《定语从句训练》课件

定语从句训练定语从句是英语语法中重要的组成部分，学习掌握定语从句的使用规则至关重要本课件旨在帮助学生深入理解并熟练运用定语从句，提升英语语法能力课程目标掌握定语从句的定义和功能熟练运用关系词引导定语从句理解定语从句在句子中的作用，掌握定语从句的分类和基本用法掌握关系代词和关系副词的种类、用法，并能正确地运用它们引导定语从句什么是定语从句定语从句是英语语法中的一种重要结构，它起着修饰名词或代词的作用，就像一个形容词一样，为我们提供更多关于名词或代词的具体信息定语从句在英语写作中非常常见，它可以使我们的表达更加准确、生动、富有逻辑性，并能够提高我们写作的质量定语从句的定义修饰名词或代词由关系词引导定语从句充当句子成分，修饰名关系词连接主句和从句，并在从词或代词，对其进行补充说明句中充当成分位于先行词之后定语从句紧跟在它所修饰的先行词之后，构成一个完整的句子定语从句的功能修饰名词提供更多信息区分名词定语从句用作名词的修饰语，提供关于名词定语从句可以补充先行词的信息，使句子的当多个名词具有相似特征时，定语从句可以的更多信息，例如描述其性质、特征或类别意义更加清晰和完整明确指代其中一个名词，避免歧义定语从句与其先行词的关系紧密联系1修饰先行词逻辑关系2解释说明先行词语法关系3从句作定语定语从句和先行词之间有着紧密的联系，从句对先行词起修饰限定的作用，解释说明先行词的具体内容这种关系既是逻辑关系，也是语法关系，通过关系词将从句与先行词连接起来定语从句的分类限定性定语从句非限定性定语从句必不可少，修饰先行词，缺失会导致句子意思不完整可有可无，补充说明先行词，句子意思完整关系代词引导的定语从句

11.关系代词

22.关系代词的种类关系代词在定语从句中充当主常用的关系代词有who、语、宾语、表语或宾语补足语whom、whose、which、等成分，起连接主句和从句的that作用

33.关系代词的用法

44.关系代词的指代关系代词的具体用法取决于它关系代词指代的是先行词，即在定语从句中的语法功能它所修饰的名词或代词关系词的种类及用法关系代词关系副词12关系代词用于指代先行词，并关系副词用于指代先行词，并在从句中充当主语、宾语、表在从句中充当状语，表示时间语或定语、地点、原因或方式关系词的选用关系词的省略34关系词的选用取决于先行词的关系代词作宾语时可以省略，词性和在从句中的语法功能关系副词则不能省略关系代词作主语关系代词主语1关系代词在定语从句中充当主语时，指代先行词，并在从句中作主语例句分析2The bookthat ison thetable ismine.The girlwho issinging ismy sister.关系词的选择3选择适当的关系代词取决于先行词的类型和在从句中的语法功能关系代词作宾语宾语的定义宾语是动词或介词的接受者，通常是动作的直接对象关系代词作宾语关系代词在定语从句中可以充当宾语，指代先行词，连接主句和从句省略情况当关系代词在定语从句中作宾语时，通常可以省略，但必须满足一定的条件举例说明例如This isthe bookthat Ibought yesterday，that作动词bought的宾语关系代词作表语定语从句1关系代词作表语关系词2that,which语法结构3先行词关系代词+be+例子4This isthe housewhich isthe tallestone.关系代词作表语时，它在定语从句中充当表语，指代先行词在定语从句中，关系代词通常放在系动词之后，作表语，解释说明先行词的性质或be特征关系代词作宾语补足语宾语补足语宾语补足语用来补充说明宾语，说明宾语的特征、状态或身份，通常置于宾语之后关系代词作宾语补足语关系代词在定语从句中充当宾语补足语，通常省略例句I foundthe bookwhich youwanted toread.关系副词引导的定语从句时间地点原因方式表示时间，引导定语从句修饰表示地点，引导定语从句修饰表示原因，引导定语从句修饰表示方式，引导定语从句修饰表示时间的名词例如表示地点的名词例如表示原因的名词例如表示方式的名词例如The TheThe Thedaywhen wemet wasa citywhere Ilive is very reasonwhy Icame hereis wayhow youdo itis very我们相遇的那天我住的城市很美我来这里你做这件事的方rainy day.beautiful.to learnEnglish.efficient.是一个雨天丽的原因是为了学习英语式很有效率关系副词的种类及用法关系副词的种类关系副词的用法•when关系副词引导定语从句，在从句中充当状语，修饰先行词•where•why关系副词的引导词关系副词用来引导定语从句，指代先行词，并在从句中充当时间、地点或原因状语关系副词在定语从句中的用法关系副词的种类关系副词的用法关系副词主要有when,where,why三种它们在定语从句中充关系副词在定语从句中引导定语从句，并充当从句中的状语它当状语，分别表示时间、地点和原因们指代先行词，同时连接主句和从句定语从句的省略省略关系词省略谓语省略其他成分在某些情况下，定语从句中的关系词可以省当定语从句的谓语动词与主句的谓语动词一定语从句中其他成分的省略取决于具体情况略例如，关系代词作宾语时，可以省略致时，可以省略定语从句的谓语动词例如，时间、地点状语可以省略定语从句的置换置换示例定语从句可以置换成形容词、名词或介词短语•The manwho livesnext dooris adoctor.-The next-door neighboris adoctor.•The bookwhich Ibought yesterdayis veryinteresting.-The bookbought yesterdayis veryinteresting.•The citywhere Iwas bornis beautiful.-The cityofmy birthis beautiful.非限定性定语从句修饰整个句子用逗号隔开指代先行词提供附加信息非限定性定语从句修饰整个句非限定性定语从句通常用逗号非限定性定语从句与先行词之非限定性定语从句提供关于先子，提供额外的信息，但不影与主句隔开间有逻辑上的关系，指代先行行词的补充信息，可以是解释响句子的完整性词，但并非必须、说明或对比限定性定语从句定义功能限定性定语从句是用来修饰先行词限定性定语从句主要用来修饰先行的从句，它与先行词之间是不可分词，为先行词提供额外的信息，使割的关系如果去掉限定性定语从句子更加精确和完整句，句子意思就不完整或不明确特点举例限定性定语从句通常紧跟在先行词This isthe bookthat I后面，并由关系代词或关系副词引bought yesterday.这句话中导，that Ibought yesterday是限定性定语从句，修饰book，指代的是昨天买的书，如果去掉定语从句，句子意思就不完整定语从句的时态时态一致特殊情况定语从句的谓语动词的时态通常与先行词的时态保持一致如果定语从句表示的是一个客观事实或普遍真理，其谓语动词用一般现在时例如The bookwhich Ibought yesterdayisvery例如interesting.This isthe lawthat governsour society.定语从句的人称人称一致指代关系12定语从句中的人称应与先行词的人称一致，避免出现人称混关系代词代替先行词，在定语从句中充当主语、宾语或表语淆，其人称应与先行词一致语法规则理解含义34定语从句的动词形式应与主语的人称和数保持一致正确使用人称，才能确保句子意思清晰流畅，表达准确无误定语从句的否定否定词的使用双重否定疑问句的否定在定语从句中，否定词通常放在关系代词或在定语从句中，双重否定可以表达肯定的意在定语从句中，否定疑问句可以表示肯定的关系副词之前思意思定语从句的倒装语序变化条件状语从句在某些情况下，定语从句的语序当关系词引导的定语从句为条件会发生变化，将关系词置于句首状语从句时，如果从句中包含，形成倒装结构“be”动词，可将“be”动词置于关系词之前强调关系词表达习惯倒装结构可突出强调关系词在定一些特定的表达习惯也会导致定语从句中的作用，使句子更清晰语从句的倒装现象易懂定语从句的翻译技巧理解先行词把握逻辑关系灵活运用翻译技巧注意语态和时态准确理解先行词的含义是翻译定语从句通常与先行词之间存常用的翻译技巧包括顺序法定语从句的语态和时态通常与定语从句的关键先行词是定在着逻辑关系，如所属、修饰、逆序法、合并法、拆分法等主句保持一致翻译时要注意语从句所修饰的词语，它决定、限定等翻译时要保留这种，根据具体情况选择合适的翻语态和时态的对应，避免出现了定语从句的语义和结构逻辑关系，避免出现语义上的译方法语法错误偏差练习1选择关系词1确定定语从句类型分析句子结构2识别先行词与定语从句理解句子含义3理解句子逻辑关系判断句子语法4判断关系词功能练习包含多个定语从句练习题，涵盖不同类型的定语从句，例如关系代词、关系副词引导的定语从句，限定性与非限定性定语从句等通过练习1，学生可以更好地理解和运用定语从句的语法知识，提高英语写作和阅读能力练习2练习21本练习涵盖定语从句的多种类型，例如关系代词引导的定语从句，关系副词引导的定语从句，以及限定性定语从句和非限定性定语从句请同学们认真阅读并完成练习练习内容2本练习由多个句子组成，每个句子都包含一个定语从句同学们需要根据句子结构和语义，判断定语从句的类型，以及关系词的种类和用法练习目的3通过完成练习，同学们可以加深对定语从句的理解，提高识别和运用定语从句的能力，并为后续的英语学习打下坚实基础练习3阅读理解1理解并分析句子语法分析2识别定语从句类型句子改写3改写句子，变换结构此练习主要考察学生对定语从句的理解和运用能力题目会包含阅读理解、语法分析和句子改写等方面，要求学生能够灵活运用定语从句，并能够准确理解和表达句子含义总结反馈回顾学习提出疑问课堂反馈回顾本节课的学习内容，重点掌握定语从句学生可以提出学习过程中遇到的任何问题，教师针对学生的学习情况进行总结评价，鼓的语法规则及用法教师进行详细解答励学生持续练习，巩固所学知识课程问答学生可以提出关于定语从句的任何问题教师会耐心解答问题可以是语法规则、句子结构、翻译方法、典型错误等等通过问答环节，可以加深学生对定语从句的理解同时，也可以帮助学生发现学习中的问题。