初中英语语法《宾语从句》课件

宾语从句宾语从句是英语语法中的重要组成部分，它在句子中充当宾语，用来解释主语的行为或状态by课程目标理解宾语从句的概念掌握宾语从句的引导运用宾语从句提高英语写作能力词掌握宾语从句的定义、分类和能够灵活运用宾语从句进行句将宾语从句运用到实际写作中基本构成熟练运用连接词引导不同类型子表达，并能准确理解和分析，提升英语写作水平的宾语从句，并能准确判断其含有宾语从句的句子词性和功能宾语从句概念宾语从句是句子中充当宾语的从句，通常由连接词引导它表示的是主句中的动词、形容词或介词的宾语，可以是陈述句、疑问句或感叹句宾语从句在句中起着重要作用，用来解释说明主句中的动词、形容词或介词的宾语内容，使句子表达更完整、更丰富宾语从句分类名词性宾语从句形容词性宾语从句副词性宾语从句名词性宾语从句在句子中充当宾语成分，直形容词性宾语从句在句子中充当宾语成分，副词性宾语从句在句子中充当宾语成分，修接回答疑问词什么修饰前面的形容词或副词饰前面的动词或整个句子“”名词性宾语从句句子的组成部分名词的替代在句子中充当宾语成分与名词一样，可以作主语、宾语、表语等名词性宾语从句在句子中充当宾语，它可以是动词的宾语、介词的宾语或某些形容词的宾语名词性宾语从句的主要引导词连接词疑问词that,whether,if who,whom,whose,what,which,when,where,why,how名词性宾语从句的常见句式主语谓语主语谓语

11.++

22.++宾语从句宾语从that+whether/if+句例如例如I knowthat he is aHe askedme ifIgood student.could helphim.主语谓语疑问词宾语从句

33.+++例如I dontknow whatheisdoing.名词性宾语从句的转换方法将句子改为陈述句将疑问句、祈使句或感叹句改为陈述句形式，并注意时态和语态的一致性添加连接词根据句子意思选择合适的连接词，例如that,if,whether,what,who,when,where,why,how等保持语序将陈述句的主语和谓语顺序保持不变，并将其放在连接词之后添加引导词根据句子结构和意思，在引导词前面加上引导词，形成宾语从句练习1现在让我们来做一些练习，测试一下你对宾语从句的理解请将下列句子改写成宾语从句，注意引导词的选择和语序例如I know.He is a student.改写成I knowthat heisastudent.请完成以下练习，并将答案写在练习本上形容词性宾语从句概念引导词形容词性宾语从句在句中充当宾常见的引导词包括that,语，用来修饰前面的形容词以及一些连接代词whether,if,和连接副词结构形容词性宾语从句通常位于某些特定形容词之后，例如sure,certain,等glad,happy,sorry,afraid,disappointed形容词性宾语从句的引导词疑问词that whether if引导陈述句，常可省略引导一般疑问句，意为是否引导一般疑问句，意为是否引导特殊疑问句，如“”“”who,，与可互换whether what,which,when,等where,why,how形容词性宾语从句的位置形容词性宾语从句位置常见形容词形容词性宾语从句通常位于某些形容词之后，这些形容词通常表示肯定、否定、怀疑、确信等意思•sure•certain•afraid•glad•happy•sorry•satisfied•surprised形容词性宾语从句的形式肯定句形式否定句形式12形容词性宾语从句通常以肯定否定句形式则表示否定判断，句形式出现，直接表达事实或常使用否定词或not no观点等疑问句形式特殊句式34疑问句形式则表示疑问，通常一些特殊句式，例如感叹句或用或引导祈使句，也可以作为形容词性whetherif宾语从句出现练习2以下是一些关于形容词性宾语从句的练习题，请同学们认真完成请将下列句子改写为含有形容词性宾语从句的句子

1.I amsure thathe willsucceed.请判断下列句子中哪个是形容词性宾语从句

2.I amafraid thatI willbe late.请根据提示完成下列句子，使其包含形容词性宾语从句

3.I amsure.副词性宾语从句时间地点副词性宾语从句可以表示时间，例如副词性宾语从句可以表示地点，例如I dontHeknow whenhe willcome back.asked whereI live.原因方式副词性宾语从句可以表示原因，例如副词性宾语从句可以表示方式，例如She Idontexplained whyshe waslate.know howto doit.副词性宾语从句的引导词时间状语从句地点状语从句原因状语从句目的状语从句引导词主要有引导词主要有引导词主要有引导词主要有when,before,where,because,as,so that,in等它们用来表示等它们用来表示等after,since,until,as soonwherever since,for orderthat,for fearthat等它们用来表示时地点，连接一个从句，说明宾原因，连接一个从句，说明宾它们用来表示目的，连接一as,once间，连接一个从句，说明宾语语从句的动作或状态发生的地语从句的动作或状态发生的原个从句，说明宾语从句的动作从句的动作或状态发生的时间点因或状态发生的目的副词性宾语从句的作用补充说明修饰主句提供信息副词性宾语从句通常用来说明主句中的副词性宾语从句充当状语成分，对主句副词性宾语从句可以提供时间、地点、谓语动词或宾语的具体内容，使句子意中的动词或整个句子进行修饰和补充原因、目的、方式等信息，丰富句子的思更完整表达副词性宾语从句的种类时间状语从句地点状语从句原因状语从句目的状语从句引导词引导词引导词引导词when,while,as,where,wherever because,since,as,so that,in order等before,after,since,until forthat,lest练习3本练习包含一些宾语从句的练习题，用于检测学生对该语法点的掌握程度练习题涵盖了各种类型的宾语从句，包括名词性宾语从句、形容词性宾语从句和副词性宾语从句学生可以通过完成练习题来巩固对宾语从句的理解，并提高运用宾语从句的能力宾语从句中虚拟语气的使用虚拟语气虚拟语气结构

11.

22.在宾语从句中，如果主句的谓语动词表示建议、要求、命令等，虚拟语气结构通常使用动词原形形式，或省略“should+”且宾语从句表示与现在或将来事实不符，则从句要用虚拟语气should常见动词句子结构

33.

44.常见的引导虚拟语气的动词包括、、宾语从句的语序仍然是陈述句的语序，即主语谓语宾语suggest demandrequest+++、、、等order insistrecommend...宾语从句中时态的一致性时态一致性宾语从句的时态通常与主句的时态保持一致.主句为过去时宾语从句也使用过去时态，包括一般过去时、过去进行时、过去完成时等主句为现在时宾语从句则根据实际情况使用各种时态，如一般现在时、现在进行时、现在完成时等特殊情况下时态的选择过去时宾语从句中的动词需要与主句动词保持一致现在时如果宾语从句表达的是客观真理、自然规律或习惯性动作，即使主句是过去时，宾语从句的动词也应该用一般现在时将来时当宾语从句表达的是将来的事件时，即使主句是过去时，宾语从句的动词也应该用一般现在时练习4以下是关于宾语从句的练习题，请同学们认真完成请将以下句子改写为宾语从句形式他说，他喜欢读书

1.我想知道，他是否会来参加我们的聚会

2.老师问我们，我们是否准备好了考试

3.我们很高兴，我们终于完成了这个项目

4.宾语从句在篇章中的应用宾语从句是英语语法中的重要组成部分，在实际应用中，它能使表达更加丰富、准确、生动通过宾语从句，我们可以将复杂的信息整合到一个句子中，使句子结构更加简洁，语言更加流畅例如，在描述人物的心理活动、表达观点、进行逻辑推理等方面，宾语从句都能发挥重要作用课堂小结概念应用宾语从句是名词性从句的一种，在句子中充当宾语，并由连接词宾语从句在英语写作中普遍应用，可增强句子表达的准确性引导宾语从句中需要注意时态和语态的一致性，以及虚拟语气的使用宾语从句可分为三种类型名词性、形容词性和副词性拓展阅读《英语语法新思维》《牛津英语语法》《英语语法练习册》深入浅出地讲解英语语法知识，并结合大量权威的英语语法参考书，内容全面，讲解细提供大量的练习题，帮助学生巩固所学语法实例进行分析致，适合英语学习者深入学习知识，提升英语写作水平课后作业练习巩固拓展延伸实际应用完成课本练习，巩固所学知识通过练阅读相关语法书籍，了解宾语从句的更尝试用宾语从句写一篇作文，并将所学习，加深对宾语从句的理解和运用多知识点，例如虚拟语气、时态一致等知识应用到日常英语学习中。