初中英语语法课件-宾语从句

宾语从句定义与结构-宾语从句是指在句子中充当宾语的从句宾语从句通常由连接词引导，并包含一个完整的句子结构by宾语从句的作用充当宾语传达信息宾语从句在句子中充当谓语动词宾语从句用来表达说话者想要传的宾语，并解释说明谓语动词的达的信息，可以是事实、想法、具体内容观点或疑问丰富语句宾语从句可以使句子结构更加复杂，表达更丰富的内容，提高语言表达的准确性和生动性宾语从句的分类连接词语序时态宾语从句的连接词分为三类连接词宾语从句的语序与陈述句语序相同，即主宾语从句的时态通常与主句的时态一致，that，连接词和连接词疑问词语在前，谓语在后但也有例外情况，如当宾语从句表示的是whether/if客观真理时，则用一般现在时宾语从句的形式连接词语序12引导宾语从句的连接词包括连词、疑问词和关系代词宾语从句使用陈述语序，即主语在前，谓语在后时态语态34宾语从句的时态应与主句的时态保持一致或根据句意选择合宾语从句的语态可以是主动语态或被动语态，根据句意确定适的时态目的语从句定义1在句子中充当动词、介词或形容词的宾语结构2连接词句子+语序3陈述语序目的语从句是英语语法中的重要组成部分，理解它的定义、结构和语序可以帮助我们更好地理解和运用英语主语从句定义1句子充当主语引导词2that,whether,if语序3陈述语序位置4句首主语从句在句子中充当主语，引导词包括等主语从句的语序是陈述语序，并且位于句首that,whether,if同位语从句定义同位语从句是对前面的名词或代词进行解释说明的从句，起着同位语的作用功能同位语从句一般位于名词或代词之后，由连接词that引导，解释说明该名词或代词的具体内容词语同位语从句常用来解释说明名词如fact,news,idea,belief,hope,truth,promise,suggestion,doubt,problem,information等例句The factthat he is honestmakes himrespected.他诚实的事实使他受人尊敬名词性宾语从句定义1名词性宾语从句在句中充当宾语，位于及物动词或介词之后作用2名词性宾语从句可以解释动词、介词、形容词或名词的含义结构3名词性宾语从句通常由连接词引导，后面接一个完整的句子，句子成分齐全主语从句的使用主语从句在句中充当主语成分，位于谓语动词之前主语从句通常由引导，语序为陈述语序that,whether,if•That he is agood studentis knownto all.•Whether wewill gocamping tomorrowdepends onthe weather.含有主语从句的复杂句主语从句在句子中充当主语，是句子的一部分含有主语从句的句子叫做主语从句复合句主语从句通常位于句首，后面紧跟着谓语，并由连接词引导例What youdid iswrong.目的语从句的使用询问时间询问计划询问原因询问书籍内容使用疑问词引导宾使用疑问词引导宾语从使用疑问词引导宾语从句使用疑问词引导宾语从What timeWhat WhyWhat语从句，询问具体时间句，询问计划内容，询问原因句，询问书籍内容含有目的语从句的复杂句目的语从句作为句子的宾语，可以嵌套在更复杂的句子结构中例如，当主句本身是一个复合句时，目的语从句可能出现在主句的从句中这种情况下，目的语从句仍然是宾语从句，但位于更大的句子结构中理解复杂句的结构，特别是识别目的语从句的位置，对于准确理解句子的意思至关重要练习识别复杂句中的目的语从句，可以帮助提高英语阅读和写作能力同位语从句的使用同位语从句的作用连接词结构同位语从句是对前面的名词进行解释说明，常用的连接词有，，，同位语从句位于被解释的名词之后，由连接that whetherif who使句子的意思更加完整，准确，，，，，等词引导，其结构与一般句子相同what whywhere whenhow含有同位语从句的复杂句同位语从句通常位于名词之后，用来解释说明该名词的具体内容同位语从句的引导词通常是，但有时也可以用等同位语从句与前that whether,if,why,how面的名词在逻辑上是同位关系，即同位语从句解释说明的是名词的具体内容例如，这句话中，是名The factthat he is agenius iswell-known thefact词，是同位语从句，解释说明了的具体内容that heis agenius thefact名词性宾语从句的使用句子成分连接词名词性宾语从句在句子中充当宾连接词包括，，，that whetherif语，放在及物动词或介词后面，，，，who whatwhich when，，等where whyhow语序时态名词性宾语从句的语序为陈述句名词性宾语从句的时态应与主句语序，即主语在前，谓语在后的时态保持一致，或根据实际情况使用其他时态含有名词性宾语从句的复杂句名词性宾语从句作为主句的宾语，可以出现在多种句子结构中，例如动词后面、介词后面、形容词后面等理解名词性宾语从句在复杂句中的位置和作用，有利于分析句子的结构和理解句子意思I know what hedid.She iscurious abouthow theymanaged it.We arecertain that heishonest.宾语从句的特殊结构疑问词+to dowhether/if疑问词引导的宾语从句有时可以省略，例如引导的宾语从句可以表示是否，在某些情况下可以省to Idon’t knowwhether/if略，例如what todo.whether I dont know if heis coming.宾语从句的省略引导词省略动词省略12如果宾语从句是引导的，在某些情况下，宾语从句中的that可以省略动词可以省略that语境省略3根据上下文，可以省略部分宾语从句内容宾语从句与关系从句的区别句子结构宾语从句充当句子宾语，关系从句修饰先行词代词关系从句用关系代词连接，宾语从句用连接词引导功能关系从句起修饰作用，宾语从句起补充说明作用真正的宾语从句宾语从句举例特点是真正充当谓语动词的宾语，回答谁或我听说他昨天去过博物馆宾语从句由连接词引导，语序是陈述语序“”“什么的问题”虚拟主语从句简介形式主语

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2.12虚拟主语从句是将一个从句用形式主语没有实际意义，“it”作主语，但主语从句本身是复仅起占位作用，真正的主语是杂句，必须使用形式主语后面的从句“it”来代替主语从句语法结构常用词组

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4.34虚拟主语从句的结构通常为一些常用的词组如“It is形容词名词动词不、It+be+//important that...”“It is定式从句、+that strangethat...”“It issaid等that...”伴随从句定义特点结构例句伴随从句描述的是与主句动作伴随从句中的谓语动词通常为主句连接词伴随从句孩子们在公园里玩耍时，他们++同时发生的另一个动作，通常进行时态，强调动作的持续性的父母在树荫下休息由连接词，，“while”“as”引导“when”解释性从句解释性从句定义连接词解释性从句，也称之为同位语从句，用于解释说明名词或代词的具that,whether,if,as if,as though体内容例句作用解释名词或代词的具体内容，使其含义更加明确The newsthathehad wonthe firstprize madeus veryhappy.祈使句中的宾语从句祈使句的结构宾语从句在祈使句中的位置祈使句通常以动词原形开头，表示命令、请求或建议它没有主宾语从句通常位于祈使句的动词之后，充当祈使句的宾语语，但可以隐含一个主语例如，Make surethat youunderstand Tellme whereyou例如，Open thedoor Pleasebe quietare going如果从句中的宾语从句主句宾语从句如果从句引导的是主句中的宾语从句，则宾语从句的语序仍然是如果从句引导的是宾语从句，则宾语从句的语序仍然是陈述语序陈述语序，即主语谓语宾语，即主语谓语宾语++++例如我不知道他是否会来例如我不知道他是否会来I dontknow ifheiscoming ornot.I dontknowifheiscoming ornot.疑问句中的宾语从句疑问词引导疑问句作宾语从句，用疑问词引导，语序为陈述句语序语序疑问词引导宾语从句，语序为陈述句语序例句•Idontknow wherehe lives.•Do youknowwhattime itis祝愿句中的宾语从句宾语从句时态

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2.12祝愿句中常用做谓语动宾语从句中谓语动词通常用虚wish词后面接宾语从句拟语气虚拟语气表示一种愿望,,或期望虚拟语气语法结构

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4.34虚拟语气的形式取决于祝愿的祝愿句通常使用句I wish...时间式宾语从句表示希望实现的事,情宾语从句的语义特点完整性陈述性宾语从句作为句子的宾语，表达宾语从句一般陈述一个事实或事完整的意思，可以独立成句件，并表达说话者的态度逻辑性多样性宾语从句与主句之间存在逻辑联宾语从句可以是陈述句、疑问句系，从句是对主句的补充说明或祈使句，展现出句子的多样性宾语从句的翻译技巧直译法意译法倒置法省略法将宾语从句直译成汉语，保留根据汉语习惯，将宾语从句译将宾语从句中的主语和谓语倒在语境允许的情况下，可以省英语句式结构成符合汉语语法结构的句子置，使句子更加自然流畅略一些重复的词语，使译文简洁综合练习巩固知识练习题涵盖了宾语从句的各种类型和用法，帮助学生巩固所学知识提升技能通过练习，学生可以提升辨别和理解宾语从句的能力，并学会灵活运用拓展应用练习题的设计注重实际应用，帮助学生将理论知识应用到实际的语言表达中自我评估练习题可以帮助学生进行自我评估，了解自己对宾语从句的掌握程度。