初中英语名词性从句教学课件

名词性从句名词性从句是英语语法中的重要组成部分它在句子中充当名词的功能，可以做主语、宾语、表语、同位语和介词宾语目标学习对象初中生目标学生群体学习基础主要针对初中学生，帮助他们掌假设学生已经具备基本的英语语握名词性从句的语法知识法基础，例如句子成分、词性等学习目标帮助学生理解和运用名词性从句，提升英语写作和理解能力课程内容概述本课程将深入讲解英语名词性从句的知识从概念、类型、识别、翻译到使用技巧，全面提升学生对名词性从句的理解和运用能力课程内容包含以下主要方面:•名词性从句的定义和特点•名词性从句的五种类型•名词性从句的识别技巧•名词性从句的翻译方法•名词性从句的应用什么是名词性从句句子成分引导词名词性从句在句子中充当名词成分，可以做主语、宾语、表语由连接词引导，常见的引导词包括that,whether,if,who,、同位语和介词宾语等what,which,whose,where,when,why,how语序完整句子名词性从句通常使用陈述语序，即主语在前，谓语在后名词性从句是一个完整的句子，包含主语和谓语名词性从句的特点句法功能语法结构构成要素名词性从句在句子中充当名词成分，可以作名词性从句由连接词引导，连接词引导一个名词性从句一般由连接词、主语、谓语和宾主语、宾语、表语、同位语或介词宾语完整的句子，这个句子在主句中充当名词的语构成，与其他句子结构一致作用名词性从句的类型主语从句宾语从句表语从句同位语从句充当句子的主语，通常位于句充当动词、介词或形容词的宾充当系动词后的表语，位于系对名词或代词进行解释说明，首语动词之后通常位于名词或代词之后例如例如例如That he is honestis I know that he isThe truthis that he例如known toeveryone.honest.is honest.The newsthat he ishonest surprisedus.主语从句句子主语连接词引导完整句子结构主语从句在句中充当主语的角色，解释句子主语从句由连接词引导，如主语从句是一个完整的句子，包含主语和谓that,whether,的主体等语if宾语从句宾语从句在句中充当宾语连接词引导宾语从句宾语从句可以是陈述句、疑问句或感叹句宾语从句在句子中通常位于动词或介词之后常用连接词有that,whether,if,who,what,where,when,why等例如I knowthat heis agood student.表语从句定义结构表语从句在句子中充当表语，位于系动词之后，说明主语是什么表语从句通常由连接词引导，连接词可以是，，，that whetherif或怎么样疑问词等例如这是我想说的话This iswhat Iwant tosay.同位语从句解释从句内容引导词位置同位语从句解释名词的具体内容，通常紧跟常见的引导词有同位语从句在句子中作同位语，通常放在名that,whether,if,who,在名词后面，用连词引导等词之后，解释说明名词的具体内容what,when,where,why,how介词宾语从句介词宾语连接词

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22.介词宾语从句指的是用一个从句来充当介词的宾语，它通常连接词通常是连接代词或连接副词，它们引导从句并充当从位于介词之后句的主语或宾语语法功能例子

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44.介词宾语从句在句子中充当介词的宾语，解释或说明介词的例如He isinterested inwhat you said whatyousaid含义是介词的宾语从句in名词性从句的识别找出句子成分1识别句子成分，特别是主语、宾语、表语、同位语和介词宾语确定引导词2找出引导词，判断其是否是名词性从句的引导词分析句式结构3分析句子结构，判断从句在整个句子中所充当的成分判断从句类型4根据从句在句子中所充当的成分判断是哪种类型的名词性从句识别名词性从句需要仔细分析句子的结构和成分通过分析句子的成分和结构，判断从句的类型以及其在整个句子中的作用，从而准确识别名词性从句主语从句的识别寻找句子主语首先，要确定句子的主语是什么主语是句子的核心，通常位于句首判断主语成分如果发现主语是一个完整的句子，而且这个句子本身没有主语，那么这个句子就是主语从句连接词引导主语从句通常由连接词引导，例如that,whether,if,who,what,which,where,when,why,how等判断句子成分最后，确认主语从句在主句中充当什么成分，即主语宾语从句的识别寻找连词1宾语从句通常以连词引导判断从句成分2从句在句子中充当宾语观察句子结构3主句完整，从句补充说明宾语从句通常位于及物动词或介词之后，回答什么或怎么样的问题例如“”“”Iknowthatheis adoctor.表语从句的识别连接词1连接词通常是that、whether、if等，引导表语从句，位于系动词之后例如The questionis whetherhe willcome.句子结构2表语从句位于系动词之后，解释说明主语的性质或特征例如The factis thathe hasbeen ill.语义关系3表语从句与主语之间是解释说明的关系，通常是对主语的补充说明例如The reasonis thatheistoo busy.同位语从句的识别寻找先行词同位语从句通常紧跟在名词之后，用来解释或说明该名词的具体内容例如The newsthat ourteam wonthe championshipis exciting.判断从句的功能同位语从句在句子中充当同位语，它与先行词在意义上是等同的例如The factthatheis honestis knownto all.识别连接词同位语从句通常由连接词that引导，但有时也可用whether,if,who,what,when,where,why,how等连接词引导例如The questionwhetherwe shouldgo thereis stillopen.分析句子结构同位语从句通常位于先行词之后，并用逗号隔开例如The beliefthat wecan succeedis importantto oursuccess.介词宾语从句的识别介词后的从句1介词宾语从句位于介词之后，充当介词的宾语连接词引导2连接词引导介词宾语从句，通常为连接代词或连接副词语义完整3介词宾语从句是一个完整的句子，具有主语和谓语名词性从句的翻译技巧语序调整词性转换名词性从句的语序通常与英语不一些词语在翻译时需要根据语境同，需要根据具体情况进行调整进行词性转换，例如动词可以转换成名词或形容词灵活运用翻译时要灵活运用各种翻译技巧，例如词语替换、句子拆分、省略等主语从句的翻译主语从句通常位于句首翻译时，应将主语从句视为一根据汉语语法习惯，可将主语需注意主语从句的语序，保持个整体从句放在句末主谓一致宾语从句的翻译直译法倒译法

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22.宾语从句的语序通常与汉语一将宾语从句的语序颠倒，先译致，可以直译成汉语句子从句，再译主句意译法省略法

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44.根据语境和意思，用更自然的宾语从句中的连词可以“that”汉语表达省略，翻译时也常常省略表语从句的翻译语序调整灵活运用表语从句通常放在系动词之后，翻译时要调整语序，使句子符表语从句的翻译需要根据具体情况灵活运用，例如，可以将表合汉语习惯例如，语从句翻译成一个独立的句子，也可以将它并入主句中The problemis thatheistoo可以翻译成问题是他太粗心了或者他太粗careless.心了，这就是问题所在重点词汇意译为主翻译时要注意表语从句中一些重点词汇的翻译，例如，在翻译时，要注重理解句子意思，并根据汉语表达习惯进行意that可以翻译成就是、是、因为等，可以翻译译，而不是逐字翻译whether成是否、是不是等同位语从句的翻译直译法意译法增词法同位语从句通常位于被修饰的名词之后，解如果直译会使句子显得生硬或不自然，可以在翻译同位语从句时，有时需要根据汉语表释说明该名词的具体内容，因此可以采用直使用意译法，将同位语从句的含义融入到汉达习惯添加一些词语，使译文更加完整通顺译法将同位语从句直接翻译成汉语语句子中，使句子更加流畅自然，例如是，就是等“”“”介词宾语从句的翻译理解句子结构翻译顺序首先，要理解介词宾语从句的结构，即介然后，按照英语的语序翻译句子，即先翻词后跟从句作为宾语译介词，再翻译从句例如，例如，The bookis aboutwhat heThe bookis aboutwhat he中，是介词可以翻译成这本书是关于他做了什did whathe diddid的宾语从句么的about名词性从句的使用技巧理解句子结构选择连接词练习首先要理解句子结构，确定名词性从句在句根据名词性从句的类型和句子成分，选择合多练习名词性从句的各种类型，以及不同连子中充当什么成分，才能正确使用名词性从适的连接词，如接词的用法，才能熟练掌握名词性从句that,whether,if,who,句等what,which,when,where,why在陈述句中使用名词性从句确定句子的主语1名词性从句充当主语判断从句类型2主语、宾语、表语、同位语连接词引导3that、whether、if、who等保持句子完整4名词性从句不能单独存在名词性从句可以在陈述句中充当主语，宾语，表语和同位语，起到连接句子和表达意思的作用将名词性从句放入陈述句中，要确保句子的完整性和逻辑性，并根据从句的类型选择合适的连接词在疑问句中使用名词性从句疑问词引导1疑问词引导名词性从句连接词引导2连接词引导名词性从句语序变化3疑问句语序变为陈述句语序在疑问句中使用名词性从句时，应注意疑问词和连接词的用法，以及语序的变化例如Do youknow wherehe livesCouldyou tellme whathe wants在感叹句中使用名词性从句感叹句1使用引导what/how名词性从句2放在感叹句中语序3正常语序在感叹句中，名词性从句通常用或引导感叹句的主语从句或宾语从句通常放在句首，然后是感叹词或，再接谓语动what howwhat how词和表语或宾语综合练习通过练习，巩固所学知识，提高运用名词性从句的能力练习题型可包含判断句子类型，找出名词性从句•将简单句改为包含名词性从句的复合句•翻译包含名词性从句的句子•写作练习，使用名词性从句表达复杂意思•练习题难度可根据学生水平进行调整小结回顾名词性从句类型识别名词性从句名词性从句翻译名词性从句应用主语从句、宾语从句、表语从分析句子结构，找出从句在句灵活运用各种翻译技巧，保证在各种句子结构中灵活运用名句、同位语从句、介词宾语从子中充当的成分句子通顺流畅词性从句句课堂总结本节课我们学习了名词性从句，它是英语语法中的重要组成部分，可以充当句子中的各种成分通过对名词性从句的类型、识别和翻译技巧的学习，相信同学们能够更好地理解和运用名词性从句。