2024年中考语文总复习第一篇阅读指导类型二叙事类文本阅读第5课时叙事类文本阅读之考情精析、方法精讲、真题精练

类型二叙事类文本阅读第课时叙事类文本阅读之考情精析、方法精讲、真5题精练析考情2023年考情+2024年趋势[2023年考情】从文章内容来看,2023年贵州中考题中叙事类阅读材料《铁核桃》来自课外，其语言平实流畅、文质兼美四道题的设置有整体上对内容、情感态度的把握，也有在理解的基础上对局部情节的推断以及对人物形象、品质的理解题型含两道3分的选择题、一道4分的填空题、一道4分的简答题,共计14分[2024年趋势】2024年的叙事类文本阅读,在材料来源的选择上不会有变动,应该仍以与课内文本有相似特征的课外阅读材料为本，但因此类文本在设题上是因文设题,所以在题型和设问上会因材料的特质不同而呈现不同特点，但考查的知识与能力点依旧相似此类文本的考点多且灵活,考查面较广，高频考点主要有叙述人称、顺序及视角，信息提取、理解与概括，词语理解与赏析，句子理解与赏析,写作技法分析,主旨理解及情感分析;低频考点主要有标题理解分析、拓展探究等题型极有可能会是两道选择题与两道简答题搭配,分值在14分左右止匕外,对文章理解的考查会涉及与课内文章的对比阅读,题型涉及选择、填空及简答,考点主要涉及内容理解和写作手法等讲技巧核心考点及应对策略第一节:写了什么（整体感知、信息提取）[考点]信息提取、概括与理解考向1信息推断教材设问（七下《老山界》“思考探究”）这是一家瑶民，住着母女二人;男人大概是因为听到过队伍，照着习惯，到什么地方去躲起来了（从“照着习惯”和“躲”，你读出了什么？）贵州设问（2020•贵阳中考）请根据这一篇通讯的写作对象和内容衔接来推断,结束对潘老板的采访后,紧接着,记者最可能采访并详写的是A.外来的游客B.给米粉店送食材的小贩C.城市管理者D.这条街上的另一位店主（2023*贵州中考）文学作品往往把表达的意旨蕴含在关键词句中文章结尾画线句中“核桃壳上的缝隙”，除了指核桃壳裂开的地方,还蕴含怎样的深意请联系全文简要分析全国设问（2023•南充中考）第

③段作者写她在张洁家里看到钢琴上摆满了各种最重要的奖牌，这样写有何用意？方法指导

（1）审清题干，审出题干给出的关于答题方向、思路、切入点等信息；⑵分析文章标题传达的主旨信息；⑶结合文章内容中出现的反常之处、反复之处、特别之处体会文章主旨练真题3年中考+1次模考（2023•贵州中考）铁核桃

①周华诚巷子在老城的中心地段乡下人到城里来卖一篓鱼，卖一筐菜，都喜欢聚在这条巷子里远远望去，摆地摊的，做生意的,购物买货的……人间烟火沿着这巷子的台阶一层一层地铺陈开来喜凤在巷子里有个摊儿她从商场里下了班，就匆匆来到巷子这里她可走过千儿八百回7,最近日头毒,连巷子的石阶都仿佛被日头蒸出水汽来,空气也摇摇晃晃的她喘着气走到巷子的半道，汗水湿了一头巷子的中间有一排敲核桃的小摊位,坐着六七位老婆婆这些老婆婆们似乎一直就在那里，坐在小板凳上忙碌她们坐在这里多少年了？也没有人说得清她们戴着老花镜,旋转着手中的核桃，找到一条微小的缝隙,然后用刀抵住,榔头敲击刀背,核桃应声而裂然后用尖尖的钻头探入果壳内部,去掘取那深藏的果肉这不是一般的核桃啊喜凤说，这叫铁核桃她在其中一个小板凳上坐下来,一边跟旁边的老婆婆打招呼老婆婆问她吃饭了没,她拍拍身边的布包,大声说,带了盒饭,她坐下来,打开袋子,摆出工具,摸出一把核桃,用刀抵住核桃的缝隙,榔头敲击之下,核桃开了她的额上还有汗水,裹着几缕头发再硬的核桃,都是有缝隙的这铁核桃跟新疆的纸核桃不同,跟临安的山核桃也完全不一样这玩意儿壳又硬又厚,不用这个办法,根本砸不开我们乡的核桃，你没听说过吧我们乡全是ill,山上全是核桃树我跟喜凤买了一斤核桃肉一斤核桃肉，得用六斤铁核桃才能剥出来这铁核桃，壳重肉少,但是你吃吃看，多香呀今天生意开张了，喜凤很高兴她说本来都是她妈妈在这里帮她摆摊,今天老人家回乡下去了，她就过来填个空儿老人家一天只能剥两三斤核桃肉，她年轻，眼神好,手劲儿大,一天能剥五斤铁核桃肉,炖鸡蛋吃,很补身体喜凤说，这一排敲核桃的老婆婆，可“能”T,电视台还来采访过呢!喜凤笑起来，一手核桃一手钻子，像不像武林高手她手里的钻子,油光发亮,一看就是用了几十年的老物件,有了岁月的包浆虽然是一边说着话,喜凤手里的活儿一下也没停她望了望巷子里白花花的日头，咔咔地敲打着核桃,说自己是见缝插针“核桃虽小,也是肉啊！”家里有两个孩子,一个上职校,一个上幼儿园,开支挺大的不过，喜凤笑了我啊,每天过得非常充实送娃、做饭、上班、摆摊……每天从睁眼一直忙到半夜躺下睡觉，你说充不充实我说,看得出来,你是会过日子的人喜凤眼里闪闪发光,说，好在我们现在不用再租房子了我说,那你买了新房喜凤点点头,说很小的房子,房贷再还两年就还完了！我为喜凤高兴:那太好了，你真能干啊!从乡下出来,能在县城买房,不容易的呢喜凤说,我大儿子上职校，快毕业了，学的是厨师,他自己喜欢，自己选的,暑假要去酒店实习啦我说,厨师好啊，能烧一手好菜喜凤又笑了巷子里，日头还是白花花的喜凤手脚麻利，一个铁核桃在手里三两下一转,总能找到一个合适的位置,用刀口轻轻一敲，咔的一声,铁核桃就裂开啦我听着这清脆的声音,觉得还真是好听喜凤见我喜欢，送我两个铁核桃把玩那核桃又小又硬,我仔细寻找核桃壳上的缝隙，似乎有光,那是万物发芽的地方【注释】

①选自《新民晚报》，有删改

1.下列情节在文中未出现的一项是（C）A.喜凤下班,巷里摆摊卖铁核桃B.“我”买核桃肉,喜凤生意开张C.喜凤推荐品尝，“我”试吃铁核桃D.见“我”喜欢,喜凤送“我”铁核桃

2.电视台采访了老婆婆,根据文章内容推测,她们的回答最不可能的一项是（D）A.我们在这里摆摊多年了，每天挺忙的过日子嘛,还不错的B.找到核桃壳的缝隙,敲开,钻头深入果壳,果肉就弄出来啦C.每天都要摆摊有的老伙伴偶尔回乡下,都会叫人来填空呢D.孩子们都在外面打工忙的时候,就叫快餐店的老板送盒饭

3.文中写了喜凤三次“笑”，但“笑”的原因不同结合文章内容，补充完成下表喜凤的“笑”原因

①对电视台的采访感到自豪,喜凤笑起来对自己的这项工作很喜欢和热爱每天从早忙到晚,她觉得充实喜凤笑了

②说到大儿子的志向，听到“我”对大儿子未来工作喜凤又笑了的夸赞,喜凤感到很开心、很高兴

4.文学作品往往把表达的意旨蕴含在关键词句中文章结尾画线句中“核桃壳上的缝隙”，除了指核桃壳裂开的地方,还蕴含怎样的深意请联系全文简要分析答:示例:生活再忙,也能找到空闲时间;艰难生活中总会有希望（2022•贵阳中考）睦邻

①徐水法这个周末,天气很好,李胜打算回老家看看母亲可母亲说周末要走亲戚,不在家晚上,社区工作人员来通知,周末搞社区活动,每户人家都要参加,一个不落李胜这才知道，自己居住的小区获得全市社区评比“最佳睦邻奖”，周末是社区组织的答谢宴,感谢所有为获奖做出贡献的居民活动就在小区空地上,一大早就人声鼎沸,桌子凳子已摆好看着楼下忙碌的邻居和社区工作人员，李胜有些愧疚自己连有没有这个评比都不知道,更别说积极参与、做出贡献了，如果要参加这个庆功宴，偶尔来这里住几天的母亲肯定比自己更有资格母亲习惯了乡里乡亲低头不见抬头见的生活，一来李胜家就和楼上楼下的邻居主动打招呼可是，住在楼房里的邻居们不喜欢和陌生人打交道,对每一个主动打招呼的人都抱着戒心李胜劝母亲别这样，邻居们怪怪的脸色让人多难为情啊可是,母亲对李胜说,远亲不如近邻,邻里要热情相待、和睦相处,相互可以有个照应李胜只好背着母亲,红着脸向大家解释慢慢地,遇到母亲的热情招呼，邻居们会笑一笑，有的会打个哈哈，偶尔还主动和母亲打招呼母亲很高兴，回家对李胜说,人心都是肉长的，你看人家对我也不错啊!亲帮亲,邻帮邻,楼上楼下有事你一定要主动去帮李胜是个孝子,母亲的话自然答应着,可是,主动去帮人家，他还是做不到不过,遇到有人求助,他还是能帮则帮的母亲又进城来,从菜园里拔了一大堆时令蔬菜,一来就楼上楼下一家家分过去邻居们不好意思她说，这么多菜,都是自家种的，太多吃不完，烂在地里太可惜了有邻居要付钱她说,你们到我那儿去看看,家里来客人,缺啥菜,就近谁家地里有就摘,见面说一声不兴给钱的邻居们真心感觉到母亲的实诚和热情,也就不推辞了，开开心心接过这些无公害的放心菜菜呢，吃倒是吃了，不过大家心里不安,毕竟是六七十岁老人种出来的，怎么也要想着法子来回报老人和李胜一家于是，母亲来李胜家住着的时候，楼上楼下到处是“李奶奶”的热情招呼声有时候，邻居们做了好吃的会特意盛一碗来给母亲尝尝李胜一家下楼去,经常会有邻居往孩子手里塞水果点心,稍一推辞,对方就说要谢就谢你家奶奶有一次,李胜出差,妻子周末临时加班,孩子没人带,准备把孩子带单位里去孩子说,和楼下小伙伴约好一起做手工活动,要先去告诉一声结果孩子回来说,不和妈妈去了，就留在邻居家里李胜的妻子敲开邻居家的门，邻居说,放心去加班吧,孩子就留在这里,管饭,下班领回去就是就这样，慢慢地，小区里居民彼此越来越熟络楼上晒在阳台的衣服被风吹掉下去了，回家来楼门口会贴着纸条，告知掉下的衣服在哪家收着楼下院子里晾晒着东西，遇着下雨了，人不在家,只要打个电话,会有邻居立马下去帮着收回来老人上楼下楼,不仅有人让道,需要的话还会搭把手搀扶……时近中午,楼道里响起了欢快的招呼声,李胜一家也早早来到楼下帮忙桌上摆满了丰盛的饭菜大家笑逐颜开,纷纷称赞社区组织这个活动好,感觉住在这里很幸福社区领导高声宣布,除了中间这一桌留着给社区工作人员陪同一位尊贵的客人,大家随意坐啥？!尊贵的客人？人群一下子就安静了人们你看我、我看你，心里嘀咕着，请的哪个大人物我们认识吗？……社区领导似乎看透了人们的心思:大家放心,今天请的这位尊贵的客人,绝对是为我们获奖贡献最大的一位……领导的话被电话铃声打断了接了电话,社区领导接着说,尊贵的客人已经到门口了，我建议,所有的男主人随我一起去迎接;女主人呢,带着孩子们等一等这位尊贵的客人究竟是谁呢李胜和大家一样,带着疑问和好奇,一群人跟着社区领导涌向小区大门，大伙儿你一句我一句，叽叽喳喳的小区大门口，一辆干净程亮的黑色轿车停着人们踮着脚、伸长脖子,想看看这位尊贵的客人是谁社区领导上前拉开车门，从车上扶下来一位老人,只听见人们一阵欢呼不知道谁把李胜推到前面,李胜惊呆了一一母亲！【注释】

①选自《天池小小说》，有删改

5.小说所写的事情主要发生在两个时段“这个周末”和“这个周末”之前下列选项中发生在“这个周末”的事情是（D）A.李奶奶从菜园里拔了一大堆时令蔬菜,一到儿子家,就把菜分给邻居们B.李胜的妻子临时加班,把儿子留在了邻居家里和小伙伴一起做手工活动C.有人在楼下院子里晾晒着东西，下雨了，人不在家,请邻居帮着收回来D.一辆干净锂亮的黑色轿车停在小区门口，社区领导扶李奶奶从车上下来

6.请根据小说情节发展过程,补充完成下图中邻居对李奶奶的态度变化

7.下面的剧本片段是社区工作人员小刘、小张在活动现场的对话请合理想象并推测,补写横线处的内容小刘（抿着嘴笑,凑近小张耳朵,用手挡着嘴）你看,这会儿大家都不说话了，心里头多半是在

①想这位尊贵的客人是谁，大家没想到

②竟然是李奶奶小张（也抿着嘴笑，点头，低声地）领导嘱咐做好保密工作,想给李奶奶和大伙儿一个惊喜那天给李奶奶打电话,我没说她就是我们请的尊贵的客人，怕老人家不好意思来,就只说获奖，要接奶奶来一起庆祝,老人家可高兴了！我又请求李奶奶

③配合社区工作人员保密，老人家也答应了等李奶奶来了，大伙儿肯定会很开心小刘（笑着点头）大家肯定会很开心的,这主意真好!

8.文学作品所表达的思想感情往往不是单一的小说赞扬李奶奶和邻居们的友善和睦,赞扬改进邻里关系中人们的热心参与除了友善热心之外,李胜和社区工作人员还有什么值得赞扬？请分别概括突出的一个方面并简述其表现答:示例:李胜对母亲孝顺,对邻居和集体热心,这种品行值得赞扬社区工作人员工作踏实认真,热心公益,为居民团结和谐组织活动的做法值得赞扬（2022・铜仁中考）父亲归来那一天

①父亲归来的那一天,就如彗星降临一般不可思议父亲是天文望远镜工程师,许多用于观测星系的望远镜是他设计的组装好的望远镜,运往各地的天文台安装完毕,还需要父亲前往调试，以确保望远镜的运行达到设计标准,为了避免城市的灯光干扰,各地的天文台都建在市郊的高山上父亲去调试望远镜，业余时间会跟当地天文台的工作人员一起种蔬菜、种西瓜，用以改善生活，他们调试好精密度极高的望远镜,就能开启天文台的观测圆顶室,观察浩瀚星空,研究宇宙的演变与奥秘

②通常，父亲出差需要一个月左右父亲对出差毫无怨言，我们全家也毫无怨言我和母亲都发现,当父亲出差归来时,那个木讷、谨慎,甚至有点刻板和忧郁的工程师会忽然变得浪漫起来

③我记得,父亲到陕西天文台调试望远镜,工作结束时正值临潼石榴丰收，他带回了六个硕大的石榴那是物流极不发达的年代,我们这些江南小孩,从来没有见过那么大的石榴父亲按照临潼小贩教他的方法,在石榴顶上找到一个下刀处,在外皮上轻划了一圈,用力掰开里面的石榴籽紧紧抱团，晶莹剔透,红润发亮我们用勺子挖着石榴籽,细细品尝,它的甜是多维的、立体的、丰富的，有些许醇厚甜蜜，还有些许酸爽我终于明白古诗中为何说“榴枝婀娜榴实繁,榴膜轻明榴子鲜”繁密的石榴籽,是被怎样的土地孕育着,才有如此滋味那时候,我就立誓要到北方去，看一看与南方红壤完全不一样的土地父亲说,只有生长在排水良好的沙质土壤中，石榴树才能结出如此硕大的果实

④父亲还去过新疆天文台调试望远镜他归来时,居然带了一个大纸箱,难道父亲带回了新疆的冬不拉打开纸箱,全家人都笑了，父亲居然带的是新疆的棉花,它们是生长在棉枝上的一朵一朵的棉花哦

⑤父亲说,调试完望远镜，他去城里办事,搭乘老乡的拖拉机,路过浩瀚无边的棉田，被一望无际的丰收场景震撼，他便用口袋里的清凉油，向棉农换了几枝棉花棉农困惑地问他”要做一副棉手套,或者一顶厚棉帽,这点棉花不够,要不要多送你一点？”父亲笑着说“够了，千万别把棉花从棉枝上扯下来，我要让孩子看一看，真正的棉花是什么样子”记得那天，我们把家中腌萝卜干的空坛子反复刷洗，接着，这干燥的棉枝被父亲插入坛中，成了家中别致的装饰品掉落的小棉枝,父亲让我从中扯出棉花来,摸摸里面的棉籽儿

⑥父亲还去过云南天文台那次他调试望远镜,我正上高三母亲觉得在这节骨眼儿上，家里的顶梁柱不应该再出差但是父亲说,云南天文台的这架望远镜，对研究星系的形成和变化有着特殊意义，只有把它装成了，人们对宇宙大尺度结构的研究才能更进一步,所以，他必须去父亲承诺,等他归来时,会带给我们惊喜

⑦父亲去了40天，回来时带了一把蕉掉的硕大花苞,是洁白的看上去已经枯萎的花,为什么还要带回来父亲说“你们不懂,这就是成语昙花一现中的昙花呀!昙花是仙人掌科植物,在夜间开花,两三个小时后,这些花朵就枯萎了，必须从花枝上掰下来,否则下一轮花朵就没有力量盛放昆明人喜欢用昙花做甜汤，父亲买了8朵昙花，想让我们尝一尝昙花汤的味道，他将昙花的花萼轻轻去掉,把那些柔弱无骨的花瓣用清水反复冲洗,待将莲子等配料熬够40分钟后,在起锅前加入昙花的花瓣昙花的花瓣、口感又滑又嫩，带着云贵高原上的清香气，父亲的背包里,还装着昙花的小苗他对我说“昙花其实很好养,只是栽种后需要三四年才会开花你要学会耐心等待”

⑧这次昆明之行,给父亲带来喜悦的,不仅是望远镜调试成功,还有他归来时,我的高考成绩已经出炉高过一本线41分的成绩，令他十分满意他送了我一个礼物作为奖励，那是一架迷你天文望远镜,镜片是父亲跟着云南天文台的磨镜师傅学习并磨制的夜晚用这台小望远镜可以清清楚楚地看到清辉四溢的月亮上,有山地有凹坑,也有被宇宙风暴吹袭后形成的暗影我想:O

⑨父亲归来那天所带回来的是外面那个浩瀚无垠的世界他曾经说,孩子成长中最要紧的事，就是不局限于眼前的鸡毛蒜皮、些微得失,要看到地球上的千山万水、春华秋实，看到在宇宙星际之间，自己是一粒多么幸运的尘埃如果你的视野之内都是乌云,那肯定是因为你站得不够高，眺望得还不够远⑩归来的那一天，作为父亲,他想给予我的教益,就是如何跳出个人的狭窄视野,去看待这个世界的别致角度，小到一个石榴、一枝棉花,大到一架望远镜，他做到了（节选自《北京日报》，有删改）

9.品味“父亲对出差毫无怨言，我们全家也毫无怨言”这句话中两个“毫无怨言”的含义答:父亲“毫无怨言”父亲设计的天文望远镜需要他亲自去调试,体现了父亲的敬业精神和奉献精神“我们”“毫无怨言”父亲每次归来会给全家带来惊喜（东西），也表现“我们”对父亲工作的理解支持

10.“小到一个石榴、一枝棉花，大到一架望远镜他做到了”结尾句饱含深情，请结合全文探究这句话的内涵答“小”指的是“我”在成长过程中父亲用细微的小事对“我”进行潜移默化的影响，表现了父亲对“我”的关爱；“大”指的是父亲引领“我”看向“外面那个浩瀚无垠的世界”，帮“我”树立了远大理想，打开人生的视野，提升人生的格局这是一个成功、智慧的父亲，表达了“我”对父亲的感激和赞美之情

11.请想象第

⑧段“我”的心理活动，在横线处补写恰当内容答:示例:月亮是如此迷人又神秘,我真想有朝一日能登上月球,看看她的真实面目啊

12.大部分学校的周边,生活着“陪读”一族这些陪读父母辞掉自己的工作,牺牲自己的事业,租住在学校周边狭小的出租屋里，全身心照料子女的学习和生活请结合文中“父亲”的教育智慧，谈谈你对“陪读”现象的看法答:示例:父母的陪读可能让孩子得到了更多生活上的便利与帮助，但同时也可能助长了他们的依赖心可以像文中的父亲那样，善于引导、教育孩子,让他们感受到父母的期望、关爱，从而树立明确的学习目标和理想,这样更有利于孩子的健康成长（2021•贵阳中考）从全文内容来看,下列句子填入文中横线处最恰当的一项是A.给人们带来了这一刻的幸福B.让人们在这一天享受美好的生活C.告诉全世界这个美好的消息D.抵达春节里人们香甜幸福的梦境（2023•贵州模考）下面关于采茶女工的描述,与文意不符的一项是A.采茶过程中，如入无人之境,双手开裂也浑然不觉B.每天晚上,才能用刷子把浸润了茶汁的指缝洗干净C.采茶季,没有歇过一天,连采买个人用品都是奢望D.趁文琴不注意时,把成茶放回了产茶车间的茶台上（2023•贵州中考）电视台采访了老婆婆，根据文章内容推测，她们的回答最不可能的一项是A.我们在这里摆摊多年了，每天挺忙的过日子嘛,还不错的B.找到核桃壳的缝隙,敲开,钻头深入果壳,果肉就弄出来啦C.每天都要摆摊有的老伙伴偶尔回乡下,都会叫人来填空呢D.孩子们都在外面打工忙的时候,就叫快餐店的老板送盒饭全国设问（2023•武威中考）第

⑤段中，有人说起粉皮子的典故调侃木木夫妻,水金和木木谁“笑得前翻后仰”？谁“涨红着脸？在LA][B]处填写人名，并分析原因方法指导:文本信息的推断,就是在对文章内容整体把握的基础上,把提取到的前后相关信息整合后,做出符合文章逻辑的判断⑴通读全文，整体感知:通读全文，了解大致内容，避免以偏概全

（2）审读题干,提取要点:仔细审读题干,提取题目要求

（3）明确意图,整合信息、明辨相似信息,发现隐含信息,整合信息,综合考虑

（4）对比分析，做出判断:对比原文,符合逻辑考向2信息辨析教材设问（七上《猫》“思考探究”）第三只猫“大家都不喜欢它”，但它亡失之后，“我”却“更难过得多”你觉得原因是什么？仅仅是因为“我”冤枉了它吗？（七下《老王》“积累拓展”）课文结尾说“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧作”作者为什么“愧作”？这种“愧作”的感人之处在哪里？贵州设问（2020•贵阳中考）本文写了众多人物,下列选项中文章没有写到的是A.环卫工人B.外卖小哥C.高三初三的学生D.商场营业员（2022•贵阳中考）小说所写的事情主要发生在两个时段“这个周末”和“这个周末”之前下列选项中发生在“这个周末”的事情是A.李奶奶从菜园里拔了一大堆时令蔬菜,一到儿子家,就把菜分给邻居们B.李胜的妻子临时加班，把儿子留在了邻居家里和小伙伴一起做手工活动C.有人在楼下院子里晾晒着东西，下雨了，人不在家,请邻居帮着收回来D.一辆干净铮亮的黑色轿车停在小区门口，社区领导扶李奶奶从车上下来（2023•贵州模考）下面不属于文琴送给采茶女工的临别礼物的一项是A.小坛封缸酒B.纸袋的茶末C.大麦和艾叶D.小包的成茶（2023•贵州中考）下列情节在文中未出现的一项是A.喜凤下班,巷里摆摊卖铁核桃B.“我”买核桃肉，喜凤生意开张C.喜凤推荐品尝，“我”试吃铁核桃D.见“我”喜欢,喜凤送“我”铁核桃全国设问（2023•株洲中考）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.小说通过写身份不一的人聚在街头围观,集中展示了看客群体B.小说围绕看巡警事件,着力刻画主人公，情节曲折,高潮迭起C.小说的笔调冷峻客观，作者对事件不做评论,却无声胜似有声D.读者可以通过小说中人物的活动,推想其思想情感,认识时代方法指导

（1）审清题干要求,明确辨析信息类别；⑵通读全文，勾画相关信息；⑶将选项回归原文，对比判断，注意细节、对象考向3信息提取教材设问（九上《故乡》“思考探究”）这篇小说写故乡，主要是写故乡的变化通读课文，梳理这些变化,并用一张示意图表示出来贵州设问（2022•贵阳中考）请根据小说情节发展过程,补充完成下图中邻居对李奶奶的态度变笑一笑，打不好意思，哈哈，偶尔不安，想着打招呼法子回报化（2023•贵州中考）文中写了喜凤三次“笑”，但“笑”的原因不同结合文章内容，补充完成下表喜凤的“笑”原因每天从早忙到晚，她觉得充喜凤笑了喜凤笑起来喜凤又笑了全国设问（2023•泸州中考）文章第二自然段描绘了三个生动的画面，请为每个画面拟一个小标题方法指导

（1）审清题干要求，明确提取概括的对象，找出答题的范围与要求;⑵回归原文,提取信息,根据确定的答题范围,逐一提取符合要求的信息;

（3）总结概括,规范作答,如有示例,要研读示例的格式及内容要求考向4情节概括教材设问（八下《社戏》“思考探究”）通读全文，仿照示例，用四字短语概括本文所写的几件事贵州设问（2022•贵阳中考）文学作品所表达的思想感情往往不是单一的小说赞扬李奶奶和邻居们的友善和睦,赞扬改进邻里关系中人们的热心参与除了友善热心之外,李胜和社区工作人员还有什么值得赞扬请分别概括突出的一个方面并简述其表现全国设问（2023•武威中考）木木家前后发生了怎样的变化作者通过哪些事进行对比来反映这一变化？方法指导⑴审清题干要求,找出表限制性的关键词,确定答题范围；⑵通读全文，确定作答要点第二节:怎么写的（解释推论）［考点_］叙述人称、顺序及视角考向1叙述人称及作用教材设问（七上《从百草园到三味书屋》“积累拓展”）文中那个活泼可爱、尽情玩耍的小鲁迅宛在眼前，你看到文字后面那个拿笔写作的“大”鲁迅了吗你觉得这个“大”鲁迅是带着怎样的情感来写本文和《朝花夕拾》中其他文章的？（八下《最后一次讲演》“旁批”）演讲者谈及特务时直呼“你们”，面对听众时则用“我们”这两种不同的称呼有什么表达效果？贵州设问（2021•六盘水中考）文章以“我”的视角来叙述故事，请结合文章内容简析这样写的好处全国设问（2023•重庆中考A卷）读小说要读故事故事叙述可以有不同的视角，请站在马援的视角,用第一人称来概述故事（2023•苏州中考）小羊羔和母亲团聚时，“我”女儿“孤独地站在当院,观看母亲和小羊羔拼命往一起跑的情景”请根据上下文，以第一人称的口吻描写鲍尔金娜此时的心理活动方法指导

（1）审清题干要求，找出题干中考查人称、视角的载体；⑵联系上文，从文体特点、情感等方面探究写作意图考向1叙述顺序及作用教材设问（七下《老山界》“思考探究”）文章按照时间变化和地点转移展开叙述试以此为线索,概括作者翻越老山界的经过贵州设问（2019•贵阳中考）选文内容大多按时间先后顺序叙述,下列选项中没有按此顺序叙述的一项是A.500米口径射电望远镜项目正式决定选址在贵州平塘大窝困B.手术后身体虚弱的南仁东返回工地,继续指导FAST的安装C.在北京治疗的南仁东回到天眼基地,要去看看建成的FASToD.国家主席习近平在二一九年新年贺词中讲到“南仁东星”全国设问（2023•黄冈、孝感、咸宁中考）文章后半部分为什么要介绍爷爷的光荣事迹请谈谈你的看法方法指导

（1）审清题干要求答题的范围；⑵根据叙述的特点,判断叙述的顺序；⑶明确此部分的内容与全文的联系；

（4）联系表现手法、塑造人物、抒发情感、谋篇布局等分析表达效果考向3叙述视角教材设问（七下《阿长与〈山海经〉》“思考探究”）分别找出代表“写作时的回忆”与“童年的感受”的一些语句，体会文中“成年的我”和“童年的我”两种叙述视角的不同贵州设问（2021•贵阳中考）文中相关段落从人的视角描绘了画线处“大地的盛宴”请从大地的视角描绘在这场“盛宴”上的所听、所见，以下面的句子开头，以一句总写的话结束我听着孩子们的欢笑,听着……方法指导

（1）判断文章的叙述视角；⑵根据视角分析作用及作者的写作意图［考点二］词语理解与赏析考向1词语含义教材设问（七下《伟大的悲剧》“思考探究”）作者说斯科特的南极探险是“伟大的悲剧”请根据你的理解谈一谈“悲”在何处？“伟大”又指什么？（七下《叶圣陶先生二三事》“思考探究”）作者在第1段说“心里立即罩上双层的悲哀”，这“双层的悲哀”的含义是什么？贵州设问（2020•贵阳中考）文章开头和结尾都写到“春天”，除了指随着自然季节更替而来临的春季，这两处所写的“春天”还有哪些含义？（2023•贵州中考）文学作品往往把表达的意旨蕴含在关键词句中文章结尾画线句中“核桃壳上的缝隙”，除了指核桃壳裂开的地方,还蕴含怎样的深意请联系全文简要分析全国设问（2023•黄冈、孝感、咸宁中考）请结合全文内容解释下面句子中加点词语的含义他觉得,这些日子,他心里头的那块儿地生了杂草,且横生逞威,若任其野蛮生长,他立志•♦“种好庄稼”的使命和初心，就一定会化为乌有•♦方法指导

（1）找出词语的本义；⑵结合上下文语境,体会词语在语境中的意义；⑶把握词语的修辞义,要结合语境寻找本体的意思;

（4）把握词语的感情色彩或注意特定词语的象征义考向2表达效果教材设问（七下《阿长与〈山海经〉》“思考探究”）文中一些语句略带夸张揣摩下列语句，讨论括号里的问题

1.但到憎恶她的时候,一一例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候,就叫她阿长（为什么要用“憎恶”“谋死”这样的词语呢）

2.然而我有一时也对她发生过空前的敬意（这里用“空前”来修饰“敬意”，给你什么感觉？你怎么理解“敬意”在文中的具体含义）（七下《老王》“思考探究”）联系上下文,揣摩句中加点词表情达意的效果

1.我们当然不要他减半收费（一般什么情况下说“当然”？“当然”用在这里,流露了“我们”••什么样的心理）

2.他从没看透我们是好欺负的主顾,他大概压根儿没想到这点（“从”和“压根儿”强调的是••••♦♦什么？“大概”同“压根儿”是否矛盾）

3.我也赶忙解释“我知道,我知道一一不过你既然来了，就免得托人捎了（“我”为什么这•♦•••么说）贵州设问（2019•贵阳中考）选文旁的批注有两处未完成,请补写完整，以说明其蕴含的情感全国设问（2023•广安中考）请赏析第

④段画线句中加点动词的妙处闭上眼睛,静静地听着雨打芭蕉，雨敲房顶,雨击田野,雨落池塘……时大时小，时缓时急，••••时断时续，时高时低方法指导

（1）审清题干要求，明确赏析角度,确定答题方向；

（2）理解词语本义,结合语境分析语境义及背后蕴含的情感；

（3）根据词性,分析词语反映出的人物特征,分析其中蕴含的作者情感［考点三］句子理解与赏析教材设问（七上《春》“积累拓展”）想象下列各句描绘的情景,说说加点语句的表达效果

1.盼望着,盼望着,东风来了，春天的脚步近了

2.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的・♦♦♦♦♦♦♦♦♦

3.野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里，像眼睛,像星星,还眨呀眨的

4.看，像牛毛,像花针，像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟（七下《紫藤萝瀑布》“思考探究”）根据括号中的提示，揣摩下面的语句，体会写景状物的妙处每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的（化静为动）（七下《说和做一一记闻一多先生言行片段》“思考探究”）下列语句读起来像诗，能引发丰富的感受与思考试揣摩并体会其表达效果

1.仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍

2.他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方

3.深宵灯火是他的伴侣因它大开光明之路，“漂白了四壁”

4.他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人贵州设问（2020•贵阳模考）文中画线句若改为“这个年轻人走进来,犹豫几秒钟后坐下并摘了口罩”，句意虽变化不大，但表达效果不同请品析原句的表达效果（2023•贵州模考）文中画线句若改为“应该让采茶女工们体味一下”，意思变化不大，但表达效果却不同请品析原句的表达效果全国设问（2023•广安中考）第

⑤段中诗人陆游和词人竹山先生关于听雨的佳句，有何作用？（2023•南充中考）第

⑥段画线句子使用了什么修辞手法有怎样的表达效果？（2023•成都中考）文中第六段画线句有什么作用请结合文中相关内容简要分析他看见了一群羊，仿佛天上的云朵落在地上了方法指导

（1）审出题干要求的赏析角度,从对应角度分析表达效果；⑵题干要求的赏析角度通常只是显性要求，要注意审出隐性要求，如蕴含的作者的情感、观点或价值倾向等【考点四】写作技法考向详略安排教材设问（七下《阿长与〈山海经〉》“思考探究”）熟读课文,看看文章围绕阿长写了哪些事情,详写了什么，略写了什么贵州设问（2021・贵阳中考）文章的内容有详有略下列选项中，写得最详细的一项内容是A.盼望时节B.煮饭做菜C.磨亮镰刀D.晒谷磨米全国设问（2022•达州中考）请从材料详略安排的角度分析第

⑧段在全文叙述中所起的作用（2022•株洲中考）小说花了近一半的笔墨详写穆芳做锅盔的过程,这样安排有什么用意？方法指导⑴审出题干要求，明确答题方向，是对详略做出判断还是分析详略安排的作用;⑵对略写内容与中心的关系进行概括式叙述；⑶点明详写的内容及略写的内容，以及这样写对展现中心的作用第三节:为什么这样写（反思评价）【考点一】标题理解教材设问（七上《秋天的怀念》“思考探究”）朗读课文，体会作者的情感,说说文章为什么取题为《秋天的怀念》贵州设问（2019•贵阳中考）作者为何不用“南仁东传”作为标题请简要分析全国设问（2023•连云港中考）如何理解文章标题中的“小书”和“大书”？作者更爱读哪本书为什么？（2023•成都中考）小说以“皮鞋”为题，有何妙处请结合全文进行赏析方法指导

（1）明确文章文体,明确此类文体对文章写作内容和表达情感的影响；⑵分析文章标题与文章写作内容的关系；⑶分析文章写作内容与情感和写作意图的联系［考点二］主旨及情感教材设问（七上《植树的牧羊人》“思考探究”）课文首尾两段是作者对牧羊人的评价，前后呼应阅读这两段，参考下面的文字,谈谈你对课文主题的认识它的文字、它的图,都让人感动,鼓舞人们去做对我们这个地球有益的事,这个地球上神奇的人和事真是数也数不完!祝愿大家都有一颗慷慨的心,和别人分享,给自己带来幸福——绘本《植树的男人》绘画作者给中国读者的寄语（九下《变色龙》“思考探究”）变色龙变色，是出于生存的本能，奥楚蔑洛夫“变色”的原因又是什么？这一人物形象反映了怎样的社会现实对我们认识社会有什么意义？贵州设问（2021•贵阳中考）为了体现写作内容、突出表达意旨，下图中,你选哪一幅作为本文插图请阐述理由图一图二。