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第课时综合运用之分类讲练二（口语交际）35【内容导航】所属类型所在教材所在单元要求答题规范
①注意对象和场合;
②突出称呼+问候语+讲述的讲述第一单元重点，条理清楚,运用一些内容叙事技巧;
③注意口语表达八上
①把握信息要点；
②条理清礼貌称呼+问候语+复晰;
③把握场合与转述要复述与转述第五单元述/转述要点（时间、地素;
④把握转述对象;
⑤注点、人物、事件……）意用语规范与礼仪[
①准确判断对方态度与意图;
②有针对性回应，做到称呼+表明自己的观点言之有“物”；
③掌握一定（委婉）+解决办法+鼓应对第一单元的技巧，做到言之有“据励或象征性的征询语
④委婉用语，做到言之有言八下“礼”r
①关注现场，明确对象;
②内容有针对性;
③条理清称呼+问候语+讲话内即席讲话第五单元晰、言简意赅;
④富有感染容+表达呼吁与号召力与号召性
①观点明确;
②有理有据、讨论九上第五单元逻辑清晰;
③关注现场，有称呼+观点+理由+结论互动感;
④结论鲜明[
①讲究语言艺术;
②立场鲜明，观点明确;
③善于应对自己的观点+陈述理由辩论九下第四单元和反驳;
④陈述要清晰,逻+强化观点辑性强【针对训练】考向:讲述
1.为了增强同学们的爱国意识,弘扬英雄精神，八年级⑴班特开展爱国主义教育主题班会假如老师让你上台讲述一段革命先烈的英雄事迹,你最想讲述的是谁他（她）的哪段经历最让你感动想一想，写下来答:示例:抗美援朝战争期间,邱少云在一次执行潜伏任务时,不幸被敌人的燃烧弹击中,火焰迅速蔓延到他身上但邱少云为了不暴露目标,影响整体战斗部署,始终趴在火中,纹丝不动,直至光荣牺牲,用自己的生命换取了这场战斗的胜利
2.请同学们从下面的题目中任选一个,讲给你的同学听⑴我经历过这样一件事⑵我有这样一位朋友⑶我最爱听的一首歌提示:
①讲述人物，可以选一些方面，如肖像、行动、语言、心理等,要突出人物的某种性格特征或精神品质
②讲述故事,要交代清楚故事的来龙去脉，前因后果，还要把故事中的人物、时间、地点等要素表述清楚
③讲述对象可以是你的同桌,也可以是其他同学;讲述环境可以是教室,也可以是其他地方答:示例:我最爱听的一首歌是《奔跑》，我听过许许多多的歌,有音色优美的，有旋律婉转的,有节奏明快的而我最喜欢的一首歌就是《奔跑》，这首歌的词，让人听了就觉得精神百倍,唱起来更是高昂激越，振奋人心，让人有一股无穷的力量特别是唱到“随风奔跑自由是方向,追逐雷和闪电的力量”时,我的心底就忽而生起一股激情和活力,真想出去痛痛快快地跑几圈,去追逐自由和梦想考向复述与转述（2022•滨州中考节选）阅读下面材料,完成问题2021年，电影《长津湖》把人们带回抗美援朝那段峥噪岁月在战斗中，朱彦夫的连队战友或战亡,或冻亡，17岁的朱彦夫是唯一的幸存者当增援部队发现他时，他的肠子流出体外，左眼球被击穿，四肢冻成了冰块在经历47次手术、昏迷93天后，他苏醒了，但他失去了双手双脚，仅剩下视力
0.3的右眼伤势稳定后，倔强的朱彦夫不想躺在功劳簿上度过一生他说:“休养生活不能抒发自己的心情,我想回村考证一下,我这残缺的身躯还能不能干点哪怕是最微小的事情”抱着残而不废的决心，他回到了家乡一切从零开始，苦练各种生活自理能力,拿出抚恤金办扫盲夜校……乡亲们推举他当村党支部书记从此,他拄着双拐、拖着
8.5公斤的假肢，用立行、跪行、爬行、滚行的方式爬山头到乡间，用残缺的血肉之躯一点点托举起张家泉村的未来为完成当年指导员“如果你活着，要把战友们的故事和名字写下来，带回祖国”的临终嘱托,他年近60岁时决定动笔，历时7年，完成了长篇小说《极限人生》朱彦夫是“感动中国2021年度人物”，他主动放弃优裕的休养生活回村干事的话语掷地有声请把材料中画线句子的内容转述给同学小明答:示例:朱彦夫认为,休养生活不能抒发他的心情,他想回村考证一下,他残缺的身躯还能不能干点事儿考向:应对
1.（2023•龙东中考节选）为了深入开展读书活动,培养学生良好的读书习惯,九年级
（1）班定于6月29日上午8点30分在班级举行“诵读经典经验交流会”作为班长去邀请李校长参加活动，你怎么说？答:示例:李校长，您好!我是九年级
（1）班的班长,我班定于6月29日上午8点30分在班级举行“诵读经典经验交流会”诚挚邀请您参加，如果您有时间,期待您的光临指导！
2.（2023•嘉兴、舟山中考节选）学校决定让学生参与劳动实践基地的管理朋友小舟表示:我们平时学习忙,没有时间;再说也没种植经验,不能参与管理请你说服他答:示例:小舟,参与基地的日常管理，能提升我们的动手能力、创造能力和劳动素养等你说没时间,我们可以利用双休日等课余时间去基地我们确实没啥经验,但正因如此,我们更应在实践中学习,积累劳动经验,增长各种本领通过劳动实践和参与管理,我们既能学到本领,还能在劳动中培养吃苦耐劳、团结合作等精神,是一举多得的好事,我们一起去吧!你说好吗？
3.（2023•扬州中考节选）班级开展“身边的文化遗产”学习实践活动,老师要求同学们实地采访,撰写新闻通讯稿你约扬扬周末去漆器厂采访,可扬扬说何必那么辛苦,不如在家上网搜点资料,轻松又省时你劝说道“扬扬,实地采访才能得到第一手资料，更加真切地感受“文化遗产”漆器的魅力,你说对吗？”
4.（2023•江西中考）学校组织“孝亲敬老月”活动，邀请了一位校外专家做“中国孝文化”主题报告听完报告，同学们纷纷与专家交流下列表达得体的一项是（0A.您讲得很有趣,态度也很和蔼,我们都觉得挺不错期待您再次光临！B.您有今天的成就,定与家父家母当年的教导分不开您一定要再来！C.您的讲座很精彩,让我们懂得了亲情的可贵期待您再次光临！D.谢谢您聆听我们的心声,解答我们的疑惑您一定要再来!考向即席讲话
1.（2023•陕西中考节选）为促进与中亚各国的友好交往,学校组织开展“一带一路•鸿雁传书一一与中亚各国中学生互赠寄语”活动请引用下面的一个语句，写一段话赠予对方
①三人行,必有我师焉
②海内存知己,天涯若比邻答:示例“海内存知己，天涯若比邻”，我们虽相隔万里，但“丝绸之路”将我们联系在一起希望我们在今后的学习交流中，心意相通,友谊长存
2.（2023•滨州中考节选）阅读下面材料,完成后面小题2023年3月以来,淄博烧烤火了，吸引了全国各地游客“赴淄赶烤”最是一城好风景,半缘烟火半缘君烧烤出圈，美在“淄”味，更美在淄博人他们的热情比火炉更炽热，鲁C车主刘先生自觉礼让外地车辆,暖心大姨主动为排队游客分发灌汤包,商家店主张老板自发提供免费住所……每个淄博人都想游客所想、尽自己所能,一个个微镜头串联出淄博这座城市的温度（节选自淄博市政府官网,有删改）假若你是材料中被礼让的外地车主、正在排队的游客、被提供免费住所的旅人，请任选一种情境,用得体的语言来表达自己当时的心情答:示例:正在排队的游客:一份美味的灌汤包，包含着淄博人们的纯朴厚道、热情诚恳虽然还没有品尝到烧烤的滋味,但我已经相信,淄博烧烤不会让我失望！考向讨论
1.（2023•嘉兴、舟山中考节选）班级就“如何阻止非遗的消亡或失传并让它焕发新彩”这一话题展开讨论请你综合思考,参与讨论,就这一话题发表看法答:示例:要阻止非遗的消亡或失传,非遗传承人要积极申请,早日加入非遗名录，以得到重视与保护;政府部门要积极支持,主动作为,出台各种保护方案与措施;加强非遗文化的宣传,将非遗文化融入中小学校本课程,让更多的人学习传承;同时,非遗传承人以及政府相关部门要积极开发、创新非遗的打开方式，如将非遗和研学、民宿、文创、节庆、博物馆等融合，让非遗走进人们的生活,让各个层面的人们积极参与、体验非遗,享受非遗带来的生活之美,这样非遗才能焕发新彩,不断传承下去
2.（2023•丽水中考节选）学校计划开辟“丽水廊桥”研学专线，同学们搜集了相关资料,请完成任务丽水廊桥集锦永和桥永和桥始建于明成化元年1465,坐落于龙泉市安仁镇永和桥连接起瓯江支流安仁溪的两岸，也连接起了通途大道相传永和桥原名“永安桥”初建时涉及毗连的三个村，村民对桥址的意见不一,积下了难以化解的矛盾多年后,龙泉知县出面调解,一衣带水的三个村应该以和为贵三个村的村民一致答应捐弃前嫌,重归于好,于是共同筹资复建了永安桥，将复建后的廊桥改名为“永和桥”从桥头的碑刻上看,桥长
125.7米，宽
7.5米，高13米,桥墩间最大跨距达到
18.4米五座巨大的桥墩傲立在激流中,又被称为“分水金刚墙”，形状似舟,尖端逆流,以利避水,减轻了水流对桥墩的冲击力桥上有多副对联,其中一副写道“东山月上凭栏听石鼓,西溪雨后垂钓看金涛”红军桥红军桥原名“后坑桥”，位于庆元县后坑村，始建于清康熙十年1671,光绪十一年1885重修,2001年落架大修该桥全长
36.2米,净跨
28.5米,矢高
6.05米,面间
5.45米,有廊屋15间桥两侧自檐口至木拱架外壁鳞叠三层风雨板,上层风雨板开设各种几何图形小窗，以供采光及眺望1934年8月，中国工农红军北上抗日先遣队与敌人在后坑桥遭遇在寻淮洲、乐少华、粟裕等人的指挥下，取得了竹口大捷竹口战斗的胜利鼓舞了红军指战员北上抗日的斗志,增强了革命胜利的信心从此,当地老百姓将“后坑桥”称为“红军桥”如龙桥如龙桥位于庆元县月山村举溪之上月山人将后山比作龙脉,高耸的山脊由北向南如巨龙逶迤而来,到达如龙桥处山势猛然下降,而此桥恰如龙首下倾,故名如龙桥桥长
28.2米,净跨
19.5米,拱高
6.8米,面阔6米,有廊屋九间东端建有三重檐歇山顶钟楼，中间设立阁楼,南端立桥亭，造型巧夺天工的这三座歇山顶阁楼错落在廊屋之上，桥、廊、楼、亭、阁、屋合一，加上桥头的马仙宫,形成一组造型古雅而壮丽的建筑群木拱廊桥是以木头为主要建筑材料建造的公共空间,风吹日晒,水火侵袭,人为破坏,能够完整地保留百年已经实属不易如龙桥奇迹般地穿越近四百年的历史，成为我国有确切纪年、寿命最长的木拱廊桥2001年,如龙桥成为全国重点文物保护单位,也是我国首座列为国保单位的木拱廊桥桥上有对联，“玉宇琼楼天上下，长虹飞渡水中央”接龙桥接龙桥位于景宁县东坑镇章坑村,这座桥连接两侧岩壁，恰似一道彩虹凌空于澄潭碧水之上，桥、山、水浑然一体远远望去，两岸山势像一条被河流截断的巨龙,接龙桥恰好将这条断开的龙重新连接，故而得名接龙桥的前身是建于清朝嘉庆9年
（1804）的庆安桥清光绪21年
（1895）,村民祭祀时，不慎引燃大火致使桥面受损后又由于洪水过境和多年的风吹日晒，庆安桥荡然无存,在土绅乡贤的资助下,最终在1917年正月初六,接龙桥正式落成新桥横跨于飞云江上游，内部数块大型圆木纵横相置，逐节伸展，形成完整的木撑架式主拱骨架墩桥上的廊屋和下面的拱架组成了其主要部分,廊凳处于桥正中间之位,17间廊屋矗立其中该桥桥身长38米，宽
4.6米,净跨
30.7米,桥的木拱架距离河面高
19.6米,是景宁县临水最高、山势最险、保存最好的廊桥之一桥柱上镌刻着对联“蹉步欣逢今日稳,褰裳还念旧时艰”（以上材料主要来自鲁晓敏《廊桥笔记》）同学们在整理资料时围绕“桥之形”展开了讨论，请你根据情境补全对话丽丽:廊桥与一般的桥区别在哪里？庆庆:廊桥是加盖了廊屋的桥，可避风雨，遮太阳它还有一个名字，叫“屋桥”宁宁:这个名字真形象！“廊”的本义是指房屋前檐伸出的部分“广”字旁的字大多与房子或住所有关，如“府”“（南阳诸葛美日
①庐，你们还想到了哪些字？丽丽:我想到一个“庭”字，“庭院深深深几许”体现了中国古代建筑的智慧和诗意我们学过的古诗文中含有“庭”字的句子有“
②庭中有奇树”o庆庆:我想到的是“
③庇”字，这个字有“遮蔽”的意思，它在杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中出现过“
④安得广厦千万间，
⑤大庇天下寒土俱欢颜！”杜甫想为读书人遮挡风雨,廊桥则为行人遮风挡雨宁宁:我还想到了“度”字“
⑥万里赴戎机，关山度若飞”，“度”字在诗句中的意思是
⑦越过，飞越，后来才出现了“渡”字，桥帮助人们从此岸走到彼岸庆庆:廊桥还被称为“虹桥”呢，用《中国石拱桥》里的“长虹卧波”来形容它的形状也很恰当考向:辩论
1.（2023•遂宁中考节选）互联网时代,经典名著的表现形式多样数字化、快餐化的阅读形式受到追捧,经典原著渐被冷落为此学校准备举行“今天我们是否需要读经典原著”的辩论赛辩论赛进入自由辩论环节，作为正方代表,请写出你的观点反方:我方认为不需要阅读经典原著有些原著篇幅太长，阅读浪费时间;有些原著内容深奥，语言晦涩，阅读费心劳神正方:我方认为需要阅读经典原著，相比一般时效性的作品,经典原著的魅力在于超越时空的阻隔,永远可以与当下对话经典原著的包容性强,具有多种解读的可能
2.（2023•衡阳中考节选）阅读下面的文字，完成问题“双减”以来,为丰富学生的课余生活,学校大力开展社团活动,打造了一批精品社团课程同学们兴致盎然,踊跃参加,请你也积极参与其中【思辩风采】辩论社准备举办社团辩论赛,辩题已经拟好你赞同正方还是反方的观点请简要说明理由正方:成长路上有好伙伴更重要反方:成长路上有好对手更重要我赞同正方观点/反方观点,理由是:正方示例:成长路上有好伙伴更重要《学记》中有这样一句千古名言“独学而无友，则孤陋而寡闻”意思是说，如果学习中缺乏学友之间的交流切磋,就必然会导致知识狭隘,见识短浅古今中外许多善于读书治学并且成大器者,大多十分重视结交学友,并在讨论与交流中获益匪浅，道理就在于此集思广益、取长补短刘备、张飞、关羽“桃园结义”，才开创了蜀汉大业;刘禹锡与白居易为友，写诗应和，互促互进,才有了“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的佳句……选择一个好伙伴,成就一个更好的自己反方示例“生于忧患，死于安乐”“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡”……一则则名言都告诉我们:成长路上有好对手更重要看看鲁迅的对手吧,胡适、梁实秋等,可以说是一个个强劲的对手促使鲁迅成长为我国现代伟大的文学家、思想家和革命家选择一个好对手,成就一个更好的自己。
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