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文本内容:
感多发季节,请同学们戴好“口罩”，做好个人防护
⑥相信大家在带队老师和讲解员的带领下,有不同于课堂的收获贵州省地质博物馆研学管理办公室2023年9月2日答:示例:
③句修改为:贵州省地质博物馆占地宽,楼层结构较为复杂,请同学们务必紧跟班级队伍
⑤句修改为:因为当前为流感多发季节,请同学们戴好口罩,做好个人防护
2.（信息提取整合）老师布置你依据省地质博物馆基本陈列内容一览表,给大家介绍神秘贵州展厅和多彩贵州展厅，请整合其内容,补全下面的宣讲稿注意信息完整、语言简明、连贯通顺展厅名称展览介绍展厅位于场馆一楼，以“古生物王国”为主题，以记载地史的“书卷”—一地层，构筑地史书卷的“纸张”一一岩石，解读地史的“文字”一一化石为元素，用精神秘贵州美的古生物化石标本、生动形象的场景复原和多媒体影片，带领观众走进神秘的“古生物王国”，去聆听远古贵州的生命故事以“喀斯特王国”为主题运用声光电、场景复原、油画、沙盘等展示媒介，多彩贵州从地质科学的角度展示地质景观的分布、成因、类型，以及享誉世界的瀑布、峰林、峰丛、溶洞、峡谷、天生桥等喀斯特地质地貌，仿佛身临于喀斯特王国各位同学大家好，接下来由我给大家介绍贵州省地质博物馆神秘贵州展厅和多彩贵州展厅神秘贵州展厅以
①“古生物王国”为主题，展厅用古生物化石标本、场景复原和多媒体影片,带领观众走进神秘的“古生物王国”多彩贵州展厅以“喀斯特王国”为主题，运用声光电、场景复原、油画、沙盘等展示媒介,展示
②地质景观的分布、成因、类型，以及享誉世界的瀑布、峰林、峰丛、溶洞、峡谷、天生桥等喀斯特地质地貌相信大家通过这两个展厅的参观，对
③贵州古生物和喀斯特地貌,有更为深入的了解
3.（句子排序）下面关于贵州省博物馆介绍的文字，语句排序正确的一项是（A）
①建筑外观综合了梵净山、蘑菇石、汉语拼音缩写“GZ”及贵州梯田地貌等元素
②该馆属自然科学类博物馆，建筑面积4万平方米,展陈面积16300平方米
③贵州省地质博物馆位于贵阳市观山湖区云潭南路与兴筑路交汇处
④主要用于特别展览的特别展厅，以及两个线上展厅
⑤包括“神秘贵州”“多彩贵州”“富饶贵州”“奋进贵州”等四个常设展厅
⑥充分体现了贵州地质博物馆的主题和大地的力度，也隐喻贵州地质人“金石不渝”的情怀
⑦还有主题图书室、化石修复中心、5D科普影院等展区A.
③①⑥②⑤④⑦B.
③②⑤⑦④①⑥C.
①⑥④②⑦③⑤D.
①⑤⑦③⑥④②
三、（综合运用）（贵阳名师改编）随着“文化和自然遗产日”即将到来，向阳中学准备组织“贵州优秀文化遗产在我身边”推荐宣传主题活动，你所在的小组决定选取贵州非遗美食一一丝娃娃来进行宣传介绍请你参与活动，完成相关任务
1.（创意表达）下面是你们小组撰写的《贵州优秀文化遗产一一丝娃娃推荐报告》的提纲提纲中的介绍内容要点还需要完善,请你再补充两条介绍内容P遗产名称丝娃娃遗产类别非物质文化遗产]所在地贵州贵阳
①丝娃娃的由来和得名原因遗产概述
②示例:丝娃娃的面皮制作工艺和食用方法
③示例:丝娃娃的创新发展
2.（口语交际）如果你正在美食店吃丝娃娃，这时候有一名外地游客向你询问丝娃娃的相关内容,下面最不适合作为回答的一项是（B）游客:你好,我想知道你吃的这道美食是什么？你:这是我们贵州特有的美食一一丝娃娃游客:看到各种蔬菜觉得很好吃,就是吃法有点复杂，估计我一时半会学不会你:_________________________________________________________A.其实吃法没有固定模式,你可以试试B.爱吃不吃,想看就看,别影响我吃哦C.丝娃娃的吃法有些麻烦,多吃就好了D.如果你不赶时间，坐下来,我教你呗
3.（病句修改应对）为了让更多的人感受到贵州美食的独特魅力，学校团委决定组织一次贵州特色校园美食文化节,并邀请兄弟学校团委老师前来参加下面是校团委书记刘老师给兄弟学校团委李老师发送的留言条,请找出其中两处表达不妥的地方,并提出修改建议留言条尊敬的李老师您好！
①我是向阳中学团委书记刘老师,今天我到贵校来邀请您参加我校的美食文化节,但是不巧，您因公务外出了
②未能谋面，深感遗憾
③明天下午三点,我会再次大驾光临，当面向您发出邀请
④2023年4月10日答:
③处谦敬不当，应将“大驾光临”改为“拜访”
④处格式不规范，应在日期的上一行添加落款人
四、（综合运用）（贵阳名师改编）阅读下面材料，回答问题材料一2023年9月，伴着金秋硕果飘香,初中新生背上行囊,第一次离开温暖舒适的家,独自面对寄宿求学生活据调查,孩子们离开家的当晚,有很多父母,尤其是母亲因担忧孩子在校无法适应新环境及寝室群居生活而辗转难眠,有的甚至彻夜难眠材料二如今有这样一类家长，他们天天接送孩子，隔三岔五地给老师打电话,或者没事就往学校跑,时时刻刻监控着孩子的一举一动,希望所有的一切都在家长的掌控之中他们为孩子安排各式各样“对他好”的补习、活动,深怕自己的孩子输在起跑点……于是有人就把这样的父母称为“Helicopter parents”,直译过来就是“直升机父母“，就像直升机一样盘旋在孩子的上空L（信息提取）依据下图将学生会的新生报到流程解说补充完整新生报到流程校门口观看新生报到流程图教学楼一楼105室招生办公室凭入学通知书及相关资料办理注册教学楼二楼201室学校总务办公室办理校园饭卡、领取宿舍钥匙宿舍楼放置行李m学楼回班级找到班主任办理入班手续]备注（i）报到全程按序排队_
（2）学校生活超市暂未开放,所需物品请同学自行准备各位家长、各位同学大家好!对于你们的到来我们很高兴现就本校新生报到流程告知如下:首先,大家在学校大门口可以看到
①新生报到流程图然后,到教学楼一楼105室也就是招生办公室,凭入学通知书及相关资料办理新生注册;再到位于教学楼二楼201室的学校总务办公室,
②办理校园饭卡和领取宿舍钥匙;第三步,大家将个人行李放置到自己的宿舍;最后,找到自己所在班级,找班主任办理入班手续在报到的全程，请大家按序排队学校生活超市暂未开放，同学们
③所需物品请自行准备
2.（病句修改）下面是李明到校报到第一天晚上,与妈妈的微信聊天记录,有两处表达不妥请找出并改正小明
①妈妈，我下课回到宿舍了妈妈
②今天学习累不累，认识了不少新同学吧？小明
③嗯!我和宿舍的三位同学都成了好朋友妈妈
④那就好！以后也能和大家互相照应今天晚饭食堂有些什么好吃的？小明
⑤我吃了红烧肉、炒包菜、凉拌黄瓜和西红柿鸡蛋汤妈妈
⑥味道怎么样分量够不你吃得饱不？小明
⑦妈你也太啰唆哦，我都是中学生了妈妈
⑧那小明你早点休息，妈妈就不打扰你了答:
⑤句修改为:我吃了红烧肉、炒包菜、凉拌黄瓜，还喝了西红柿鸡蛋汤
⑦句修改为:妈妈我吃得很饱,您别惦记我吃的问题,我都是中学生了
3.（创意表达）班长组织大家开展了“成长早独立,成熟需担当”的主题讨论会,让同学们分享如何做一名独立而有担当的中学生,请你发表你的观点答:我认为我们要从小事锻炼自己，自己的事情自己做,在家里学着帮助父母分担家务,锻炼自己的独立意识;学会处理压力与情绪,学会主动关心他人,建立良好的人际关系同时,也学着主动与父母沟通,争取独立成长的空间
五、（2023•临沂中考）下面是小文同学写的演讲稿《做自强不息的奋进者》部分内容阅读后完成12题〜
①直强丕息是激昂的童灯能谱写出傕人奋进的乐章;自强不息是响亮的号角,能吹奏出激动人心的旋律o
②古人说“天行健,君子以自强不息”
③从“卧薪尝胆”“悬梁刺股”到“为中华之崛起而读书”，泱泱华夏，自强自立之君子，比比皆是
④新时代的青年，有的为国立“芯”，让超级计算机的“中国速度”扬威世界，有的攻坚“卡脖子”技术，争当AR领域创新的领跑者……
⑤青年兴则国兴,青年强则国强
⑥时代的进步,要求青年开阔的视野,创新的思维,自强不息,为国家和民族贡献自己的力量！
1.请仿照画波浪线的部分,在横线处补写一个句子,使上下文语意连贯
2.上文中有一处语病和一处标点符号使用错误,请找出来并提出修改意见语病:第
⑥句,修改为去掉“开阔的视野，创新的思维”中的“的”标点第
④句，修改为“扬威世界”后的逗号改为分号练创新全国典题创新应变练
一、（2023•成都中考）同学们正在经历中考，下面是一组有关“中考”的材料请根据要求，完成下列题目L（图文转换）请根据下图的提示,补全空缺处I MiX A「第卷浏午「浏览类＜「紫射第11卷F1B卷仆浏览类A BJ A]/第一种先答卷（含作文），再答卷」一第二种先答卷（除作文），再B答卷，最后写作文语J]
③p i（如:文中第六段画线句有什么作用）一怎么答（如清结合文中相关内容文考J简要分析）拟写试[内容准确用词恰当，表意正确、罩受委语言简明语句简洁，意试提5SS思清楚〔_®_字迹清晰，排列整齐示答:
①选定答题（或做题）顺序
②注意答题方法
③问什么
④书写认真
3.（创意表达应对）下面是一位考生向“成都教育发布”工作人员咨询中考相关事项的对话请结合语境补全空缺处,注意语意准确连贯,每处不超过10个字考生:请问，怎样查询中考成绩呢？工作人员:
①查询的方法有很多，比如进入微信公众号查询，登录“成都招考”网站查询，拨打电话查询等需要提醒的是:
②需关注中考成绩查询时间，以免未到查询平台的开放时间而无法查到成绩考生:
③请问什么时间填报志愿？工作人员中考后，志愿填报分两个时间段
④通知成绩前和通知成绩后除艺体特长生、项目班志愿填报在通知成绩前进行，其余志愿统一在通知成绩后填报
3.（拟写激励语）下面三则张贴在教室里的考前激励语，在内容和表达上存在问题请任选两则,参考示例，进行修改（句式、字数不要求和示例相同）
①学习不能懈怠,要视死如归
②撞得头破血流,也要冲进高中大门
③只有吃得了苦中的苦,才能成为人上人示例:多拿一分，就能压倒千人修改为:每一分里有汗水,超越自己最可贵选择修改为_______________________________________选择修改为:________________________________________答:示例一:
①句改为:珍惜一分一秒,你我一起奋力奔跑示例二:
③句改为:千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金【创新借鉴】
1.情境设置创新,中考的情境具有普适性、真实性，有助于考生答题
2.任务驱动性得以突显，考试提示、事项咨询、标语拟写都是学生较为熟悉的任务,没有陌生感
3.语言运用综合能力考查的全面性,从图文转换考查内容的理解与概括,到情境的补写考查应对,到依据已有材料考查创意表达题目考查包含了语言运用的核心能力
二、（2023•牡丹江中考）为展续红色血脉,用好红色资源，某中学开展综合性学习活动下面是同学们搜集的材料,请你阅读并完成任务材料一国家领导人对传承红色文化高度重视，强调“要充分挖掘和利用丰富多彩的历史文化、红色文化资源加强文化建设”全国各地用不同做法激扬红色文化，让红色文化“火”起来城让红色文化“火”起来的具体做法市上海开辟了10条红色旅游精品线路从“开天辟地・革命起航”到“初心之地・红色之上城”，从“追寻伟人足迹・传承红色基因”到“隐蔽战线・红色往事”，从“百年风华・上海海浦东”到“魅力衡复・卓越水岸”，游客们充分感受到上海这座极具活力的全球卓越城市更是一座红色之城井冈山修复革命遗迹，尽可能还原文物遗迹的原真性在修复革命遗迹时遵循“整旧如故,以存其真”的原则，井冈山以最真实的方式记录了当时的革命状况在这里，游客摸一摸黄井洋界的迫击炮，似乎嗅到了当年的浓浓硝烟;坐一坐大井的读书石,感悟一下伟人的博大胸冈怀;看一看小井红军烈士墓,似乎听到红军战士坚贞不屈的呐喊经过修复的文物遗迹,用山最朴实、最真切的方式为每一位参观者带来了最大的心灵感触，使红色精神烙印在每个人的心中牡丹江市保护和利用红色建筑群,成为众多红色题材影视剧拍摄的首选之地牡丹江红色牡文化底蕴厚重、资源丰富，有马骏纪念馆、八女投江殉难地、杨子荣烈士纪念馆、中国空丹军的摇篮一一牡丹江老航校等,红色建筑群受到越来越多红色题材影视剧组的青睐《智江取威虎山》《悬崖之上》《跨过鸭绿江》等红色题材影视剧的拍摄，展现了城市红色魅力材料二为激扬红色文化,各地开展丰富多彩的活动用好革命文物、红色遗址、红色文艺作品等红色资源，增强红色文化感召力;讲好革命故事、英雄故事等红色故事，让红色音乐、诗歌、曲艺等下乡村、到校园、入社区、进军营，释放红色文化吸引力;搞好红色教育，推动红色文化融入课堂,师生同讨论,提升红色文化凝聚力……丰富多彩的活动使红色文化“火”入人心
1.（信息提取概括）阅读材料一，分别概括这三座城市让红色文化“火”起来的具体做法答:上海开辟了10条红色旅游精品线路井冈山修复革命遗迹,尽可能还原文物遗迹的原真性牡丹江市保护和利用红色建筑群,成为众多红色题材影视剧拍摄的首选之地
2.（讲述创意表达）请依据材料内容，说说在传承红色文化时你能做的事有哪些答:示例一:讲红色故事,诵红色诗歌示例二:与老师、同学共同讨论红色文化,参加红色旅游
3.（即席讲话）假如你是学校的学生会主席,想邀请团委王老师于本周三下午15:00在学校大礼堂与同学们分享红色经典阅读体会，你会怎么说？答:王老师,您好!我是校学生会主席,想邀请您于本周三下午15:00到学校大礼堂与同学们分享红色经典阅读体会,请问您有时间吗？【创新借鉴】
1.以红色文化为背景进行情境设置，情境本身具有育人价值
2.任务指向清晰,具有一定的开放性和灵活性,为答题人提供了一定的自主空间
3.语言运用综合能力考查了核心能力,有理解概括的信息整合、具体情境的创意表达和真实情境中语言应对能力
三、（2023•吉林中考）为了引导同学们树立正确的环境观,践行绿色生活理念,学期伊始,学校计划开展“绿化家园，健康成长”主题活动,请你参与并完成下列任务【树木•种下希望】开展植树活动前,植树组整理了两则材料,请你根据材料解答相应的问题材料一东北部分地区地下
10、30厘米处平均解冻日期解冻日期城市10厘米（日/月）30厘米（日/月）哈尔滨5/417/4长春4/414/4通化31/310/4延吉26/37/4沈阳25/35/4材料二
①蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程植物吸收的水分,绝大部分通过蒸腾作用散失到环境中
②叶片上的气孔是植物蒸腾作用的“门户”通常情况下,每当太阳升起的时候，水分就会通过气孔而散失当夜幕降临时,叶片的生产活动就停止了，大多数气孔缩小或闭合,蒸腾作用随之减弱
1.（图文转换信息整合）3月12日是“植树节”，这一天吉林省各地是否适合植树请你参考材料一，简要说明理由答:不适合,3月12日吉林省内大多数城市土壤尚未解冻，温度低
2.（应对创意表达）小雅同学有疑惑:为什么选择在阴天或傍晚移栽树苗，并剪去大量枝叶请你根据材料二,给小雅同学做出解释“小雅,在阴天或傍晚移栽树苗,剪去大部分枝叶,可以降低植物的蒸腾作用,减少水分流失,提高成活率”【树德•种下美好】3月21日是“国际森林日”，美术组同学推荐了绘画作品（见材料三）材料三
3.（图文转换）下面是小雅同学对画作主题的理解,不恰当的一项是（D）A.种下一棵树，种下整个春天B.浇灌一棵树，浇灌绿色生活C.年年植树无山不翠,岁岁造林有岭皆春D.一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰
4.（书写）宣传组准备了三则宣传语，请选择你最欣赏的一则，正确、规范、工整地书写在田字格里
①草木植成，国之富也
②看得见的树,看不见的生态系统
③保护树木,就是保护人类的未来答:示例一:示例二:,直rfj・・•・•・・……・・土…看…•.......Ijl.…di£..…々……云….…个叩•••••.卜•••示例三:未.・・・・
5.（创意表达）活动结束,请你补全下面的句子，作为结束语人与自然是生命共同体我们必须尊重自然,自然,自然,节约资源,绿色生活让我们和树一起茁壮成长，努力向上！答:示例一:顺应保护示例二:敬畏守护【创新借鉴】本组试题以“绿化家园，健康成长”为主题，围绕主题展开了树木、树人、树德三个维度的任务将语言的分析概括创意表达、语言应对、图文转换、文字书写、补写结束语融合到一个真实具体的情境中突显了语言运用的多面性、丰富性在题型设置上采用了选择题、填空题、简答题三种题型的组合在材料设置上既有文段又有表格还有图片,体现了材料种类的丰富性
四、（2023•济宁中考）班级举办“青春榜样”主题学习活动，请你参加并完成相关任务【材料一】少年儿童拥有榜样的情况以前有，现在没有没有
6.3%
20.4%口没有感有口以前有现在没有A.
⑥①③⑤②④⑦B.
⑥①⑦④③⑤②C.
⑦④③⑤⑥①②D.
⑦①③④⑤②⑥⑵学生视觉健康筛查工作结束后,学生会记者站对此进行了报道报道中有两处表达不妥,请找出来并修改
①我校开展学生视觉健康筛查工作学生会记者站
②6月10日，我校开展了视觉健康筛查工作
③全校18个班级大约七百名左右的学生接受了视觉健康检查
④本次筛查结果显示,我校学生今年的近视比率比去年有所降低
⑤近年来,近视已成为困扰学生、家庭，学校和社会的一大健康问题
⑥为此，我校经常开展相关活动，增强学生健康用眼的意识
⑦这一举措,取得了一定的效果答:
③句语义重复,应删掉“大约”或“左右”
⑤句标点使用有误，应将“家庭”后的“，”改为⑶学生会卫生部为帮助同学们预防近视,查阅资料后,梳理了近视的病理及部分原因,请整合其内容，补全下面的宣传单注意表达简明、连贯、通顺近视的病理及部分原因少年儿童选择榜样看重的因素【材料二】调查发现,受访少年儿童选择榜样时受父母和亲人影响的比例近半数（
47.9%）;然后是老师（
35.5%）,同学朋友（
35.4%）,比例均在三成以上;媒体排在第四位,占比不足三成（
28.7%）
1.（信息提取整合）材料一和材料二是活动中收集的信息，请说说你的研究结果（不出现具体数字）答:示例:七成以上的少年儿童拥有榜样，他们最看重的因素是有学识、肯奋斗、有梦想，他们选择榜样时受父母和亲人、老师、同学朋友的影响较大
2.（应对创意表达）活动特邀一位专家参与,请根据下面的访谈补出采访问题记者:专家您好,A请问学校和家长应怎样引导少年儿童选择榜样？（20字以内）专家:我认为,在引导少年儿童选择榜样时,学校和家长要讲究方式方法,真正了解他们关注榜样哪些方面的信息,找到值得学习的地方记者:B请问媒体在这方面应怎样做好宣传工作？（20字以内）专家:媒体对榜样的宣传要贴近少年儿童的兴趣，把趣味性与教育性结合起来对传统榜样人物,要重视挖掘新时代精神内涵，使其焕发新魅力对新选树的榜样,也要重视精神内涵的宣传与展示,从而得到少年儿童的认可与接纳
3.（创意表达）从下列名著中选择一部，结合情节谈谈某个人物带给你的榜样力量（80字左右）《西游记》《平凡的世界》《钢铁是怎样炼成的》答:示例一《平凡的世界》，孙少安、孙少平的经历让我感同身受那在贫寒的生活中自尊自立、勇毅前行的形象让我敬仰，又让我仿佛看到了未来的自己人生不会总是坦途，但也不会总是坎坷，心怀理想,努力前进,我们一定会在不远的将来遇到最好的自己示例二《钢铁是怎样炼成的》，保尔从一个淘气的少年成长为一名伟大的无产阶级革命战士他四次死里逃生，每一次他都勇敢地努力向前他的成长经历给我诸多人生的启迪少年顽皮淘气需要接受老师家长的指导教育,青年内心迷茫可以从经典著作中找到方向,面对疾病不幸要勇敢向前【创新借鉴】本组试题以“青春榜样”为主题，采用多材料组合的方式，材料有数据饼图、数据条形图和文段，材料丰富考查语言运用能力上，有信息的提取概括、有访谈内容的补充,最为新颖的一处是将课内名著与材料联合,考查讲述方式的创意表达视网膜病理:用眼习惯不良/眼轴向后变长平行光线经过眼球、人眼在的屈光系统导致所见调节放进入眼内结成焦点物体成像结松的状成的焦点聚焦在不清态下视网膜前面原因
①用眼距离过近
②川眼时间过长
③照明光线过强或过弱
④在行车卜.或走路时看书
⑤仰卧看书
⑥睡眠不足
⑦写字姿势不正确等宣传单近视病理因用眼习惯不良,造成
①眼轴向后变长人眼在调节放松的状态下.平行光线经过眼球的屈光系统后，
②进入眼内焦在视网膜前面，导致所见物体成像不清，这就是近视预防建议定期检查视力的同时,要注意
③示例用眼距离要适当；用眼时间不宜过长（提两条建议）测登陶SS倡流啦r
二、（2022•贵阳中考）语言运用2016年，“二十四节气”列入联合国教科文组织《人类非物质文化遗产代表作名录》；2022年2月4日，立春,第二十四届北京冬奥会开幕式上,二十四节气倒计时惊艳世人考场里的你知道吗几天前,2022年6月21日，是二十四节气中的夏至
1.下列介绍“夏至”的语句排序正确的一项是（B）
①夏至后,气温逐渐升高,过两三个星期，炎炎盛夏才真正来临
②在二十四节气中，夏至是第十个节气，在每年6月21日或22日
③这是一年中北半球白天最长、夜晚最短的一天此后，白昼渐短，黑夜渐长
④“夏至”的“至”，是“极，到达极点”的意思，是指这一天太阳几乎直射北回归线
⑤吃过夏至面,虽然意味着夏季开始了，但夏至还不是一年中最热的日子
⑥所以民间会有“吃过夏至面，一天短一线”的说法
⑦二十四节气是中国传统文化的重要组成部分,被称为“时间里的中国智慧”A.
④⑦②⑤③⑥①B.
⑦②④③⑥⑤①C.
⑦②④⑥⑤③①D.
④⑦③②⑤⑥①
2.暑假,有同学约初中生小王去野外河里游泳下面是小王拒绝对方的话语,其中有两处表达不妥，请找出来并修改
①谢谢你约我!
②天气确实很热,我也很想凉快凉快
③而且我们不能去野外河里游泳
④这是学校反复强调的
⑤那种地方，周围没有人，我们又不熟悉
⑥要是遇到危险，来不及喊人来救命呢!
⑦老师也提醒我们,夏至过后常有阵雨或暴雨,河里容易涨水
⑧你不要命,我还要命呢!
⑨想游泳,还是请个大人陪我们去正规泳池吧，你说呢？答:
③句中“而且”使用不当，改为“可是”；
⑧句不得体，语句生硬，让人反感，改为:我们要珍惜生命,远离危险！
3.为了助力“强省会”，有人准备撰写下面的对联宣传“避暑之都”贵阳的旅游对联的空白处有两种写法:第一种“强省会,宏图大展”；第二种“大省会,水秀山明”哪种更恰当请简述两条理由上联:致良知,爽身爽心爽眼爽口爽购爽游,爽贵阳，魅力飞扬,爽透炎夏；下联:求卓越,强工强农强民强城强景强旅,,,强冠黔中答:第一种理由:
①词性相对，位置相同;
②内容相关,上下衔接
三、（2021•贵阳中考）语言运用初中阶段,实验是部分学科的重要学习内容,从2021届开始,贵州省部分地区初中生要参加实验操作技能测试
1.对于实验操作，有同学不太理解“为什么一定要亲自动手做实验我又不当科学家读读课本讲解,看看老师演示,背背实验步骤,不就得了吗？”下面是另一位同学的应对,其语言表达有两处不妥，请找出并修改
①你懂个啥谁说只有科学家才要做实验
②在实验操作时,我们和同伴一起动眼看,动脑想,动手做,
③在这个过程中,我们学习怎样与人合作,
④学习怎样解决问题,发现问题,思考问题
⑤今后干任何工作都需要的这些能力，只靠读讲解，看演示，背步骤是没法具备的
⑥这和吃饭是一个道理,
⑦读营养学书籍,看别人吃美食,背做菜的步骤是不能长身体的
⑧所以,我们自己动手做实验是很有必要的请你再想想看答:第
①句表达不得体,可改为“并非只有科学家才要做实验,我们也应该做实验”第
④句有语病,可改为“学习怎样发现问题，思考问题，解决问题”
2.课代表写了下面的对联准备贴在实验室门口，填入横线处最恰当的一项是（D）上联:世间万千变化,细心观察,科学分析,乃得真相下联:生活诸多说题,多方探究,理性解释,A.还原本色B.解答疑惑C.终于清楚D,才知本源
3.同学们制作了《关于实验操作技能测试》小册子，下面是推荐语请整合目录信息，补写相应内容，注意简明、连贯、通顺推荐语你见过大豆种子的内部长什么样吗你能把一个小灯泡接亮吗你有办法让浑浊的泥浆水变清澈吗这本小册子能帮上你的忙！小册子主要包括
①你要知道的、会做的和注意的这几个部分
②首先子、册子会让你知道测试的学科、年级、时间等重要信息；然后,就是
③你要会做的生物、物理、化学三个学科的各项实验，这是最详细的内容;此外,小册子还提醒你要注意实验规范,请相信,我们精心制作的小册子可以帮助你成为实验操作小能手哦!目录馒头在口腔中的变化12物理实验序言测量小灯泡的电功率18
一、你要知道的探究杠杆的平衡条件22测试学科1化学实验测试年级2浑浊泥浆水的过滤27测试时间3蒸发少量氯化钠溶液32测试方式4测试时长5结果等级6
三、你要注意的实验操作规范35实验报告撰写规
二、你要会做的范37生物实验致谢观察种子的结构8注由于试卷版面有限，目录未能展示实验操作技能测试的所有信息【1年模考】（2023・贵州模考）为了迎接4月23日“世界读书日”，阳光中学准备开展读书活动
1.准备4月6日开展读书交流会,下面是李佳的阅读感受语句排序正确的一项是（A）
①味道吃进胃里就成了乡愁,落到笔上就成了风格,刻在心上就成了一辈子都解不开的一个结
②如果你要问我最有味道的一部文学作品是什么？我可能会想到《红楼梦》
③但《红楼梦》最触动人心的还是字里行间的人生况味
④也有着元妃省亲的时候,派专人赏了宝玉的糖蒸酥酪这些都是能够在饭桌边尝到的味道
⑤因为在《红楼梦》里既有着让刘姥姥百思不得其解的要用十只鸡配着烧的茄餐
⑥让我们尽情地去享受阅读的滋味吧!我们感受到的越多，我们的人生就会越醇浓厚重
⑦比如《好了歌》里的那一份心酸和无奈，比如“世事洞明皆学问，人情练达即文章”的那一种为人处世的通达与智慧A.
②⑤④③⑦①⑥B.
①⑥②③⑦⑤④C.
②⑤①④③⑦⑥D.
①⑥②③⑤⑦④
2.学生会4月3日组织各班班长讨论本次活动的计划序号
①⑥句子的内容中有两处表达不妥，请找〜出并修改“世界读书日”活动计划
一、活动背景
①书,不但可以丰富我们的精神世界,而且可以让我们获得知识技能
②1995年,联合国教科文组织通过决议，将每年的4月23日定为“世界读书日”
③为了迎接这一节日，我校决定开展读书活动
二、活动目标（略）
三、活动主题（略）
四、活动步骤（略）
五、具体要求
④各班要在三天内，选拔出一名“阅读之星”，并将其班级、姓名……等信息报送到学生会办公室
⑤各班“阅读之星”要在两周内写出读书报告，为参加全校“阅读之星”汇报会做准备，该报告需各班班长进行审核
⑥九
（1）班同学要负责4月20日汇报会会场的布置工作阳光中学学生会XX年4月3日答:第
①句改为:书,不但可以让我们获得知识技能,而且可以丰富我们的精神世界第
④句改为:各班要在三天内，选拔出一名“阅读之星”，并将其班级、姓名等信息报送到学生会办公室
3.“活动计划”定稿后,班长要在4月4日的班会课上，向本班同学转述具体要求下面是班长转述的内容要点，请在横线上补写相应内容，注意表达准确、简明、连贯同学们,大家好!应学校“世界读书日”活动要求,我班需完成三个任务首先,
①我班要在两天内，选拔出一名“阅读之星”，并把相关信息报送到学生会办公室;其次，“阅读之星”要在两周内写出读书报告，为参加全校“阅读之星”汇报会做准备，
②把报告交给我审核；最后,
③我们班要负责4月20日汇报会会场的布置工作练预测名师改编原创预测练
一、综合运用（贵阳名师创编）班级组织“低碳生活”主题演讲比赛，同学们积极参加,精心准备
1.（讲述）你作为本次活动主持人，在比赛前向全班同学介绍本次比赛的评分要点，要求信息完整、文从字顺、语言简明评价项目评分要点演讲内容主题积极健康向上,观点鲜明,层次突出语言表达语言规范,声音洪亮,语速恰当，能脱稿形象风度着装大方,举止得体,有风度I会场效果有感染力、吸引力，时间控制在3分钟内答:各位同学，大家好我是本次活动的主持人，现在向大家介绍本次比赛评分的要点要点分为演讲内容、语言表达、形象风度、会场效果四个方面首先，主题要积极健康向上,观点鲜明，层次突出其次，语言规范，声音洪亮，语速恰当，能脱稿再次，着装大方，举止得体，有风度最后，演讲要有感染力、吸引力，时间控制在3分钟内
2.（句子排序）下面是班委会在赛前提供的关于“低碳生活”的相关解释,语句排序正确的一项是（0
①低碳生活,是指日常生活中所耗用的能量要尽可能减少,从而降低二氧化碳的排放量
②低碳的内涵为:低碳经济、低碳生产、低碳消费、低碳生活等，核心内容为低碳生活和低碳经济
③具体地说，低碳生活就是在不降低生活质量的前提下
④低碳，指较低（更低）的温室气体（以二氧化碳为主）排放
⑤减少能耗,降低二氧化碳排放量
⑥通过改变一些生活方式,充分利用高科技以及清洁能源，减少煤、石油、天然气等化石燃料的耗用A.
①③⑥④②⑤B.
①⑥③④②⑤C.
④②①③⑥⑤D.
④②⑥⑤①③
3.（病句修改、标点修改）下面是学习委员对本次活动作的总结和感悟，其中有语序不当和标点符号使用不当的问题,请找出并修改
①各位同学大家好,我听了大家精彩的演讲,感触颇多
②我发现,其实低碳生活与我们的幸福指数息息相关
③把低碳生活融入日常细节,尽管有利于节能环保,还能享受创意无限的快乐
④总而言之，低碳生活是为了改善我们的生活环境,促进低碳经济,提高我们的幸福指数
⑤让我们行动起来……低碳生活,幸福成长！答:
③句修改为:把低碳生活融入日常细节,不仅有利于节能环保,还能享受创意无限的快乐
⑤句修改为:让我们行动起来，低碳生活,幸福成长！
二、综合运用（贵阳名师创编）学校组织全校同学到贵州省地质博物馆开展研学活动
1.（病句修改、标点修改）贵州省地质博物馆发布了本次活动的研学须知,其中有语序不当和标点符号使用不当的问题,请找出并修改研学须知亲爱的同学们
①欢迎大家来到贵州省地质博物馆
②在这里,我们将为大家的初中研学开启地质文化的新篇章
③贵州省地质博物馆占地宽，请同学们务必紧跟班级队伍,楼层结构较为复杂
④在研学过程中出现个人特殊状况，第一时间向带队老师汇报，以便我们能及时处理
⑤因为当前为流。
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