常规的养成三是认真开展校外德育基地和校外实践活动，开阔学生视野，丰富学生生活，提高学生能力

（三）开展德育活动，丰富德育内涵

1、继续开展“班级之星评选活动，为全体队员树立身边的榜样，形成同学之间你追我赶，相互学习，相互促进的优良学风

2、根据时令特点，利用重大节日、纪念日适时开展一些形式多样、生动活泼、学生喜爱的有益活动

3、深入开展“阳光体育”活动，保证学生每天一小时活动锻炼时间，在学生中开展各类体育竞赛活动，强健学生体魄，丰富学生的校园生活

4、开展主题中队会观摩活动在低、中、高年级段分别开展全校性主题中队会观摩比赛活动要求从学生实际出发，根据学生身心发展需要，选择反映当前学生在文明素养中的薄弱处，有针对性、教育性强的主题，在全校举行观摩比赛活动

5、加强法律、法规的宣传活动，加强校园安全文化建设，以《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》和《治安管理处罚条例》等为主要内容，通过学生喜闻乐见的形式，加强普法教育，并充分挖掘身边教育资源，发挥法制副校长、法制辅导员的作用，使学生明辨是非，能知法、懂法、守法、用法，遵守学校各项规章制度，遵守《小学生日常行为规范》I、工作安排九月份:浓浓尊师情

1、制定德育工作计划，建立健全少先队组织

2、制定各种制度表格

3、布置校园橱窗，完成班级文化环境布置，并做好评选工作

4、选拔培训大队值日生，恢复一日常规考核

5、开展“每月一检”活动

6、以“庆祝教师节”为主题，开展系列活动

7、围绕“推普周”主题开展系列活动

8、组织学生学习《小学生日常行为规范》，进行常规教育（文明习惯）

9、评选、宣传班级、校级“文明礼仪之星”

10、鼓号队正常训练

11、班主任工作例会十月份:深深爱国情

1、加强常规教育（卫生习惯）

2、对学生进行法制教育，开展法制安全教育讲座

3、更换橱窗，出好第二期黑板报，并做好评比工作

4、开展“庆国庆”系列活动

5、举行新生入队仪式

6、召开少先队大队干部会议

7、评选、宣传班级、校级“环保之星”

9、加强鼓号队训练

10、

五、六年级开展中队会观摩比赛活动（主题另定）

11、开展“每月一检”活动

12、班主任工作例会十一月拳拳感恩情

1、继续加强常规教育（安全习惯）

2、召开少先队大队干部会议

3、对学生进行安全教育活动（出行安全、校园安全）

4、开展“感恩”系列活动

5、出好第三期黑板报，并做好评比工作

6、评选、宣传班级、校级“安全之星”

7、

三、四年级开展中队会观摩比赛活动（主题另定）

8、开展“每月一检”活动

9、班主任工作例会十二月切切遵法情

1、加强常规教育（学习习惯）

2、更换橱窗，出好第四期黑板报，并做好评比工作

3、召开少先队大队干部会议

4、评选、宣传班级、校级“学习之星”

7、

一、二年级开展生活小技能大比拼活动

8、开展“每月一检”活动

9、班主任工作例会一月份欢天喜地迎新年

1、加强常规教育（行为习惯）

2、更换橱窗，出好第五期黑板报，并做好评比工作

3、庆元旦活动

4、各中队总结本学期工作，上交班主任工作手册以及班级日志

5、评选“文明班级”、“优秀班主任”、“优秀中队”、“优秀少先队干部

6、布置寒假生活，加强假期安全教育春季学期德育工作计划2根据学校发展规划制定本工作计划，德育处本学期着力重点做好以下工作紧抓思想道德建设不放松坚持社会主义核心价值观教育，坚持理想信念、道德情操教育，坚持生命教育、安全教育和法制教育，拓展教育大课堂开好德育例会和班会，组织好升旗仪式和国旗下的讲话，持续做好大课间德育教育活动；坚持抓好就餐、就寝、作业、做操等关键性环节，落实“生活即教育”的理念；评选班主任之星和学生之星，评选学生会、广播站、记者站先进工作者，让优秀师生引领学校发展的主流方向进一步规范学生行为坚持常规，规范管理，严格执行各项管理制度巩固日常流程管理模式，不断改进管理方式，进一步重视学生会文明督查工作，丰富德育管理项目并使之更科学、更富于创造性加强校园文化建设深入进行德育课题的研究，继续组织班主任论坛，开展德育案例展示活动，推进班主任专业水准朝更高方向发展；继续推进各班级“美丽教室”评比工作，推进班级板报文化栏定期定主题刊出并力促质量提升，促进师生积极参与各项征文和文艺竞赛活动，继续出刊《凉泉清音》、《凉泉中学报》和其他校本教材，锁定特色创建，提升校园文化品位；不断完善校园广播站和学生记者站开展评价机制改革为了更好地促进学生成长与发展，切实落实多元评价学生工作，注意思想品德评价、思维品质评价和学习方式评价相结合以学生身心发展的评价维度和实验活动为支撑点，开展评价机制改革培育学校各种学生社团，支持指导其开展活动，培植学生乐观自信、健康阳光、文明守纪、合作探究的优秀品质，培养学生学习能力、组织能力、管理能力、创新意识和民主法制意识在认真贯彻《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》的基础上，学习践行中华民族的传统美德，把培养现代公民的目标与“做让人想念之人”的办学理念融合起来密切家校联系，优化教育环境关注学生成长，尤其是留守儿童成长的纵深领域——家庭，探索建构家庭与学校共同培养孩子的有效机制发挥家长委员会的作用，办好家长学校，探索召开新形势下的家长会议形式，把培养自信健康创新探究孩子的教育意识和教育理念渗透给家长春季学期德育工作计划3

一、指导思想继续深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，围绕今年我校中心工作，以爱国主义、行为习惯的养成教育为主线，以培养良好的行为习惯、爱国爱乡、创新精神和实践能力为目标，坚持以人为本，贴近学生生活，突出人文关怀，发展学生个性，培养学生兴趣特长，丰富学生校园生活，构建和谐校园，努力提高学校德育水平

二、重点工作

（一）更新教育理念，提高德育工作的思想认识“育人为本、德育为先”，要使每一位教师牢牢树立“德智体美全面发展”和“德育就是质量，学生的思想品德就是素质，没有德育的教育是失败的教育”的教育质量观，牢牢树立“为学生的一生发展和终身幸福奠定基础”教育价值观以“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”为原则，按照以人为本的要求，创造人文德育、生活德育和生态德育，丰富德育工作内容，拓展德育工作途径本学年特别做好后20%学生的转化工作，正确处理与学生家长的关系

（二）狠抓养成教育，精心组织主题教育月活动

1、积极组织主题教育按照“实践育人”的要求，精心设计内容鲜活、形式新颖、贴近学生、吸引力强的“主题月”教育活动重点组织如下几项教育一是“平安、健康”主题月教育；二是以感恩为主题的感恩教育；三是法律法规教育；四是安全文明交通教育；五是弘扬和培育民族精神教育

2、切实开展养成教育要从常规工作入手，抓好升旗仪式，早操的队列，塑造学生的精神面貌；抓好课堂秩序，集会秩序以及课间秩序的文明有序；做到语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯；坚持卫生责任区的包干保洁制度，确保学校环境的整洁优美；树立“遵纪守法，尊老爱幼，讲究团结”的观念本学期，教导处与少先队将确立养成教育课题实施方案，。