《英语作文模板》课件

英语作文模板语写英作文模板可以帮助你出更好的作文组结使用模板可以帮助你织你的想法，并确保你的文章构完整课程大纲英语作文的重要性写作目标

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22.语习习语标了解英作文在学和生活中明确学英作文的具体目关键写扮演的角色，提升作能力写作流程段落结构

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44.习写选题结写学系统的作流程，从掌握段落构的作技巧，使逻辑结到修改，逐步提高效率文章清晰，构完整英语作文的重要性提升语言能力培养逻辑思维语锻语写写组语英作文是炼英作能力的作需要理清思路，织言，径词汇语进逻辑养逻辑有效途，可以提升量、并行推理，从而培结维法运用和句式构，从而提高英思能力，使表达更清晰、更有语说表达能力服力拓展文化视野提升沟通能力语历写英作文常涉及文化、史、社作是一种有效的沟通方式，可题过写观会等主，通作，可以了解以清晰地表达自己的点和想法宽识不同文化背景，拓知面，提，提高表达能力，增强沟通效率养升文化素写作目标提升英语写作能力提高英语表达能力积累英语写作素材语写语逻辑维习积语写写内掌握英作的基本技能，例如句型、法增强思，条理清晰，准确表达自己的学并累各种英作素材，提高作词汇观、等点和想法容的丰富度写作流程构思1细阅读题识储写验题仔目，理解要求，并根据自己的知备和作经，确定主、论论写点、据以及作思路列提纲2将内纲结逻辑关结构思中的主要容整理成提，确定文章的构和系，使文章构内逻辑严清晰，容完整，密写作3纲开写语畅当语根据提展作，注意言表达准确、流、生动，并运用恰的法和词汇，使文章富有感染力修改润色4细检语词汇逻辑内进润仔查文章的法、、和容，行必要的修改和色，使文章更加完善段落结构主题句扩展句结论句题题扩围绕题开论释结论结内题应每个段落只有一个主主句表达段落展句主句展，提供据、解句总段落容，与主句呼，使观现开题观结的主要点，通常出在段落头、例子等，支持主句的点段落构完整常见作文题型议论文叙事文观论证论驳论记写点、立叙事件、描人物说明文应用文释绍书记解事物、介事理信、通知、日综合体例开头段中间段简题开围绕题开论以洁明了的主句头，概括各段落主句展述，提观紧题数文章核心点接主句，引供具体的事实、例子或据，并说过词衔入背景信息，增强服力用渡接各个段落，保持文逻辑连贯章结尾段语言表达结题词汇语总全文，重申主，并展望未使用丰富和句型，使文章来议畅语或提出建，使文章更有深度言生动、流、准确，避免法错误逻辑错误和感染力和作文模板议论文1-议论语论证观论议论文是常见的英作文类型，要求学生点，并提供支持性据文为结论通常分三个部分引言、主体和题论引言部分通常包括主句，概括文章的中心思想主体部分包括多个点，每个论应该证结论结观读点都有充分的据支持部分总文章的主要点，并呼吁者思考作文模板叙事文2-讲时叙事文述一个故事，间和地点明确写时节作中要注意人物、事件、间、地点等要素，以及故事情的逻辑性结结尾可以总故事的意义或表达的感悟作文模板描述文3-自然景观人物肖像物品场景美食美酒绘观写态写状颜质写现描美丽的自然景，例如山描人物的外貌、神、动作描物品的形、色、材描食物的色香味，展美食树现现诱川河流、花草木等，展人物的性格和精神面貌、功能等，展物品的特色和的惑力和吸引力用途作文模板应用文4-应写问题用文是作中的一种重要类型，旨在解决实际，例如信件报应写逻辑语简结、电子邮件、告等用文作需要清晰，言洁，传现构完整，能够有效达信息，实目的应写规语语用文作需要遵循一定的范，例如格式、言、气等不应写进同的用文类型有不同的作要求和格式，需要根据具体情况调行整优秀范文赏析1这赏这关键写结是第一个优秀范文的析篇文章涵盖了几个的作技巧，包括构、词汇语这简语杂观和法篇文章展示了如何用清晰洁的言表达复的点，如何利用细节来论和例子支持点，如何避免重复和冗余过细这习写践将应通仔分析篇文章，您可以学到作的最佳实，并其用于自己的作还鉴这写写品中此外，可以借篇范文的作风格，以提高自己的作水平优秀范文赏析2节课们将继续习语过写结语本我学英作文的优秀范文通分析优秀范文的作构、习写说语言风格和表达技巧，帮助大家学如何出更生动、更具服力的英作文们题论论结语我会重点分析优秀范文的主、点、据、段落构、言表达等方面，并结鉴写验从中总出一些可借的作经优秀范文赏析3优秀范文赏析优秀范文赏析优秀范文赏析333这关这关谊挚这关励读是一篇于旅行的文章，展示了的旅行见是一篇于友的文章，以真的笔触表是一篇于梦想的文章，鼓者勇敢追闻对和感受达了朋友的感情梦常见错误及纠正语法错误拼写错误12时态错误谓错误词单数错误单词写错误标错误例如、主一致、名复等例如拼、点符号等逻辑错误内容错误34逻辑关乱逻辑关乱内内内关例如句子之间系混、段落之间系混等例如容不完整、容不准确、容不相等语言技巧词汇运用语法结构词汇语组选择词汇语规则写语础练结是言的基本成部分合适的，可以使文章表达掌握法是好英作文的基要熟运用各种句子构语现更准确、更生动，并能灵活运用各种法象积词汇语选择词语结选择要累丰富的，并能根据不同的境合适的要学会分析句子构，并能根据需要合适的句型修改与润色校对错误改进措辞调整结构检语写标语换词语语简检逻辑内衔查法、拼、点符号，确保言准确替模糊、重复或不必要的，使言查段落，确保容接自然，重点突误畅无洁流出写作时间管理时间分配写作节奏规时时标稳写节时合理划间，避免拖延设定间目，保持定高效的作奏，避免集中间突项击写劳证写逐完成作避免疲，保作效率应试技巧时间管理审题技巧时时费题细阅读题写题合理分配间，避免间浪，提高答效率仔目要求，明确作目的，避免跑结构布局语法规范结逻辑语规则级错误质合理安排段落构，确保文章清晰，条理注意法，避免低，提高文章量分明阅卷标准解析内容语言题论论词汇语主明确，点清晰，据充分丰富，句式多样，法正确结逻辑严语语习惯，构完整，密，言表，表达准确，符合英的表畅达准确流达结构格式层过书写规段落分明，次清晰，渡自然范，字迹工整，卷面整洁语写规试，符合英文章的作范，符合考的要求名师点评写作风格语言表达评畅对语进评点作文的风格，例如是否流作文的言表达行价，例词汇词语自然、是否丰富多样、句子如用是否准确、法是否正确结杂辞构是否复多变、是否运用修手法等结构逻辑内容深度评结论证评内价作文的构是否清晰，析作文的容是否深刻，是否严逻辑现是否密，是否合理等有自己的见解，是否体了的思考和理解学习目标设定明确目标时间计划评估指标激励措施写标习时将评标检验习奖励设定明确、具体的作目，制定合理的学间表，目设定估指，定期学设立机制，例如完成目词汇写标细阶标写标奖励欢书例如提高量、掌握作化成段性目，并分配成果，例如每周一篇作文后自己喜的籍、电写应习时试技巧、提升作能力等相的学间、参加模拟考等影等训练计划制定目标设定时间安排课标写习进标根据程目，设定具体的作根据学度和目，合理安排练习标写训练时目每天的作间练习内容评估反馈选择题进练进评师评不同类型的作文型行定期行自我估和老点，习写时现问题进，提高作能力的全面性及发并改练习作文1练习巩课内提供第一篇作文，以帮助学生固堂所学容题课讲议论记说作文目可以是堂授的常见类型，例如文、叙文或明文规时内独给师学生需在定的间立完成作文，并提交老批改过练习检验习现写通作文，学生可以自己的学成果，并发自身作中的不足练习作文2节课将练习题内题难本提供第二篇作文目，容涵盖生活、社会等多个方面目度巩课识独写适中，旨在帮助学生固堂所学知，并提升立作能力励积写词汇鼓学生极思考，运用各种作技巧，例如运用丰富的、灵活的句式和合结创内结语畅理的段落构，作出容充实、构完整、言流的优秀作文师写针对导议断教会根据学生的作水平和特点，提供性的指和建，帮助学生不提写写验进高作水平学生也可以相互交流，分享作经，共同步练习作文3节课将题课写师将写导议本提供一篇新的作文目，并要求学生在堂上完成作老提供作指和建，帮助学生更好地完成作文过练习巩课识写为来语试通作文，学生可以固堂所学知，提升作能力和表达能力，未的英考做好准备课程总结收获未来展望语写继续练习语巩识掌握英作文模板，提高作效率英作文，固所学知习语写写尝试战难题写学英作文作技巧，提升作水平挑更高度的作文目，提升作能力答疑环节问题汇总解答疑惑问题师师针对问题进讲学生提出，老整理并分类老学生提出的行议解，并提供建互动交流励积问进课习鼓学生极提，促堂互动，增强学兴趣课下作业练习写作扩展阅读讨论写作识尝试练习语阅读书杂积师讨论写验利用所学知，不同类型的英作英文籍、志或网站文章，累素材与同学或老作技巧和经，互相学寻师馈词汇语写习进文，并求老或同学的反和，提升英作水平，共同步。