卜算子-咏梅-陆游课件

卜算子咏梅介绍“·”卜算子咏梅是南宋诗人陆游创作的著名词作“·”这首词以简洁的语言，描绘了梅花傲霜斗雪的坚韧品格，表达了诗人高洁的思想情操简介陆游-南宋诗人爱国情怀陆游，字务观，号放翁，南宋诗人，绍兴陆游一生以恢复中原为己任，其诗歌作“”十一年（年）出生于山阴县（今浙江品以爱国情怀和忧患意识著称，被誉为1141“绍兴）爱国诗人”陆游生平出生1年，绍兴府山阴县（今浙江绍兴）1125科举2多次参加科举考试，最终以进士身份入仕仕途3因政治主张与当权者不合，仕途坎坷晚年4退休后定居家乡，潜心著述陆游的生平充满了坎坷与挫折，但他始终坚持爱国情怀，并将其融入到诗歌创作中，留下了大量爱国诗篇陆游家庭环境陆游出生于书香门第，家境殷父亲陆宰是北宋末年进士，母陆游从小受到良好的教育，在陆游的家庭重视教育，为其日实亲是出身名门的谢氏优越的家庭环境中成长后的文学成就奠定了基础陆游的经历科举之路陆游自幼聪慧，勤奋好学，并在科举考试中屡屡得胜他曾三次参加进士考试，最终在绍兴二十四年（1154年）高中，并被授予官职仕途坎坷陆游的仕途并不平坦，他因主张抗金，遭到了一些人的排挤和打击，最终被迫辞官退隐诗歌创作陆游一生创作了大量的诗歌，其中以爱国情怀和忧愤之情为主，表达了对国家和人民的热爱和忠诚晚年生活陆游晚年隐居山林，继续创作诗歌，并过着简朴的生活他一生都在为国家和人民而奋斗，其爱国情怀和精神令人敬佩陆游的作品诗歌词散文书法陆游诗歌以爱国情怀、忧国忧陆游的词作以豪放为主，但也陆游的散文以纪实为主，语言陆游的书法以草书见长，笔法民为主旋律，展现了南宋社会兼具婉约之美，表达了对国家质朴自然，内容丰富多彩，反飘逸洒脱，具有强烈的个性和人民的生活状况，流露出的、对民族、对爱情的真挚情感映了的思想和生活爱国热情和民族气节作品特点语言简洁意象鲜明语言简洁明快，没有华丽的辞藻以梅花为中心意象，借梅花的坚，却充满了真挚的情感，令人感韧不拔、傲雪凌霜，表达了不屈同身受不挠、坚守节操的品格情感真挚结构严谨将自身的爱国情怀、民族气节融词牌结构严谨，上片写景，下片入作品，展现了中华民族的坚韧抒情，层次分明，情感递进精神卜算子形式特点词牌名词调特点12词牌名卜算子来源于民间占卜术，即占卜吉凶此调为小令，共三段，每段五句，两句七字，三句五字，二“”十八字平仄格式结构特点34平仄格式比较灵活，但一般遵循平仄相间、韵脚相同的规律上下片结构相对独立，但又互相呼应，表达完整卜算子内容概述梅花的坚韧梅花的精神陆游在词中表达了对梅花的赞美之情，赞美其不畏严寒，傲然挺立的品梅花作为一种高洁、坚韧的象征，体现了不屈不挠的精神，也表达了对格词中描写了梅花在寒冬中傲然开放，表达了对梅花的敬佩之情美好事物追求的愿望咏梅创作背景时代背景个人经历梅花象征南宋时期，国力衰微，政治腐败陆游陆游一生仕途坎坷，屡遭排挤，最终被梅花在传统文化中象征着高洁、坚韧、怀才不遇，壮志难酬，内心充满愤懑和迫退隐山林，内心充满了对国家和时代不屈不挠的精神，这与陆游的思想情感忧愁的忧思产生了共鸣咏梅主要内容坚韧不拔高洁品格淡泊名利不屈不挠梅花在寒冬中傲然绽放，象征梅花清香四溢，寓意着高尚的梅花不与百花争艳，象征着淡梅花枝干苍劲挺拔，象征着坚着不畏严寒、坚韧不拔的精神品格和坚贞的节操泊名利、宁静致远的精神强不屈、不畏困难的精神咏梅作品结构分析起句1点明主题，以“驿外断桥边，寂寞开无主”起兴，营造孤寂的氛围，引出梅花第二句2“已是黄昏独自愁”写梅花的孤寂，也写诗人自己的心境，将梅花的孤傲与诗人的心境融为一体第三句3“更著风和雨”写梅花在风雨中傲然挺立，展现出梅花的坚韧不拔末句4“无意苦争春”写梅花的超然脱俗，不与百花争春，点明梅花的高洁品质，体现了诗人对梅花的赞美咏梅意象分析梅花雪风树梅花是陆游诗歌中常用的意象雪是梅花常见的伴侣，在诗中风是梅花常见的考验，在诗中树是梅花的根基，在诗中常常，象征着坚韧不拔、高洁傲岸常常用来衬托梅花的坚韧不拔常常用来体现梅花的坚韧不拔用来象征梅花的坚韧不拔树的品格陆游笔下的梅花，不雪是寒冷的象征，而梅花却风是寒冷的象征，而梅花却是坚强的象征，而梅花却能在仅是自然界的美丽花卉，更寄能在严寒中傲然绽放，体现了能在风雪中傲然绽放，体现了树上傲然绽放，体现了梅花不托了诗人高尚的思想情操和爱梅花不畏艰险的精神梅花不畏艰险的精神畏艰险的精神国情怀咏梅运用手法分析对比手法拟人手法

11.

22.将梅花与其他花卉进行对比，将梅花拟人化，赋予其人的情突出梅花傲雪开放的品质感和性格，使之更具灵性白描手法借景抒情

33.

44.用简洁的语言，勾勒出梅花的通过描写梅花的环境和景象，形态特征，展现其清丽脱俗之抒发的爱国情怀和坚韧不拔的美精神咏梅蕴含的情感孤独与坚韧爱国情怀希望与乐观陆游晚年仕途坎坷，壮志难酬，将自身情感梅花象征着高洁的品格和坚贞的意志，陆游虽然陆游仕途不顺，但他始终保持着对美好寄托于梅花，表达了孤独、坚韧和不屈的性借梅表达了爱国情怀和抗金决心生活的向往和希望，这在咏梅诗中也体现出格来咏梅的创作技巧比喻手法拟人手法陆游将梅花比作驿外断桥边，展现了梅花在荒凉环境中的坚韧不陆游赋予梅花俏也不争春的性格，表现了梅花不与百花争艳的清“”“”拔高品质虚实结合情景交融遥知不是雪，为有暗香来虚写梅花的香气，与驿外断桥边实写陆游将个人情感融入到对梅花的描写中，表达了在逆境中坚韧不拔“”“”梅花环境形成对比的品质咏梅典型意义高洁品格坚韧意志梅花傲雪开放，象征着坚贞不屈、高洁品在严寒中傲然开放，也象征着顽强不屈、格的精神，表达了中华民族不屈不挠的精坚韧不拔的意志，体现了中华民族不畏艰神力量，令人敬佩险、勇于拼搏的精神，令人敬畏陆游的创作风格爱国情怀豪迈奔放陆游一生以国家为重，诗词多表陆游诗词语言雄健，气势磅礴，达忧国忧民之情，体现出强烈的展现出豪迈奔放的风格，体现出爱国情怀其不屈不挠的精神清新自然忧郁沉痛陆游诗词注重写实，描绘自然景陆游晚年屡遭贬谪，仕途坎坷，物，语言清新自然，充满生活气诗词中也流露出忧郁沉痛之情，息表达出其内心深处的不平与无奈陆游的诗歌特点爱国情怀忧国忧民雄浑豪迈细腻深情陆游诗歌饱含爱国情怀，表达他将个人的命运与国家和民族陆游的诗歌语言雄浑豪迈，气除了爱国情怀，陆游的诗歌也了对国家和民族的热爱，以及的命运紧密相连，深刻反映了势磅礴，展现出他强烈的爱国展现出细腻深情的一面，表达对恢复中原的渴望当时社会的现实和百姓的疾苦情怀和不屈不挠的精神了对爱情和亲情的眷恋陆游诗歌创作思想爱国情怀忧国忧民陆游诗歌充满着爱国情怀，他一生都在为国家和民族的复兴而奋陆游诗歌以忧国忧民为主题，体现了诗人对百姓疾苦的深切同情斗作品中常表达对国家和民族的热爱和忧患意识，充满了强烈的爱陆游诗歌中反映了当时的社会现实，表达了对人民的深切同情和国情怀对社会黑暗的批判陆游诗歌的艺术成就陆游的诗歌以其深厚的思想内涵、鲜明的艺术风格和高超的写作技巧而闻名于世1000300首爱国陆游一生创作了大量诗歌，数量超过九千他的诗歌题材广泛，内容丰富，涵盖了人首，其中很多作品流传至今，成为中国文生百态，其中以爱国情怀和忧国忧民的主学史上的经典题最为突出200100风格影响他的诗歌风格豪迈雄浑，语言质朴自然，他的诗歌对后世诗歌创作产生了深远的影意境深远，具有很高的艺术感染力响，被誉为南宋诗歌的代表人物“”卜算子咏梅的文化价值-中华民族精神文人墨客的赞颂审美价值梅花在中国传统文化中代表着坚韧不拔、高历代文人墨客以梅花为题材创作了大量的诗梅花清雅脱俗、凌寒盛放，为人们增添了美洁纯正的精神，体现了中华民族坚忍不拔的歌、绘画等艺术作品，彰显了梅花在中华文的享受，是中华民族传统审美情趣的重要体精神品质化中的重要地位现卜算子咏梅的教学意义-理解诗歌意境欣赏诗歌语言引导学生深入理解诗歌意境，感让学生欣赏诗歌的语言美，学习受陆游的爱国情怀和坚韧不拔的运用比喻、拟人等修辞手法，增精神强语言表达能力培养文化素养学习诗歌，可以提升学生的文化素养，增强对中华优秀传统文化的理解和认同课后思考讨论同学们，通过今天的学习，大家对陆游的卜算子咏梅有了更深入的了解“-”现在让我们一起思考一些问题，例如陆游为何要以梅花来表达自己的情感？

1.零落成泥碾作尘表达了什么样的情感？

2.“”这首词的语言有什么特点？

3.这首词带给了你哪些启示？

4.习作写一首描写梅花的诗-请同学们发挥自己的想象力，尝试写一首描写梅花的诗歌主题1梅花特点意象2花香、枝干手法3比喻、拟人情感4坚韧不拔诗歌内容可以包括梅花的颜色、形态、香味，也可以表达对梅花的赞美之情课后拓展阅读诗歌集相关诗词陆游传记阅读陆游的其他诗歌作品，深入了解其创作探索其他描写梅花、表达爱国情怀的诗歌作进一步了解陆游的生平经历，体会诗歌背后风格品的故事课程总结学习要点学习收获思考与拓展123本节课主要学习了陆游的《卜算子通过对这首词的深入理解，我们对陆鼓励学生课后进一步阅读陆游的其他·咏梅》，分析了其创作背景、主要内游的创作风格、诗歌特点以及诗歌的作品，并尝试自己创作一首描写梅花容、意象、手法以及蕴含的情感艺术成就有了更深的认识的诗歌答疑与交流欢迎同学们积极提问，老师将竭诚解答疑惑可以自由讨论对陆游和他的诗歌作品的理解分享你的感想，感受诗歌的魅力让我们一起深入探索卜算子咏梅的奥妙，领略中华文化的博大精深！“-”课程结束感谢您参与本次课程学习希望您通过本次课程学习，能够更加深入地理解和欣赏陆游的诗歌作品，并从中获得启迪。